无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的思考作文10篇，欢迎阅读与收藏。
思考作文 篇1
随由计算机的日益遍布，人类的思想也日益随由这种冰冷的机器变至冰冷。
正如库克所言，“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考”。计算机的思考是冰冷的，即是缺乏价值观和同情心的思考。由此，我呼吁“请温度地思考”！
“有温度的思考”即是带着一颗人类本心的思考。古语曾云“人之初，性本善”，人的天性善良而温暖，所以秉承着一颗本心去思考，去看待眼中，家中，乃至社会中的人与事，方可谓之为“有温度的思考”。
“有温度的思考”是和谐社会的基础。譬如，病重的老父母于医院接受检查，计算机的显示不过一排冰冷数据：血脂，血压，血糖……然而医生会耐心地嘱咐，护士会温软地叮咛。这便是人与机器的差异——温度这条分界线，不可逾越。试想如若人类的思维同机器一般冰冷，丧失同情心与社会道德，那么社会中“福利院”、“红十字”等慈善机构亦将处于岌岌可危的境地。在缺乏人心的支撑下，此类机构不过形同虚设——没有慈善捐款，没有社会关注。任由孤儿凋零，生命消逝，这般的冰冷社会你可能承受？因而，我呼吁请有温度地思考，用一颗同情悲悯而又善良温软之心看待社会弱者。有且仅有如此，方能营造出贫富扶持，强弱扶持的和谐社会。
那么如何才能做到“有温度的思考”呢？即为带有情感的思考。情感，是上帝赐予人类最贵重的礼物。是人类的本能与天性。而由于天性善良，故婴儿方出生时，情感世界是如同白纸般的纯真美好。而在其接下去五彩斑斓，黑白驳杂的人生旅程中，选择纯白的善良便是选择天性，选择带有情感的思考便是选择上帝。因此，“请让思考具有温度”——在思考时，要时刻秉承上帝所赋予的善良天性。
如果说计算机般格式化地思考是一篇条理井然的议论文，那么人类的思考更应书写成一篇优美温暖的“心灵鸡汤”。计算机仅能是冰冷的工具，而指导与引领工具的应该是人类温软的情感与正确的价值观念。
莫要让冰冷的工具格式化了你的思维，请有温度地思考吧！选择天性，选择上帝。
思考作文 篇2
越长大，好奇心也随着成长被磨得所剩无几了。还记得孩提时代的无数个为什么，以及那稀奇古怪的“自我实验”，慢慢地，到现在，不知不觉对一切的思考都淡了，近日来，不知怎么，又找回那曾经的感觉。
还记得那次在院后的大青石板上一坐就是一天的“思考者”。那是一个有些骄燥的夏日，凉荫里的大青石板却是冰凉冰凉的。我一屁股坐上去，却被那有趣的小东西吸引住了。黑黑的一小点儿，像是一个小逗号，那就是蚂蚁。它们像军队那般有秩序，一个接一个，整齐划一地走直线。就那样静静地坐，看看蚂蚁一只只从我眼前溜过。我腾地有了一个突发奇想，脚边正好有一个小土堆，轻轻一踢，十几只蚂蚁就这样脱离了队伍，翻倒在一旁的草堆中。可后面的蚂蚁却一点儿都不受影响，仍走着那样笔直的路线，迅速跟上了大部队。那些摔倒了的蚂蚁在草丛中挣扎了几次，爬了出来，又迷迷糊糊地转了几圈，尔后，很快，他们就又跟上了前方的大部队。因为好玩，有几头蚂蚁被我单独扣留了下来。
大部队已经进洞了，我这才放了他们，年幼的我想试一试这几只蚂蚁能否找到家，结果，蚂蚁的行为震惊了我，似有人领路一般，被释放后的蚂蚁走着刚才大部队的路线，分毫不差地回家了。这一项巨大的发现对于当时的我来说就像是发现了世界的秘密那般令我兴奋。我不禁猜想着：难道蚂蚁有老马识途的功能？我的心里痒痒的，却又甜甜的。那一天，我坐在大青石板上，静待蚂蚁出洞。一次次地做着那令我兴奋的实验。当然，蚂蚁一次次地找到了归途。做了几次，太阳下山了，蚂蚁们也结束了一天的劳作，不再出来。我兴奋的跑回家，向妈妈诉说这一惊人的发现。妈妈拿出百科全书，向我解释着，破了我那藏在心中的疑惑。至今想来，嘴角不觉地轻扬起来。
那年坐在大青石板上的思考，对着蚂蚁的实验，长大后，再没有这般认真的思考了。随着年龄的增长，知道了许多世界的秘密，就自以为是地认为自己看破了万物，渐渐地失去了对自然对生活对世界的好奇心，失去了探索失去了思考也失去了童年的许多乐趣。
静下心来想一想，一只小小的蚂蚁身上尚有许多我们未发现的小秘密，更何况是其他呢，世间万物，还藏匿着许多等待我们去思考，去解惑的秘密，思考一切探寻秘密的过程一定也是一段充满快乐的旅程，思考一切，永不止步。
思考作文 篇3
《去远方长大》这本书是爸爸妈妈送给我的新年礼物。47天能做什么？这是我读完这本书后最想探究的一个问题。
本书讲述了一位父亲带着他9岁的儿子修修一路骑车从重庆到西藏的真实故事。他们一路上风餐露宿，克服了重重困难，经过47天，父子俩终于自豪地站在了布达拉宫的脚下。
给我印象最深的是，那年的7月25日，父子俩骑行第18天，他们进入高原地区，修修开始头晕、肚子疼，那是严重的高原反应。父子俩不得不停下来休息，但他们没有放弃，而是设定了一条路线，一同骑行反复练习，父亲试着一边骑一边给修修讲故事，分散他的注意力。经过父子俩坚持不懈地努力，修修一天比一天精神，他慢慢适应了高原环境。又经过29天的艰苦骑行，父子俩终于成功地抵达了布达拉宫，他们既兴奋又自豪。
这47天，他们坚持不懈、永不放弃，最终体验到了成功的喜悦。父亲不仅把原本体弱多病、做事拖沓的儿子锻炼成了一个干脆利落、坚强勇敢的小小男子汉，更重要的是教会了他解决问题的方法。修修学会了遇到困难不退缩、不依赖别人帮助，勇敢面对，靠自己的努力去克服困难。这不仅仅是一次旅行的成功，对修修来说这是人生的起步，这47天的磨炼会帮助他一生。
爸爸妈妈送我这本书不仅仅是让我阅读这精彩的故事，更主要的是让我学做一个像修修那样的小男子汉，体验生活中的酸甜苦辣，学会在困难中成长和进步！
思考作文 篇4
今天，我从一本书上看到这样的说法：木板上的硬币会在木板快速抽走时掉进木板下面的木盒子里，并不会随着木板的移动而移动。我对此产生了怀疑。
于是，我找来一枚1元钱硬币，一个玻璃杯，由于没有木板，所以我拿了一张硬卡纸替代。
我先把硬币放在卡纸上，硬币到底会不会掉到水杯里呢？我用手把硬卡纸一抽，硬币并没有如愿地掉到杯子里，而是随着卡纸一起移动。咦？为什么硬币没有掉进杯子里？是我哪里做错了吗？不可能呀？我很纳闷，决心再试一次。
我如法炮制，可是这一次还是失败了。我想不明白，就去问正在洗碗的妈妈。我用手在妈妈眼前晃了晃说：“妈妈，我按照这本书上做的实验，可是我没有成功。你能告诉我，我哪里做错了吗？”妈妈接过书看了看，说：“可能是你抽卡纸的时候速度太慢了，如果没有很快的速度把硬卡纸抽走，硬币是不可能掉下去的。”我若有所悟地点了点头。
回到做实验的地方，我先腾空练习了几次，觉得没问题了，就准备再试一次。这次可不能失败了。我对自己小声说：“1，2，3，抽！”耳边传来“叮当”两声，硬币掉进了杯子里。我兴奋地大喊：“妈妈，我成功啦！我成功啦！”
随后，我又产生了疑问：为什么快速抽走纸板后，硬币不会跟着纸卡一起移走呢？后来，我上网查了“百度知道”，才有些明白：物体都有惯性，快速抽走卡纸，由于惯性，硬币会保持原来的状态，因为失去支持面，硬笔在重力的作用下而掉入杯子。
看来，成功来自于实践和思考。
思考作文 篇5
今天，我一直在思考一个问题：长大后我要成为一个什么样的人？
上午我和妈妈聊天，她问我：你最喜欢做什么？我不假思索地回答：当然是成为电脑高手了。妈妈看着我半天，摇摇头说：“我让你练盲打你都不肯学习，基本功不扎实的人，想成为电脑高手我看有点难。”我辩解说：“我又没有参加过电脑班，再说灵溪也没有小孩的电脑培训班呀。”妈妈认真地对我说：记得上次我们一起看的中国达人秀吗，获得冠亚军的街舞高手卓君和唱歌的菜花甜妈都是最普通的人，一个是普通的学生，一个是在菜场卖菜的大没有接受过专业的训练，兴趣和爱好就是他们共同的老师。妈妈还告诉我，他们单位的电脑高手小赖叔叔和欧阳叔叔也都只有高中文凭，他们也都是自己买书来看自学成才的。
妈妈要上班了，临走前推荐我看《少年文摘》上的一篇叫“白球鞋的故事”。我迫不及待地看了起来。故事讲的是作者的父亲为了还债，把家里的一头猪卖掉了，还请了家里所有的债务后，用剩下的1元5角钱给姐妹俩共买了一双白球鞋，但要求只有成绩好的孩子才能得到它。
当我一口气看完这篇文章时，我不由得陷入了深思。我终于明白了妈妈的意思，我想对妈妈说：我再也不当幻想家了！”
思考作文 篇6
今天，我站在家中的阳台上，眺望沿江路一带，看到了我认为有史以来堵车堵得最厉害的一次。几乎有个五十米左右吧。毫不夸张的说，假如我现在去那儿与汽车赛跑，我肯定会赢。
我走出了家门，赶往堵车的地方，当然，我必非真的要和汽车赛跑，到了那，汽车堵得大大超出了我的估计。喇叭声此起彼伏，仿佛可以使我们震耳欲聋。在那，我心里不禁有丝烦燥，然后变得气愤，最终竟小声地咒骂了起来，也许是噪音把我的意志给推毁了吧！我急忙悟着耳朵奔回家去。
堵车的主谋是汽车，那我们到底该不该有汽车呢？这也许是一个中立性的问题。汽车，他方便，想用用时就可以用，想去哪，就可以去哪，没有一点局限性。可坏处也有许多，许多家庭都有车了，就会出现上文所提到的，堵车，还有车背后排放的尾气，也严重影响着空气环境。所以，绍兴的空气质量基本上都是良。
以上说了那么多，我只是为了告诫大家，尽量别用车，最好能不用就不用。这篇文章真正的.内涵已经远远超过了“堵车”这个简单的题目的表面意思。因为只有靠我们大家的共同努力下，我们这个城市，乃至整个中国、整个世界才会变得更好。
为了我们更美好的生活，与令人憧憬的未来，我们一定要保护好它，把它传承给我们那可爱的子孙们！
思考作文 篇7
三块馒头，看起来虽小，却引起我的思考。
今天，我们开展了思想教育课，主题是“珍惜粮食”，我顿时失去了兴致，心想：这么老的话题，现在还谈，太老土了吧！但，在我听完之后，我的思想变了。
“民以食为天”，农民是我们的“衣食父母”辛辛苦苦中出来的，我们不应该去糟蹋我们“衣食父母”的劳动。浪费三块馒头，就是浪费衣食父母九十九滴汗水，甚至比这还多！
三块馒头，可以就一条命----在贫困的山区，有这么三块馒头，会将一条生命从死亡线上拉下来。在资本主义社会里，有三个馒头，会让流浪在街头的孩子饱餐一顿，哪怕只有三块馒头！
做人要将心比心，要学会换位思考。当别人糟蹋你的劳动成果，你会怎么想？你是什么感受？是不是很心痛，那农民呢？那他不是一样的感受……
三块馒头事件，告诉我们一个就为的道理：珍惜粮食，就是尊重我们的“衣食父母”。我们还要将这个道理告诉全世界，让全世界珍惜粮食。
思考作文 篇8
去年暑假，妈妈去贵州支教，顺便带上了我。于是我开始了一次难忘的贵州之旅。其中最令我难忘的便是一同支教的南开中学校长张老师上的一堂课，着实令我受益匪浅。这课的题目是——我们为什么要学语文，题目虽朴实无华，然而内容着实丰富，在我看来可谓是雅俗共赏，适合每个热爱思考的人去听。
课的开始是一个家喻户晓但又令人费解的问题：是先有鸡还是先有蛋？咦，这不是小学时与同学争得面红耳赤却没有答案的一道题目吗？这该如何回答呢，我四下张望，许多同学也像我一样，对这道题充满了兴趣。紧接着，张老师缓缓地说：“这道题有两种比较好的答案。第一种从进化的角度说，以前的鸡不是现在的鸡，以前的蛋不是现在的蛋，所以这个问题没有意义；第二种便是从语文的角度上来说，答案当然是蛋。另外这句话本身就有问题，蛋有很多，什么恐龙蛋啊的，鸵鸟蛋啊，所以严谨的来说应该是问先有鸡还是先有鸡蛋。”
“啊哦，”同学们似懂非懂的发出感慨，有一位同学着急了，“那到底实现有鸡还是先有蛋呢？”
“其实呢也得从语文角度出发，先给这鸡蛋一个定义。定义一：鸡生的蛋称为鸡蛋，很明显从这个定义上看先有鸡；定义二：能孵出鸡的蛋，这样说的话就先有蛋。”
“原来如此啊！”同学们恍然大悟。
一堂别开生面的语文课就此开始，在这堂语文课上张老师和我们聊起了数学书上的用词错误，给我们讲了什么是三观，还以重庆卫视上的一部电视剧的主题曲为例，讲述了人生的历程。令我印象最深的便是对对联的事。
张老师给我们出了一个对联，上联是“孙行者”，求对句。因为我在语文考试中刚刚遇到了这道题目，所以我立马对出了下联：胡适之。老师和同学们都对我投来了赞赏的目光。据张老师说，在1932年，清华大学入学考试的国文试题中有对对子小题，“孙行者”，求对句。试毕，高中者仅一人，所对为“胡适之”。白化文说，“此对天机超逸，流转自然”。论及对仗文学的虚实字平仄声，此对可谓出神入化。查出题者陈寅恪，高中者周祖谟也！张老师还在黑板上写下了四个人的名字：王引之、祖冲之、韩退之、胡适之让我分析一下哪个最好那个最次。这我可不行了，只得退下阵来，请张老师分析。
张老师说：“自出题以来，哪个最好便众说纷纭，这些从对联上讲都对。我个人认为祖冲之最次，‘冲’太过莽撞不好。上联孙行者又名孙悟空，空即是色，色即是空，而适字，也包含这种含蓄包容之意，因而最好！好了，课结束了，大家再见。”
而我还沉浸在这种文字的海洋中不能自拔，脑海中回忆着老师说的每一句话，太精彩了，语文原来这么有趣！
同时也令我深思，就像我们班的某些同学，对语文就是不感冒，学不好语文。然而语文是我们的国语，我们每天都在使用，怎么会学不好语文呢？想到这，我对中国现今教育产生了疑惑，哪应该有什么0分的作文呢？这本身就是一个笑话。仁者见仁智者见智，每个人都可以拥有不同的立场，就像考究对联哪个适合哪个不适合，都可以有自己的看法。你难道能硬说胡适之比王引之好么，别人也可能有不同的见解呢！机器人似的思想统一教育并不能给中国未来带来进步，而恰恰相反，对中国未来是非常不利的。
至此，我不再随波逐流，人云亦云，而是拥有了自己思考的能力。
思考作文 篇9
有人说，时间过得太快，让人难以把握，可我想说，时间就在那儿，不增不减，我要乘着风的翅膀，合上它的节拍。
人的一生有多长？不长，一年365天，100年就是36500天，一生也就876000小时。看到这数据，你还觉得一生很漫长吗？岁月如梭，看来是对它最好的诠释，才发现时间匆匆，比我们想象的要短。
不经意间发现，我已失去了太多的时间，这醒悟好像有些晚了，可我却无法让时间为我驻足，不禁有些茫然，未来，会给我怎样的答卷呢？
可能，文人更懂得时间的流逝：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”“志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。”……这些，你可曾真的记过呢？无从得知，也许不想知道。
或许有时，你不以为然，依旧沉浸在属于你的世界里，冥冥中命运已与你签了一个不平等条约，到时候你也只能“白发方悔读书迟”了。现在，趁着还有时间，快拿起你的书，再去体会它的“甘甜”吧。
著名数学家华罗庚曾经说过“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来”。他的大名人人皆知，你可知在他成功的背后又意味着什么？是天资？是努力，或是坚持？还是他走在了时间的前沿？世界无产阶级的革命导师马克思，临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动的说明了：一个人要想在有生之年作点贡献，就必须爱惜时间。
写到这里，我，陷入沉思：我有多珍惜时间？可曾追逐过？奔跑过？还是像夸父那样，只知追赶，但茫然，不知方向？不，我哪个也不是。我想要的是什么，我得去追寻！
是时候了，用好你的每一个零星时间，充实自己，而不再虚度光阴。
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