思考作文

2021-05-06 思考

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的思考作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

思考作文篇1

　　正能量传动的真善美,让人间充满爱。正能量的传动反映大众对真善美的追求，对丑陋的厌恶。由正能量的流行引发我们对社会道德，发扬昂扬向上精神，实现中国梦的思考。对真善美的追求。

　　虽然出现由于路人冷漠造成小月月的死亡。有违法的商家制造毒馒头。有坑人的李天一打人事件……但我始终坚信，真善美永远都是我们不变的追求。

　　拥有仰望星空，脚踏实地追梦精神是正能量的表现。拥有奋斗精神，是正能量的表现。

　　拥有正能量，是战胜困难的利剑，是走向成功的伴侣，是通向理想彼岸的舟楫。

　　“如果有一天，我悄悄离去，请把我埋在这春天里”旭日阳刚用呐喊的旋律在歌唱，唱出了坚韧顽强，唱出了感动。彰显了顽强奋斗的正能量精神。

　　是什么让他们能在逆境中勇敢挑战？是一种不畏惧困难，不怕挑战在平和中有坚韧，在困难中不失希望的正能量在支持着他们。

　　如果你对自己的目标不懈追求，你就拥有昂扬向上的正能量，你就可以自豪的告诉世界。你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过拼搏。

　　这个造就了万物的世界也将欣慰的回答你。只要心中拥有正能量，你的人生终将辉煌。

　　风无偿助力，鹰得以搏击长空。土慷慨汇实，花得以纷繁绝艳。星默然成伍，银河得以广邈非常。他们心中拥有对正能量的追求，才让他们到达成功的彼岸。

　　做为热血青年的我。正能量流行让我体会到坚持就是胜利的精神，还要拥有追梦的精神。

　　我明白，波涛之汹涌是人生常态，蹊径之崎岖是生命考验。不抛弃，不放弃，命运靠自己把握，青春靠自己奋斗。

　　在社会上最美妈妈吴菊萍，用双手挽救一个生命。最美司机吴大哥，用自己的双手挽救了一车人的生命。

　　正能量传递着人们对真善美的追求。

思考作文篇2

　　还未迈进舅舅家的大门，眼前就出现一个蹦蹦跳跳的身影，随之而来的还有熟悉的呼唤声“表哥——表哥——”。不及我向前走几步，那个身影就立即来到我的面前。定睛一看，眼前这位个子长高许多的小男孩，正是我的表弟——翔宇。

　　我的表弟翔宇长着一双水汪汪的大眼睛，一遇上问题乌黑的眼珠子总是滴溜溜地转;他有着一双大大的招风耳，这对耳朵在他身上不但不别扭，反而显得十分可爱;将这两点相貌特征结合起来，他真的可以称作耳聪目明。翔宇不仅长得耳聪目明，其实小脑袋也是十分聪明的，他非常善于思考，常常想出许多别人意想不到的方法。

　　自从我开始订阅《故事作文》这本杂志开始，翔宇每次来到我家，都会与我抢着阅读这本书。每期故事作文都会刊登一个推理小难题，通常每次我都能在思索过后得到答案。然而，一回我遇上一个有些难度的题目，苦思冥想之后依旧没得出结果。题目是这样的：一伙歹徒盗窃钻石后正在潜逃，来到一座桥前，可是卡车的装运箱太高无法通过。装运箱是正方体，无论怎样摆放高度都相等。狡猾的歹徒最后却顺利通过桥面，他们用了什么方法?周末前去舅舅家拜访，我顺便带上这本杂志，“书虫”翔宇见到此书后津津有味地“啃”起来。翔宇很快阅读到推理小难题那个部分，他很快皱起眉头来。

　　翔宇将杂志放下，左手习惯性地摸着下巴，右手在桌边上比比划划，两只小眼珠则滴溜溜地转着。他的目光无意中扫到自己的变形金刚，忽然发出兴奋的叫喊：“我明白了!”我迫不及待地向翔宇询问这道题目的答案，他慢条斯理地向我解释：“车厢的高度只是一个迷惑你的条件而已。歹徒过去其实很简单啦，只要将车胎放些气，让它瘪下去，就能顺利通过桥面了。”听完翔宇详细的解释，我这才恍然大悟，作为表哥的我不得不佩服他的聪明才智。

　　这就是我善于思考的表弟，面对难题的时候总是能冷静处理，积极主动地开动脑筋，将难题迎刃而解。

思考作文篇3

　　这几天，爸爸养了几年的一盆昙花就要开花了。家里人像庆祝一件大喜事一样，每天傍晚回家，都围着它转几圈，看几眼，对它开花的事充满期待。

　　初二下半学期的第一次月考即将来临了，我也渐渐地开始准备了起来，背背默默抄抄写写，回到家把所有的心思全花在了学习上，所以每天都学习到很晚才休息，也几乎每每带着那沉重的，灌了铅似的身体与步子去上学——放弃了打篮球，网上聊天的时间以及我曾着迷的网络游戏，全身心的投入到了学习之中。这期间，月考成绩公布了，我满怀着兴奋地心情，虽说是兴奋，但隐约的有一丝紧张。“辰阳，193名，比上一次进步了些许。”老师的话虽短，但是那却是我最想听到的。达到父亲的要求，略显自豪；但是却没有达到自己的目标，略有失落。可能是……还是没有到时候吧。心中暗想，思考着。

　　“第一次月考考的怎么样？”父亲看着我，满脸期盼，“到达你的目标了。”我拖着沉重的步伐进入了家门。那天，我做完作业，走出房门，就看见父亲在阳台上盯着那昙花看，我走过去，他估计是看出我心中的失落了吧。不知不觉的，时间已经不早了，一轮明月挂在天上，月儿不想和云朵玩耍嬉闹，躲开追逐着的云朵，散发出银色的光芒，在皎洁的月光下，只见那昙花喇叭似得花骨朵微微动了一下，爸爸用很肯定的口气说：“儿子，昙花……就要开了。”我的眼睛不由自主的看了过去，不到半个小时，它的花苞从闭合的状态慢慢绽放，水滴形的花瓣，层层叠叠铺在一起，花芯张开，呈现娇嫩的淡黄色……花，真的一下子就开了，玉色的花芯，淡淡的幽香，此情此境是那么的美好和谐！看着昙花不禁赞叹：甚美！

　　昙花，默默地开着，散发着阵阵清香，爸爸看着我：“我演了那么多年，它才开了一次花，周期很长，但花很美，值得！”我聆听这爸爸的话，“你，就像那昙花一样，默默地努力着，只是时候未到，未能绽放出你想要的样子。”我若有所思，所悟：为了这一刻的美好绽放，它日日夜夜，一年如一日的准备着，那么久，怀揣着开花的梦，哪怕是只有短暂的瞬间！

　　学习的努力，又何曾不是呢！

　　我最近的努力，那即是学习的积累，也是一分收获，学习练习之路虽是那么漫长，一样值得期待；若不，靠着小聪明得一个不高不低的成绩，今日不努力，明日必跌到！我，思考着，明白了。赏花之余，明白了成绩的突飞猛进，是因为平时持之以恒的积累与不懈的努力。

　　十四岁——初二那年，我思考着，且明白了！

思考作文篇4

　　阅过高考作文卷的老师都会有这样的感受：考试作文没有生活气息，没有自我，没有个性，缺少个体生活体验以及生命感悟的个性魅力。我们在平时的作文批阅中，也会看到学生写议论文时用商鞅、屈原、司马迁等人的故事作为论据论证生命与生存等观点，无我之境，多就陈词滥调，乏善可陈，没有新意。

　　一、解读高考作文题，写生命体验亦可行

　　随着时代的发展，我们江苏省高考作文越来越关注社会、关注人生以及个体生命的价值。就近年来的命题作文和材料作文而言，有针对性地写生命体验与思考也可以视为一个比较可行的写作角度。如20xx高考作文题《绿色生活》所给的导引语就有“绿色，与生命、生态紧密相连”，写绿色植物的生命自然是可以的，借鉴雷抒雁经典散文《生活如蓟》写“蓟”草的写作方法，借生命顽强自然生活来凸显人类生命的顽强和乐观也是别致的。20xx高考题《拒绝平庸》可以视为拒绝生活俗气与生命平凡者的“内心深处的生命宣言、灵魂呐喊”。正如特级教师喻旭初所分析的“平庸就是毫无精神操守，没有一点精神生活，一味追求物质享受……”这深层意味就是生命价值的“平庸”，拒绝平庸完全别出心裁的写拒绝生命的平庸，何况积极努力追求本质上就是让生命不“平庸”。20xx年的“忧与爱”中的引导语的第三则“在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱……他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）”那么写生命的忧患与体验是可以的。近两年的新材料作文，“蝴蝶与探险者”可以从自然环境的破坏对自然生物与人类的生命生存影响角度写，而“青春的不朽”就是让生命的价值和意义凸显，从让生命如何闪光的角度写完全切合主题。

　　我们研究历年的高考作文，发现写生命的体验与思考的高分作文寥寥无几。但肯定是有学生写的，如20xx年高考甚至20xx年高考必然有学生用“最美教师张丽莉事迹”作为作文素材。为什么没有得到较理想的`评判呢，其中原因之一就是考生写作没有自己的体验，使得作文空洞，没有个性魅力的展示。

　　二、感受体悟与思考，生命意识自然绽放

　　江苏高考沿用新材料作文似无悬念，20xx年高考作文批阅传递的信息是议论文受打压。这里有学生议论文模式化、语言粗糙、论点不准、论据无力等多方面的原因，但是格调不高，空话连篇，缺少自我的生活、生存、生命体验的独特个性体验与思考、内容不深刻是必然的；也就是作文无一处不平庸，如何让阅卷老师手下留情呢？因此，写洋溢生活气息、生命意识与体验的作文可以让作文至少有一处亮点，一丝新意，一点创新。

　　1.融入个人生命体验的生命阅读

　　生活是写作的源泉，而阅读学习是生活延展、生命有张力的有效途径。苏教版高中语文教材很多篇章都与生命意义和价值有关的。我们在学习中，可以引导学生关注自己，激起对生命价值的探索，为写作积累体验与素材。如《我与地坛》学习中，我们懂得“地坛”与“母亲”是年少轻狂又无路可走的史铁生的精神支柱，可以让学生谈谈自己的生活的支柱、生命的支柱，从史铁生对“生与死”的思考中获得的启迪中感悟自己的生命的意义与价值。在苏教必修五《直面人生》专题学习中，我们可以让学生对“司马迁的择生与屈原的择死”进行探究，让每一学生写探究学习的报告。这样，学生就会对自己的生命有思考，从而关注自己，关注他人，能够有接地气的生命体验与思考。

　　如果他们对此有刻骨铭心的烙印，那么，针对近几年的高考作文写作，可能就写的有新意、有深度、有思想，不落窠臼，出类拔萃。

　　2.以他人生命价值为己写作所用

　　一花一世界，要让作文有生命，就要融入自己的生命体验，引入接地气的生命的体验、思考与感悟，展现个人的生命价值与理念。最近我让学生写一篇题为“改变”的作文，有些学生写生活中一些事情让自己改变，如一名学生写一次参加别人的婚宴的所见，写自己对“幸福”的反思，对比的写曾经办工厂因经营不善而罢手的大伯席间淡然自若；而做生意的母亲堂弟席间电话不断，一会儿严厉指挥安排员工事务，一会儿低声下气地让追款的人宽限时日，一会儿又欢声笑语地与客户沟通。然后联系着以往自己认为只要认真学习，考取好大学，有好工作，好收入就会获得“幸福人生”的偏狭，再重新思考自己人生与生命价值中。而几个平时作文就不好的学生多是从科技的革新、历史上的改革去写。诸如“商鞅变法的改变”、“王安石变法失败”都来了，这些众所周知，甚至很多人比写的学生知道的更多、理解的更深，他们一眼就看出写作的肤浅，况且这样的“改变”不大容易让自己“出场”，没有生活气息，也就很难有个性的色彩，这样的文章自然难以获得好评。

　　如此，学生借助别人的生活与生命价值来展示自己的生活与成长的体验、困惑、思考直至重新定位，能让自己的作文别具特色，不流于众。

　　总之，写出接地气的生活、写出有生命体验与思考的作文，需要我们在阅读教学中引导学生去体验与思考——“狼嗥”有生态与生命的体验，“老王”们底层人性光辉让我们有生命价值的思考；更需要学生学习展示个性鲜明、真实可感的生命经历与体验。如此，我们学生的作文“有灵魂”，如果再有美丽的“外表”与“线条”，那么，这样的作文就可以有魅力又有内涵了。

思考作文篇5

　　书上有一幅漫画，这幅画看似简单的漫画，却让我思考了很久。

　　漫画讲述了一个发人深省的故事：一天，两个小学生——小明和小红结伴走在放学回家的路上，忽然，小红发现，路旁垃圾箱外有许多没投进箱里的垃圾，严重影响了城市卫生。小红赶忙上前一步，一边清理一边叫着发愣的小明过去帮忙。可小明似乎想到了什么，向路边的桌椅跑去。。。。。垃圾清理完了，小明却手拿一张纸，粘在了垃圾箱上，哦，原来纸上写着：文明——只差一步。是呀！如果我们每个人都管理好自己手中的垃圾，不让它“跑”到公路或路边，不就不需要环卫工人日夜辛劳了吗？

　　近日有个报道，天安门广场上每天有很多难以清除的口香糖渣，环卫工人每天都要用钻头钻，用铲子铲，才能勉强把它消灭。为了维护首都的形象，为了清除“可恶”的口香糖渣，环卫工人每天要弯大约一千三百多次腰。。。。。

　　同学们，让我们行动起来，先做好维护校园卫生，再扩展到维护城市卫生。让环卫工人们，轻松些，再轻松些。

思考作文篇6

　　随着芒果的香甜浸满整个小县城，温度计的度数一点点升高，我知道，我已经十五岁了。

　　唐代诗人郑谷曾在《为人题》中轻叹：“泪湿孤鸾晓镜昏，近来方解惜青春。杏花杨柳年年好，不忍回看旧写真。”而十五岁的我，面临的既是最美好的花季，也是一阵又一阵接踵而至的雨季。这忽冷忽热的心情，我不禁想了许久许久……

　　九月来临，新的一个学期开始了。我郑重地告诉自己：是的，我已经初三了。是毕业班的学生了。这意味着在一年的冲刺后面临的将是人生的第一个转折——中考。我想，可能大多数同学都跟我一样，还不是十分有把握一定能上线。甚至有时候觉得希望飘渺。“自己意识到上线难，那为什么不努力呢？就算到时候真的上不了线，至少也还无怨无悔啊。”老师和家长们经常对我们说这句话。我也告诉自己不能松懈。咬咬牙，努力，希望可以获得一个满意的结果。所以，现在，我必须冷静下来，沉住气，熬过这最关键的一年。

　　虽然在学校的生活过得很紧张，但每每一回家总避免不了与父母发生口角。其实这也是让我们双方都难受的，可是却难以控制。现在才不断反思。其实真的很多地方是自己不对，父母工作劳累，心情有点烦躁是正常的。而自己又不为他们想那么多，光是想着自己，就造成了“说一句顶十句”的局面。唉，真是……这也许不是一句“不懂事”就能抚平的。而我现在又能做些什么？唯一能做的，就是今后要为他们着想，再也不任性。

　　十五岁的青春，在学习中奋进；在欢笑中成长；在泪水中勃发。

　　十五岁了，似乎一夜间长大了好多。

　　十五岁，我多了一份思考。