思考作文600字

2021-05-19 思考

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的思考作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

思考作文600字 篇1

  房屋倒了,美丽的校园毁了,人民的家园没了,台风灾后,南部的城市变得满目疮痍,许多路毁了,许多桥断了,火车也停驶了,交通被台风灾搞得乱七八糟。许多人都以为这只是严重的天然灾害,但是他们都错了!灾情会如此的严重,都是因为——地球暖化!!!

  降雨量超标、气候异常,其实都是地球暖化的现象,地球每年的平均温度节节高升,“冬天的太阳”,也不再稀有,这是许多温室气体所“搞”的麻烦事?

  台风时淹水严重,仔细想一想,不也是破坏自然环境所造成的吗?农民因为一时的利益,超抽地下水,造成地层下陷,更造成海水倒灌,最后导致淹水严重,这不是一个贪小失大的例子吗?只要人类不求快速与便利,地球又为什么会暖化?工厂排放废气,农民滥用农药,森林的树木越来越少,山坡地过度开发,大雨一来,土石沖泻而下,这一切的一切,不又是人类自作自受?假如我们再忽视环保的重要,总有一天地球会变成一个水深火热,连细菌也无法生存的行星。

  那么,怎么保护环境呢?其实,保护生活环境的方法比比皆是,例如:冷气调到26~28℃,减少冷媒的有毒气体排放,出外时,搭乘大众运输工具或共乘汽车。所以,如果大家都做好环保,地球一定能渐渐痊癒,不但地球会愈来愈“健康”,台风逐渐“轻微”,气候也会变得正常,真是一举多得。

  让我们一起阻止地球暖化,抵挡强烈台风,这次的灾情之所以那么严重,都是“拜”地球暖化所赐,才会有惊人雨量的现象发生,让我们“走过风雨,携手重建”并且重视环保,来保护我们生活的环境。

思考作文600字 篇2

  今天,我从一本书上看到这样的说法:木板上的硬币会在木板快速抽走时掉进木板下面的木盒子里,并不会随着木板的移动而移动。我对此产生了怀疑。

  于是,我找来一枚1元钱硬币,一个玻璃杯,由于没有木板,所以我拿了一张硬卡纸替代。

  我先把硬币放在卡纸上,硬币到底会不会掉到水杯里呢?我用手把硬卡纸一抽,硬币并没有如愿地掉到杯子里,而是随着卡纸一起移动。咦?为什么硬币没有掉进杯子里?是我哪里做错了吗?不可能呀?我很纳闷,决心再试一次。

  我如法炮制,可是这一次还是失败了。我想不明白,就去问正在洗碗的妈妈。我用手在妈妈眼前晃了晃说:“妈妈,我按照这本书上做的实验,可是我没有成功。你能告诉我,我哪里做错了吗?”妈妈接过书看了看,说:“可能是你抽卡纸的时候速度太慢了,如果没有很快的速度把硬卡纸抽走,硬币是不可能掉下去的。”我若有所悟地点了点头。

  回到做实验的地方,我先腾空练习了几次,觉得没问题了,就准备再试一次。这次可不能失败了。我对自己小声说:“1,2,3,抽!”耳边传来“叮当”两声,硬币掉进了杯子里。我兴奋地大喊:“妈妈,我成功啦!我成功啦!”

  随后,我又产生了疑问:为什么快速抽走纸板后,硬币不会跟着纸卡一起移走呢?后来,我上网查了“百度知道”,才有些明白:物体都有惯性,快速抽走卡纸,由于惯性,硬币会保持原来的.状态,因为失去支持面,硬笔在重力的作用下而掉入杯子。

  看来,成功来自于实践和思考。

思考作文600字 篇3

  语文高考试卷的作文题,历来备受关注。每年的高考作文都是一个热点话题,而人们对高考作文的关注已远远超过它作为一道题目应承载的分量,高考作文似乎已成为每一年度的社会道德观、价值观、文化观等等的折射或引领。今年尽管我省首次自行命题,但高考作文命题有其稳定性的特点,这几年的高考作文命题就呈现出新的趋势。

  首先,选材逐年限制。今年的高考作文将会继续坚持以"三自"(立意自定、文体自选、题目自拟)为特点的开放式话题作文,但从我们阅卷情况来看,有些考生对话题作文的"三自"特点理解很片面,本以为想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,忽视了话题范围和话题材料的限制,忽视了写作内容与话题的契合。

  其次,立意逐年放开。高考作文命题限制立意的价值取向,已逐渐被证明这是一种较大的缺憾,如"诚信"、"心灵的选择"等话题,只能从正面立意,很难立足其他角度,这种所谓正统的立意取向,框定了写作的主题,也束缚了考生的手脚。去年的话题,没有预约的主题,考生不必为迎合某种主题而忍痛放弃自己的独立思考,不同层次的考生能够根据他们对话题的把握,可以正写,可以反写,也可以辨证地写,写出反映自己水平的文章,表现自己的认知判断与价值判断。

  再次,更加注重思辨。去年的话题牵涉到"情与理"、"知与行"、"判断和处理"的关系,对哲理性和思辨性的要求无疑更进了一步,需要考生扣住"感情亲疏和对事物的认知"这样一个辨证、动态、相互转化的过程,客观地公正地对待事物、认知事物。可以说,去年的高考作文题对我们的作文教学也是一个提示:作文要关注社会、关注人生,这还要引导学生用辨证眼光去判断、分析和思考社会生活中的人和事。

思考作文600字 篇4

  今天我想谈一个很俗套的话题,虽然有很多人一遍又一遍地谈及它,但我希望这次能引起更多人的重视。

  那天下午,我出门乘坐72路公交车,车上人不是很多,却已经没有座位了,我只好站着。几站过后,陆续上来几个老人,有一些人很自觉地让座,可还是有一些人却熟视无睹。车在一站停下,上来了一个抱着小孩的妇女。司机播了广播,希望人们为她让座。广播一遍一遍响着,可妇女身旁的几个年轻人却无动于衷,有人甚至埋下头假装睡觉。我站在旁边,很是生气。最后,还是一个头发已经花白的老人颤巍巍地起身让座。

  虽然当时我是站着的,无法让座,但我觉得仍旧有不对的地方。当让座的广播在我耳边响起时,我就应该意识到,身为一个公民,我也有义务去提醒他人,而不是充当一个旁观者。

  这件事不但反映出一个让座的问题,更折射出了一个中华民族的劣根性:“没有人敢吃第一个螃蟹”。为什么没有人敢站出来指责这些心虚的人?帮助那些需要帮助的人?我想如果我第一个去提醒这些年轻人,之后会有更多的来支持我,那么年轻人会更加心虚,直至起身让座。其实大家心里都清楚,那些年轻人的行为是不文明的,也知道自己有这份责任提醒,只是缺少那第一个站出来的勇气。事实上,只要你鼓起勇气做了一次这“吃螃蟹的人”,今后会发现,其实这么做很容易,当遇到这种不文明的情况时,你就会毫无顾忌地去提醒他人,这才是真正意识到了做公民的责任,同时你的心里也会充满了正义感。

  要改掉这种“劣根性”,容易也不容易。只要每个人都能认识自己的责任,并且突破那层胆怯的茧,这个社会才会更加和谐。希望这些不和谐的画面通过人们的努力而从这社会上消失!

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