星期五,张老师带领我们做了一些游戏,其中,我最喜欢的是“传动作游戏”。八组和九组参与了这个游戏,全班都很开心。
当我们听见张老师介绍了这个游戏以后,满心期待。张老师点了八组和九组来做这个游戏,虽然我没有参与其中,但我依旧很开心。这个游戏的规则是,只有当后面的人拍了前面的人的肩膀时,前面的人才能回头看后面的人。后面的人要把传递的动作表演给前面的人看,然后依次传下去。
游戏开始了,站在最后面的人是夏亦憧,张老师拍了拍夏亦憧的肩膀,做了一个左招招手,右招招手的动作以后,夏亦憧便迫不及待地转过身去,拍了下一个同学的肩膀。张老师哭笑不得地说:“你还没看完动作呢!”这句话引来全班的大笑,夏亦憧好着急哟!夏亦憧只好回头再看张老师的动作。张老师左招招手,右招招手,接着两手手心朝上举起来。夏亦憧看完动作以后,便拍了王含章的肩膀,做了一个向后画圆,然后手背朝上地举起来。全班哄堂大笑,我笑得都肚子痛了。夏亦憧显然很心急,张老师的动作都没有记住,按理来说,第一个人应该是很标准的,而夏亦憧却连基本的动作都没记住,看起来是创编的动作呢!王含章犹豫了一下,看来不太信任夏亦憧做的动作,但他还是往下传了。
之后的第三位同学没有做错画圆举手的`动作,而到第四位同学赵梓彤的时候,她把画圆的幅度做大了许多,第五位同学李昶宏幅度做得更大,并狠狠地拍了前面一位同学张嘉瑞的肩膀。全班再次大笑。也许是因为李昶宏狠狠地拍了一下张嘉瑞的肩膀,张嘉瑞心不在焉了,把向后画圆的动作做成了向前画圆的动作,全班再次哄堂大笑,若是传的人再多点,那不定最后的动作会是什么样呢!
最后,轮到最后一位同学赵文源。赵文源把同学们传来的动作做了一遍:向前画圆并抬手。全班笑声不断,总是有“呵呵、哈哈”的声音出现。张老师又请王宜如做了一遍正确的动作。当全班看到动作的时候,再一次哈哈大笑起来。夏亦憧也忍不住捂着嘴笑。夏亦憧是故意的吗?我心中燃起一丝疑问。
这个游戏做完以后,张老师要我们说出感受,我举手了,但没有被叫到。夏亦憧的解释被理解为推卸责任,但我认为夏亦憧的解释也不无道理,有一部分原因也在夏亦憧的解释之中。
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