四年级热爱生命作文1
生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难，在苦难面前有的人低下了头，有的人轻易的舍弃了自己的生命。
有一次，我看见了一个故事：一个著名的的哲学家在一次讲座上拿出了100美元，问：“谁要这100美元?”全部人举起了手。哲学家把美元折成了纸团，问：“谁还要?”依旧有人举手。他又把美元放到了地上踩了几脚，问：“谁还要?”还有人举起手……
这个故事告诉了我无论你是否健康，只要热爱生命，就可以通过不懈的努力去创造无限的无限的生命价值。
四年级热爱生命作文2
我听过许多故事，有一个故事令我记忆忧新。
在她的身边，许多不幸的事似乎都集中在她的身边，她就是——杨玲。
杨铃在她3岁的时候，一场突如其来的疾病夺走了她的声音，使她进入了无声世界。但她还坚持工作，认真负责。但不幸的事发生了，在1992年和1996年，她和丈夫双双下岗。他们的工资只有280元，还要抚养一个上中学的儿子。一个公司得知她的情况后，录她工作，每月800元。为了多赚些钱，她还利用双休日为一户人家做家政服务。一天，杨玲突然感到视力模糊，经医院检查，确认脑垂体瘤，她动了两次手术，仍未成功，就在她痛苦无望的时候，社会各界的关爱不断涌来：有的送来安慰金，有的送来营养品等，两次手术没有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她动了第三次手术，把她从死神手中夺了回来。
我读了这个故事，使我总结了一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我以后要好好地珍惜生命。虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力!
四年级热爱生命作文3
热爱生命主要告诉我们，要热爱我们的生命，哪怕只剩下一点活着的机会也绝不放弃希望。
就像雪虎一样，它把人类当做主宰它的神，拼命地去做让主人高兴的事，保护自己的生命，尽力不让主人去打它，就这样从开始与人类为敌到后来却喜欢上人类。还有一篇是一个叫汤姆。金的人，为了一块牛排去打拳击，当时他已经不年轻了，去打拳击就等于去送死，但他还是不故一切。因为他想起以前，他家有只狗。汤姆。金每天给这只狗喂二十块牛排。他自己也才吃几块牛排。而现在他却连一块都吃不上，想到这他就很伤心所以才会去拼了命去挣那块牛排。
小朋友，我们千万不要像汤姆。金那样为了一块牛排而送了命。我们应该像雪虎那样拼命去保护自己，让主人高兴而不去伤害它。
四年级热爱生命作文4
这单元的课文学完了，从中我得到了感悟。
这单元的每一篇课文都是有关生命的，这几篇课文都告诉我们生命的美好，要好好的使用它，绝对不能白白的糟蹋它，而且我也意识到了生命的美好，有一些人不懂得珍惜生命，只知道玩儿，每一天除了玩儿就是玩儿，渐渐地他老了，一点学问都没有，现在他想学习，可已经晚了，记忆不好了，眼睛花了，看不清了，可是现在后悔已经来不及了，这都是怪自己。但是我的奶奶快70岁了，可她还是高兴的面对每一天，我的奶奶已经很大年纪了，我还非常的年轻，还正是学习的阶段，我要好好的学习，不能整天就知道玩儿，合理的规划每一天。绝对不让生命白白浪费，要好好的使用它！
四年级热爱生命作文5
我们学习了一个关于热爱生命的单元，学了之后，我有了深深的感悟，也对热爱生命有了更多的了解。
我觉得，热爱生命就是遇到困难，不屈向上，热爱生命就是脚踏实地的做事，热爱生命就是在逆境中茁壮生长，《生命 生命》这篇课文里，有一句话，“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”我们要顽强地活下去，像一粒种子一样，冲破坚硬的外壳，掀翻压着我们的石块，即使在没有阳光，没有泥土的地方也要不屈向上，茁壮生长。
我们可以好好地使用生命，比如好好学习，给别人做贡献，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懒惰，不爱学习，总香香守株待兔一样不劳而获。
我们人人都要热爱生命，决不让宝贵的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
四年级热爱生命作文6
人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重！然而每个人对于生命价值的理解却各不相同，有的人认为生命的价值在于拥有无数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，有的人认为长寿是生命的价值……到底生命的价值是什么呢？我可以郑重地回答你：“是热爱生命！”
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。而张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命，仍然坚强地面对生活，她就是一个非常热爱生命的人。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
四年级热爱生命作文7
生命对我们来说是非常重要的东西，所以，我们要热爱、珍惜生命。
有一次，我的一个朋友走出家门到大街上去散步，忽然，我听见“砰”的一声，我一看，哎呀，可不得了，一辆五菱之光的.汽车把我的朋友给撞了，我一看，心里马上就慌了，怎么办呀！我第一次看见车祸，被撞的人还是我的朋友。忽然，我想到了一个办法，我跑进我朋友家里，把这件事记匆匆的告诉了我朋友的家人，然后我向我姥姥姥爷家飞奔过去，我对我姥爷：“姥爷，我朋友出车祸了，你能不能把我的朋友送医院啊！”我姥爷没说话，急忙出去把我朋友送到了附近的医院。我朋友经常出去散步，玩耍。我朋友都出车祸了，他还出去，那肯定就是他热爱生命啊！我都不热爱生命，成天憋在家里，热爱生命的人必将是一个成就大业的人，我以后要热爱生命。
我从此一定要热爱生命。
四年级热爱生命作文8
大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要热爱生命。
一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海轮·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
生命是一种神秘的力量，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海轮·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学的一名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？
生命是短暂的，我们去热爱生命、珍爱生命，用短暂的生命，绘出一幅绚丽多彩的画！
四年级热爱生命作文9
生命是美丽的精彩的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。
一间小学的一名女教师，面对飞驰而来的汽车，刹那间张开双臂，把正在过马路的学生奋力推向路边，“嘭”的一声巨响，她倒在25米的血泊中......
或许你在报纸上看见过这样的一条新闻：一只生命垂危的小猫被送进诊所。经医生诊断，小猫左眼撕裂，眼睑发炎，中枢神经受损，半身几乎瘫痪。小猫真可怜啊！然而，谁能想到，这竟是几个小学生的“杰作”！小猫被发现时，正被几名身穿校服的小学生玩弄着，它痛苦地“喵喵”直叫，幸亏被人救起，才逃脱厄运。
面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事，我想对无私贡献的老师说：“老师，你是一位勇于贡献自己的的生命去救助他人的好人。”我想对玩弄小猫的小学生说：“你有生命，动物也有生命。你不仅要珍惜自己的生命，也要爱惜一些弱小的小生命啊。”我想对救起小猫的人说：“谢谢你帮助小猫逃脱厄运，同时也让小猫继续过着自己多姿多彩的生活。”
从这两则新闻里，让我明白了这样的:生命只有一次，它是宇宙中最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的；生命既是短暂的，也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值，热爱并发展我们独特的生命吧！
四年级热爱生命作文10
海伦·凯勒曾说过：“不论处于什么环境，都要不断努力。”霍金就是这样的一个人。
霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症（肌肉萎缩侧索硬化症），禁锢在轮椅上长达20年之久，他却身残志坚，是之化为优势，克服了残废之患，而成为国际物理界的“超新星”。
他不能写字，甚至口齿不清，但他起越了相对论。量子力学。宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上，可他的思想却超出了地球，超出了太阳系，超出了银河系，超出了宇宙，为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。热爱生命作文400字四年级
斐多菲说过：“生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果，他做到了，他的贡献让他自己活地十分光彩有力。
对于我们正常人来说，应该说是可以做得更好的。于是，我下定决心，要好好学习，就是不做出像霍金那样伟大的贡献，也应该为人民服务，不让自己的生命白白流失。
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