在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的描写春天的四年级作文400字（精选30篇），欢迎阅读与收藏。
描写春天的四年级作文1
春风轻轻的、暖暖的；春雨细细的、密密的。终于，春天在有一天来了，大地苏醒了，田野变绿了，树枝发芽了，小姑娘变美了……
春天比冬天暖和，冬天我们依然要上学，早上非常冷，都要妈妈叫我起床，妈妈叫了后，又倒下了，还要赖在床上多睡会儿，直到妈妈硬拉才把我拉起来。但在春天里，不用妈妈叫，我自己就醒来了，而且精神非常好，有时比妈妈起得还早！
冬天洗澡你一定受不了，在浴缸里面还暖和，可是洗完一出来就特别冷，让你的牙齿直哆嗦。而春天就不一样了，你在浴缸里暖和，出来也暖和，而且很舒适呢！
洗完澡我们就可以穿漂亮的衣服啦！穿好衣服往镜子里一看，哇塞！漂亮极了！不想春天穿得那么厚，像个大肥猪似的，一点儿也不好看。
春天的我，出去走走，闻一闻花香，抓一抓春风，捉一捉蝴蝶，欣赏欣赏绿叶，跟着柳絮转转圈，跳跳舞，哇！真让我活力四射啊！
春天的我，还能帮妈妈做家务。洗洗碗、扫扫地、收拾收拾房间，这些我都愿意做。而那冬天的我，生怕冻坏了自已的手，所以冬天从来不敢动手，也就帮不上妈妈任何忙了。春天来了，我就可以大展身手，做个“乖女儿”了！
啊！春天的我真开心啊！春天，我爱你！
描写春天的四年级作文2
燕子们拉来了一张青翠的绿毯子，笼罩了整个城市。青春的气息乘着那云儿般的杨花，在大街上穿梭，游荡。咦？那灿灿发光的是什么？难道是天上的星星坠落在绿荫中吗？噢！原来是春姑娘甜美的笑容在迎春花中绽放了！
我是一粒蒲公英的种子，妈妈给了我一身洁白的茸毛，让我跟随春风姐姐去找寻属于自己的家园。我依依不舍地告别妈妈，展开蓬松的白色飞翔伞，与春风姐姐手拉着手上路了。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我伏在春风姐姐的翅膀上，飞到了一片鹅绒的草地上。这些娇嫩的小草虽没有经过春雨的滋润，但也露出了小尖儿，他们一个个扬着天真纯洁的笑脸，尽情的享受阳光赋予他们的恩泽。
“菡萏呀半开，蝴蝶呀不许轻来，绿水呀相伴，清净呀不染尘埃……”咦？春天伊始，怎么会有荷花呢？揉眼细看，原来是一群群蝴蝶、蜻蜓在池塘中嬉戏，它们优美的舞姿倒映在水中，与旖旎摇曳的树影合二为一，如诗如画。
我陶醉得与它们一起翩翩起舞，突然，一只顽皮的小蝴蝶撞了我一下，我在空中温柔地打了一个旋儿，落在了芳香的泥土中，那缕缕香气弥漫在我的鼻翼；我微笑着，微笑着睡了上去……就这样，我在这一捧芳香的泥土中扎根、发芽、生长……
下一个春天，也会这样不寻常吗？
下一个春天，我是否也会让我的子女自己去寻找它们的家呢？
我热切期盼着，下一个春天。
描写春天的四年级作文3
盼啊，盼啊，冬爷爷迈着蹒跚的步伐走了，春姑娘翩翩起舞来到人间。几番细雨蒙蒙，洗去了冬天的沉重，一切都像睡醒一样，焕然一新。
哦，春天！树的天地。河边的垂柳，柳枝上挂满了一个个小果实——斑斑点点的嫩芽，芝麻般大小，嫩绿的。微风一吹，柳条随风摇摆，像一位姑娘在梳理自己的头发。风平浪静。柳枝垂到水面，像一位舞蹈家在水上芭蕾。春天，真美！
哦，春天！草的海洋。土地里不知不觉地冒出一个个绿色的小脑袋。它们在争先恐后地钻出地面，像一个个顽皮的小男孩。小草在微风中摇摆，土地变成了一片绿色的海洋。春天，真美！
哦，春天！花的世界。在草丛里星星点点的小野花，这儿一丛，那有一簇，像一位位亭亭玉立的少女，婀娜多姿。红的、黄的、粉的，这儿红似朝霞，那儿纷似玉彻。春天，真美！
哦，春天！河的波涛。河中的小鸭子在小河里拍打着水花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀浮上水面飞跑，还不时递放开喉咙“嘎嘎”地叫着。春天，真美！
哦，春天！雨的朦胧。不知什么时候，下起了淅淅沥沥的春雨，它如丝一般飘落大地，如烟一般笼罩一切，好似美丽的绣花女，抛下一把绣花针，闪闪发亮。春天，真美！
哦，春天！暖风习习，花香缕缕。啊，醉人的春意，怎难不让你忘怀！
描写春天的四年级作文4
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”当吟诵到唐代诗人孟浩然的《春晓》时，我就会迫不及待地想去陆家生态园寻找美丽的春天。
一天早上，我和妈妈去陆家生态园寻找万紫千红的春天。我看到两棵碧绿碧绿的柳树，柳树的树干粗壮，颜色翠绿，远远望去仿佛两个巨人站在草坪上，正在保护生态公园呢！我走过去，柳树真像一把大雨伞。
生态园里的花儿全都开放了，到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放：红的似火、粉的如霞、白的像雪、黄的赛金，五彩缤纷，五光十色。其中，最吸引我的还是迎春花，远远望去，像几只黄色的蝴蝶在枝头上举行比美大会呢！走近看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中间是金黄色的花蕊，花蕊细细的，像一根根小针一样，一阵风吹过，花朵就翩翩起舞，风过了，我就站在那里，整朵花像一个个小喇叭唤醒了油菜花，桃花等，同时还把淡淡的清香撒发到公园里的每一个角落里。
生态园的喷泉令我流连忘返！每走进陆家生态园，就能看见美丽的喷泉，喷十几米高，真壮观呀！
陆家生态园真是人山人海，游客们有的结伴散步，有的用渔网捞鱼，还有的正在草坪上搭起了帐篷……真是周末休闲的好地方。太阳渐渐偏西了，陆家生态园的人们也三两两地回家了，喧闹的公园渐渐地恢复平静。
每当吟诵到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗时，我都想到当初妈妈带我去陆家生态园寻找春天的趣事，真是让我永生难忘！
描写春天的四年级作文5
春天，是一个五颜六色的季节，百花齐放。春天，是一个温柔的季节，微风和煦。春天，是一个新生的季节，万物复苏。
下雨了，春雨敲打着窗棂，像是弹奏着一首首欢快的乐曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之处都呈现出生机勃勃。小鸟在雨中歌唱，细细的雨水像珠帘，沙沙的打在地面上，不由的让我想起那句雨打沙滩万点坑来，我在雨中欣赏校园的景色。
校园的花坛里散发出一阵阵香气，绿树吐出新芽，深深的呼吸，啊！这是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校园中。
正在这时，一个同学跑过来，大声喊：“不好了，雨微，你考试只考了86分，老师叫你到办公室。”我怀着忐忑不安的心情，来到老师办公室。老师说：“这次你考的不好，太多的马虎，以后可不能这样了。”当我红着脸，低头走出办公室，发现这景物一点也不好看，这雨，滴答、滴答的，好烦人！小鸟好像在笑我，花儿也在雨中对我摇摇头，我仿佛看到爸爸生气的面孔……
雨停了，太阳出来了，温暖的阳光洒在身上，暖暖的，刚刚因为考不好的糟糕心情也一下被驱散了。俗话说：“阳光总在风雨后，只要努力学习，下次一定能考好！”
描写春天的四年级作文6
春季是四季之中最美好的，是每个人都向往的，我就是在这向往的人群中的一个。
春天是一个万物复苏的季节，是一个充满无限遐想的季节，她代表这四季的青春。在这个季节中春姑娘向大地洒下一片翠绿，令那些生机微弱的事物变得生机勃勃。令世间万物无不喜爱这个春姑娘，这也难怪诗人吟送她，画家来绘画他，歌手来咏唱他，作家来用文字描写她，现在我看了春天也想来赞美她。
在春天里我，看到了许许多多平常而又美丽的事物，许多不是多大年龄的儿童在草地上嬉戏，打闹，每一个人的连上都洋溢着开心的笑容。
在一条小溪边生长着一棵茁壮而挺拔的柳树，它那翠绿并幽长的柳枝就像是它的胡子，每到一年过去春天到来的时候它的胡须就会再次长出来，每一次春天过去的时候他就会把胡须给刮去，落在地上，会成为它的养料。
小溪里的水清澈见底，我都可以见到许多的鱼在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不时有几只小蝌蚪跟着一只青蛙在水里畅游。
春风是那样的温柔，她温柔的抚摸着春天的万事万物，唤醒着大地，令全世界的人都心旷神怡。
在春风里我好像融入了春天，随着春天的脚步游览世界。
我爱春天！
描写春天的四年级作文7
春天来了，庭院里的一株桃树又获得了生机。
暗暗的枝条率先透出了鲜嫩的颜色，绿绿的招惹人的眼。一场春雨过后，那绿色的枝条上冒出了一个个毛绒绒的小包包。它们有的两个一伙儿，有的三个一群，挨挨挤挤的排列在枝条上。我曾经用手触碰它们，软软的柔毛让指尖痒痒的。又一场春雨过后，这些小包包嚯地长大了。从它们褐色的花蒂里冒出一点粉红来，像极了小朋友羞红的脸。暗黑色的树干立刻被它们比的消褪颜色。只能算作一把伞骨撑托着满树的小精灵。
花喜鹊来了，在枝间跳来跳去，喳喳地叫着，呼唤自己的伴侣。或许它们想把巢安在这里，给未来的宝宝建一个美丽的花房。
春风日暖，粉红色小骨朵儿像一个饱胀的小气球，一夜间笑破了秀口。有的粉唇微张，暗香轻吐；有的半掩粉面，羞靥如颜；有的粉裙全展，笑傲枝头。你推着我，我搡着你，热热闹闹的挤满枝头。只一阵微风，便将腻腻的甜香弥满小院。
蜂来了，嗡嗡地唱着歌；蝶来了，翩翩跳着舞。一树桃花。一树花香，彻底把我家的春天唤醒了。
描写春天的四年级作文8
我爱春天，我爱春天里的一草一木，我更爱春天里的校园。
春天是万物复苏、大地回春的季节。农民在春天播种下粮食和蔬菜的种子，更种下了希望和梦想。
而我认为在春天最美的不是辛弃疾的东风夜放花千树。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？应是绿肥红瘦，而是春天的校园。
春天的校园里，处处散发着生机勃勃。操场边小草长出一层薄薄的、软软的嫩芽，好像给春天铺一条柔软的路；小鸟在枝头愉快的歌唱，叽叽喳喳的好像一首迎接春天和同学的乐曲。、
而在学校里引人注目的既不是嫩绿的草，也不是欢快的小鸟，那是什么呢？是可爱的同学伴随着春天的脚步，迎来一年一度的开学典礼，同学们铿锵有力的歌声和微风融在了一起，使人心里暖洋洋的；再看教室里不时传来老师的讲课声、同学们朗朗的读书声，与小鸟叽叽喳喳的叫声交织在一起，好像再唱一首交响曲；有时校园是安静的，只能依稀听见操场上同学们齐唰唰的跑步声、教室里同学的翻书声和记笔记的沙沙声。春天的校园不但景美，而且人更美。
这就是春天的校园，我爱春天的校园。
描写春天的四年级作文9
在人们无尽的盼望中，在枝头红梅的迎接中，春姑娘姗姗走来。冰雪渐渐融化了，一阵微风吹过，水面荡起一圈圈涟漪；一座座山峰像一个个亭亭玉立的仙女，笑着向人们致意。
柳树枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像鸡雏的小嘴。树下的一棵棵小草从酣梦中醒来，破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。那绿色绿得水灵，绿得鲜亮。树下仿佛铺上了一块软绵绵的天然绿色地毯。一阵阵花香迎面扑来，引得人们不由四处寻觅花踪。看，满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在枝叶丛中。各色的野花从草丛中露出小脑袋，向着太阳微笑。
和煦的春风缠绕在身旁，极柔和，丝绸般紧贴身体。在风儿的抚摸中，小草唱起了甜美的歌，花儿跳起了柔美的舞。风儿带着泥土香、花香、草香轻轻吹拂。
春日盎然的生机吸引了许多人。农民伯伯知道春天来了，忙着播种庄稼；年轻的姑娘小伙子知道春天来了，赶紧出去踏踏青、散散步；小孩子知道春天来了，拿起用白桦树皮做的小口哨，来到草地上，口哨吹腻了，打几个滚儿，踢几脚球，玩的欢畅淋漓。
啊！生机勃勃的春，把人间变成了天堂。
描写春天的四年级作文10
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，冬姑娘收回了自己的银妆，不知不觉地离开了人间。
野花悄悄地钻出来，伸了伸自己的懒腰，抬了抬头，然后纵情地怒放，桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳，小草也偷偷地从土地里钻出来，也伸了伸自己的懒腰，打了好几个呵欠，探出了自己的小脑袋，河流发出了优美动听的歌声，使人非常陶醉，桃树、杏树、梨树、红的像火，粉的似霞，白的像雪，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在忙着采蜜，柳树也开始吐绿，它的枝条在水中轻轻的划着，像一位漂亮的小姑娘在梳头照镜子，小燕子快活地回到北方，好像告诉我们春天到了。
春天里人们忙着播种子，因为一年之季在于春，人们在田野里播撒着今年秋天丰收的食物，小朋友脱去了笨重的衣服，在田野里玩耍，小鸟飞出来了，唱着美妙的歌，冬眠的动物也醒了。
春天让大地换上了绿装，让我们一起热爱春天，播种春天，呵护春天，关心春天，对待春天。就像珍惜生命一样。
我爱美丽的春天。
描写春天的四年级作文11
在我的印象中，春天是最美好的；最纯洁的季节。因为在春天万物都从沉睡中苏醒过来，开始它的一生。
我跟着春天的步伐，来到了河堤，我看见了河堤上的柳树刚刚初生出来的新柳叶，一棵连着一棵，沿着河堤连绵几里长，就像一条嫩绿的`长城。我漫步在这美丽的景色中，微风轻轻地吹拂着柳树，柳枝左右摇动，就像在热情的欢迎我。地上的小草也弯下了腰，发出沙沙的声音，宛如一支春天的乐曲。再看看河里，一条条小鱼快乐的游来游去。
来到了田野，金黄色的油菜花盛开了，一支支，一朵朵，多得眼花缭乱了。田野里，辛勤的农民努力的工作着。有的施肥；有的播种；有的搭架呈现出一片繁忙的景象。
忽然，下起了雨来，我立刻向前跑，来到了一间小屋了。望着出面，一片白茫茫的。牛毛般大的雨从天上慢慢地落下来。不知不觉雨停了，在天空出现了一道五光十色的彩虹。走出小屋，清新的空气迎面吹来，一只只小鸟在树上唱出悦耳的歌声。
啊！一切都从沉睡中苏醒了，树木；小草；小鱼；花都变得生机勃勃了。
我爱春天，更爱春天的美丽景色！
描写春天的四年级作文12
“叽啾……叽啾……”早晨，我被一阵阵鸟叫声叫醒。推开窗户一看，窗外的香樟树上落着一群灰褐色的小鸟，正欢快地叫着。它们脚下的香樟树的树稍上，不知什么时候冒出了尖尖的、嫩绿的叶芽。
你看，无声的细雨滋润着每一寸土地。小草穿上绿衣悄悄地探出头来，树枝也绽开一个个绿芽。粉红的桃花。雪白的梨花。红色的迎春花……一个个都笑眯眯的开放了。“叮叮冬冬”山里的清泉欢快地跑起来，冬眠的动物一个个都醒来了，狗熊拖着笨重的身体慢慢地走出树洞，青蛙钻出泥洞唱响了春天的第一首歌，蛇爬出冰冷的屋子晒太阳，田野里金色的油菜花散发出沁人心脾的香气，碧绿的麦田一大片一大片，就像绿色的海洋，农民伯伯正在忙着播种庄稼。
微风吹在脸上的感觉也是暖暖的，和冬天不一样了。一路上，我还惊奇地发现人们已经脱去了厚厚的大衣与棉袄，换上了色彩鲜艳的春装，纷纷在体育器材上锻炼身体。
身边的一切都在悄悄发生变化，原来春天悄悄地来到了我们的身边！
春天，是一个生机勃勃，充满活力的季节，她给人们带来了希望。我想：一年之计在于春。我应该珍惜每一寸光阴，用功读书，将来为祖国的建设做贡献。
描写春天的四年级作文13
春姑娘穿着漂亮的衣服，迈着轻盈的步伐，来到洒满阳光的人间。
你瞧，那棵柳，柳枝上已经长出了了鹅黄色油光发亮的嫩芽。微风拂面，柳树摇晃着婀娜的身躯，活像一个顽皮的孩子向我点头呢！
你看，那簇花，那散发着迷人芬芳的花朵，真叫人赞不绝口。再看看这簇花的颜色吧，瞧这朵是宝石蓝的颜色，那朵是牵牛紫的颜色，这朵是鸡冠红的颜色，那朵是……真叫人目不暇接。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
你听，那声声鸟叫，婉转动人，清脆悦耳。那声声啼鸣，就像一个个歌星在一展歌喉，让人听了陶醉其中。
路边，那些花枝上，有些含苞欲放，像害羞的小姑娘，有些灿烂无比，好不掩饰。旁边，长着一簇簇小草，花草相处簇拥着，春意盎然。
山谷旁，一股股清澈的山溪叮叮咚咚的流向远方，泉水发出的声音犹如一首首乐曲叫人百听不厌。溪水中的小石子，被溪水刷洗的干干净净，在阳光照耀下，石子闪出金光。
在充满生机的春光里，孩子们脱掉了厚厚的棉袄，在草地上嬉戏玩耍，甭提有多高兴了，他们在阳光的抚摸下健康、茁壮的成长！
春天，一个万物复苏的季节，春天，一个充满朝气的季节，春天，一个有活力的季节。
描写春天的四年级作文14
春天来了，绿地上长满了绿茵茵的小草，开满了五颜六色的小花。浓郁的花香吸引着我来到这片美丽的草地，我静静的在花香中流连，用心灵去触摸春天的美。
早晨，我在公园的小径上散步，在喷泉旁边来回穿梭；在花丛中品味花香的浓郁。我在流水声的引导下，慢步走到喷泉的长椅旁停下，我静静的欣赏着眼前那一道动人的场面，因为那个椅子上正停着一只小麻雀。
我轻轻的伸出双手指，生怕惊吓住那只小麻雀，我悄然合拢双手，竟然捉住了那只小麻雀，真是一个奇迹！我从来没有过这样的体验。我睁大眼睛凝视着那只小麻雀，小麻雀也默默的睁着眼睛看着我，我们彼此用心灵交谈着，猛然间小麻雀极力扑扇着翅膀，想要挣扎着飞出去，我忍不住将它放飞了。
我张望着小麻雀飞走的影子，我惊奇的想：小麻雀为什么要极力扑闪翅膀呢？我的心怦然一震，这一震，使我明白了是——生命的勇气，谁都有保护生命的权利。
在这个袅袅的早晨；在这个美丽的春天，我感受到了春光。我爱春天。
描写春天的四年级作文15
春天是因为严冬而存在的。
我们在凝寒的冬季里闯荡，默默感受着刺骨的冰凉。直到有那么一天，我们在不经意间触到了春的心跳。
那是温暖的心跳。轻盈而有节奏地活跃着，融化了檐前的冰挂，融化了窗上的冰花，融化了原野上的积雪，融化了天空中冰冷的阴霾。于是，我们看到了一个清亮亮湿漉漉的世界；遍及大地的水声，滴滴答答犹如春的心跳。
很快，最后一块水迹也被蒸干了。阳光下，满世界都活跃起来了。江河汩汩流动，草木滋滋生长；我们与万物在同一个地球上晒太阳，快乐而自在。遗忘了所有的狂风和暴雪，遗忘了所有的苦痛和伤悲，只留下对于春天本能的喜悦。抚摸青草，感受阳光，贪婪地汲取天地的精华，与地球上所有的生物一起，用最虔诚的心迎接春的到来。
我们闭上双眼，让指尖划过清新的空气，划过被春的心跳惊醒了的沉睡的森林，划过如丝般绵绵的心绪。闭上眼，我们触到了梦境中的那个春天，那个“万物生光辉”的春天，那个“小雨润如酥”的春天。
那个被我们触到的春天，温馨美丽，含笑醉人。
那个被我们触到的春天，绚烂多姿，清新明媚。
那个被我们触到的春天，万物复苏，生机蓬勃。
我们原本在风雪中穿行，却在不经意间触到了春天。
描写春天的四年级作文16
春天到了，小草从土地里钻了出来，使得大地一片新绿。柳树姐姐留起了一头长发，在微风中扭动着自己的身躯。桃花妹妹也不甘示弱，努力地抽出了嫩芽儿，绽开了花瓣，露出了粉嘟嘟的小脸蛋。哇，她笑得多开心！
我走在校园北边的小路上，被那清香的花香所吸引。瞧，那高大魁梧的红叶李也随着春天的脚步，开出了洁白无瑕的花，她可真跟得上“时代”啊！
这清香素雅的小花，既不像牡丹花开的那样正艳，也没有玫瑰花那样引人瞩目，但但它依然是最朴素大方的。
走进校园，乍眼一看，哇！满树的“雪花”啊！走近了看：这小花有五片花瓣，中间是发着黄头的花蕾，花瓣好像是丝绸布料做成的，摸起来柔顺如头发，我想，这就是花朵的发丝吧！
这红叶李树上，有着许许多多勤劳的小工人在采蜜，大家都不敢靠近了。这小工人应该在保护这花朵吧，它们也知道，这花朵的寿命并不长，想让他们在凋零之前一直都可以给这充满欢声笑语的校园再添一特别的景色！
红叶李的叶子是红色的，花朵是白色的，春姑娘绘制的这幅春意凛然的画，颜色是多么的搭配啊！
春花烂漫。春风拂面。春光明媚。春色无边。啊！多么美好的春天啊！真是万紫千红美不胜收。
描写春天的四年级作文17
春天，是一个美丽的季节，一夜之间春姑娘悄然来临，各种各样的花都竞相开放，有粉红的桃花，雪白的梨花，白里透红的杏花，不过，我最喜欢的还是春天里最早开放的迎春花了。
迎春花是金黄色的，枝条弯弯曲曲，风一吹，好像一群穿着黄色裙子的小姑娘哼着歌在打着秋千，又仿佛是一个个小铃铛在风中摇摇晃晃“叮叮当当”的响个不停。还招来了许许多多的小蜜蜂在花间飞来飞去。
树木也发芽了，杨树、杏树、梧桐树都长出了嫩绿的小芽，有的还泛着紫红色呢！这些树尽管很美丽，但我还是对柳树情有独钟。柳树抽出细细的柔软的枝条，在微风中飘动，从远处看好像是小姑娘在甩着长长的辫子正在跳芭蕾舞呢！
小草也长出来了、绿油油的，这一片，那一簇，有的弯着腰，有的挺着胸，还有的在地上打着滚，好一幅美丽的景象！小动物们也陆陆续续多了起来，小燕子从南方飞回来了，小鸟在天空中叽叽喳喳的叫个不停，好像在唱着动听的歌，小蚂蚁们也忙碌了起来，它们成群结队的出来找食物吃了。河里的冰化融了，鱼儿在水里欢快地游来游去，欢笑着，追逐着……
春天真是一个美丽的季节，我赞美春天，也更爱春天！
描写春天的四年级作文18
春节临近，寒冷寂闷的浓冬，已逐渐退去。我躲在冬的尾巴里，预想那姹紫嫣红的花朵和诗意般的春景。
蓝天白云下，小鸟欢唱着春的赞歌，燕子衔着春泥掠过杨柳湖面，荡开沉寂了一冬的水波。 冻僵的土地从死寂的浓冬醒来，开始孕育新的生命、新的希望、新的轮回。江河解除了冰的束缚，欢快地流淌着，鱼虾嬉戏，遨游浅底。岸边的芦芽似锥如剑，蓄势待发，不久便会葱绿一片。
我赞美春天，喜欢静候春天的来临、喜欢一个人细细寻觅春天的踪迹、喜欢在云淡风清下看那绿叶摇曳的优美舞姿、喜欢看起死回生后，春天的青春活力，喜欢小草小花度过严寒后的撒娇与欢快，喜欢万物复苏后的勃勃生机。
春天不光是春暖如画的美景，她还是生命的起点。春天来临， 朝阳冉冉升起，带来新一轮生活的曙光。人生路上纵然有着诸多的坎坷不平， 但春天给了我们足够的力量，使梦想生根发芽、长大，春华秋实，收获无限。
我赞美春天，更感怀春天。喜欢原野的春风吹拂凌乱的发丝，掀起衣角，徜徉在林间晨暮，或花草绿叶间，在微开的绿叶花蕾中静听花开的声音。喜欢这样静静地畅想人生，走过春的萌发。
描写春天的四年级作文19
公园里，草地上，小河边，处处都有你的身影，在这美丽的季节，我们如约再次与春天相遇。
公园里，百花齐放，各有各的美，大树挺立着高大的身躯，嫩绿的新叶为他披上了一件新的衣裳，花儿们也悄悄睁开了双眼，在明媚的阳光下，在春风吹拂下，像小女孩儿正在嬉戏打闹，也仿佛是在向游人打着招呼呢，看那娇艳的玫瑰，在绿叶的衬托下更加的光彩照人，放眼望去，真是满园的春色！
草地上，绿油油的一片， 零星盛开许多五颜六色的野花，仿佛天使来到凡间一般，为单调的草地增添了些许靓丽的色彩。一切显得如此的谧静而又如此的美好，充满着勃勃的生机。
小河边，柳树正迎风舒展舞动着她那婀娜的身姿，游人们开心的笑容，在冰清玉洁的玉兰花的衬托下，更加富有情趣，看着令人入迷。随眼望去，小河里也多了许多的“新物种”，鱼儿正在水里欢快地游动，小蝌蚪成群地在草丛间嬉戏、追逐，在春天里更增添了无限的生机。
春天的美，在我的心中，在我的脑海里，令人陶醉，让人回味无穷。
描写春天的四年级作文20
刺骨寒风的冬天过去了，美丽温柔的春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。
我和几个同学快步跑到野外去寻找春天的足迹。我们来到田野上，温暖的春风吹绿了一望无际的稻田，远远地望去像是铺了一层绿色的地毯，美丽极了。
山上各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸着懒腰，晃动着脑袋，争先恐后地从地里钻出来，它们纵情怒放，有红色的，有白色的，有蓝色的，还有粉色的……真的是百花争艳，五彩缤纷。
果园里，海棠树已经开出了雪白的花，杏树也不甘示弱，开出了满树粉花。微风出来，一阵阵清香扑鼻而来。几只小燕子拖着剪刀似的的尾巴在树枝上叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：春天来了，春天来了！
小河里的冰也早已消失不见了，河水哗哗的流淌着，就像在唱一支春天的赞歌。河岸两边的垂柳也长出了新的枝丫，嫩绿嫩绿的，特别干净。河里的小鱼也欢快的游来游去，一会儿浮上水面，一会儿游向水底，时而还三三两两的交头接耳，仿佛是在诉说着春天到来的喜悦。
啊！春天真美！
描写春天的四年级作文21
爱是屹立在雪山之巅，
爱是凉爽的清风拂面。
爱是温暖人心的笑容，
爱是建立友情的语言。
花开花落，都只是时间的一遍遍轮回，一个美丽而别致的瞬间却在晨晓时留下了一道道光辉。
埋头想想，自己有多长时间没有看到那苍老的脸庞。细雨划过，其实连我自己都不知道，曾经有多少次想投入他的怀抱。我经常呆呆地坐在那里，朋友们也会带我出去玩，结果每次都是他们玩的最开心，我却还是闷闷不乐。但是，还有什么办法呢？或许吧，只有在春天我才能瓦解心中的石头。
为什么呢？因为她给我的爱留在了春天，春天的爱也留给了我。
春日的阳光，会照亮我的心房，他不刺眼，也不迷茫。春日的夜晚，有时满天星星，他会为你祝福，想点亮了无数美好的烛光。烛光里的爱意，烛光里的温暖，会安慰我过往的忧伤，同时也会为我指路，扬帆，再次远航。
我想回来，扑入那久违的拥抱，可，你在哪？你是否还在哭泣，嚎啕。就像你原来跟我说的一样：“孩子，别哭了，妈妈一直在这。”别哭了，我一直在这，别哭了，我，一直在这。我要陪你天荒地老，陪你见证这世界的光芒。因为爱在春天，爱在你我的怀抱。
描写春天的四年级作文22
春风拂面，杨柳依依，春姑娘迈着轻捷的脚步，把鹤发童颜的冬爷爷送走了。
春天一到，万物复苏。小草伸了伸懒腰，从土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，说：“啊！春天终于来了，是该我出来的时候了。”一棵棵高大的柳树抽出了它那嫩绿的头发，好像在说：“哈哈，我的头发长出来了，长出来了。”“春天来了，春天来了”。“唧唧！”听，是谁在叫？啊！原来是小燕子从南方回来了，它身披燕尾服，好像一个演唱家。人们呢？人们脱去了沉重的外套，换上了绚丽多彩的春装，脱去了笨重的棉鞋，换上了轻巧的单鞋。广场上，老人们有的在打太极拳，有的在舞剑，有的在扭秧歌，还有的在健身器上运动。孩子们呢？孩子们在欢声笑语中放风筝。从远处看，天上几乎全都是风筝。天空成了风筝的天堂，地上成了孩子们的乐园。
我站在广场的一角欣赏着这一幅幅美好的画卷，微风吹拂着我的脸，这时我油然而生出一种感慨：春天的美，是应该用眼睛去看，用心灵去感悟的。
春天真是一幅连绵不断的美丽画卷。它让人感到春意盎然、生机勃勃、对什么都充满希望。我拿着相机，捕捉着春天的镜头，我要把这美好的春天留住。
描写春天的四年级作文23
一年有四季，而我，最喜欢的是春天。那是因为我出生在春天啦！而春天，分三个阶段呢！有初春，中春和晚春。那么我，就来讲讲初春吧！
春天，是一个万物复苏的季节，春姑娘手握魔法棒，召唤出了她的子民们——春草。只见它们个个精神饱满，挺直了腰杆，面部虽然严肃，但遮不住它们内心的喜悦，仿佛在说：“太好啦！终于可以自由啦！”在春之法师——春姑娘的指挥下，整齐有序地探出了脑袋，刚刚探出头，就见小朋友们哼着歌，出来踏青了呢！
春天的小女儿——春雨，见春草们出去玩了，吵着闹着也要去人间玩耍，春天无奈地摇了摇头，说：“放你去玩可以。就是……。”春天故意顿了顿说：“你可不能和夏阿姨的女儿一样，一下凡间，就吵个没完，人们可没有我们这么经得起你折腾。”“放心吧！我是白羊座，出了名的温柔呢！”“好吧！春天还是不放心，让她带上了绵绵去了凡间。
春风见自己的姐姐也去了凡间游玩，可不干了！也吵着要去凡间玩，这可让春姑娘头痛了，春风春雨一起上？不就太过分了么？春风见老妈不打算带它去，就开始撒娇了”“妈咪！带我去嘛！”“妈妈，今天我生日，完成我这个愿望嘛！”……“好吧！带你去，但不能和你姐在同一块地方！”“好！”
春天一家，来到了人间，春天飞在人间中央，施展了春之法力，绿色，在人间展开。“春天来了！春天来了！”人们高呼着。
春天真是一个充满生机的季节！
描写春天的四年级作文24
朵朵花儿的灿烂笑脸，唤醒了美丽的春姑娘。
河水开动时，天空中万里无云，小草大方地摇摆着身体，花儿的清香扑鼻而来。在梦幻般得季节里，可以幻想出各种美好的愿望来。春天就是个令人感叹的季节。
春天，终于又可以和花儿们一起载歌载舞。粉红的桃花不再那么雪白，而是开出灿烂的微笑。在这婀娜的树枝上，昂扬出无限的风采。迎春花如同春姑娘的使者，在春天她的美貌引得人赞不绝口，好似这儿的王后。我最爱独自一个人逗花儿开心，含羞着脸的花儿爷大方许多。
春天，终于又可以观察那新发的小芽。嫩绿嫩绿的芽小巧可爱，那芽儿像婴儿的皮肤似的光滑柔软，一颗颗小芽长出叶子，随风摆动，跟着风哥哥一起跳舞，更加惹人喜爱，让人忍不住去摸摸它。
春天，终于又可以跟着河流一起奔跑嬉戏。温暖的春风吧河水的牢链解出来，让河流还像以前一样欢乐的流淌，流水发出清脆的响声，“哗啦，哗啦”，着声音吧春天万物都换醒了。
春天是万物复苏的美丽，是桃红柳绿的缤纷，是万鸟齐鸣的诗意。
听一声鸟鸣在前，看一片花朵在后，拥抱花儿，咀嚼春天。
描写春天的四年级作文25
细雨沙沙，春风拂面，到处都弥漫着春的气息，这都是因为春姑娘把春天的大门打开了。
森林里的树木经过雨水的浇灌和微风的吹拂，吐出了嫩芽。草哥哥也迫不及待地从大地妈妈的怀抱里钻了出来，揉了揉惺松的睡眼，伸了个懒腰，探出了绿色的小脑袋，惊奇地望着：“世界真大呀！”花妹妹们则像一个个害羞的小姑娘，经常躲在草哥哥的后面跟我们玩捉迷藏，有时候露出它那樱桃大的小脸，就会羞涩地笑了起来，一笑还会露出她可爱的小酒窝呢！
春风吹到脸上不再那么凛冽，倒像是一位母亲在爱抚地摸着她的儿女。有时春风又像个淘气的小娃娃，悄悄地在雪地里跳起了华尔兹，跳走了严寒，融化了积雪，蒸发了水洼。
春姑娘和小燕子结伴从南方赶回来了，你会听到唧唧喳喳的鸟鸣声，还有春姑娘的低语，他们好像在说：“春天来了。”小鱼，小虾也在水里欢快地唱起了歌，迎接着春天的到来。
“一年之计在于春，一天之计在于晨。”春天真美啊，我要记录这美丽的春天！
描写春天的四年级作文26
人生中许多东西值得我们去追赶，有的人不停地追赶太阳，还有的追赶着时间。而我追赶的是万物复苏的春天。
春天，动物和植物都苏醒了。小鸟自由的飞翔，一会儿停在梢头，唧唧喳喳的唱起了动听的歌曲；燕子排成“人”字形在天空中嬉戏，回到了大自然妈妈的怀抱里。
小草也探出头，钻出泥土，生长起来。河边的柳树也跳起了舞，用他那飘逸的长发抚摸着水面。公园里成了一片生机勃勃的“绿海洋”。一场春雨下了，滋润了大地万物，动植物们享受着春天的美好。
人们认为是最佳旅游季节，因为春天非常的温暖。一家人去郊游总带着几个风筝。在阳光下放风筝，那可真好，连春风都那么温暖。人们都陶醉在春天的美丽风景中。
有些人肯定会问我：“有那么多东西可以追赶，而你为什么偏偏要追赶春天呢？”我的答案是：“我喜欢春天，他是四个季节中最温暖，最有希望的。鸟语花香，百花盛开。它能让人间各个角落都传递温暖……
我站在公园里，回想着春天心中却在追赶它。
回家后，拿出笔。写下了意识的感受，阳光在我的笔尖下悄悄地走了……
描写春天的四年级作文27
春天来了，河水裹着凌花、哼着小曲、打着小滚奔向母亲的臂弯！远处的山包摘掉白色的绒帽、微俯着身、展出黛青色的肌肤向大地问好！娇媚的云儿钗裙晚梳、轻挽着发髻、喘着香气慵懒的躲在太阳公公的身后！
春天来了，林中的鸟儿叽叽喳喳、千头闪耀、秀出彩衣群聚着竞美！湖中的鱼儿摆着身姿、闪着银装、交头接耳俏皮的吐着水泡！山上的羊儿白毫新新、脚步轻轻、簇拥在一起嫩草尖上撒着野欢！
春天来了，孩童的鞭陀声噼里啪啦、汗滴飞花、渐行渐远！青年赛车疾驰、红巾风飘、欢笑声荡漾在田野间的一条条玉带上！老人们一身戎装、目光矍铄、精神抖擞、眺红枕绿迷情于踏青的瑶池玉苑间！
告别了冬天，解冻的黄河夹着巨沙、震颤身躯、喷着烟雾、咆哮着迈过山峦！复苏的长江迷蒙睡眼、舒展体干、哼着小曲舒坦地润泽着秀丽的山川！劲松的年轮层层叠叠、密密实实、坚硬曲折的又多了一圈！别再错过了、别再徘徊了、是时候了，让我们在春天里，紧追那珠穆朗玛峰上腾腾升起的龙气，伴着寰宇、振动翅膀、号角齐整、凝神聚气、直飞九天！
描写春天的四年级作文28
如果人间真有仙境，那就是西湖。俗话说：上有天堂，下有苏杭西湖便是杭州的一份子，也是杭州人的骄傲！在这阳光明媚的春天里，让我们一起走进人间仙境——西湖，去欣赏欣赏吧！
瞧，西湖边的柳树吐出了新芽儿，青青的，小小的，在阳光下显得特别的可爱。一阵微风吹来，柳枝随风飘动，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飘逸的长发。我不禁朗诵起贺知章写的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天的西湖边桃树特别多，每颗桃树上都开满了桃花：有的还是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要开放了；有的花瓣已经全展开了，露出粉红的笑脸。它们形态各异，姿态万千，令人叹为观止。
西湖的水，清啊！清得可以看到水底的沉石积木；西湖的水，绿啊！绿，深绿，鲜绿，嫩绿，灰绿……各种各样，应有尽有，在阳光的照射下就像一块块碧玉。我看见水里一尾尾时隐时现的小鱼，它们在水里快活地游来游去，仿佛也陶醉在这美丽的仙境中。
西湖的春天，游人如织，不止是中国人来游玩，许多外国人也来参观。小朋友们在西湖边放风筝，老人们在西湖边练太极，十分热闹！
西湖真是迷人的人间仙境！
描写春天的四年级作文29
我们经历了十多个春秋。春夏秋冬，我们熟的不能再熟的事情。每个人都有自己喜欢的季节，路过……
春天，一个小姑娘向你慢步走来。走的是那么的轻盈，是那么的缓慢。她鼓起她的小嘴，使劲的吹，直到把整个世界吹绿为止。小草从土地里露出嫩芽，春风就呼唤它快快生长。树儿刚刚长出发丝，就被春风吹得扭动她那柔美的腰。春天，一个充满着生机的小姑娘！
夏天，金灿灿的光芒笼罩了整个世界。农人们忙着给苗儿施肥，苗儿也忙不懈的生长着。夏，沉浸在勤劳的汗水里，沉浸在苦涩的汗水里，沉浸在喜悦的汗水里。夏，农人们都没闲着，都流着汗，顶着骄阳，在烈日下工作。秋，令人震撼的美放纵的在每个角落徘徊。秋，应该是农民和植物的最爱季节吧。农人终于可以收割成熟的苗儿了。植物终于可以绽放出独一无二的美了。与此同时，叶，正悄然无息的落下。不带一点痕迹，不做无谓的挣扎。该落的，终会落的！
冬，一片白茫茫的世界葬着春，夏，秋三季。一点点雪花落在银杏树上，银杏变得好美！冬是寒冷的，是冷酷的。他用尽自己所有的力气吹过路人的面孔，面孔僵硬僵硬的！
四个季节，四个轮回，四个不同性格的季。他将永远陪伴我度过一生！
描写春天的四年级作文30
四季，一个个美轮美奂的四季，感悟他们，会得到无尽的温暖、欣喜和快乐。
路过春天，给我的心上添了一抹草绿色。春是生机，是一把古色古香的筝，是一杯淡淡的绿茶，是一曲悠扬的《阳春白雪》。春天，江南已是“草长莺飞”，北方却还是如冬天一般寒冷。但寒冷总掩不住春的勃勃生机，为所有人带来心灵上的温暖。
路过夏天，给我的心上添了一抹火红色。夏是热情，是一把活力四射的贝司，是一杯浓浓的烈酒，是一曲高亢的《蓝色多瑙河》。夏天，一年中最炎热的季节，为所有人带来心灵上的炙热。
路过秋天，给我的心上添了一抹金黄色。秋是收获，是一把吉他，是一杯酸酸的柠檬汁，是一曲凄凉的《二泉映月》。秋天，叶子红了，枯萎了，堕落了，这个季节收获了悲伤；菊花开了，满天的香，天高云淡，万物凋零。为所有人带来心灵上的忧伤。
路过冬天，给我的心上添了一抹雪白色。冬是终结，是一架钢琴，是一杯暖暖的奶茶，是一曲深情的《献给爱丽丝》。冬天，一切都结束了。结束了，代表下一个轮回，为所有人带来心灵上的寂寥。
开始，终结，开始，终结，再开始，再终结。一个个轮回，了无重复。就是这一个个轮回，构成了唯美的自然。路过这美丽无双的四季。
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