四年级作文

2021-02-27 四年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的四年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

  现在,科技水平日益发达,生活质量越来越好,可是,你有没有想过,树木被乱砍乱伐,自愿被随意适用的后果?我不想看见“20xx”的诞生,所以,针对国家对“低碳生活”的号召,我想设立一个“低碳节”。说干就干,我先在网上买了一张借公共自行车的借车卡。双休日,妈妈提出要开车带我出去玩,问:“去太湖湿地公园好吗?”我摇头,“不要开车,开车不好!”妈妈一笑:“小鬼头,那你什么意思?”

  “老妈,你out啦!”我哈哈大笑,“现在国家倡导‘低碳生活’,为这我还做了不少工作呢!你看这是什么?”“哟,是借车卡。”老爸插嘴道。“那是,算你识货。”我得意洋洋地说,“我们出行靠骑车!”我一挥手,兴高采烈道。“嗯,好的。”爸妈连声附和。

  我们骑车出去,发现路上有许多私家车,肆意排放尾气,把天空都污染了,我对爸妈说:“现在的人真是一点也没有环保意识,你看,一次性餐巾纸满地都是,哎,真是......”说到这儿,我眼前一亮!我飞快回到家,打开电脑,兴致勃勃地把倡导“低碳节”的稿子发到网上。我坚信,在不久的将来,地球上将会有一颗“低碳环保”的明星冉冉升起......

四年级作文 篇2

  咬着手里香喷喷的粽子,包粽子时的快乐情景仿佛又出现在眼前。

  我作为小助手,帮妈妈捋粽叶,妈妈包粽子。我捋了一会,觉得很简单,看妈妈包粽子很快,很好玩,于是就对妈妈说:“妈妈,您也教我包粽子吧?”妈妈说:“好吧!”“先把捋好的粽叶挽个兜,然后往兜里边装满糯米和枣,同时还要放一些水,要不然糯米煮不熟,装满糯米后用长出来的粽叶往下折,把装糯米的兜裹住,最后用绳子系好。”说话间,妈妈已包好了一个粽子,再看看我吧,一个兜还没挽好呢!在妈妈的帮助下我挽好了,开始装米和枣,装好后,说什么也裹不住,一不小心,哗!全散了,还溅了一身水。

  妈妈告诉我,不要着急,慢慢来。“我才不服气呢,我就不信包不好一个粽子!”我又拿起粽叶重新开始,这次比第一次有进步,至少兜是自己挽的,可是当我系绳时,粽子又散了,妈妈一下子没接住,糯米洒到了地上,看着满地的米粒,我们娘俩哈哈大笑。第三次,我终于成功地包好了一个粽子。

  看着一个个包好的粽子,使我深深体会到:做好任何一件事情,都要有耐心和恒心。

  指导老师评语:

  小作者通过和妈妈一起包粽子体会到了劳动的快乐,同时也知道了做好一件事要有耐心和恒心。

四年级作文 篇3

  小的时候,我经常吹泡泡玩,一吹就是一上午,我弟弟在的时候,我和姐姐吹泡泡,我弟弟就来回扑腾,跑到左边,右边有一堆,跑到右边,左边一堆,来回跑,我们看着他跑心里乐开了花。

  有的时候,可以用管儿接住泡泡,在一个大泡泡的基础上再吹,可以吹出杯子口那么大的泡泡,足够幸运的话还可以吹出来“双胞胎”泡泡。可惜,这样那在球面上飞舞的七色的浮光就消失了。

  我学吹泡泡的时候,表弟还没有出生,要让他知道我那狼狈样,准得让他笑话死我,现在我给你们讲讲:姥姥给我买了一瓶泡泡水玩。我蘸上了点,便使足了力气,可就是吹不出来,后来表姐告诉我,吹泡泡慢慢的吹,轻轻的吹,吹出的泡泡就越来越多。

  泡泡给我留下了美好的回忆,你吹过吗?赶紧吹起来吧。

四年级作文 篇4

  荷花绽放,小鱼游了。桃花绽放,树枝摇了。百合绽放,小草弯了。山那边的柳,还在吗?

  我们都是普通人,所向往的一切都只是传奇。我不知道这是不是一种妥协,但却让我感到软弱。双手在敲击键盘的还可,令我快点的忘呼所以。也许我并不勇敢,惧怕人世间许多东西。哪怕这样,我也不想当一个柔弱的女孩。因为当自己真的拥有权力和实力的时候,能让自己想保护的人站在身后,勇敢的去做女皇。也或许当蔷薇绽放时,小鱼不会游、树枝不会摇、小草不会弯,世间一切都很平静,只有心的火把熊熊烧起。

  房屋上的琉璃曾是我们留下的回忆。伞下的小路把我准寻,不停的寻找我的脚步。玻璃透出来的不是世界,而是那一刻的欢颜。曾经许下的诺言,在山税中穿梭。你的模样,却早已流入到他遗忘的长河中落下。

  人生就像一场戏剧,从出生到死去,从天明到日落。从命册的落笔起,人生就开始经历喜、怒、哀、乐。非要将其一字不漏的演完才肯罢休。而当一个故事结束后,人的一生开始凋谢。

  当蔷薇绽放时,我已是强者,让自己如蔷薇般绽放,永不凋谢。

四年级作文 篇5

  六月二十七日,将军二校总第一百四十二期《绿野》终于发刊了。本期《绿野》,全刊登载的是部分学生与家长的信。

  今年的母亲节,学校大队部开展了“妈妈,我想对你说”、“孩子,我想对你说”一封信活动,受到了全校学生和家长的大力响应。学生们向母亲表达了内心的感激与祝福。许多母亲看到了孩子的信后为之动情,纷纷拿起笔为孩子回信。

  本次活动中,有三大好处。一是让妈妈知道孩子给自己的.评价,二是让孩子知道妈妈对自己的苦心,三是让孩子为为妈妈而感动。这次活动,收到了预期效果,更加拉近了学校与广大家长之间的距离。

四年级作文 篇6

  我自幼爱读书,爱在书的海洋里畅游。

  牙牙学语时,我便爱上了绘本。听妈妈说,那精美又易懂的图片让我着迷,总缠着她为我读上面的字,自己就盯着图片看,时不时发出一阵阵银铃般的笑声。那时候的绘本,便是我智慧启蒙的关键,它带我找到了人生道路的起点。

  上了小学,我渐渐地对童话书产生了兴趣。那时候的我,天真、可爱、爱幻想,童话书里发生的故事,正如我幻想的一样,幸福又美好。我沉浸在《白雪公主》的故事里,又和曾想过《长发公主》的无奈;感受《青蛙王子》的幸福,却未曾感受《丑小鸭》变成白天鹅的艰辛;为《海的女儿》惋惜,又对《阿里巴巴智斗四十大盗》的勇敢和智慧所敬佩…………

  现在,我又被小说、散文、诗歌吸引。那些荡气回肠的文字,展现出大无畏的气概;那委婉含蓄的笔调,透着现代诗人优雅的气质;那剖跟刮骨般的语言,表达了对社会风气的一种不满…………从朱自清先生的《春》里,我感受到了春的温柔与美丽;《朝花夕拾》用平实的语言、鲜活的人物形象、富有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,表达出了鲁迅先生对“人要解放”的理想;曹雪芹的《红楼梦》,生动形象地刻画出了一群楚楚动人、风流袅娜的红楼女孩…………

  阅读使我快乐,不仅丰富了我的课外知识,还开阔我的眼界。我在阅读中获取的不仅仅是知识,还有许多人生大道理。我爱阅读!

四年级作文 篇7

  今年7月22日的上午,一个百年难得一见的奇特天文景观——日食让我撞上了。几天前,日食的消息就已经传遍了大江南北,我也忙着查阅有关于日食的资料:日食是由月亮、地球、太阳不停地转,形成了一条直线,并且大多都发生在农历初一;日食一般分为五个阶段:初亏、食既、食甚、生光、复圆。好了,卖完关子该讲日食啦!那天,大街小巷上热闹非凡,人们拿着照相机、X光片……兴致勃勃地等待日食。大约八点半,我拿着X光片看日食。从天空中冒出了一个黑影,向太阳移去。太阳缺了一点,像是被狗咬了一样,这就是初亏;接着,它变成了正在鞠躬的大胖子、苗条少女、瘦绅士,又是一弯纤细的豆角,还成了小珠子,听说这叫贝利珠,紧接着,又出现了钻石环,但一会儿又不见了,只剩下一点儿亮光,这是食既;然后,黑球外面出现了一圈光芒——色球层,随后,贝利珠、钻石环又“重蹈覆辙”了,这令人诧异万分的景象便是食甚;正当天空一片昏暗的时候,一半左右的太阳又重现光芒——是生光;终于,月亮“举白旗投降了”,太阳又露出笑脸便是复圆。日食结束了,耳根也清净了。怎么回事?原来,鞭炮声、盆子声的队伍在日食中浩浩荡荡地走过了。是这样的,古人认为,天狗食日是凶兆,就用敲锣打鼓放鞭炮的声音来轰走天狗,救出太阳。短短的几分钟,却过得那么有意义,让我开了开眼界,爽!

四年级作文 篇8

  据说,中国、美国、德国与其它国家一起合作研制出一种现代化的机器一一时空穿梭机。这个机器可以让你穿越到任何地方。我很幸运地接到他们的邀请函。

  第二天,我坐上时空穿梭机,导游说:今天我们去侏罗纪。我心想:那岂不可以看到恐龙了。穿悛机启动了。过了一会儿,导游说:到了。

  哇,这么快就到了!我迫不及待地跑下去,呈现在我眼前的是一片陌生的世界。导游说:务必要跟着我,遇到什么都不要惊慌……之后又说了一大堆没用的话。

  我早就等得不耐烦了,我左瞧瞧,右看看,之后再回头一看,咦,他们人呢?颤巍巍地回头一看,妈呀!霸王龙!我马上飞奔起来。要是照我的速度,霸王龙肯定是会追上。于是,我加快速度飞奔。哎,如果我照这个速度,去奥运会肯定会得第一名,可是我哪有这些心事想啊!正当我觉得肺活量爆表,要崩溃的时候,终于看到救命稻草一一水。甴于我跑得太猛,没刹住,一头栽进了水中。还好,霸王龙水性不好,没敢下水,而我却被淹了个半死。

  过了一会儿,我终于浮了上来,闻到了新鲜空气。突然,我感觉有东西在啄我,我没在意。后来,它越啄越猛烈,我回头一看,鱼龙,我被吓了个半死,身体慢慢沉下海厎,正当我以为没命的时候,听到了一个声音:这次旅行已经结束了,请尽快回来。我突然头很晕,一看,我己经回来了。

  这次去侏罗纪真惊心动魄呀!回头想想,我觉得还蛮好玩的。

四年级作文 篇9

  刚放暑假我期待已久的游泳班就开课了,虽然那几天天气还是比较凉快,但一想到学会了游泳就可以像小鱼儿一样自由自在地在大海里翱翔,我心里就乐开了花。我学的是初级班里的仰泳。第一天走进游泳室,看到那么大的游泳池时,兴奋、紧张、害怕,什么感觉都有。在教练的引导下,我小心翼翼地进入泳池。我们一开始先学身体向后倒,后面有教练帮我们托着头,尽管如此,我还是害怕得不敢向后倒,因为我平时特别怕洗头,怕水进入耳朵和眼睛。几次害怕之后,气得教练突然把手放开了,我猛地一沉整个头浸到水里,还喝了一大口水呢。教练一边坏坏地笑着一边说:“怎么样,水好喝吧,你喝过水后就学得更快了”。

  真的吗?我将信将疑,不过我还真的不再害怕,能倒下身去了呢,呵呵,我是不是有点犯贱呀!接下去的学习虽然偶尔还是会有害怕,但一想到那次喝水,我每个动作都按照教练说的去,不再敢造次了。功夫不负有心人,在我不断努力下,慢慢感觉托板在我手里没什么用了,就决定扔掉托板试试。嗨,是真的也,我不用托板居然也能浮在水面不沉下去了,我兴奋的大叫起来:“教练,我会游泳了!”

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