人类的老师四年级作文

2022-01-16 四年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的人类的老师四年级作文,欢迎阅读与收藏。

人类的老师四年级作文1

  一望无际的沙漠开着一辆越野车,由远到近,发动机发出轰轰的声音,无数座小沙丘和仙人掌都被飞驰而过。这时它遇到了一个水坑,越野车便一跃跳了过去,并继续的行驶在沙漠上。越野车怎么能跳跃呢?原来人们是从袋鼠身上得到了启示。

  袋鼠是在沙漠生活的,一下子能跳4米多,在拼命逃生时,居然一下能跳10米多,即使一个小沙丘,它也能轻松跳过,为什么袋鼠的弹跳力这么好?

  经过科学家反复研究,终于揭开了袋鼠弹跳力这么好的原因!原因就在于袋鼠强大的跟腱里。它们像弹簧一样,落地时,储存跃跳的能量,然后在下一次跃跳时释放出来。

  于是,科学家模仿袋鼠跳跃的方法,发明了会跳跃的越野车跳跃的越野车跳跃机,在高低不平的田野和沙漠,均可通行无阻,高速前进。所以,越野车在沙漠行驶也十分安全。

人类的老师四年级作文2

  在自然界,许多生物都可以充当人类的“老师”,例如:鸟儿、鲸、鸡蛋但我觉得,一株小草才是人类的老师。

  这是一株十分普通的草:又小又短的叶子,像两个种子,根从墙缝里钻过来,顶着一个娇弱纤细的花苞。我发现时它耸拉着脑袋,叶子无助地下垂,花苞简直要从上面掉下来了。

  三天后,我去看时,吃了一惊,这还是那个毫无生气的小草吗?身体挺得笔直,叶子像个倒着的小船,花苞顶部绽开了一朵金黄金黄的花!叶子底下还结了几个绿色的小花苞!

  我用脚从根部开始,踩了几下,心想:我倒要看看你有什么本事!

  又隔了几天,我去“慰问”它。它虽然还有点无精打采,但根部那儿被我踩过的地方快要愈合了!那些花苞不但没有掉,反而愈来愈旺,茂密的叶片青翠欲滴,疏疏朗朗,花苞几近透明,却也不像,真是大自然的鬼斧神工啊!

  我看着这株小。它没有荷花纯洁,没有桃花美丽,更没有桂花醉人的香味,但它有坚韧不拔、永不放弃、知难而进的品质,这种高贵的品质难道不值得我们学习吗?这株小草才是人类的老师!

人类的老师四年级作文3

  生活中,我们经常用到电池,像电视的遥控器、手电筒、电子玩具等。

  那电池是怎么发明的呢?人类把目光投向了大自然。

  在自然界中有许多生物都能产生电,仅仅是鱼类就有500余种,如电鳐、电鲶和电鳗,人们将这些能放电的鱼,统称为“电鱼”。中等大小的电鳐能产生70伏左右的电压,而非洲电鳐能产生的电压高达220伏;非洲电鲶能产生350伏的电压;电鳗能产生500伏的电压,有一种南美洲电鳗竟能产生高达880伏的电压。

  鱼怎么能放电,其中的奥秘究竟在哪里?

  经过对电鱼的解剖研究,科学家发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官,这些发电器是由许多叫电盘的半透明的盘形细胞构成的。电鱼的发电器形似扁平的.肾脏,排列在身体中线两侧,约有200万至500万块电板。

  电鱼这种非凡的本领,引起了人们极大的兴趣。19世纪初,意大利物理学家伏特,以电鱼发电器官为模型,设计出了世界上最早的伏特电池。

  如今,电池已在国内外广泛使用,电池的发明是人类生活的一次大革命。

人类的老师四年级作文4

  一群士兵冲进“毒气室”,却人人安然无恙。仔细一看,发现他们都戴了面具。

  面对强大的毒气,人们仅仅戴着一个面具,怎么会安然无恙呢?原来是人们从猪鼻子中得到了启示。

  自从1915年4月22日,德军用毒气打败了英法联军之后,科学家们都在尽快制造防毒面具。一天,科学家们去曾被德军熏袭的地段进行考察,发现大量动物都死了,只有野猪还活着。科学家经反复探索,终于发现:由于野猪用嘴拱地,松软的泥土过滤了毒气,才使野猪幸免于难。于是,科学家精心研制出了世界上第一批防毒面具。

  人们模仿猪鼻子,把防毒面具做成猪鼻子的形状,并在里面放入活性炭和过氧化钠,使防毒面具能有效地发挥自己的作用,抵抗毒气。所以,就算士兵冲进毒气室,但只要带了防毒面具,也会安然无恙。

人类的老师四年级作文5

  一提到打针,都会想到那让人害怕的针头,而大家可知道人类是根据什么发明的针头吗?其实就是蚊子。

  蚊子,一个人们很讨厌的昆虫。身上既臭又脏,甚至还吸血,成了人们很大的敌人,它的头部有一个小针,万万想不到,这个小针是它的嘴巴,两个小豆子般的眼睛寻找着美味的“大餐”,身体很小,只有两三粒芝麻那么大,所以人们很难找到它,6只细细的小脚,像一些黑黑的小短线条,有时还会发出“嗡嗡”的声音,翅膀是一对小蒲扇,很小又很脆弱,一不小心就会扯下来。

  下面来说说关于蚊子的发明吧。它们一般在月黑风高的晚上活动,等到人们都进入梦乡,就开始了吸血。吸完还要发出“嗡嗡”的声音,好像在说“好饱呀”。每到早上都会在人们身上留下“杰作”。那时人们正愁没有针打针呢,聪明的科学家开始研究起了蚊子,根据蚊子吸血方式和原理,经过了长年累月的实验和研究,终于发明了让人看到就寒毛立起的针头。给医院的医护人员有了很大的帮助,所以说蚊子也是有用处的。

  大自然真是个奇妙的海洋,给人类有了很大的启发,发明了许多想象不到的东西。所以想要知道自然的奥秘,要用探索的方法,才能探知它的秘密。

人类的老师四年级作文6

  晴朗的天空中传来隆隆声,飞来了一架庞大的客机。

  在高速飞行的客机怎么避免机翼因剧烈抖动而不破碎呢?原来是人们从蜻蜓身上得到启示。

  蜻蜓在高速飞行时,翅膀每秒振动30~50次,且它的翅膀重量不到0。005克,翅膜厚度只有2~3微米。无论它怎么飞,从来没看见它的翅膀破碎,难道它的翅膀特别坚硬,能防止这些事件吗?

  为了弄清楚这个问题,有人做过一次实验,把蜻蜓的翅痣去掉,蜻蜓飞起来的时候就会荡来荡去,飞了一会儿翅膀就破碎了。

  这实验证明,蜻蜓的翅膀没有破碎,有大半功劳都归于翅痣。

  科学家经过反复研究,终于揭开了蜻蜓翅膀不易破碎的秘密。蜻蜓翅膀这种独特的结构,在强度、稳定性、变形性能和振动特性等方面都具有无比的优越性,使得蜻蜓可以实现扑翼飞行、滑行、悬停、前飞、倒飞、侧飞、急转、急升及倒着降落等高难度飞行动作。另外,蜻蜓翅膀的一些特殊结构(翅痣、翅结)亦在蜻蜓的飞行过程中起着重要的作用。

  科学家模仿蜻蜓翅膀的结构,给飞机机翼末端装一块比周围略重一些、厚一点的东西就能防止机翼抖动,就算飞机飞得再快,翅膀也不会破碎。

  大自然真是人类的老师!

人类的老师四年级作文7

  午夜时分,黑风呼啸,空中挂上了一张黑色的窗帘,“黑夜使者”会在这时即将降临,你们知道它是谁吗?

  蝙蝠,长着两只三角形的耳朵,血红色的大眼珠里充满了凶气。一对翅膀,大如蒲扇,捉住猎物时,用那双翅膀紧紧包住让猎物无法挣扎。

  蝙蝠有着“黑暗(黑夜)使者”的可怕称号,在夜里四处遨游,因为蝙蝠的眼睛看不见,所以蝙蝠拥有自己独特独有的本领超声波!蝙蝠利用自己的独门绝技来捕捉猎物,昼夜之间,大家都在熟睡之中,可蝙蝠却在觅食,当它的超声波碰到猎物时会反弹回来,跟弹力球一样。知道猎物坐标时,蝙蝠会犹如“夜煞”一样的擦过去,用大长尖翅包住猎物,然后就耐心等待猎物因无法呼吸死亡,最后用它那匕首般的獠牙大口大口地自己撕扯起捕猎的成果。猎物毫无挣扎之力,只能等死。

  那蝙蝠为什么是人类的“老师”呢?其实是因为人们仿造蝙蝠原理,造出了超声波、战斗机雷达等所以我们还要多多观察,积极探索,为世界做出贡献。

人类的老师四年级作文8

  一本书籍,它没有华丽、金碧辉煌的外衣,也没有色彩鲜艳、五彩斑斓精美的图案,但你们可别小瞧了这薄薄的一本书,就是这样平凡的一本书籍,一本一本累积起来,其中可蕴藏着“大秘密”呢!它不但能教会我们怎样做人,还能带给我们无尽的知识。一本又一本的书籍,成为了我生活中不说话的好老师,我对它情有独钟。

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”每当我看“知识的海洋”这本书时,稍不留神,我的灵魂就被书籍所控制,停也停不下来。我常常感叹:“啊!书籍多么像海洋啊,可以传授给我无穷无尽的知识,填充我空白的大脑,引领我的生活。”正如高尔基所说:“书既是我的老师还是我课余时间的好朋友”。书籍里的好词佳句频频向我招手,我们成为了好朋友,这样既能使我的生活丰富多彩,还能使我成为一个有学问的人,在写作时可以辅助我,写好了还能受到老师、同学和父母的称赞,心里美滋滋的,这样两全其美多好啊!

  书籍是我一生的老师,它会时刻伴随着我,我要感谢我的老师书籍,每到夜晚,它就是一盏默默陪伴我的灯,给我带来光明和希望,使我的生活充满了美好,所以我要好好感谢它。

人类的老师四年级作文9

  我在看电视的时候,看见潜水艇突然从水中浮上来,不一会儿又沉到水里不见踪影。

  为什么潜水艇能在水中安全、自由的沉浮呢?原来是人类从鱼在水里自由沉浮得到了启发。

  鱼生活在水里,想沉就沉,想浮就浮,忽高忽低,自由自在,还能捕捉比自己弱小的动物。难道有人在鱼身体里安装了某些东西,使鱼能在水来自由活动?

  为了弄清这个问题,科学家做了许多试验,终于揭开了谜底。科学家发现鱼的身体里有一个鳔。你们会问鳔有什么作用呢?它的作用可不小,鳔里面存有空气,可以通过空气的吸入和呼出控制鱼的浮沉。就像一个气球一样,里面空气多的时候就非上升,少的时候就会下降。当鱼要沉下去的时候,放掉鳔里的空气,鳔就变小了,鱼儿扭扭身子就沉下去了;当鱼要浮上来的时候,鳔里装满空气,鳔就胀了起来,鱼儿摇摇尾巴就上来了。

  科学家就是模仿鱼儿的样子,发明了潜水艇,在潜水艇里有个水仓,像鱼的鳔,当水仓装满水,潜水艇就沉下来;把水仓里的水放掉,就可以浮到水面。所以潜水艇才能在水中自由浮沉,就跟鱼在水中自由浮沉一样。

人类的老师四年级作文10

  大自然是人类的老师,人们乱砍伐树木,破坏生态环境,破坏森林资源,把大自然变得越来越没有生机勃勃的景象。

  很多东西,都是有自然规律的,需要我们用心去感受,好好爱护大自然,才能发现大自然带给我们很多启示。

  大自然的一草一木,一山一水,都和我们息息相关。我们不能破坏大自然,要爱护大自然,走向绿色的田野,享受它独特的风采。

  荷叶,顾名思义,很久以前,有几个小孩在河边玩耍,他们用荷叶顶在头上,挡住阳光,就不热了。鲁班看见后,回到家,用木头做了和荷叶一样的木伞,妻子看见了说:“这样不方便拿,要是能有开关就好用多了。”鲁班一听,又用铁架和羊皮,做了一把能开能关的伞,中国的第一把雨伞就诞生了。

  在大自然中,人们通过蝙蝠发明出了雷达,又根据鸟儿蜻蜓,发明了优良性能的飞机。各种各样的东西,都根据自然现象,大自然的传播。在美景如画的自然里,你会把自己的身心融入其中,用心去聆听大自然的声音,为我们人类谱写一首首新的乐章。让我们在环境优美的大自然中生活学习。

  只要我们用心去观察,勇于实践,就一定能从大自然中得到启示。

人类的老师四年级作文11

  清朗的天空中出现两个一红一绿的亮点。“隆隆”一架飞机呼啸而过。

  飞机怎么能安全飞行呢?原来是从鸟儿身上得到了启示。

  鸟儿之所以能平稳地在天空中飞翔,是用两只翅膀扑打着,使空气产生气流。气流是由两只翅膀发出的,而且翅膀前缘厚,后缘薄气流向下冲击的力量可以支撑起小鸟。

  鹰击长空,鹏程万里,鸟类可以在天空中自由翱翔,这是对人类多么大的吸引和激励啊!

  人们自古以来就希望能像鸟儿一样翱翔于天空。中国著名的工匠鲁班,曾研究和制作过木鸟。据历史文献记载,一千九百多年前,中国就有人把鸟羽绑在身上,做成翅膀能滑翔百步以外。四百多年以前,意大利的达·芬奇根据对鸟的观察和研究,设计了扑翼机,试图用脚蹬的动力来飞行。

  如今,科学家研究鸟儿飞行的原理,发明了飞机。

  当飞机滑行时,机翼在空气中移动,相当于空气沿机翼流动。由于机翼上下侧形状不一样,在相同的时间内,上侧空气比下侧空气流动的快,使飞机产生了升力。于是,飞机就能飞上天空。

  大自然是人类的导师,给了我们许多启示。科学家从鸟儿身上得到启示,实现了飞天梦想。

人类的老师四年级作文12

  人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。二三十年以后,由于飞行速度不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了许多年,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜒早就解决了这个问题。每只蜻蜒的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤动的关键。早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种优良性能的飞机。从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”,而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体,大大提高了轮船航行的速度。

  科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!

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