在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学思乡的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学思乡的作文 篇1
窗外是绵绵的细雨；今夜风声又敲打着我的窗棂，思乡的心犹如一粒浸透了的种子，无端地膨胀起来。漂泊了许多日子的梦就模糊地爬上了村中那条弯弯的小路。
那是谁，在月夜里用笛声吹奏着那支思乡的歌，忧伤的曲调不经意塞满了我心中的荒原；是谁在夜夜释读那首思乡的古诗，忧伤的平仄滴动着无垠恬静的乡愁。曾一度认为自己在这陌生城市过惯了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故乡的山山水水，已渐行渐远。蓦然回首，才发现那尘封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飞的风筝，无论身置何方，身在何处的心灵之绳永远栓在故乡门前的梧桐树上。
一场霁雨打湿了我所有的记忆，乡愁尤如满园的韭菜；长了割；割了又长。故乡的一切都在我的记忆中闪烁在我孤寂的心灵中思绪如鱼在畅游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那纯朴的人家，故乡的恒古不变的姿态，在诗歌中演译着淡化成一首无字的歌，一篇无韵的诗章，而我的灵魂早已游离出去，透过千山万水，回归了故里，正和憨厚的乡亲们一起品尝那纯纯的米酒。
当空中再也望不到南飞的雁群，当梧桐树上的叶子黄了又青，我那不变的乡愁却又如此悠荡荡地演奏着，一如故乡那清远的笛声，缕缕不绝；亦如李后主的“离恨恰如青草，更行更远还生”。
小学思乡的作文 篇2
乡日梅花独特味，
身在异乡闻梅味。
异梅误能乡梅香，
思梅思乡故情深。
意思解答：
乡日梅花独特味——在家乡的时候闻梅花，总是有独特的味道。
身在异乡闻梅味——现在身处他乡，再次去闻梅花的'味道。
异梅误能乡梅香——他乡的梅花没有家乡的梅花香。
思梅思乡故情深——想念家乡的梅花，跟想念家乡。
小学思乡的作文 篇3
静夜，明月，乡思。寂静的深夜，你躺在床上，迟迟不能入睡。皎洁的月光透过窗户洒满床前，那洁白的颜色让人觉得又像是地上铺满了片片银霜。你抬起头来，看到那一轮挂在天际的明月，不禁勾起了心中想家的情思：“明月照在游子的窗前，也一样照在故乡的土地上。故乡的亲人啊，你们是否平安幸福?我无法回到故乡与你们欢聚，只好借这一轮明月寄托自己对你们的思念……”
想到这里，你已不自觉地低下头来，陷入深深的沉思之中。在这万千思绪之中，你吟诵了一首短短四句而又意味深长的诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
夜思乡，思乡夜。
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