在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的思乡作文5篇，欢迎大家分享。
思乡作文 篇1
今天，老师让我们一边听music一边写作文。随即，郑老师播出一首用古筝演奏的曲子，我们立即动笔写。
古筝音乐奏响，这首曲的深处仿佛隐藏着一丝丝孤独与悲伤，是我联想到一个故事：在一个秋天的晚上，那时秋高气爽，秋风时不时掠过窗边。一个离开家乡很久的人坐在窗边的书桌上，一边望着洁白无暇的圆月亮，一边写着书信，准备寄回家乡。可以看得出现已是中秋节了。这个人看着月亮，想起远在天边的家乡、家人、朋友，秋风再次掠过窗边，给这间小屋增添了许多孤独感与悲伤感。他想：如果我现在能回到家乡，跟家人团聚，那该多好啊！可惜这是没可能的，因为我要打工养活自己和自己的儿女。此时，他的儿女已经在小床上睡着了。他想到这，悄然落泪。他曾是一位好职工，公司的栋梁。他一边写信一边流泪。前不久，领导给了他几盒月饼，说：“希望你能继续留在这，不然，后果自负。”
此时，音乐节奏变得更快、更强劲了。
几盒月饼根本打消不了他回家乡的欲望。他想：几盒月饼算得了什么，我一定要回家乡。想完，他奋笔疾书，在桌上“沙”“沙”“沙”地写完一封信，然后，跑步向当地的“快递”寄回家乡。他又跑回小屋里，飞快地收拾东西，叫醒儿女，准备返乡。他带着儿女，行色匆匆地跑向火车站，买了票，回家乡去了。
随着伤感的音乐结束，我的作文也写完了。
思乡作文 篇2
窗外下起了蒙蒙细雨，滴滴雨点，落在我的心田里，浇灌着思乡的种子，我早已泪流满面。离家已有几日，可对我而言，却是度日如年！平日里虽常说不想家，可孤身在外的游子又岂能不思乡？
我想家，想念家中的父母，弟弟，爷爷奶奶，就连家中的猫猫狗狗也都甚是想念。
家中时，母亲絮絮叨叨，我也不胜其烦。可外出求学后，母亲的声音、模样反而深深印在脑海里了。耳边时常回荡着母亲嘘寒问暖的关怀话语，母亲呼喊着我的名字，多么温馨，多么熟悉！仔细一听，却随风而逝了。这时，就算母亲打我骂我，我心里也是甜的'！
临行时，父亲虽不像母亲那样，但心里也是放不下的。独自一人在一旁默默的卷着一支烟，点燃了。走了，父亲只是沉静的说了句：“往家打几个电话。”我是了解父亲的，他永远说的少，做得多。
至于弟弟，平日里我俩打打闹闹，可这些天看不见他，总觉得心里空落落的。不知他过得怎么样？
雨不知何时停的，夜色暮然，凉风习习，夜空中出现了一轮皎洁的圆月，没有了星星的陪伴，在茫茫的夜空里，显得更加孤寂。
思乡作文 篇3
走在一条弯弯曲曲的土路上，一阵阵歌声在耳边回旋荡漾，不错啊，这就是我日思夜想的故乡。
她只是一个不起眼的小镇，没有任何的特别之处。我喜欢那里人们的朴素，没有了城市里的尔虞我诈；我喜欢那里的安静，没有了一份城市的嘈杂。
比起那些大城市，她显得有些格格不入，是啊，她只是一个小镇。我对她并没有什么记忆，那并不是我所生长的地方。我在那里待的日子可以用“屈指可数”这个词语来形容了，但是我对她却有着特殊的情感。
我是一个地地道道的城市女孩，对于乡下，我总是嗤之以鼻，认为那里很落后，很破，甚至觉得当同学问我的家乡时，我有一种耻辱感。我从来看不到她的美丽，她的好，我的心中只有她的缺点。直至那次我去小镇度过了几天，才改变了我那“封建”的思想。
小镇的地方不大，却有几座山，为这本来没有几分姿色的地方增添了几分色彩，其中最美丽的就数那不知名的一座小山了。也许人们觉得这座山实在漂亮，上面一个建筑物都没有。远远地，山上的一切都尽收眼底。
山上有许多被人们踩出来的小路，小路旁有许多盛开的小雏菊，白色的、黄色的、紫色的，这座山除了这些花，也就只剩下了草，草长得很高，最长的都能没过我的腰身。坐在草上，感受太阳带来的温度，那真是十分惬意。山上的空气十分好，南南北北的就有四座山包围着这座小山，像一个“回”字，是啊，回，回家，这里无时无刻不透露着一阵思乡的情感，使人不禁哀伤。
或许在我到达小镇时，我的心就已经和小镇在一起了，小镇上人们淳朴的笑脸也许已经刻在了我的心田。
思乡作文 篇4
你可曾记得，那些年里忙碌的背影?
你可曾记得，那些年里灯下的叹息与微笑?
你可曾记得，那些年里绿茵地上风筝下的思念与爽朗的微笑?
还记得那天，您在厨房里做着可口的饭菜“快去把芹菜洗一下，要用凉水!”妈妈说。听到用凉水，我就不高兴了，当时我就气愤的说：“为什么要用凉水，那你自己洗吧!”我转身便出了厨房。在我转身的那一瞬间，我仿佛听到了母亲的叹息。当吃饭时，我不经意的一瞥，看到了母亲仿佛会微笑的眼睛一旁的皱纹。那些皱纹仿佛一根又一根的细线紧紧地缠绕在我的心上，逐渐收紧，直到我不能呼吸。顿时，我的眼泪就如同泉水一般涌出，我跑回了我的房间。妈妈就担心地追了过来，问：“怎么了?”我小声啜泣着说：“没事!”又看到母亲的眼睛，它如同柔和的阳光温暖着我的心。现在，想看到那柔和仿佛秋日阳光一般的眼睛，却已有了时空的限制。
那些年里，你是否还记得三尺讲台上站着的身影?
站在讲台上身穿一袭黑白相间的连衣裙的那人，是我的数学老师。她幽默风趣地讲着二次函数。没人比她幽默，也没人比她尽责。在运动会上，大家都开心的玩耍，她却在专注地批改卷子，不时还给一旁的学生讲卷子上的出错点。如此欢乐的场合去如此认真的工作，是我所想不到的。在那些年里，三尺讲台上九章勾股中，流露出的片片心教书育人的情，令我没齿难忘!
那些年里，你还能想起在绿茵场上和你一起放风筝的人吗?
我们一起追着蔚蓝天空中的风筝，不顾被风筝线划伤的手，只愿它飞得跟高，然后一起在绿茵场上，你追我赶……但这样的场景，早已不存在了。细长的丝线也已被风割断，给我留下了无尽的思念和回忆。
在深深的思念被唤醒时，在淡淡的言语感慨中，你可曾记得，那些年里曾为你担忧过的人;你可曾记得，那些年里曾带给你欢乐和美好回忆的事?
思乡作文 篇5
故乡的小河边，有两株桃树。每逢春季，都开满了花，把小河水映得像淡粉的霞。可是这柔弱的桃花，怎禁得住风吹雨打？春雨时节，细雨沾衣，我便在河边欣赏这花雨，看着这如火如霞甚至白如雪的花瓣飘落在澄澈的河水中随波远去，心中无限伤感… …
随着清风，一抹暗香袭来，竟见两只蝴蝶在水面之上飞舞，时而落在花上随波漂流，时而绕着花树吸吮着雨露。“难道你们也在为这两株花树哭泣吗？”心中一颤，泪落下来，融入这春雨、这花雨、这梦雨中去了。
花枝在雨中簌簌抖动，无声无息的，仿佛演奏出一曲“高山流水”的神韵。这花中的雨，这雨中的花，迷离飘渺，缠绵似水，似雾非雾，似梦非梦，纵是如梦，就让我随她一起远去吧！
故乡的雨，竟像江南的雨般素洁缠绵，即将离去，生我养我的故乡。已是明月当头，那两只蝴蝶却毫无去意，仍旧舞着。我固执的望着婆娑的花影、婀娜的蝶舞，“最后一次了，她想看就让她看个够吧… …”奶奶劝说者正想上前拉我的母亲。
故乡的蝶舞，故乡的花雨，故乡的小河，故乡的庭院，别了，不要忘记我对你们的留恋与钟爱… …
后记：花开花落，蝶飞蝶舞，水波水影，房前屋后，年华匆逝，美丽永恒，蝶恋花雨… …
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