态度作文

2021-04-20 态度

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的态度作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

态度作文 篇1

  步泄郊外,在沉重的学习中摆脱出来,想在清新的空气中寻找一份超然的解脱与宁静,使心灵置于广大的自然界当中,使情感也得以升华。

  在这个时候,一个人在这宁静的蓝天白云之下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉得是个自由的人,白天里一定要做的作业,一定要上的课,现在都可以不理。这是置身于宁静的环境中任由思想畅游的好处啊!

  走在乡间的小路,花香扑鼻,然而却有一枝不知名的也不起眼的小花跃进我的眼帘,淡黄色的花瓣中的花蕊却特别有神,在阳光下跃动着,我蹲下来,不由自主的蹲下来,说不出是什么理由。这是走出一个人,拍拍我的肩膀,奇怪而似乎有点兴奋地问:“怎么了?“我没大反应,只是指了指这枝小花,淡淡地说:“不知这叫什么花呢?“那人看了看,又想了想,然后大笑起来,说:“我也不知道啊,不过我有个朋友是研究生物学的。对于这,我帮你问问吧!况且我和你是同一栋楼的,就住在你的隔壁呢!“然后,随手快得好比闪电,花的生命就这样毁在他的大手之下了。

  两天后,那人突然闯进我的房来,我正在为那花画着遗像,刚好完成了一点,还没有修改。他手里还狠狠的抓住那憔悴的花,憔悴得花里的自由水以尽失。我的画虽然不是特别的有艺术的那一种,但起码淡黄的花瓣,跃动的花蕊却仍然可以呈现在纸上。而那干枯了的就是干枯了,没有生命,更没有什么跃动可言。

  面对一朵花,你没有感情的深度,你全然是智力的理性的行为,你太想了解它,掌握它,因而你用屠杀与分解的手段去研究它,你把它拔下来,弄清楚了它的名称,属性以及与它相关一切知识,但是你却没有顾及到它生命的目的――你谋杀了它,从而也失去了它!

态度作文 篇2

  为什么在同一学校、同一个班级、同一位老师的教导下,同学们的学习成绩高低不一呢?是有的同学聪明吗?不是的!我认为所有同学都一样聪明!学习成绩的好坏是由同学们各自的学习态度决定的!

  读了故事《学奕》以后,我想你会更加明白这个道理。

  奕秋是全国下棋名手。一次,他收了两个学生,教他们下棋的技艺。那时正是秋天,天空不时有大雁飞过。其中一名学生专心听老师讲课,而另一名学生尽管眼睛看着老师,但心里总是想着:怎样才能把天上的大雁射下来呢?转眼,秋天过去了,专心听讲的学生很快成为一名下棋名手,而那名想吃大雁的学生什么也没学会。

  读了这个故事,再想一想我们课堂的40分钟,谁能专心致志听老师讲课,谁就收获知识。而上课时三心二意,走神开小差,损失的不仅仅是几分钟的时间,而是与时间相对应的知识!所以要想成绩优异,专心致志听课非常重要!

  因为有了好的学习态度,那位同学不但认真听讲,课后还反复的练习下棋的技能,最终掌握了老师教给的技巧,成为了一名下棋名手。所以我们不仅要在课堂上专心听讲,还要在课下多练习,才能取得优异的成绩!这就是一份付出,一份收获。

  学习态度决定了学习成绩的好坏,在新的学期里,愿所有的同学和朋友都有一个好的学习态度,付出自己的实际行动,一起努力,取得更加优异的成绩!

态度作文 篇3

  马年央视春晚结束了,与筹备春晚剧组时的大张旗鼓形成鲜明反差的是冯小刚的态度。那天的发布会笔者至今记忆犹新,冯小刚当天不改其“小钢炮”本色,许多金句现在回想起来都让人听着心里“咯噔”一下。但让人想不到的是,春晚结束了,冯小刚却一声不响地回家了。

  其实从上任之初冯小刚就曾多次表达“再也不会执导春晚”的想法。也许是被寄予太多期望而“压力山大”,到最后离春晚播出十多天的时间里冯小刚还说着“我对春晚的改变不及春晚对我的改变”。尽管对春晚冯小刚一直低调保密,但他在不知不觉间给我们传达了很多他的想法,甚至整台春晚都能看出冯小刚的影子。开篇短片《春晚是什么》的台词有很多出自冯小刚之笔,很多节目也都是冯小刚的“私人定制”,其中《英雄组歌》深深包含了冯小刚的某种情结。此外,整台晚会哪怕细枝末节都是他都亲自上阵。他曾说过,“宏观调控是领导干的事,我干的就是最具体的事。”他也吐槽过,“不当春晚导演不知道。接了这个活儿之后,迫切地想要找到好节目。”“春晚远不是一个春晚导演的能力决定的……”仔细对比这些话,再看看他接手春晚后的一举一动,可以说,他把想说的话全都融入了这台晚会中。

  在电影领域干得风生水起的冯小刚接这个活儿时就明确说:“一不为名,二不为利。花力气干这个事是为了回馈观众,相当于做义工。”如今“春晚导演”的帽子终于可以摘掉。既然是义工,他已尽力做好该做的事儿,是好是坏,就任由他人评说吧!

态度作文 篇4

  我今天看了唐代诗人李白小时候的故事,比较了一下,端正了我的学习态度。

  李白,唐代著名诗人,在当时被誉为“诗仙”。可是在他小时候也一样不爱学习,一样贪玩。有一次,他又逃课出来玩。走到河边看见一位老太太,正在磨一根铁棒,就好奇地问干什么,当他的知老奶奶是要将铁棒磨成一根绣花针时,深有感触。还有老奶奶说的那句话:“只要功夫深,铁杵磨成针。”深受启发。从此发奋读书,成为了一代名人。

  和李白一样,我也好玩。但是和他的态度相比,就差多了。所以,在今后,我要像李白学习,端正态度,做一个爱学习的好孩子。

态度作文 篇5

  细读了成杰、王宗花所著的《态度胜于能力》一书,使我深爱启发,倍受激励。作者通过很多实实在在且接近普通人生活的成功故事来告诉我们:成功在于对工作的态度,成功在于认真对待工作的人。

  一、认同的观点:

  态度是卓越与平庸的分水岭。无论你正从事什么样的工作,要想获得成功,就要改变自己的态度。

  人生的成功源于态度的力量。态度是一种力量,你在工作中所秉持的态度犹如一股无形的.力量,左右着你的每一次选择,最后也就决定了你的一生。

  以认真的态度对待每一项工作。当你以对待生命的态度对待工作时,工作就会给你同样珍贵的回报。

  工作中不要有对立情绪。服从是行动的第一步,处在服从者的位置上,就要遵照指示做事。

  将压力转化为工作动力。面对工作的各种压力,如果你能表现出自己不但可以承受压力,还善于将压力转化为动力时,你将会获得额外的青睐。

  二、联系实际:

  我们也许无法选择自己的工作,因为很多时候人们的选择自由度确实不大,但我们可以选择态度。一个人的工作态度折射着其人生态度,而人生态度决定一个人一生的成就。你想要什么样的人生呢?是有品质的生活,还是一事无成的人生呢?关键看你的态度。当你以对待生命的态度对待工作时,工作就会给你同样珍贵的回报。

  作为教师,既然我已选择了这一职业,就应该以积极的心态去面对。对教师来说,积极的职业态度就是热爱教育,关爱学生,积极主动,乐观进取,努力培养社会主义新人。面对成长环境及性格心理各异的学生,教师要有一颗宽容博爱之心。积极的职业态度往往首先表现为对学生的尊重。尊重学生人格,平等、公正对待学生。唯有个体生命得到尊重,个人才能有尊严地生活。而教师的尊重,无疑将给予学生最充分的自信。其次,是理解。唯有理解,才能走进学生的世界,才能让学生获得精神上的支持与鼓舞。教师要能设身处地地为学生着想,而不是偏激与苛责;能耐心做一个倾听者,而不是厌烦与敷衍;能宽容和帮助犯错的学生,而不是简单粗暴。

  三、今后努力的方向:

  端正态度,专注工作,拒绝借口,立即执行是我们工作完美完成的保证。在各个工作环节中,没有什么借口,立即执行,才能够把工作做的到位。

  在今后的工作中,我应本着教书育人的理念,以积极主动的态度,努力改进自己的工作,鞭策自己不断前进,使自己从激烈的竞争中脱颖而出。

  其次,在工作中,我将遵守“不管叫你做什么都必须照做不误”这样的服从观念。对上级指派的任务要不找借口地服从,并能不折不扣地执行。

  最后,当我面对压力时,我将选择勇敢地去面对,并把它化作前进的动力。这样,我就能获得更多的力量去克服工作中的困难,从而完成那些看似无法完成的任务。

  总之,我会在以后的工作中,更加端正工作态度,自动、自发、激情、主动、信念、乐观、积极、负责、细致对待每一个工作环节,力争把工作做的更加完美。

态度作文 篇6

  古人云:知识改变命运,态度决定一切。本人也认为的确如此。就像我们的人生就是由我们自己的心态决定的。 一个人,如果他的心态不够积极向上,那么他的人生也不会有什么改变。相反,还会把自己束缚在内。 有一个人就是这么不懂得放开自己,非得把自己束缚在内。他,在年轻是,被人陷害,做了九年牢,后来冤案昭雪,他终于走出了监狱。照常理来说,他应该是获得了永久的自由。可他却整天诅咒那些施予他不幸命运的人,直到快死了,也还是这样。用他自己心底里的仇恨、抱怨、诅咒束缚着自己整整41年。 想想,若是他以乐观的心态来对待以后的生活,将被人

  陷害的事情用几年的时光来淡忘。那么他余后的生活一定会丰富很多,精彩很多吧! 我们日常生活中,跟材料中的人持有一样态度的人亦不在少数,然而,生活中持乐观态度生活的人也有很多。 他,在20世纪上半叶,垄断了整个美国的石油产业,操控着美国的金融体系,甚至连国会也对他言听计从。然而,他却由于种种原因患了重度抑郁症,连世界最先进的医疗设备和最著名的医生都好无办法。

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