在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的态度作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
态度作文600字 篇1
魏巍的《为学》中有一句话：“人之为学有难易乎？为之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣！”这句话告诉我们：无论做什么事，只要态度端正就一定会有收获。反之，如果态度不端正，就可能会一败涂地。可见，态度决定成败。
古往今来，因态度决定成败之人数不胜数。三国时期的周瑜自持才高，眼中没有对手，却步步让诸葛亮占得先机，只得在临死前发出：“既生瑜，何生亮”的悲叹。周瑜会输给诸葛亮，是因为他真的无才无德吗？并非如此，而是因为他一直自持有才，骄傲自负，不能端正态度，虚心求教，才会落得一个被活活气死的结局。可见，用一种消极的态度面对人生，总是抱怨自己赶不上别人，却又不加以改正，受各种挫折与疑虑所支配的人，注定只是一个失败者。
同样，还有一位创造奇迹的女性也是被我们所熟知的，她就是海伦·凯勒。在双目失明并伴随着耳聋的情况下，她忍受了重重压力，成为了举世闻名的女作家、翻译家。我们都知道，海伦的遭遇是不幸的，可她却创造了一个伟大的神话，这背后所付出的不仅是艰辛的努力，更多的是她积极向上的心态。可见，用一种积极的态度面对人生，努力付出，努力追求，向光明和希望看齐的人，往往都是一个成功者。
拿破仑曾经说过：“不想做元帅的士兵不是好士兵。”正是这种人生态度，才使他改变了自己的人生现状，成为了一位受人瞻仰的军事家、革命家。所以挫折并不可怕，可怕的是我们不肯端正自己的态度去面对它。只要我们用端正的态度看待问题，解决问题，就会发现缺点也会变成我们的长处。态度就像一架天平，左边放着我们的人生，右边则是我们的态度，想要使天平两端平衡，就要不断往上加砝码，也就是不断端正我们的态度，改变自我，才能获得一个完美的人生！
雄鹰主宰着天空，却安息于鲜为人知的巨石上；劲松见证着历史，却坚守于人迹罕至的峭壁上；大海覆盖着万物，却轻拍在海岸边的岩石上。成大事者必有端正的态度，因为，态度决定成败。
态度作文600字 篇2
生活是人在这个社会上的一种生存方式，所有人都在品尝着他的味道。有一句歌词说得好：“生活就是舞台，在每一处散开“，可能在不经意间你就会散发出光彩，多少个名人·歌星在成名前都是经过这种普通的生活熏陶打下的基础。我们历史的今天在一步步的前进，就是靠的党的群众路线，因为他能融入到群众的生活中去，正是因为有了群众的拥护，党的领导基础才能牢固。
不管有钱人也好，还是穷人也罢，只要你是这个社会的一个集体，就时刻再为生活而奔波着。当我们在羡慕有钱人奢侈的生活时，却忘却了别人背后的艰辛。生活对每个人都是公平的，任何人都离不开一天三顿饭，可能有的人富裕却有一个不好的身体，我们不比别人有钱但是有一个强壮的身体。当我们在抱怨比别人少了什么的时候，却忘却了比别人多拥有什么。只要我们用心享受生活，珍惜生活，生活会让我们散发出光芒。
前段时间网上点击率很高的一个新闻，讲的是北京的一个普通的环卫工人张秀芳，她在劳动之余希望用自己的扫把创造一种新的生活，每次劳动之后，乐观的张大姐都会利用休息的时间舞一段扫把舞，久而久之，扫把在她手中就像着了魔一样，也有了灵性。正是因为她的.乐观心态，被别人发现了偷录下来发在了网上，结果张大姐一夜成名了，竟得到”扫把姐“外号，同时扫把舞一下子蹿红到百姓之间。
就是因为张大姐对生活的这份热爱，对工作的这份热衷，和追求生活的态度。让一个默默无闻的环卫工作者被人们所认识。现代化大都市，人们被忙碌的生活，和繁重的工作所压迫的喘不过气来，不存在这种心态，追求的是名和利。却殊不知，大多数人都在向往她的这种心态。
生活就是我们每一人的舞台，只要我们善于发现，保持一种积极地心态，早晚有一天能够舞出我们想要的精彩。
态度作文600字 篇3
一、认同的观点：态度是一种力量，态度决定一切，工作更是一种态度，在当今的世界，不管做哪一行都是竞技场，输赢全在自己是怎样对待的，不同的态度导致不同的人生，人生的方向完全受控于个人态度的牵引，在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量，我们无法选择工作，但可以选择态度。
二、联系实际的工作做教师的都知道，每天必须做的几件事占用了我们绝大多数的时间：备课、上课、组织学生参加课余活动、处理学生之间的种种问题……现在还要抽出时间来读书搞科研。我真是不知道该怎样才能做好所有的工作。教师的时间从读书中来。只有每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般。真是“书到用时方恨少啊！”原来，这是因为用一辈子来备课和用课前的几小时来备课，效果肯定不同。大师让我知道了读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。要知道作为教师，在科学知识的大海里，我们所教给学生的教科书里那点基础知识，只是沧海之一粟。若我们没有“源头活水”，怎可能教出好学生来？
三、重构我校的学生的文化成绩不是很好，在初中里是”差生”。对“差生”的教育工作是我们的重点，我要对他们更加关心，“差生”的接受能力要比正常同龄学生的接受能力差，难于完成课堂教学任务，从而产生自卑心，自暴自弃。针对这样的情况，我们要有一个全面可行的计划，要本着循序渐进的原则，不仅要给他们充足的时间，而且不能说“江山易改，本性难移”或“朽木不可雕也”之类打击“差生”的积极性，伤害他们自尊心的话，要细心、耐心、用心的教育。
实际上，每个差生也和正常同学一样，也希望有人关心他，爱护他，体贴他，也渴望得到老师的爱护、帮助和鼓励。我作为老师，对每个学生都必须付出真挚的爱心，设身处地的为差生着想，只有这样才能为学校、社会作出我应有的贡献。
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