在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的态度作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
态度作文 篇1
每个人对同一件事都有不同的看法，会摆出不同的态度，而你的态度会决定你的高度，你的未来，你的一切。
我曾经看过一个关于态度问题的故事：从前，有两个年轻人，毕业后都进了同一家制作鞋子的公司上班。有一次，老板派其中一个人去一个陌生的小岛销售鞋子，他来到这个小岛上，发现岛上所有的人都不穿鞋子，他很失望和沮丧，心想：“天呐，岛上没有一个人穿鞋子，鞋子一定卖不出去。”于是，他回去了。另一个年青人听说后，决定前往小岛试一试，他来到这个小岛上，果然，岛上所有人都不穿鞋子，他心花怒放，心想：“如果岛上每个人都穿鞋子，那鞋子销量一定很好。”结果，那个卖出鞋子的年青人赚了很多钱，而且深受老板赏识。而另一个年轻人则继续灰心丧气，整天无精打采。
看吧！这就态度的力量。态度可以决定一个人的未来以及他的高度。
其实，有时每个人都与成功只有一步之遥。但是，却并非每个人都能获得成功，那是因为他们态度不同。对于同一件事，有些人认为，这件事太难了，干脆放弃好了。而有些人认为，虽然这件事很难，但却是对自己的一个挑战，事情越难，我越要做好。就如故事中的两个年轻人一样。就这样，一个人迈向了成功，而另一个人则一下跌落人生低谷，面临失败。而这些人，甚至至今尚不能明白，为什么别人能获得成功，自己却不能呢？也许就是他们不能获得成功，成为智者的原因吧！
你的未来取决于你的态度，你的态度决定你的高度，你的态度又是怎样的呢？
态度作文 篇2
“只要我喜欢，有什么不可以？”这是很多人心理都会抱持的一种想法和态度，其实这并不是非常正确的观念，因为有时我们会阻碍别人的想法，无法体会对方的感受，也会因为自己的固执，危害了自己的利益，所以并不是任何事情都可以拥有这一种想法。
我记得有一个肯德基的广告词叫做“我要肯德基，我要肯德基啦！”我们可以由这句话去分析，这和“只要我喜欢，有什么不可以？”有一个很大的共通点，就是“任性”、“固执”，而且如果没有顾虑别人的感受，做一些无理的要求，可能会在别人心中留下不好的印象，别人可能从今以后，再也不想理你、关心你了。这就是此句话的下场，负责任的态度、谨慎小心的处事，这是人与人基本的尊重，所谓态度决定一切，好的态度会让自己获得赞许。
如果你主动协助别人，最好分内工作，相信大家一定可以和平相处，而你自己一定众所欢迎，别人也会对你留下美好的印象，自然而然的，你就会结交很多知心好友，获得很多宝贵的友谊，受到别人的赞扬和欢迎，这些都是无可比拟的，是无法以“只要我喜欢，有什么不可以？”这句话来概括的，因为这句话的涵义即是说明要固执己见，似乎如同我们现在所读到语文第一课所背道而驰的，相信透过这句话可以让我有所警惕，可以获得更多人生宝贵知识，学习包容与互相尊重对方的想法和看法，将自己根深蒂固的缺点加以改正，凡是不以自我为中心，处处与人为善，这是很重要的课题。
所以凡是不是抱持着“只要我喜欢，有什么不可以？”是让人觉得很美好的，处处留心皆学问，这句话可以让我有所领悟，体会出不同的人生经验，俯拾即是获得宝贵的知识和学问，是我所追求的生活理想。
态度作文 篇3
论“态度”
体育课，突然刮起了风，很大，在风中艰难地把那500米跑完，一屁股坐在地上差点儿断气。看着男同学在草地里悠闲地玩儿纸牌，打心眼儿里羡慕他们，诶！谁叫我们女生缩手缩脚呢？
风中沙土飞扬，吹乱了整齐的刘海，科学老师放弃了上课时间，来给我们全班进行跳远测试。实话说，跳远我并不是很擅长，只是知道刚起跑时慢，到后头就突然发力，再加上奋力一跳。
男同学个个都释放出了自己应有的男子气概，展开双臂，尽情奔跑，最后冲刺，“轰”一声整个人都滚在沙堆里了，老师见了连连鼓掌，示意让我们女同学上。也不知怎么回事，各各都胆怯地退在一旁，你推我挤，纷纷都争让位置，希望把自己安排得越后面越好，老师见了，走上前来，一把揪起前边的'女同学的头发，拉到跑道上。
第一个，勉强还看得过去，第二个，纯属是淑女走路，第三个么……体育老师生气了，叫男同学们示范了一下，可是一些顽固的女同学全都不当一回事儿，还跟老师斗嘴。最后老师实在看不下去了，草草收场，把我们女生的所作所为告诉了班主任，于是乎，班主任就把最后第三堂的语文课改成了体育课。
我们女生一个个排好队，等着男同学们发号施令，现在班主任全听男同学们的，他们说一是一，说二是二，根本不容我们女同学插嘴。为此我们还内战了许久，体育潜力好的全部通过，淑女同志们呐，该放开了。结果，是合格的女同学可以放学回家，不合格的呢？还在那小操场上哩！
一个态度问题牵连到一个人做事的全部动力，一个人的态度好，那么他一定能做好一件事，一个人的态度差，那么即使给他再好的条件也做不好。
态度作文 篇4
起床，把枕头掀开来看一眼，这早已是我多年养成的习惯。我总喜欢把钱放在枕头底下，枕头拿起来总会有钱。硬币和一些数额小的纸币放在一个小钱包里，数额大的如50元，100元却放在不常用来睡的小枕头下。每一个纸币，硬币，在我眼里所代表的不仅仅是钱，更珍贵的是它独特的来历和每一笔钱背后的故事。每天都看一眼是为了确保钱没有不见，我也练出了火眼金睛，往钱堆里看一眼就知道少了哪张。少掉的钱我也一定要找到，不找到不罢休。
我觉得自己像一个小“守财奴”，不过没那么严重，没有到视钱如命的份上。妈妈也因为这点说过我，她说，反正掉的钱都在家里，到时候总能找到。这样说是没错，可在我眼里每一张都有它存在的意义与价值。有的是亲人在我生日时给我的贺礼，有的是我自己拿到的奖学金。
在他们眼里，这些或许没有要到丢了一定要找到的地步，可在我眼里却十分珍贵。虽然我不会让我的钱消失或莫名减少，但我在花它的时候一点也不抠。和哥哥或弟弟出去玩的时候大多数都是我来买单，也没什么怨言。
在我眼里最美好的不过就是自己的钱没有丢和请客了。我这样“守护”我的钱，是受我的一位老师影响。
在她担当我们班主任的时候，我们班每周都会给百分制前十的人奖学金，而相反的分数低于100分则要罚钱，罚款的金额按照分数的多少来决定。我也是从那时起分外珍惜自己的钱。这种奖罚分明的制度不仅是对我们的约束，也是在教育我们要努力管好自己的东西。
我最喜欢的老师便是她了，我这一习惯是因她而起的，我这不经意间的小动作也会让我想起她。她叫我们上去领奖学金时要双手接过。仿佛这是神圣无比的东西，而一只手拿时，她便不给那奖学金，定要双手才会给。
这些钱是我的所有物，我本就该珍惜。这一习惯也让我形成了敏锐的观察力。我的钱虽不是她给的，却能让我想起她。钱的背后藏着一位对我有这么大影响的老师，应该很奇怪吧。
她现在仍旧在那教书，应该还是在用这样奖罚分明的制度来激励她的学生吧！不知又会影响了多少人？
态度作文 篇5
困难在生活中是随处可见的，面对困难，大致可分为三种态度。
第一种是放弃者。这种人一看见困难就退缩，没有一点拼搏精神，没有想过去征服困难，甚至去做“白日梦”，希望有一天幸运之神会降临。而这种人的结果只有一个，那就是走向失败，一事无成。
第二种是半途而废者。这种人遇到困难后，能勉强拼搏一阵子，但是要么不想继续向前，要么满足于眼前，停止了奋斗。这种人的下场也只有一个，那就是不能成功。
最后一种是成功者，他们遇到困难后，毫不畏惧，将压力转化为动力，顽强拼搏、努力奋斗。他们同时也会把困难化为铺在成功路上的铺路石，只有经历困难，才会成功。这种人的结果毫无疑问，就是成功。
面对困难，为什么只有最后一种人可以尝到胜利的果实？因为他们的态度。他面对困难时，那一个个坚定的眼神，一声声坚定的话语，抱着必胜的信心，从而走向成功，赢得了人们的称赞和尊敬。
世上古今中外许许多多史事，也都证明了这一条真理。
张骞，西汉时期著名的探险家。曾经，他接受了出使西域这份重任。然而，没想到的是，在路过匈奴国时，他被匈奴抓住了，并强迫在这里住下，娶妻生子。这一住就是十多年。当所有人都认为他已经忘记了心中的那份重任时，他逃了出来。他的任务完成了，他也成功了。正是靠着心中那份不变的希望与理想，他才得以成功。
朋友们，扬起你的帆，去与大海的风暴搏斗。记住，坚持与坚定永远是走向成功的最好方法！
态度作文 篇6
我告诉妈妈我口算得了98分，起初还担心妈妈会责骂我，没想到妈妈的反应，妈妈只是对我说，多总结自己学到的知识，不能让这个错误在下次考试的时候再出错了就行。
妈妈还给我讲了许多成绩的排名程度，自己要多想想自己处于班级里的那个位置，自己的努力够不够多，心里要知道自己的学习状态是怎样的，了解这些了，得不得100分都不重要，重要的是自己得知道自己是学会了知识还是不会。我听妈妈说这些，感觉心里很舒服，我爱我的妈妈，抱着就一个劲的亲妈妈的脸，而后两个人抱着都傻笑着。
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