态度作文600字

2022-01-22 态度

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的态度作文600字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

态度作文600字 篇1

  蜘蛛对于我们来说是再熟悉不过了,在家里的墙角上,我们随处都可看到蜘蛛在织网,但你们知道吗?同样的蜘蛛却有着不同的命运。

  蜘蛛妈妈生了一堆小蜘蛛卵,第一颗把它取名为大文,最后一颗把它取为小武。两只小蜘蛛不久被妈妈孵化出来了。两只小蜘蛛看似相似,但它们两的性格完全不相同。哥哥整天好吃懒做,弟弟却刻苦学习,因此两只小蜘蛛有了不同的命运、

  有一天,哥哥大文因贪玩,跑进了学生上课的教室。当时,学生们正在上课,小蜘蛛爬上墙,吐了一条丝将自己垂了下来,挂在了半空中。它以为自己没被发现,就在空中晃来晃去,其实它已经被两个顽皮的小男孩发现了只是现在在上课,小男孩不敢轻举妄动。小蜘蛛真贪玩,一会儿跑到墙角上,一会儿跑到黑板报上,小男孩的注意才完全被小蜘蛛吸引了。他多么盼望赶紧下课啊!小蜘蛛还是沉浸在温暖的阳光中,却不知道一双死亡的手在向他慢慢靠近,可怜的小蜘蛛啊!它完全忘记了危险的意义。叮铃铃,叮铃铃……下课了,教室里顿时人声鼎沸,小男孩叫上两个小伙伴去抓小蜘蛛,小男孩用手将蜘蛛丝拉断了,小蜘蛛一下子掉在了地上。它现在才开始慌了,其中一个小男孩说:“要不我们玩踩蜘蛛的游戏,谁先踩死蜘蛛,谁就是胜利者。”另外两个小男孩纷纷同意了,只见无数只大脚在向小蜘蛛推进,小蜘蛛开始慌了,东窜西窜,最后逃进了墙角,小男孩们看小蜘蛛没地方跑了,就一脚踩了下去,小蜘蛛的生命在一瞬那结束了。相反弟弟小武却因为天天锻炼,参加了森林比武大赛拿了第一名,领取了奖金正在家里乐着呢!

  其实上帝对我们是公平的,对每一个人的机会都是相同的,这要靠我们用一颗勤劳、善良、朴实的心去面对,胜利到了最后还是会属于我们的。

态度作文600字 篇2

  知足,是一种态度。

  广厦千间,夜眠不过七尺;珍馐百味,日食只需三餐。

  简单,再简单一点,这就是生活。

  也许有人会说,知足,意味着满足现状,不再追求,会对社会发展不利。但我所说的知足,不是意味着没有进取心,安于现状,而是在物质追求上不要计较太多。

  知足常乐,要求我们以正确的态度面对宠辱得失。“不以物喜,不以己悲”的豁达也许没有几个人能真正做到。但知足常乐,无疑是一剂心灵的良药,帮助我们在纷繁芜杂的生活中形成一个良好的态度。知足,不是夜郎自大,而是知现在所得已足矣,对将来所求并不足。用一颗感恩的心去对待现在,用一颗进取之心去开创未来。

  知足者,并非放弃追求,而是对自己现状的肯定。因为知足,他很快乐;因为快乐,他能以更好的态度去追求未来。

  知足者,贫穷亦乐;不知足者,富贵亦忧。

  曾经看到过这样一个故事:黄昏时分,卖烧饼的夫妇数着一天的收入,比前一天多了两块钱,两人相视一笑,非常满足;也是在这个黄昏,一个腰缠万贯的富翁仅因为所持股票的.股值下降30个百分点而自杀。

  不禁感叹:对于身外之物——钱,为什么有的人看得这么重?“最幸福的似乎是那些并无特殊原因而快乐的人,他们仅仅因快乐而快乐。”哲人说过。

  总有人忘记了今天,苦苦寻找记忆中快乐的昨天或是展望并未到来的明天。拥有的,不知足;得到的,不珍惜。

  也许“宽其心容天下之物;虚其心受天下之善;平其心论天下之事”的态度不是人人都能拥有,但每个人都可以学会知足,而且我们也该学着知足。

  知足,是一种态度。

  简单,再简单一点,这就是生活。

态度作文600字 篇3

  每一个人,所向往的生活都不太一样,有一些人喜爱过着平凡的生活,但有一些人却对平凡的生活感到无趣,想要与众不同,成为不一样的人,但我们是否勇敢去尝试做自己。

  人,为什么会想要不一样?想要引起他人的注意、想要发展自己所拥有的个人风格还是为了让他人对你印象深刻,其实,想要与别人不一样并不会很难,但想要做一个平凡人却是非常不容易,因为当一个人希望平静时,却必须不去打扰别人,当他希望自由时,却不能违反法纪,而当他希望获得某样事物时,却必须了解什么叫满足,这些都是做一个平凡人最基本所必备的条件,看起来容易,但去做却不简单。

  当每一个人都向往不一样时,我也不例外,我有时不甘于平庸,我想要追求卓越,并且得到赞赏,所以当班上有比赛或活动时,只要是我能发挥的,我尽量都会去参加,把我的才能完全的发挥出来,而且当我和别人不一样时,可以让生命变得丰富,而且不单调。

  当我们都安于平凡时,超越平凡就不是一件难事,当我们平凡踏实的去做好每一件事情,我们就可以把自己所拥有的潜力发挥出来,而且平凡地做好每一件事情,更可以孕育伟大的理想,让自己变得不平凡,我们应该把想要变成与众不同心,去重视平凡,因为世界就是靠无数的平凡以及劳动所创建出来的,所以,平凡就像一种心态,一种生活中不可缺少的元素,当我们缺少平凡,却盲目的去追寻伟大时,反而更容易弄巧成拙,让别人留下不好的印象,而且不容易融入团体,就会被别人孤立在一旁。

  平凡与伟大其实是相对的,伟大必须靠平凡来孕育,平凡又出自于伟大,我们只有在生活中的小点滴做起,才能建构出伟大的品格,所以每个人都应该在平凡无奇的生活中不断的寻找,不断的创建,才能在平凡中成就出伟大。

态度作文600字 篇4

  无论从事什么工作,认真是前提。只有认真去做,才能保证工作的质量和进度。但是,做人却不能够太认真,太认真了,就会斤斤计较,眼里就会看到别人的缺点而看不到优点。

  所以,做事和做人是不能用同一种态度的,人做好了,事情自然也好做。但是,怎样做人却是一门学问,甚至是一门用毕生精力也未必能勘破个中因果的大学问。

  做人固然不能玩世不恭,游戏人生,但也不能太较真,认死理。水至清则无鱼,人至察则无徒,太认真了,就会对什么都看不惯,连一个朋友都容不下,把自己同社会隔绝开。镜子很平,但在高倍放大镜下,就成了凹凸不平的山峦;肉眼看着很干净的东西,拿到显微镜下,满目都是细菌。试想,如果我们戴着放大镜、显微镜生活,恐怕连饭都不敢吃了;如果用放大镜去看别人的缺点,恐怕那人也罪不容诛、无可救药了。

  人非圣贤,孰能无过。与人相处就要互相谅解,经常以难得糊涂自勉,求大同存小异,有肚量,能容人,你就会有许多朋友,且左右逢源,诸事遂愿;相反,明察秋毫,眼里揉不进半粒沙子,过分挑剔,什么鸡毛蒜皮的小事都要论个是非曲直,容不得别人,人家也会躲你远远的,最后你只能关起门来称孤道寡,成为使人避之唯恐不及的人。

  古今中外,凡是能成大事的人都具有一种优秀的品质,就是能容人所不能容,忍人所不能忍,善于求大同存小异,团结大多数人。他们胸怀豁达而不拘小节,大处着眼而不会鼠目寸光,并且从不斤斤计较,纠缠于非原则的琐事,成大事、立大业,使自己成为不平凡的伟人。

  在生活中,如果我们明确了哪些事情可以不认真,可以敷衍了事,我们就能腾出时间和精力,全力以赴认真地去做该做的事,我们成功的机会和希望就会大大增加。与此同时,由于我们变得宽宏大量,人们就会乐于同我们交往,我们的朋友就会越来越多。事业的成功伴随着社交的成功,应该是人生的一大幸事。

态度作文600字 篇5

  材料中的赞美精神与不服输精神,我更钟意不服输精神,因为它可以强化内心不断超越自我达成人生目标。

  不服输,亦可认为不放弃,坚持勇敢。它能让我们不畏一路的艰辛与挫折,一心地朝自己心中的梦想前进,化困难为阶梯,梦想变得触手可及。

  不服输的精神可以让人与命运斗争,不屈服与命运的安排。尼克胡哲便是一个完美诠释。他是一位励志演讲家,他之所以著名并且得益于他出色的口才而不是他特殊的人生历程向人们演绎出不服输的精神。从小一出生便无手无脚的他成为了应该生等死亡降临的人,然而他不愿意,他不甘心屈服与命运的魔爪,在之后的岁月里,他先后学会了开车,游泳,打击乐,棒球……在幻想中都难以实现的,他做到了。他做到常人能做的事,也完成了常人难以达成的事。他有如此成就并非依赖他人而是自己,并非魔法而是他不服输的精神。他成功的道路并非上帝赐予的平坦路,而是与常人一样的不平路,是他不服输,不屈服与命运的精神让他成为了常人,更成为了超乎常人的人。

  不服输的精神改变了尼克胡哲的命运,书写了人生的精彩;同样,不服输的精神也让人专于一事而忘却讽刺进而达成目标,童第周便是又一完美诠释。

  我国著名生物学家童第周少时,曾留洋海外。那时的他瘦弱矮小,一道学校便被同学与中国对比起来耻笑。他并没有屈服,用一股倔强的眼神扫视了全班。在上完一次被喻为最难的生物剥核实验时,他不能向困难屈服,不服输的精神再一次爆发。倔强不服输的精神伴他渡过一个又一个不眠夜,一个又一个实验难关。终于在他专心专研下,他成功。他的成功震惊了全校师生,他成为全校仅有的几位成功完成该实验的人,从此全校师生都对来自于中国的小伙子刮目相看。也刷新了中国人的形象。

  不服输的精神是我们实现人生目标不可或缺的因素,它能将困难,挫折化成通向成功道路上的阶梯,助人迈向人生至高点。

  不服输精神是梦想的动力。

【【精华】态度作文600字锦集5篇】相关文章:

【精华】态度作文400字锦集10篇01-19

【精华】态度作文400字锦集六篇01-13

【精华】态度作文600字锦集8篇12-26

【精华】态度作文锦集八篇12-10

【精华】态度作文锦集8篇11-18

【精华】态度作文锦集九篇10-03

【精华】态度作文锦集五篇10-02

态度作文600字锦集7篇12-28

态度作文600字锦集六篇12-25

态度作文400字锦集八篇12-16

态度作文300字 态度作文400字