在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的台湾海生馆作文，欢迎阅读与收藏。
台湾海生馆作文1
我们到台湾的第二站就是位于垦丁的国立海洋生物馆。海生馆分为三个馆，有世界水域馆、珊瑚王国馆和台湾水域馆。
导览员带我们走进了珊瑚王国，里面有许多玻璃展示，装着形态各异、五颜六色的珊瑚。有的像鹿角、有的像胡须、有的像桌子、往里面走就是海底隧道了。里面展示了包括鲨鱼、魟鱼以及石斑等数十种大型鱼类。
由于我们定的是夜宿海生馆的行程，在夜幕降临以后，导览员带我们走进了海生馆的厨房——喂养区域。在这里，我最喜欢的就是可以让我亲近海洋生物的触摸池了。里面有海星、海参、海胆等海洋生物。我看到这些小东西既好奇又有点害怕。一开始小心翼翼地用手指碰了一下海星，看它没啥动静，于是放心地把整个手掌放到了海星身上抚摸，感觉有点硬硬的，还行。旁边是一条长长的海参，摸起来软软的，像条毛毛虫。接下来导览员让我们大胆摸一下海胆，我看它的样子以为和海星一样也是硬硬的那种，可是当我小心翼翼地碰了一下它的尖刺后，“啊!刺怎么会是软的?”我惊叹着，海洋生物真让我惊奇。
参观了海生馆让我知道，海洋生物很漂亮，很可爱，我们要好好保护它。
台湾海生馆作文2
今天，是个特别的日子，我踩着轻快的脚步，兴高采烈的奔向巴士，原来正是户外教学。一路上，都畅行无阻，我沿途观赏窗外美景，欣喜若狂的直向朋友说长道短，在两人滔滔不绝中，抵达了今天的圣地－台湾海生馆。
一下车，就被海风突袭的发丝飘扬，一阵阵寒风迎接之下，终於来到入口，紧接着，进入到台湾水域馆，其中，最令我难忘的是「触摸池」，想以前第一次碰触海星时，那感觉简直无法阐述，我只好拍几张照片留念，前往下个展示馆。哇！我犹如置身於海底，鱼儿们、水母们与大家为伍，伴随着、领导着我的眼睛，我目不转睛的盯着牠们，直到牠离我远去，和小组成员其拍照留念，似乎又到了进入下个馆的时间。这是令我最难忘的地带了！深海水域被这群稚气的孩子们当成「鬼屋」玩耍，真是惊奇万分的小插曲，宁静的馆内，顿时弥漫笑声，甚至连回音都一清二楚。走着走着，又到了休息地点，茶余饭後的自由时间，我一路上享受音乐，不知不觉放眼望去那蔚蓝的海，海永无止尽，就好像前途寻不着终点；靠在围栏，受海风洗礼，让心灵放松，倏地！心中百感交集，望向那宁静的海，我似乎突然领悟到正在思考的事。
我与小组成员齐进入馆内，虽然只是聊天，不过我觉得很好玩！後来，与老师拍照时，大家看似非常兴奋，当然我也不例外，我们快乐的合照，欢喜的聊天，高兴的'欢笑，今天，在大家此起彼落的笑声中落幕。
这天，也许我没有真正学习到馆内的知识，但是，经过了大海的洗礼，我想通了许多事，这应该也算学习吧！在这风景优美之处，眷眷之心不可无，最令我区区难舍的，正是那蔚蓝的大海，正是那蔚蓝的大海，让我流连忘返。
台湾海生馆作文3
这次暑假我和妈妈去了台湾旅游。其中我印象最深的是游览垦丁的海洋生物博物馆。
由于时间关系我们只看了“台湾水域馆”和“珊瑚王国馆”。这两个馆以“从山到海”的展示方式，生态及景观完全模拟实地景象，描述了台湾河川到海洋生态的多样性。一进门，我们看到了许多奇形怪状的珊瑚，这些珊瑚有的像蘑菇、有的像扇子、还有的像毛球，它们形态各异，五彩缤纷。在珊瑚中间，不知名的小鱼自由自在地游来游去，有的在啄食浮游生物，有的以极快的速度忽上忽下，像在跟我们捉迷藏似的。继续往前走，就是著名的海底隧道，里面展示了包括鲨鱼、鲣鱼及石斑等数十种大型鱼类。
为什么这些鱼儿能平安相处呢?原来每天饲养员定时投放鱼粮，把鱼儿们喂得饱饱的，所以大家就不会看到大鱼吃小鱼的情况啦。各种鱼在我们面前穿梭，当我们在此驻足时，可感受到海的壮阔与人的渺小。走到海底隧道的尽头，就是白鲸的饲养地。两头硕大的白鲸以它们特有的方式顽皮地和游人打着招呼，它们的身体足足有三米长，胖胖的身躯一点儿都不妨碍它们在水中灵活地游动。这里的海生馆还特别设置了一个给游客可以亲近海洋生物的触摸池，里面有海星、海参、海胆等海洋生物。我看到这些小东西既好奇又有点害怕，一开始小心翼翼地用指尖轻轻碰了一下海星，看它没啥动静，于是放心地把整个手掌放到海星身上抚摸，感觉有点硬硬的。海星旁边是一条长长的海参，摸起来软软的，好像毛毛虫似的。而大家熟悉的海胆摸起来原来并不像大家所想的那样扎手，它们的尖刺其实也是软的。不过，这里的小生物都只能摸，不能抓，不能捏它们，不然会吓到它们的哦。
参观完毕，我不但对台湾水域之美有所认识，还知道了对这里的海洋生物要好好地关怀及保护。
【台湾海生馆作文】相关文章：
1.海生馆之旅
2.上海生活
3.上海生煎包
4.台湾
5.台湾之旅作文
6.台湾之行作文
7.台湾游作文
8.看见台湾作文