在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的太阳作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
太阳作文 篇1
许多人因工作太卖力而感到疲乏，多余的时间想轻松一下。怎么轻松法呢？有些人会呆在家里睡大觉，也有些人会约老朋友在船上谈自己的生活事情，可是在船上容易摇摇摆摆，怎么办呢？
哦！原来我们新建的太阳能游艇已经上场了。这是一种特殊的游艇，不会摇摆。是有顶的。第一艘以太阳能和风能为动力的游艇最近在悉尼下水，它能运载一百名乘客。这艘游艇由太阳能电池板吸收阳光供能。太阳能是很厉害的，一些物体如果吸收了太阳，这些物体就回启动起来。游艇也一样，也是靠太阳来奔驰于水面。这艘游艇分为四人座。六人座和四十人坐的，时速小于十五公里，可以按需要来设计的。船长二十一米。在晴朗或有风的天气下，时速能达到十五海里。有艇里会提供一些食物。饮料等。船外的景色是一流的：绿绿的松柏。柳树。草地上，百花盛开。连绵起伏的山上树木非常茂盛。空气还很新鲜呢！嫩绿的小草像柔柔的毛毯。湖边的树木亭子的影子倒映在水里，显得分外好看，坐在座位上，慢慢地。仔细地闻着，只闻见夜来香的芳香，这种香味令人陶醉。来访的游人。学者以及记者，坐上这艘游艇，都会感到十分开心和十分安全。
远望湖面，只见一座座山挺立在我的面前。一棵棵小树耸立在半山腰上，苍翠欲滴。这都是太阳和太阳能的功劳。记起东坡诗句：水光潋滟晴方好，山色空朦雨亦奇。变自言自语地说：这么好的风景，好像一幅山水画。都是因为有了太阳才有的。来自盐田的游人们可以选择在大梅沙或小梅沙观光风景，游玩。你还可以睡在椅子上呢！坐在软绵绵的凳子上，只觉得遍体生凉，拿出零食来吃，边吃边看，多舒服！多宁静！多清爽！
太阳能和太阳是多么伟大啊！
太阳作文 篇2
我的世界，因为有你才会美；我的天空，因为有你才不会黑。
——题记
“嗡”，又一根琴弦断掉，我烦躁地摇了摇头，忍不住叹了口气。唉！这首曲子是我弹古筝以来遇到的最大拦路虎。起身，走出书房，我一下子坐在客厅的沙发上，望着茶几上已经变凉的茶水，我的心也一点一点地凉下去。或许我真的在这方面没有天份，还是早点放弃的好。
“怎么了？什么事让我家小公主愁眉苦脸的？”你一边打趣一边从外面走进来，可此时的我根本没有心情调侃。我撇了撇嘴扭过头去。或许是看到我戴着假指甲，你淡淡地说道：“是遇到古筝上的问题了吗？”“嗯。”我沮丧地哼了一声。你走到我面前，用你宽厚的大手抚摸着我的头，一股淡淡的暖意传到了我的心房。“在练参赛曲目吗？”你问道。“是，《草原英雄小姐妹》！”我垂头丧气地一边抠着手，一边回答。
你蹲下来，拉开我的手，说：“既然参加了，就要努力做好。你练了这么多年古筝，几乎没有展示过自己。机不可失，失不再来。如此好的一次机会，怎么能放弃呢？世上无难事，只要肯登攀，要像这首曲中的一对小姐妹那样攻克难关！”对啊，为了这次比赛，我遇到的困难、付出的汗水和草原英雄小姐妹相比，也真不算什么。我不应该遇到一点小的挫折就怨天忧人，打退堂鼓。于是我赶紧站起身，冲你比了一个“胜利”的手势，又重新坐到了古筝前，搭好了弦。十指再次抚上琴弦，悠悠的琴声再次响起，我满怀信心地练起曲子来……
两天后，当我站在舞台上的那一刻，温暖的阳光洒满了我的心房。我深吸一口气，弹起了那首已练过多遍的曲子。当食指拨下最后一个音符的时候，我长舒一口气，抬头，看到你在台下向我挥手，那么灿烂的笑容，似乎比阳光还要亮上几分。那么熠烂漫的睛天，叶子上的露珠闪着晶亮的光，我的眼泪正在眼眶里打转。当我看到评委给我打出的高分时，再也控制不住泪水无声滑落，我听见泪水在风中唱着一支暖歌，未来必有一束阳光回应，我想，那是你。
哥哥，是你给我力量，让我变坚强！是你给我翅膀，让我能展翅高飞！你的笑容，你的鼓励，是我逐梦路上最美的太阳！
太阳作文 篇3
太阳温暖的照耀着大地，给所有的生物都渡上了一层圣洁的光芒。湿润的大地接受它的洗礼，万物悦纳它的恩赐，享受得天独厚的待遇。我是一株深深扎根于土地中的一棵小树，我和身边的伙伴一样，在大地的哺育下成长，在阳光的沐浴中蜕变。雨露是我的启蒙老师，它曾在暴风雨中历练我，在蒙蒙细雨中鼓舞我，给予我无限的信心。我也喜欢阳光，它会温柔的抚摸大地上的一草一木，即使乌云阻挡了它的步伐，即使暴风雨已经悄悄来临，但它还是会竭尽所能，将光明送到世界的每一个角落
如果一切皆善，就一切皆美
我曾问那束暖暖的阳光，你们叫做什么名字啊？
它们咧开一个灿烂的笑容，我们吗？我们叫做友善。
友善？是不是与人友好的握手并附上几句饱含关心的寒暄？是不是宽以待人所展开的一抹明亮的微笑？是不是随手之劳以后一句真挚的感谢？对，那便是友善。友善不仅仅是一个态度，更是一门待人接物的学问。友善其实很简单，举手之劳即可，帮助别人，快乐自己。不仅使得自己得到了赞扬，也让他人感受到了温暖，只是每次多附赠一个微笑而已。友善不只是对个人，也对于生物而言，万物皆懂得友善，人类也对万物友善，但不能是盲目的友善。便如为生物消灭天敌，不仅不会使它的数量增多，反而会因为破坏生态平衡而导致数量急剧减少。友善和所有的品质一样，都具有两面性，因材施教，但将同样的方法实施在其他人身上却很有可能适得其反，做到友善的同时，也要设身处地为他人着想，不然很有可能弄巧成拙，不仅会使对方感到无所适从，也会使自己遭人误解，所以友善也要适时的选择隐藏埋在心底，默默的做好事。友善，是我们每个人都必须拥有的基本美德，中国传统文化传承了那么多年，友善早已根深蒂固的留于每个人的心中，由内而外的散发出来。
今天你是否成功取决于你昨天的态度，今天的态度决定了你明天是否成功
你想和他们一样吗？阳光问我，指了指那些苍翠的大树，阳光下，他们正在散发着属于自己的光芒。
我想啊，当然想。我稚嫩地回答。
所以啊，从现在开始，你便要好好的努力，争取长大以后，和它们一样。我听着阳光说的话，郑重地点了点头。
向上！向上！向上！每个人都在心中默念过这个词语，用语言表达过，但只有极少数的人，将它们变为了现实，将它们变为现实的人，便是成功者。
你是否在斑驳的墙面上发现过郁郁葱葱的爬山虎？其实，它们随处可见，随时随地都在不停的向上，向上！吸盘牢牢攀附在墙壁上，坚如磐石，碧绿的茎紧紧抓在缝隙中，满目绿意漫上墙壁。我们学习也要和爬山虎不屈不挠的精神看齐。对于成绩，我们不能因为一点小小的进步而沾沾自喜，不思进取，要知道的是，我们现在所取得的成绩根本不及真正有学问的人的一星半点，又怎能止步不前呢？学无止境，要时常更新自己的知识库，努力学习，奋发图强，心无旁骛。对于生活态度方面，要一直保持着一颗积极向上的心，乐观对待一切。人生的道路并不是一帆风顺，道路上总会遍布荆棘，以乐观的态度对待生活可以度过一天，悲观的态度也能度过一天，倒不如乐观相待更能够充实自己。沿着自己一步步堆砌的阶梯，心中一直坚持着一个信念：向上！并以此为目标努力奋斗，坚持不懈，总有一天可以近距离的触碰的属于自己的成功。那时候，你便是真正的成功者！
太阳在东方的天际散发着耀眼的光芒，阳光照亮了整个中国大地，我知道，新的一天又开始了。
太阳作文 篇4
康斯坦丁?埃杜阿尔多维奇?齐奥尔科夫斯基曾说过：“地球是人类的摇篮，但人类不可能总是生活在摇篮里。他们先是小心翼翼地探出大气层，接着就是征服整个宇宙”。
-----题记
“那是土星的光环吗？”，那两只耳朵似地东西在土星两边，只有走进才显出环的形状---被我们的飞船远远抛在了身后。虽然在这个空间里没有风的存在，我的耳边依然呼呼作响。是我沉重的呼吸吗？还是空调在运转的声音，我不知道。通过外摄像机，我看见了，机身上如同在北极冰原被风雪打磨了千年般光滑明亮的国旗，那五颗金星在烈火中燃烧，在宇宙中燃烧。
我不由得敬佩，敬佩我的祖国！飞船闪耀着银色的光芒，在茫茫宇宙中一闪即逝。驱动这飞船的动力，强大到可以摆脱一切物体的引力，人造力场环绕在周围，将靠近它身边的物体轻柔地推升，直指向目的地。今天，我将涉足这人类从未造访过的世界，为中国也为人类的航天史，翻开暂新的一页。
飞船速度降了下来，一颗有着11层光环的淡蓝色行星呈现在我们的眼前。宙斯的父亲，伟大的宇宙之神啊，今天我将踏上你的领地，请别责怪我。飞船在它的表面降落了。这颗行星的内部看起来远不如它的表面美丽---几乎全是冰和岩。这个违反大气中的一个基本定律---热风方程的地方，大气的温度到了-208℃，虽然穿着的是特殊材料制成的、随着环境而变化的航天服，眼前却是冰和岩石的世界，我还是觉得有阴阴一丝丝的寒意。时间对于做如此长途旅行是十分宝贵的，我拿出一面钛合金制成的国旗，费劲地插进一个冰缝中，就匆匆上了飞船离开了。在太空中，我看见几颗天王星的卫星，不由得笑了， 21颗莎士比亚笔下的人物命名的卫星。天王星可能是这个宇宙中最优雅的一颗星了。
漫长的旅途似乎永无止境，飞船已走过了30．06个天文单位，一颗鲜艳的蓝色行星出现了，海神的宫殿，天王星的双胞胎兄弟，海王星。和已知大多数行星相似，-218℃的云顶，遮住了它火热的心---7000℃的内核。
太阳作文 篇5
陈洁老师的课素来就以行云流水的设计、激情澎湃的语言、热烈持久的感染和深刻内敛的意蕴见长，常能让人感触良多。这次，接连两次听了陈老师执教的《“番茄太阳”》后，更是涌现了许多感想。
《“番茄太阳”》是国标版教材中的一篇新课文，文章情节曲折动人，结构完整，内涵丰富，而又感人至深。课文是讲了一个叫明明的孩子，生下来就双目失明，为了能让孩子复明，父母带着他来到城市，他们靠卖蔬菜过日子。明明虽然是个盲童，但很聪明，对周围的事情也很好奇。她的父亲教她抚摸各种东西来感知世界万物。当明明想知道太阳是什么样的时，爸爸很自然地拿起番茄让明明摸，在明明的心中太阳就是番茄这样的。虽然他们的生活也很困难，他们的生活也很艰辛，但他们的生活是乐观的，开朗的。作者也是一个双腿残疾的人，当时心情一直不好，可自从结识了明明一家，从他们的`身上，更从明明热爱生活的笑声中让一直灰暗的自己逐渐快乐了起来。后来，有好心人给明明捐献眼角摸，明明一家离开了。可是，明明在离开时对作者说，因为有好心人帮助她，她才可以复明。等她长大了，她也要把自己的腿给作者。爱是相通的，爱是可以传递的。这样纯真、开朗、乐观的明明就好似她说的“番茄太阳”一样挂在作者的心头，也挂在我们的心头。但对于四年级的学生来说，本文颇长，所以把握文章的灵魂，有抓有放，寻找一个切入口统领全文的教学显得犹为重要。
教学中，陈老师让学生指出关键句“看着她的笑脸，觉得那就是最美的‘番茄太阳’”，在此基础上，引领学生分析这是一个怎样爱笑的孩子呢？一次又一次以番茄太阳为抓手，紧扣描写“笑”的重点字词品味涵咏，以点带面，引导学生逐层走进文本的内核，通过读、议、思等方法，一步一步地从不同的角度去体会明明的“笑”，感受其中的纯真、坚强、温暖、善良。又以笑牵引出文中的“我”当时的处境，理解“我”的心情变化。学生通过比较、叙述者理解自然也能感悟到文章的主旨，明明本身就是“番茄太阳”，她热爱生活的“笑”是爱的主旋律，不仅光鲜明亮，而且温暖人心，给人以希望，给人以力量，这就是“爱的传递”、“爱的力量”。教师通过富有激情的导入语，富有感染力的过渡语，引导学生仔细倾听别人的发言，抒发自己的感受，发表不同的见解，最终让学生留下语言，留下形象，留下人生的启迪，留下乐观生活的信念。
言有尽而爱无限，在这精彩的课堂上，我听到了爱的声音，看到了爱的交流，更感受到了爱的传递。
太阳作文 篇6
十个太阳——
九个是凄惶，
一个充斥着哀伤
冷若冰霜。
十个太阳相互追逐，
十个太阳彼此凝望。
凄惶无助和哀伤，
映射在我的心房。
擦亮一块迷茫，
看麦地起伏，
十个太阳在麦浪之上。
十个太阳被染作金黄。
透过行驶的车窗，
车已开离，驶向远方。
有十个太阳——
发散着泪一般的光芒。
十个太阳——
不想居于天空之上。
他们撞碎天空，
就像撞碎玻璃一样。
十个太阳破碎，
碎片是凋零的光。
九片迷茫，一片彷徨。
有着火一样的芬芳。
碎片是我的心脏，
在黯淡的天空里发光。
那剩余的九片——
又在何方？
太阳作文 篇7
今天，我和外公，外婆，妈妈，小姨一起去金沙玩，我们先在门口合了影，咱们进门就看见一头高大的白马，然后我们去看了许多大灯展。又去了金沙花市。你瞧，那些花在争香夺艳呢。风儿轻轻一吹，还有股淡淡的花香。景儿多美呀！ 接着，我们又去看了韩国的 舞蹈表演。第一个节目是韩国的宫廷舞，她们穿着华丽，有点像古装。她们舞姿优美高贵，非常好看。下一个节目是扇子舞，她们把扇子合着整齐的放在一起，活像一朵娇艳的鲜花，在风中摇摆。第三个节目也是扇子舞，这次摆的是一条长龙，它正张牙舞爪的向我们跑来，第四个节目显得不怎么精彩，是四个穿着古装的男生在装仙鹤，他们的衣服随风飘荡，还真有点像仙鹤的翅膀。最后一个节目，也是最精彩的节目，是韩国有名的街舞，他们可真强呀，还会倒立20秒。而且还会边倒立边转圈，最多能连转7——8圈呢。还可以两手抓着竿子撑起来呢！ 我们还去了博物馆，里面的东西真多呀！
今天玩得真开心！
太阳作文 篇8
打开记忆的相册，里面有许多好玩的地方， 有九峰公园、有滨江公园、有上海科技馆……， 其中一个让我记忆忧新， 那就是上海太阳城。
走进太阳城， 一副景象映入眼帘。 太阳城里人上人海，各种游乐设施不停舞动。
第一个玩的是‘倒挂金钩’，我坐到一个双截棍一样的东西的座位上去，‘叮，叮’随着清脆的铃声，‘倒挂金钩’启动了。开始，机器只是轻微的地摇晃，后来，晃动越来越剧烈，最后甚至转起了圈，许多游客都尖叫起来。终于，这个巨大的双截棍停止了疯狂的转圈，慢慢停了下来。一下来我就觉得天旋地转，‘呃……’我一下把早餐全部吐了出来，更糟的是，我把它吐在了衣服上！
第二个玩的是‘海盗船’，我坐上了海盗船， 伴随着清脆的铃声， 海盗船启动了， 一开始摇地很慢， 像婴儿的摇篮。接着越摇幅度越大， 很多游客大声尖叫起来。
后来我坐了‘摩天轮’，上海风景一览。
太阳作文 篇9
一页页沉甸甸的中国历史，写下辉煌的四大发明，写下列强侵略的沉沦沧桑，透过风云变换的五千年历史画卷，远远的走来一群山顶洞人的图腾崇拜。在这里繁衍生息开始最原始的劳作，开始敲击炎黄子孙的希望之门，开始点燃中国人的梦想之火。
梦想照亮人声，梦想改变现实，梦想创造历史！
梦在前方，路在脚下，沿着中国特色社会主义道路坚定前行，我们比任何时候都接近梦想。实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中华和中华人民的整体利益。一个人，一代人，一个民族，一个国家只有怀揣梦想、不放弃希望、埋头苦干、努力奋斗拼搏美好的梦终将成为美丽动人的现实。
每个人的前途命运都与国家和民族的前途夕夕相关。俗话说：“少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。”
1992年8月，77名日本孩子来到内蒙与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营。这些孩子都在11岁----16岁之间。在夏令营途中，中国孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了则硬挺着走到底。途中这样一个日本男孩给我留下深刻的印象。教练对男孩说：“孩子，你发烧了回去休息吧。”男孩坚定的回答：“我是来锻炼的，当逃兵是耻辱，怎么回去向我的教师和家长交待？我能挺住。”经过两天的长途跋涉中日两国的孩子胜利抵达了目的地狼宿海。日本孩子的吼声在草原上震荡，震撼了在场的每一个中国人。
短短的一次夏令营就暴露出中国孩子的许多弱点，这不得不令人反思我国的培养与培养方式的问题。第一，同样是少年儿童组织，要培养什么人？光讲大话行吗？每个民族都在培养后代，日本人特别重视生存状态和环境意识，培养孩子的独立自主能力和公德。我们呢？望子成龙，可是成什么龙？我们爱心的表现为让孩子面受苦，殊不知过多的呵护只能是他们是去生存能力。第二，同样是少年儿童组织，还面临一个怎样培养孩子的问题。是布道式的还是野外磨练式的？敢不敢承担一些风险和责任？许多人对探险夏令营赞不绝口。日本人已经公开说：“你们这代孩子不是我们的对手。”这就是大和民族精神，这就是国家富强的原因，我们甘愿落伍吗？如果我国培养孩子的这种模式不改，我们将永远落后于日本。
作为中学生的我们和国家的接班人，我们何尝不为自己心中的美梦奋斗着、拼搏着呢？我们畅游在书的花海里与祖国共同呼吸，欣赏了改革开放时的大起大落，感叹着中华民族成长的辉煌与光彩四射。
有梦想才会有希望，有希望才会激情四射，激情四射才会有未来。“中国梦”这个近眼前远在天边的的梦。这个梦告诉我们只有从身体到心灵都格外强健，充满理想与追求才能托起真正的“中国梦。”同样，“中国梦”有大有小。每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。而且中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家都全面发展才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够娇艳、才够独特、才够坚实。
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