托起太阳作文

2021-08-17 太阳

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的托起太阳作文,欢迎阅读与收藏。

托起太阳作文1

  孩提的记忆里,有着这样一幅温馨的图画—在一间挂着彩带、吊着彩球的小学教室里,端坐着43个脸带稚气的孩子。一个梳着小辫的女孩站在讲台上,她背后的黑板上用美术字写着“‘我的理想’主题班会”,她说了些什么呢?长大后要当一名人民教师。瞧她那坚定自信的小脸,仿佛已是手执教鞭的老师了,那个女孩便是我。虽然时过境迁,但记忆的潮水总会不断拍打思想的礁石,溅起的浪花里,总有着那个美丽明朗的教室,43张红扑扑的脸蛋,还有一双同样惊喜欢畅的眼睛。当一名光荣的人民教师,是我从小的愿望,中专考试时,我毫不犹豫地报考了济宁师范学校,并且如愿以偿。三年的师范生活使我学到了很多知识,毕业后我回到了生我养我的地方—西关小学。

  当刚满18岁的我第一次走上讲台时,面对台下那一双双求知的眼睛,我竟然变得不知所措,只好硬着头皮,颇颇地说:“上课!”“老一师一好!”齐刷刷的童音顿时驱走了我内心的不安,使我感到一种从未有过的幸福、自豪。不管怎样,在孩子们面前,我毕竟是一位老师了。当年那个小女孩红色的梦,今天终于变成了现实,看着孩子们天真的笑脸和好奇的目光,我忽然生出一种神圣的感觉,这种感觉只有做老师的才能拥有,它会让你忘却尘俗的喧嚣,它会把你灵魂洗涤得干干净净,它会让你走进一种清灵的启悟中,留连忘返……我知道,那笑脸,那目光将深深地烙在我的心扉,伴我走过长长的一生。

  在教育工作中,只有对学生拥有强烈的爱,诚挚的友善,平等的尊重,才能引起学生对教师的崇敬、信任和亲近,才能创造教育学生的感情基础。渴望得到教师的爱,这是青少年学生普遍的心理特征。记得那次陪几个孩子演出,他们表演得非常成功,我欣慰地拍了拍几个孩子的头,无意中漏掉了一个,这个没被拍头的孩子回到家便伤心地哭了.我知道后,马上找到这个孩子,又重新拍了拍这个孩子的头。这件事让我明白了,对孩子,你稍有不注意,就会使他们的心灵受到创伤。人非草木,孰能无情?“情”是打开学生心灵的一把钥匙,倘若教师把爱生情感“投射”到学生的心田,哪怕只是一个充满信任的殷切的目光,对孩子也是一个莫大的鼓励。

托起太阳作文2

  如果说“健康”可以让你在人生道路上不断地打拼;如果说“美貌”可以让你在人生道路上光彩照人;如果说“金钱”可以让你在人生道路上尽享安逸;那么,我要说,只要你拥有“诚信”,你就将在人生的道路上拥有一切,因为“诚信”能托起成功的太阳。

  不要总是埋怨自己身边没有一个朋友,拿出你的“诚信”,用爱去呵护那份友情;不要总是抱怨自己没有发展的机会,释放你的“诚信”,用真诚去敲开机遇的大门;不要总是伤感自己一无所有,凭借你的“诚信”,用信用的力量去打拼出自己的天堂。其实,无论你面对什么,只要你懂得什么叫做“诚信”,你就会一步步走向成功。

  麦当劳公司的日本总代理,是现在的日本麦当劳公司的董事长用5美元换来的。你可能不相信,仅仅5美元怎么可能成为麦当劳公司的日本总代理,我告诉你,其实正是“诚信”让这5美元升了值。这位董事长年轻时,是个打工仔,但他看到了麦当劳的`市场和商机,苦于没有足够的资金做代理。于是,他亲自找到银行行长办理贷款,但他没有房产或其他固定资产作为抵押。他向银行行长解释他除了诚信—每月同一天存人银行300元钱外,一无所有。行长查阅了他的存款资料,发现这个年轻人从第一次拿到薪水便每月在同一天存人银行300元钱,整整5年从未间断,于是银行行长破例给他办理了贷款手续,这个年轻人做抵押的就是银行的存折、身上仅有的5美元和一份宝贵的“诚信”。这就是“诚信”的力量,给人生道路、事业的成功创造了机会。

  随着社会的不断发展,“诚信”的含义也越来越广泛,它不仅代表一种原则,更代表人身上所蕴含的一切品质,也体现着社会给予人的机会的多寡。

  我没有震惊世界的美貌,但我有感动世人的诚信;我没有名门望族的家世,但我有抓住机遇的诚信。

  有了诚信,我便拥有了一切。因为,我坚信“诚信”能托起成功的太阳。

托起太阳作文3

  我最敬佩的是老师,俗话说:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘,用语言播种,用汗水灌溉,用心血滋润,这是人民教师崇高的劳动。

  冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。”每个人都需要爱,爱会使不值变值得。教师的爱不是一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是学生转变的催化剂。

  姜老师就是这样的一位优秀教师,我们眼中的最美丽的教师。做为一位民办小学的老师,首先给我们的印象就是非常的深刻。每个暑假都顶着酷暑,带着任课老师,不辞辛劳地挨家挨户地到每个同学家里进行家访,把每个孩子的情况都和家长有个及时的沟通,使我们家长清楚孩子过去的情况,以及未来新学期的努力方向。平时姜老师总是以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个扇门的开启,都是一个无法预测的未来。正是因为有了这么的一份爱心,孩子们在姜老师的带领下很快从幼儿园的小朋友,转变为一位合格的时代小学的小学生了,我们都为孩子们的健康、茁壮、快乐地成长而感到骄傲。也为我们拥有这么一位优秀的班主任老师而感到庆幸。

  “一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。这就是一位优秀老师具备的品质。

  爱孩子首先要走近孩子,了解他们的所思所想所需。一个好老师会记得自己也曾是个孩子,因此理解全班孩子的恐惧、悲哀,激动和欢乐。

  爱孩子必须尊重孩子。一个好老师要遵循孩子成长发展的自然规律,尊重孩子的独立人格和自我意识,尊重孩子的个别差异。

  爱孩子应该信任孩子。孩子在尝试时,一个好老师总是殷切地关注着,信任孩子的潜在力量,即使成果是那么微不足道。

  爱孩子更要肯定和鼓励孩子。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。

  正是这么多优秀的,我们眼里的最美丽的教师,是她们用自己的双手默默耕耘,辛勤付出,共同托起中国明天的太阳,共同托起“时代”明天的太阳。

托起太阳作文4

  前几天,我观听了李勇老师在我校的激情演讲,令我感动至深,他在我校的激情演讲的主题是——《托起明天的太阳》,感动了我校多少师生啊!

  演讲分两部分,一是感恩教师,二是感恩父母。李老师的激情演讲也是令我至今难忘,他的一句话现在还萦绕在我的耳际:我在此的演讲不夸大其词的说可以改变你们的一生,但可以让你们从中获取道理,尽力地将你们培养成国家的栋梁之才。这是多么感人的一句话啊,里面透露着对我们无穷的爱!

  第一部分:感恩教师。在这一部分李老师为我们举了几个事例,让我们清楚的认识到当人们教师的那份辛苦,那份委屈。李老师说当我们的班主任老师把教了六年的我们送出母校时,那种痛是我们无法理解的。是啊,在这六年里老师把我们当做她们自己的孩子,甚至对我们的爱远远超过了老师们对自己儿子(女儿)的爱。当我们跑上前去紧紧拥抱着老师时,坚强的老师流下了感动的泪水,我们紧紧地拥抱着老师,大声的告诉她:“老师,您辛苦了。”“老师,我爱您。”

  当我们做回位置上,李老师开始演讲的第二部分——感恩父母,老师他为我们举了几个感人的事例,一一地为我们讲解父母对我们的爱,其中一个事例里说:一位中学生因为一件小事而大骂自己的瞎母亲,他让母亲去死,而母亲则真的去了另一个世界,她用书信的形式告诉了“我”事情的真相,当他明白时而他一直疼他,一直爱他的母亲却再也回不来了,母亲只能在九泉之下默默保护着他。听完后,我们流下了伤心的泪水,当老师问我们为什么不敢对父母说出爸妈,我爱你们几个字时,老师替我们说出了原因,这都是因为面子。当我们跪在爸妈的面前,大声告诉他们:“父母,我爱你们。”“父母,你们辛苦了。”我的妈妈感动的流下了泪水,我们起来后,李老师说:“你们要好好珍惜现在父母对你们的爱,要不像事例中那样,说什么也都迟了,等父母老了,再说什么也就完了。”

  听了这次演讲,我懂得了,我是多么幸福啊,有父母对我们倾注百分百的爱,还有我们敬爱的刘老师在学校里无私的教我们知识,在我们迷茫时来给我们指明道路,请你们放心,我绝不辜负你们对我的爱,对我的希望。

托起太阳作文5

  赵一博赵老师的演讲使我受益非浅,我懂得了如何成功,怎样孝敬父母,怎样爱自己的父母,怎么做一个好人。

  赵老师说,要成功,就要靠平时的付出,要比别人更伟大就要付出加倍的汗水,成功在于平时的积累,在于平时比别人多付出的努力。自从上五年级以来,我终于明白了怎么学习,就像高尔基说的,我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上,只有不断补充知识,才能在某个方面有所提高。兴趣是最好的老师,当兴趣在前方指引时,才能不断进步。

  赵老师先现场采访了几位小同学,问问他们的的梦想。有的说,想当一名画家,有的说,想当一名科学家,还有的说,想当一个有知识的人。赵老师又说,要想成功,有五个秘诀,缺一不可,那就是目标、计划、马上行动、检讨和坚持。

  一个环节是亲子之间活动,赵老师呼吁我们对父母大声说出感谢话语,开始大家都缺乏勇气和信心,不好意思说出来,赵老师明白了同学们的心思,便给大家讲了一个故事,一个他亲身经历的故事。赵老师说,他有一次要参加比赛,审核老师问他有没有给她妈妈洗过脚,或端过洗脚盆,他回答没有,审核老师就跟他说让他洗完了再来,赵老师回家就给他的妈妈洗脚,但他的妈妈没有让他洗,他坚持要洗,他便给他妈妈洗了一次脚。赵老师是让我们知道,爸妈的爱是报答不了的,但只要给他们点爱,就知足幸福了。

  接着,赵老师又从爸爸妈妈方面移到了老师方面。老师,多么伟大的职业啊!我们人生的第三个大恩人。赵老师讲完了,但他又呼吁大家跟老师说声“谢谢”,大家也还是一样,不好意思说出来,赵老师又让大家抱老师,听完了大多数同学都跑去找班主任要抱一下,甚至都集体拥抱在一块儿。

  怎么学习,一个对我们很重要的环节,就是怎样加长自己学习的最短一项。赵老师告诉我们,要想成为第一名,首先就要向第一名学习、取经,因为第一名已经做到了。向别人学习、取经时,首先要尊重别人,因为任何人都喜欢被尊重,再来就是礼貌,最后就是坚持,努力学习,这样才能成功!

  要按赵老师的做,学习赵老师!做下一个伟大的人!

托起太阳作文6

  老马突然辞了司机的职位而去做勤杂,这个工作虽然相对轻闲,但工资少,更没有捞油水外快的机会,别人都不知道老马是怎么想的。接下来,人们发现老马总把右手揣到口袋里,用左手吃饭,用左手扫地,甚至写字也用起了左手,有人好奇地问老马:“你好端端地,为什么把右手给搁起来呢?”老马说:“我要练习和尝试用一只手生活。”

没多久,公司情况不景气了,只用左手的老马就成了领导眼里的沙子,他每天把右手揣在口袋里,样子真是吊儿郎当,领导让他去包装间工作。老马仍旧只用一只手工作,在包装间里,他用左手笨拙地操练,虽然经过反复练习已日渐熟练,但仍敌不过别人两只手上阵。年底时,老马下了岗,他说:“这个工作我也早想辞了,我要用一只手重新干一番事业,不比有两只手的人差。”

老马自己开了家不到十平方米的小杂货店,来往的人都能看到一个把右手放到口袋里不动弹的男人在忙碌,他用左手吃力地搬货、码货、点钱。邻居看他平时做饭、洗衣、拖地也是只用一只手,时间长了,人们都认为他是个残废,但老马并没有办残疾证。功夫不负有心人,老马用一只手撑起的小店见了起色,他要搬到对面二十平方米的店面去了。这一天,他用一只手搬完所有的货物,疲惫地回到家,发现桌上放有四菜一汤,虽然做得很粗糙,但老马笑了,这是儿子的杰作,他终于明白了自己的苦心。

十九岁的儿子用左手给父亲倒了一杯酒,用左手擦去父亲眼角的泪水,说:“爸爸,我也能用一只手生活了。你能,我也能。”儿子的右臂是空的,两年前因一场意外致残,在家里闷了整整两年不出门,老马这才伸出了根本没有残废的右手,和儿子紧紧相拥:“孩子,爸爸用一只手给你演示了一年多,只想告诉你,一只手也能好好生活,谁说一只手托不起太阳?”

托起太阳作文7

  我们每天都会看见太阳从远方升起,伴随着是新的一天的开始,是新生的希望。每个人心中都会有一个太阳,它不必有固定的时间升起或落下,但它一定可以驱散阴霾,带来光芒。

  夜晚来临那是黑夜的可怕

  夜晚的天空有时会有一轮月亮,但月亮的光芒同太阳相比,太渺小了。

  就像对于刘伟来说。一次意外中失去双臂的他,有什么能给他四肢健全重生的希望呢?就像歌中唱的那样:白天不懂夜的黑。面对出门所遭到的白眼和指指点点,他的心要变得多坚强。用脚刷牙、洗脸,用脚吃饭、穿衣,用脚……他的身体随着动作扭曲的几乎变形。他才二十出头啊!年轻的他就像刚升起的朝阳,怎么还没展现光芒就迎来了人生的黑夜呢?

  痛苦抑或绝望。

  没有手却捧起心中的太阳

  刘伟没有放弃。他没有放弃生活,更可贵的是,他没有放弃梦想。

  于是,在20xx年的“中国达人秀”会场上,出现了他的身影。没有了双臂的男孩儿依然很自信的站在舞台上,笑的依然是那么阳光。

  他说:“对于像我这样的一个人,要么赶紧死,要么就精彩的活着。”在众人的不安与期盼中,他坐在了钢琴前。脚趾灵活的穿梭于黑白键之间,他所演奏的钢琴曲与正常人相比是有过之而无不及的。没有停顿,没有失误,他的演奏是那么的流畅,近乎完美。在他演奏结束后,现场的所有观众包括评委全都站了起来,为他鼓掌,为他欢呼。

  是的,他战胜了自己,他托起了心中属于他的那轮太阳。他没有让黑夜吞噬掉自己,而是用自己的坚强、拼搏,点燃了希望,照亮了黑夜!

  希望伴你着翘首下一个天亮。

  人生中有数不清的夜晚来临。有的人会永远在黑夜中重复着折磨自己的噩梦,有的人会拾起希望期盼下一个天亮。

  不要总沉浸在绝望中无法自拔,不要相信夜晚是挥之不去的梦魇。要相信自己,托起心中的希望。要相信自己心中的那颗太阳,它一直都会陪伴你。

  陪伴你送走的是一个迷人的黄昏,迎接下一个金灿灿的黎明的阳光。

托起太阳作文8

  前几天,我观听了李勇老师在我校的激情演讲,令我感动至深,他在我校的激情演讲的主题是——《托起明天的太阳》,感动了我校多少师生啊!

  演讲分两部分,一是感恩教师,二是感恩父母。李老师的激情演讲也是令我至今难忘,他的一句话现在还萦绕在我的耳际:我在此的演讲不夸大其词的说可以改变你们的一生,但可以让你们从中获取道理,尽力地将你们大家培养成国家的栋梁之才。这是多么感人的一句话啊,里面透露着对我们无穷的爱!

  第一部分:感恩教师。在这一部分李老师为我们举了几个事例,让我们清楚的认识到当人们教师的那份辛苦,那份委屈。李老师说当我们的班主任老师把教了六年的我们送出母校时,那种痛是我们无法理解的。是啊,在这六年里老师把我们当做她们自己的孩子,甚至对我们的爱远远超过了老师们对自己儿子(女儿)的爱。当我们大家跑上前去紧紧拥抱着老师时,坚强的老师流下了感动的泪水,我们紧紧地拥抱着老师,大声的告诉她:“老师,您辛苦了。”“老师,我爱您。”

  当我们做回位置上,李老师开始演讲的第二部分——感恩父母,老师他为我们举了几个感人的事例,一一地为我们讲解父母对我们的爱,其中一个事例里说:一位中学生因为一件小事而大骂自己的瞎母亲,他让母亲去死,而母亲则真的去了另一个世界,她用书信的形式告诉了“我”事情的真相,当他明白时而他一直疼他,一直爱他的母亲却再也回不来了,母亲只能在九泉之下默默保护着他。听完后,我们流下了伤心的泪水,当老师问我们为什么不敢对父母说出爸妈,我爱你们几个字时,老师替我们说出了原因,这都是因为面子。当我们跪在爸妈的面前,大声告诉他们:“爸爸妈妈,我爱你们。”“爸爸妈妈,你们辛苦了。”我的妈妈感动的流下了泪水,我们起来后,李老师说:“你们要好好珍惜现在父母对你们的爱,要不像事例中那样,说什么也都迟了,等爸爸妈妈老了,再说什么也就完了。”

  听了这次演讲,我懂得了,我是多么幸福啊,有父母对我们倾注百分百的爱,还有我们敬爱的刘老师在学校里无私的教我们知识,在我们迷茫时来给我们指明道路,请你们放心,我绝不辜负你们对我的爱,对我的希望。

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