在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的太阳作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
太阳作文 篇1
在每个人的心中都有一个火红的太阳，是这个太阳让我们在不知不觉中充满知识充满快乐，这个给我们知识和快乐的人就是我的班主任—————————黄老师。
早晨迎着太阳的第一丝晨光，我们的黄老师就来到了学校，为我们布置上午的任务，等我们来是教室的黑班上写满了密密麻麻的白体字，那是黄老师一大早写的，我们看着那一排又一排的字，想起老师一大早就为我们写了这么多的字，都是为了我们更好的学习，所以这天同学们都按事玩成了任务。黄老师知道后也很高兴，这天上的课都很成功，每位同学都掌握的非常的好，都没枉费老师的一片好意。有时考试有同学没考好老师便把他留下来帮他补一补，直到他下次考试会考的好一些，才让他早一些会家。
有一次我向火红的太阳看去，仿佛看见了黄老师一样，是那样慈祥，是那么的快乐，是老师让我感到老师是多么的伟大，多么的神圣啊。永远照耀着我们，让我们的将来更加的美好，快乐。
啊！我的老师。啊！我心中的太阳！
太阳作文 篇2
每当夜幕降临，我总爱抬起头，看一看陪伴我走过低谷期的那颗星。
家里时刻都会爆炸的气氛、本与我无关却莫名牵扯到的事，还有我束手无策，想要逃避的心理，很快将我拖入了深渊。眼睁睁地看着成绩慢慢下滑，状态越来越差，我仿佛行尸走肉般变得颓废、麻木、绝望，置身于世界之外。
放学了，天色暗沉，车灯和路灯的光线交织在一起，让人眼花缭乱。我望向天空，只有一颗星，孤零零地闪耀着，发出这世上最纯净的光芒。它是我的朋友，每次我感到疲倦，它总能给我一丝安慰，它不说话，只是静静地，用温柔的光笼罩着我的心，编织成美丽的保护膜。
我终于被这颗星唤醒，沉睡的灵魂逐渐生根、发芽、成长。我试着摆脱现状，心明亮了，生活自然也就明亮了。我看到人和睦的瞬间，触摸到天空的澄净，听到周围充盈着欢声笑语。我把那颗星装进心里，晚上学习累了，就想想它，便重又面带微笑，充满斗志了。每天在学校弄懂数学错题后，天都很黑了，走出教室，便能看到那颗星星在守候着，我笑了。
努力总会有回报的，我一直期盼着考试，证明自己能够跌倒了再爬起。期末考试，我提升了四十多个名次。真的很感激能有这样的经历，体会到从逆境中爬出来时豁然开朗的感觉。
我仍保留着看星星的习惯，那颗星，是我心中最明亮的星，它让我懂得要心怀希望，不能被现状束缚住，试着去摆脱吧，乐观地看待一切，终究不会辜负自己的一番努力。总有人会像那颗星一样，期待着你的觉醒与蜕变，默默守护你成长，在你受伤时安慰你，鼓励你。因此，不要停止追寻心中那颗明亮的星。
太阳作文 篇3
每个父母都是子女心里的太阳，以前我不这么想。
我的英语老师，大家都不太喜欢她。她喜怒无常，阴晴不定，讲题绕来绕去，听也听不懂，还经常找老班告状，为了一些没头脑的小事。有人说，她来教英语是为了十班的陈，为了备战中考，她本身是没有什么能力的。忘了说，陈是老师的儿子。他个子很高。总有人背地里叫他“傻大个”，沉默寡言，沉浸在自己的世界里，我和他一起上过实验课，他盯着硫酸铜的蓝溶液发呆，半天不动，温柔的像盯着挚爱。他也没有什么朋友，怎么看，都不像心中有太阳的人。当然啦！闲言碎语都是闲来说说笑笑，对英语，还是万分的敬重，半点闪失来不得。
三人成虎，玩笑听多了，对他们的印象分也只有一减再减。
中考，我和陈被分在同一个考点。英语结束后，涌出考点的潮水淡了一些时，我看见了他们。英语老师怀里抱了几瓶饮料，站在陈旁边。陈手里也握了一瓶，另一手握着伞，站在老师背后，伞引着手，从背后搂着老师，手臂搁在老师肩膀上，头靠在老师耳边。
人潮不稀，我看见他们并非偶然，他们有考点外唯一的伞，罩在两个人头上，伞底的影子，汇成一个圈，圆圆地；人潮不稀，过了比肩接踵那最拥挤的时段，左人鼻子里呼出的热气还是会喷到右人的脸上，加上烈日炎炎，大多数人被热的像包子的褶子，唯有他俩，眉眼舒展，笑语盈盈；人潮不稀，视线里每一秒都出现新的面孔，转瞬即逝，人影绰绰间，只有他俩，安静地靠在一起，似夫妻般要一起度过地老天荒。
陈为老师挡着太阳，陈自己，又何尝不是站在太阳旁？那满怀的饮料，她亲临考场，怎么不会化身儿子心中的太阳？
此后，我再不会听到班里同学玩笑的议论她的过分和他的沉默，再没有人痛心疾首“她毁掉了多少英语天才”？而很久以后，我也会忘了她这个不太好的英语老师，只能回想起考场外一伞一双人。会记得某个老师，一定是她孩子心中的太阳。
流言蜚语，让我看不到陈心中的太阳，但即使再厚的烟尘，也只是一叶障目，饰不了真相，掩不了阳光。
太阳作文 篇4
自那以后，我便不再自卑，因为——我自会发光，何须借助太阳。若此后没有炬火，那我便是唯一的光。
“报告迟到。”我畏畏缩缩的站在教室门口，面对这那多双眼睛，恨不得找条地隙钻进去。“怎么这么晚才来？”我张了张嘴，想要解释些什么，话语在喉咙里却怎么也吐不出。“算了，赶紧进去吧。”
我如蒙大赦，赶紧走到自已的座位。放下书包，拿出课本。要是换成平时，我会表面好像在认真听讲，其实内心早已经神游天外了。但现在刚出了这么大一个“糗”，我自是不敢再出神了。
自从此事后，只要一到这位老师上课，我就不敢再出神，而是认真听课。就这样，一直维持到学期末。
下午最后一结课，老师笑容满面的走进课室，道:“这学期有几位同学进步挺大的，同学们猜猜是谁？”……随着掌声的响起和落下，已经有好几位都被猜了出来，只剩下最后一位了，随着不断的猜测，答案最后锁定到我这一小组，我其实有点漫不经心，因为我感觉是谁都不可能是我。
“没错，答对了”，热烈的掌声响起，我……似乎幻听了，怎么好像听到我的名字。我还在发愣，旁边的一个同学对我挤眉弄眼，道:“没想到啊， 深藏不露。”我有点呆:“我？”“不是你还是谁！”
随着他的回答，我的心跳越来越快，我脑子在一瞬间空白了，之后，仿佛有无数烟花从我的脑海中炸开。
“叮铃铃，下课时间到了……”放学了，要是平时我早就“飞”出课室，一“人”当先了。可今天的我现在还晕乎乎的，所以人走了大半我还在收拾书包。
“你和老师过来一下吧。”“啊……嗯。”老师忽然把我叫到办公室，我己经开始有些平静的心脏又开始剧烈跳动起了。
她从抽屉拿出一本笔记本，笔记本的上面是一片粲灿星空，她将那片星空递到我面前，温柔而不失坚定地说:“即使你的光芒微小，不及太阳，不及月亮，但你也可做一颗星，一颗照亮自已的星。”
其实她还和我说了很多，多到我记不清了。那天的傍晚，她把我的星一颗颗点亮，点缀成一片星空。
那时是冬天，容易天黑。我走出校门，第一颗星已经亮了，我的怀里还抱着那片星空，星空的扉页写着——“我自会发光，何须借助太阳”。
亲爱的，也许你当不了太阳，也许你也成不了月亮，那么，至少你可以做一颗星，做一颗自已发光的星。现在，我在这里，在这里诚挚的邀请即将成为一颗星的你，和我一起点缀这片星空！
太阳作文 篇5
我可曾眺望你，在梦中的大峡谷；我可曾失去你，在角落独自流泪；我可曾离开你，在一望无际的地平线；我可曾寻找你，在天际的尽头；我可曾依恋你，在航行的风帆中……你是我的太阳，照亮了我前进的方向；你是我的太阳，温暖了我的心房；你是我的太阳，融化了我心中的忧伤，你是我的太阳……
——题记
太阳是温暖的，给人们心中的伤感带来一阵阵暖意；太阳是明媚的，给人们心中的黑暗带来一丝丝光明。太阳永远支持着我们，照耀着我们，鼓励着我们，温暖着我们。太阳，你是我的太阳熠熠生辉的太阳，你的光辉照在我前行的路上，半卧在寂寞中蜗行摸索。独一无二的太阳——母亲。
人们常说，三生有幸遇见你，前生、今生、后生，这三生，我再幸运不过就是遇见你。佛说，一切因果有缘，千百次眺望，千百次度轮回皆因缘而生。那么，我肯定是经过千万次的回眸，亿万次的寻觅，才遇见了你，遇见了“独一无二”并爱我的你。
小时候，常常躺在你怀里，听你讲童年的故事，你的泪光，是启明我的明珠，让我一直向前，而我也曾经在漆黑的道路上跌倒，看不到阳光，听不到声音，是你，温暖的太阳，扶起我，擦掉我眼角的泪水，鼓励我勇敢前行，并温柔地拉住我的手说：“孩子，前方的路还很长，但不要怕，远方也是美好，一直向前，我永远在你的背后。”
我可曾在航行的大海中迷失方向，眼前一片迷茫，身旁的形形色色的人来来往往，我却拖着脚步找不到方向。是你，搀扶着我，引导着我，用你那耀眼的光芒为我照亮了远行的路。是你，给了我希望，是你，给了我坚定的信念。
母亲，你一直都在我身边，可我却一次次地甩开你的手，告诉你我能解决；我可曾恶语中伤你，告诉你你别管我；我可曾一次次地推开你的保护，让你别多管闲事……我曾伤害过你，不理解你的各种，但你却从未记在心里，从未离开，在滚滚红尘中，因为你在，我一直都倍加安心。
母亲，有人曾说过：所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世，不断地目送着他的背影渐行渐远。其实并不然，你和我的缘分是今生今世，永生永世，你一直都在我身边，保护着我、守护着我。母亲，谢谢你的一直陪伴。
太阳，让我的世界充满阳光，母亲，你是我的太阳，是我心中不灭的光，你让我的阴霾散开，无论风雨或夜间，你都是我的太阳，我的世界不能少了你的陪伴。三生三世遇见你我的太阳，一定不再分离，你永远都是我的太阳……
太阳作文 篇6
清晨，在遥远的天边，“鱼肚白”般的云朵突然射出了几丝光明，“红色的毛线”越来越多，似乎什么东西正急切地想要从云层里爆发。
似乎是被一阵风吹出来的，又似乎是他自己猛然跳出来的，天上怎么出现了一个娃娃的`红脸蛋呢？他好像还在笑哩！
当阳光触及到了孩子们的脸颊，他们揉揉眼，迎接新一天的早晨。
“哈哈哈……”听呀，是谁的笑声那样清脆？是谁的笑声那样爽朗？多像在太阳底下唱歌的小鸟，显得那么活泼，那么可爱！
那是孩子们的笑声。孩子们正在蓝天底下玩耍，在白云底下打闹，在红太阳底下嬉戏……
头顶的红太阳微笑着，跟在孩子们的头顶——他喜欢孩子们，他喜欢跟在孩子们的头顶，他喜欢看孩子们的笑脸！
玩累了，孩子们坐在大槐树下，跟大树打招呼，与太阳说秘密。
太阳射着老槐树，老槐树的影子投给孩子们一片阴凉。
休息过后，孩子们又开始游戏，男孩子在踢足球，女孩子在踢毽子，大家玩得不亦乐乎。
不知不觉，云层又来了，它们一点一点地盖住了红太阳，孩子们望着红太阳，眼里尽是不舍。云层里又射出了一丝一丝的光明，显然，红太阳也舍不得孩子们，缕缕光线，像是红太阳的手，在和孩子们挥手告别。
孩子们向天空挥了挥手，最后一缕光线……消失了……
孩子们的脸红扑扑的，咦？红太阳不是走了吗，怎么又回来了？
太阳作文 篇7
谁说车到山前必有路？失望的人看到的只是起伏的山脉阻挡了自己前进的道路。
谁说沙漠的尽头就是绿州！绝望的人看到的只是无尽的沙海。
谁说风雨过后就会有彩虹？悲观的人看到的只是一路的泥泞。
心若没有阳光，路在脚下也无从察觉，绿洲在前方几步的距离却丧失再涉足的勇气，彩虹在头顶上空却不愿抬起深深埋下的头。天晴了，若人的心没有晴，依然找不到绚烂的太阳。
静坐在房内，凝视窗外，淅淅沥沥的小雨敲打着玻璃，看着晶莹的水珠由透明变成灰色然后留下深深的痕迹，不觉陷入了沉思。当代诗人海子为众多青少年学子尊敬，他的诗蕴含着对自然的热爱，对所有人的祝福，他写道：“给每一条河每一座山取一个温暖的名字，陌生人，我也为你祝福。”而他只愿面朝大海，春暖花开，他把所有的祝福给了他人，却忘了祝福自己。纵使现实有再多的无奈，也要给自己一个幸福的理由，而不是选择永远的离开。当时中国已经开始思想解放，时代的迅速发展，虽有曲折，却仍在前进，中国的天空不再是阴云密布，而他仍找不到太阳。是过高的希望让他的思想脱离了现实的轨道陷于迷茫以致选择了轻生。
汩罗江畔那个孤独的身影映入眼帘，他是屈原。他是一个内在与外在兼修的人，然而皇宫容不下他，官场容不下他。于是，他真的离开了那个可以为民请命的地方，他从此对未来不再激情，纵身跃入江中。在那个年代，他把当时的社会现实看得过于悲观，认为只靠他一个力量难以与恶势力抗衡。是的，他的心中没有太阳，否则他不会选择解脱，而是为天下苍生留下来。
当今时代，我们又何尝不是这样。
往事历历在目。看着快乐被痛苦撕碎，心痛的感觉渐渐延伸。有人说：“只要人还在，到处都是晴空。”然而，我的晴空里时常找不到太阳的影子。如此心情，如此态度，未来只能是一片空白。所以，想要有美好的未来，就不能让“太阳”远离你的天空、你的世界。
太阳作文 篇8
飘飘忽忽,恍若隔世。在这物质横流的时代，人人都要为自己而奋斗，时代的特征使人对他自己修筑起堤防来。似乎生活已经足够幸福了，似乎人生也已经足够完美了，在伟大的太阳的光辉照耀下，拥有强大上一辈的笼罩保护之下的人们变得更为茁壮，一代一代繁衍至老。太阳本是温暖舒适的，尤其是在寒气漫天的季节里，就算是那一丁点、甚至于可以忽略掉的温纯，也显得很是奢侈。然而对于那些从未尝试过幸福的人们，太阳的温度只会灼伤他们的眼。心里纵有太多太多的苦不堪言，但也只能跪倒在高高在上的太阳的强势之下。
对于那表面鲜亮的太阳，人人都被蒙蔽在他强烈的似乎真的使其人幸福的某些理论哲学中，不知道的不说，知道的人呢，却也无可奈何无动于衷。是时代的悲哀亦或是个人观点的有所不同，无从获知。青少年最放肆的时期也是他们今后最难以忘怀的时期，但可悲的是，在某些所谓的具有优秀传统文化的强国地区，却以一张张试卷、一摞摞书本，以极具文明的手段，将学生们的个人发展及其兴趣爱好培育在了他们的童年里，却永远不能长大。我们应该怀着一颗怎样的心？感激！感激！除了感激我们别无选择！既然生活在地球这一片在太阳的照耀下以苟活之地，就必须在某些时刻将自己紧紧裹藏起来，静待雨过天晴，风调雨顺之时。
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