在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的太阳作文5篇，希望对大家有所帮助。
太阳作文 篇1
窗台上有盆太阳花，长得其貌不扬，每到阳光明媚的日子，那红色的、黄色的小花便一齐朝着太阳绽开笑脸。
“妈妈，这是为什么？”我很好奇。
“那是太阳花用笑容来回报太阳的恩泽。”
“太阳能收到花儿的回报么？”
“‘谁眼寸草心，报得三春晖！’太阳的恩泽是报不完的，更何况她从没想过索取回报。”
“那为什么太阳花还要对着太阳笑呢？”
“那是花儿发自内心的祝福。”
“那为什么。”我的心里满是问号。
不久，我受到了水痘的“青睐”，不过两天的时间，浑身上下就变成了水痘的“乐园”，连手心、脚心也被小水痘们“占领”了。我浑身又痛又痒，不停的发烧，躺在床上连动都动不了，那滋味别提多难受了。上医院、打针、吃药、抹药，爸爸妈妈忙的团团装。
听说水痘破了会留下疤，妈妈就就寸步不离的守着我，帮我一遍又一遍地擦药水去痒，实在痒的厉害，我就又吵又闹，用手去抓，妈妈总是一边安慰我一边用嘴轻轻地给我吹，不知不觉我就睡着了。醒来时发现妈妈已经累的趴着睡着了，我的手被细心地用沙包包上了。
上厕所时，妈妈就站在床旁边，轻轻地平端着我下床，在小心翼翼地扶到卫生间去，就像捧着一件价值连城的宝贝，生怕一不小心弄疼我了。
半个月后，我终于康复了，脸上、身上连一个疤也没有，爸爸妈妈却憔悴了不少。
我搂着妈妈的脖子说：“现在我明白了，我就是一朵幸福的太阳花，我要把最美的笑容送给爸爸妈妈！”他们都笑了，笑的是那么甜。
太阳作文 篇2
“今天，当选为阳光之星，我会努力做一个尊敬老师、热心帮助同学......的阳光少年！”这是六二班的李晨同学当选阳光之星时所作的就职演讲。
星期二的心理健康课上，焦村小学的各个教室里，不时传来阵阵掌声。这是他们正在进行阳光之星评选。
心理健康教育是焦村小学的办学特色。一直以来，他们以让阳光照亮孩子的心房为最终目标，通过上好心理健康课、设立阳光信箱和班主任信箱、建立个性档案、晨会、板报、橱窗等各种途径，加强对学生进行心理健康的教育。
今天，他们正在进行每学期一次的阳光之星评选，评选标准由各班同学自己制定，在候选人进行竞选演说之后，由全班同学投票表决。当选的阳光之星，就要成为同学们的学习榜样；就要担负起帮助同学们解决学习和生活中的困难，加强老师和同学之间联系的重任。
太阳作文 篇3
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，又红又亮，悬在空中，是什么绳儿系着它呢？我们想，有一天要是能到太阳上去，那里一定什么都是红的、光亮的。想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶，太阳住在什么地方呀？”
“住在金山上吧。”
“去太阳上有路吗？”
“当然有的。”
“啊，那怎么走呀？”
奶奶笑着，想了想，拉着我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块儿来种园吧，你们每人种下你们喜爰的种子，以后就什么都知道了。”
到了园地，我们松土、施肥、播种……十天后，种子果然发芽了，先是一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，像张开的一个小嘴儿。奶奶就让我们五天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿，有趣极了。那苗儿长得挺快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到第六根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。
可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这让我们懵住了。
“傻孩子！”奶奶说，“苗儿五天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”
我们大吃一惊，原来这每一棵草呀、树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
奶奶问我们：“这路怎么样呢？”
妹妹说：“这路太陡了。”
弟弟说：“这路太长了。”
我说：“这路没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许全会在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是树木的，才能长成材料。”我们静静地听着，站在暖和的太阳下，看着每一条路和在每一条路上攀登的生命。
“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”
奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”
太阳作文 篇4
今天，我开开心心地升起来了。人类的稻谷早熟了，正是需要用我来晒谷子的时候。我自然责无旁贷，挺身而出。人类都笑嘻嘻的，脸上挂着说不尽的喜悦。他们可都在议论我：“今天的太阳格外明朗嘛，我们这些老百姓可都得靠他吃饭呀。”
我听了他们的话笑得更加灿烂了，我的热量也越来越猛烈了。可当我看向另一边时，一处小水洼却没有水了，里面许许多多的小鱼张开嘴，渴求着水，半死半活的样子。它们一定非常痛恨我，可是人类还需要我来晒谷呢，我该怎么办呢？
我想了想，下定决心，叫来乌云婆婆，和她商量赶快下一场大雨。
乌云婆婆开始下雨了，沙沙沙的.声音响起来，雨滴在小水洼里，鱼儿们都蹦蹦跳跳地欢呼起来：“太阳太阳你真好，你让我们又活了！”
但人类却很不高兴：“这个太阳，刚才还在夸你呢，现在竟然跑得不见了，真扫兴！”听了他们的抱怨，我还是很高兴，因为我救了那些小生命。
太阳作文 篇5
进入初中，一切都是新的，新生活，新鲜事，新环境，新老师。我的语文老师——单老师，就这样一步步进入了我的初中生活。
用大家的审美观来评价，单老师绝对是个大美女！饱满的额头，高挺的鼻梁，一副眼镜不仅没有遮住她智慧的眼睛中的光彩，反倒为她添了几分“才女”气息，再加上她优雅的穿衣风格，更是使她变得清丽而秀美。
“阿嚏！”，又一个喷嚏从我的口中不受控制地冲了出来，我打了个寒颤。这是校运动会现场，同学们都穿着火红的校服为运动员们加油，而只穿着一件白色印花衬衫的我却下寒风中瑟瑟发抖，我是多么后悔我没穿校服外套啊！然而这个事实并没有隐瞒多久：单老师瑞利的目光射到了我的身上，停留下来，渐渐由平静转为惊讶，随即大叫起来：“秦溪瑶，你怎么冻成这样还不穿衣服！着凉了怎么办？快穿上！”“没事,老师，我不冷，不用穿啊…啊…嚏！”本来已经快将事情隐瞒过去的我却被一个突如其来的喷嚏出卖了，“不可以，都打喷嚏了，快穿上！” 单老师的眉毛拧成了倒“八”字，我一看事情瞒不住了，只好向老师坦白：“老师，我没穿外套。”“啥！这么冷的天不穿校服？开国际玩笑吧！” 单老师射来的目光渐渐变成无奈，似乎在为我的脑筋短路而忧愁。她想了一会儿，从口袋中掏出手机，拨了一通电话。不久，我老爸以百米冲刺的速度从操场入口冲到了八班所在地，单老师从爸爸手上接过我的校服，赶紧招呼我过去。我十分不好意思地看了一眼爸爸，又感激地望了望单老师，套上了校服。单老师则站在一旁，严肃地教育起爸爸来：“天凉下来了，怎么不给孩子多穿点，着凉了怎么办？”后来老师说的话我都没有听进去，只觉得身上暖暖的，心里也暖暖的，寒风吹在我身上，似乎也不那么刺骨了。
单老师，您就像湛蓝天空中的太阳一样，用灿烂明媚的阳光温暖着我，指引着我。您急切的话语，疼惜的举动，无不让我感动，温暖着我的心。单老师，您教会我们如何去记录生活的点滴，我们却不曾用羞涩的笔尖，写下您为我们做的一切。
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