在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的怀想天空初中作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
怀想天空初中作文600字1
叶，一片一片地飘落，带着忧伤，在风儿的驱使下，在天空中划过，留下一道道彩虹般的弧线．天依旧湛蓝，只是裹上了一件忧郁的外套……
独自一人仰望天空，便会想起你．你总是喜欢凝望苍穹，蔚蓝的天空下，空气稀薄得只剩下呼吸，为何你要沉沉地沉沦．疲惫的生活？你会不会在黑夜里数着天上的星星？亦或是望着天空独自感怀？夜阑人静，谁为谁伤？你抬头仰视，蔚蓝的天空在你的眼里蒙上了一层灰色，你的天空开始下雨了，因为你哭了……你总是说，我们是一群容易受伤的孩子，在成长中受伤，在受伤中成长．友情的背叛，亲情的脆弱，已经最好地诠释了这一句话的真谛！你在天空寻找着什么？是希望还是梦想？窒息的空空梦魇般地围绕着你，一切的忧伤似乎吞噬了你，令你无法挣扎，像是被装进了魔法师黑色的大袋子中．你的思绪在天空中飘风，然而，却在倾刻间瓦解……
“我也不知道为什么，每当我看天的时候，就不喜欢说话，每当我说话的时候，却不敢看天。”郭敬明如是说．你是不是也如此？
高考的临近，让你没有了看天的时间，你为了掩埋悲伤，将自己埋葬在题海中，却在深夜人静时，在自己的天空里暗然神伤．你说，不是我选择忧伤，而是忧伤选择了我．你总是自己一个人，匍匐地生活，仰望天空看灵魂舞蹈．是天空过于纯净，还是现实太肮脏，以至于有着那么大的反差．
我知道，你向往着高考的那片天空．而周围的一切，却让你躲在了阳光的阴影里，蔓延忧伤……是金子，就一定会发光；是雄鹰，就可以展翅飞翔！你，可以点亮自己的天空，点缀自己的高考路，为自己的人生画上一个完美德的句号！天空也有它存在的意义，你也有自己的人生目标．我只能：抬头，望天，默默为你祈祷……怀想天空，寻找我们的回忆，寻找人生的奋斗目标．用彩色画笔，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演绎，化作缕缕清风……然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……
怀想天空初中作文600字2
鸟儿说，我从天空飞过，但天空没有留下我的痕迹。
泰戈尔说，天空没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。
遥望湛蓝的天空，不时有几朵淡淡的云，飘过。仰望天空，我们才能真正感到自身的渺小。怀想天空，我们才能满怀希望地说出：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”
相信泰戈尔是真正的哲人，在广阔的天空下，他感到的不是自卑，而是喷薄而出的自信和热情。
怀想天空，在个人的渺小与天空的浩大中找寻生命的意义，在个人的自信下冲破思想的牢笼，怀想天空，让自己的灵魂在这一片蓝天下，乘风飞扬。
纵观历史千年，人事变迁，朝代更迭，而亘古不变的是我们头顶的一片天。是这片蓝天，见证了高山流水的旋律；是这片蓝天，目睹了焚书坑儒的惨剧；是这片蓝天，看透了唐宋元明清历史的命脉；也正是这片蓝天，给我们以永恒的幻想和憧憬。
摆正心态，从渺小中寻求充实自我的动力，努力充实自我为了明天的绚烂辉煌。
人虽然渺小，但看到头顶这片蓝天，就没有后退的理由，就必须为自己的飞翔奋斗！
人类自诞生之日起就没有停止对蓝天的向往，那是怎样神秘的存在，于是，人们不断努力，从嫦娥奔月的传说，到万户的飞天梦想，再到阿波罗探月成功，乃至神州五号，六号的相继升天……
人们在怀想天空的同时也在用实践探索天空！
虽说千算万算不如天算，但人定胜天的梦想永远值得追求。面对深邃的天空，我们要做的不仅仅是单纯的怀想，那只是空想家的愚蠢，我们要不断探索，不断追求，不断进取达到最终人定胜天的境界。想想历史上有多少先人为之奋斗，为之牺牲，有人悔吗？有人放弃吗？不，没有，他们坚定了梦想，他们无悔，他们永不放弃，他们在怀想天空之后，便毅然决然地踏上了逐梦的旅途。
怀想天空，我想到很多很多，以至难以全部诉诸笔端，但经过长久的思索之后，我发现，怀想天空的所有精华就是：
怀想天空,感知自我渺小而奋发；怀想天空,渴望未知事物而探索！
怀想天空初中作文600字3
当我知道我们同窗5年将要分校离别时，当我想到和我朝夕相处的伙伴们即将各奔东西时，我心头百感交集：怀念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍贵，一切的一切都如光似水！
我在怀念，怀念老师的谆谆教导；怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐；怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心；怀念校园里的一草一木；甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光；那时，就连老师发脾气的样子都是那么可爱……
我在惋惜，惋惜我们为什么那样顽皮，总是惹老师生气；惋惜我为什么不和同学们好好相处，总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾；惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木；甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光；那时，就连枯萎的小草也显得富有生机……
我在遐想，想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头；想象我们不分开了，伙伴们互帮互助，团结一心；想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞；甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们；在这时，就连教师里的挂钟都在有节奏的摇摆……
我在憧憬，憧憬我们不分开了，老师依然严厉，但我们也变乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长：憧憬校园中到处散发着幽兰之香；憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心！在这时，往日所看到的天空已不再昏黄，昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……
闭上——双眼，迈进校门那一步，我走进了我的小学生涯，一切酸甜苦辣的记忆，如初阳，高高升起在我的心灵深处，用温暖的光芒，照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊，将为我的小学生活画上一个完美的句号。
仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不觉，嘴角微微上扬，以然形成了一个甜美的弧度……
怀想天空初中作文600字4
九月，初秋已至，逢秋悲寂寥。这样一个背负了“伤”的季节，却忘了先布下那漫天红叶翻覆的天罗地网将我们牵绊，便自顾自地撒下了一味名为“怀想”的药，漫不经心任它散漾。深挚如已铭刻下一般，浅若一叶逝去的浮萍，在各自的心里，累积下或多或少的哀凉。
偶尔几片翩跹而下的，还未曾枯黄的叶子，从眼帘里一闪既逝，而那淅淅沥沥的雨更是勾起了接踵而至的感伤。那一味名为“怀想”的药，不觉中已经发作，难以自拔。
年华倒退十一年。眼前是一座幼稚园，是我刚上学的时候，也是每个人最纯真的年代。懵懂甚至还什么都不懂的一大群小孩子们，一个个好奇地处处张望，老师亲蔼的话语因间隔太多年，而变得模糊不清，唯一不变的是她们颊上时时泛起的笑意，还是如此温柔地存留了下来。
年华倒退八年。画面自然得如记事纸被风从一页吹到另一页一般地过渡，眼前的一所校园便变成了另一所，这是学前班的时候。在教室的一个小小的角落里，我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色颇为认真地盯着那字迹漫散黑板，细细聆听着一句一句的授课。
还未来得及多看些什么，眼前又忽地一闪，年华倒退三年。眸下那个静静而坐的自己，神色业已变得有些复杂，似乎是刚与朋友发生了口角。突地，时间以数倍的速度流转，“我”的身畔又多了几个人，彼此是那么兴奋地言语着，之前的纠葛也就那么轻易地弃之九霄。眼前的一切再次飞似的闪跃，小学六年来的回忆在倒放中倒放，六年，我们哭过笑过的学堂，六年，不会泯灭的友谊。以及，最后分别的那，一一目送而去的背影。
罢，回到现实。雨已停，正如已然平复的心。既明知梦境只是美丽的陷阱，又何必反复地从上面坠落下去？
九月，怀想随枫叶盛放这个秋季。然后，雨过天晴。
……
怀想天空初中作文600字5
心情是天空的翅膀，蹁跹在每一个月凉如水的夜晚。
—— 题记
不知道当苏轼举杯问青天明月几时有的时候，天空呈现了如何的颜色。它会不会用一种温柔的靛柴来安慰月下被思念侵袭而乱舞清影的他。
天若有恨，天亦老。
它如明月或明月如它般地长长久久地存在了。在梵高的星空下，我们仰望这个繁乱旋转的碧落，竞也会如割去右耳般的梵高一样开始颠狂张扬起来。世界不安宁，小镇灯火喧嚣，星星如漩涡般排布，这个夜晚升起一股生命的躁动和狂热。
我们从哪里来？我们是谁？我们要到何处去？
高更与梵亮的争热，或许不只是一只右耳的代价。与此同时，法国南部阿尔的天空不是一种深度的蓝，就是一派明艳的黄。
念起远在康桥的志摩。他说：“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这个柔情似水的诗人，终是迷恋这片带着三分橘绿七分鹅黄的康河天空了，不忍心更不舍得捎回一点点的云雾回国，便成了一树一树的花开，一叶一叶的鸟儿私语，人间四月天。月光沉静，在康河的柔波里，也许是真有一片云，化作了摇曳的水草。
天空见证了这一切美的或是热烈的心情，见证了这一段段关于地老天荒的誓言。都无从猜测它在幽深的蓝中，怀着怎样的一段情伤，观望离人对酒当歌人生几何，恋人矢志不渝找寻天涯海角，画者投掷生命浓墨重彩。
再怎么宽广蓊郁的树林，也留不住一片随性自在的云。
然后他把天空拍下，寄给远方的她，照片背后画下一句：“这是我想你时候的天空”。
倘若这叶蓝色的精灵真的有所感知，这句话便有足够的份量思念，这些事便有足够的温柔追寻。
心情是天空最强壮的翅膀。
怀想天空初中作文600字6
人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，名师点评20xx年江苏高考作文 怀想天空。每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。请以“怀想天空”为题目写一篇不少于800字的文章。立意自定，诗歌除外，文体不限。
命题者以“天空”为思维中心，给所有考生作文构思的起点与构思的方向，也给考生以构思的自由空间，改变了考生具有定式思维习惯，引导学生多角度立意，开启学生创造的闸门，让考生的创造思维自由驰骋。
从题干所提示的内容来看，作文又应扣住其比喻意义来构思，即：在人生、社会、历史中所处的空间，高考作文《名师点评20xx年江苏高考作文 怀想天空》。考生需要注意到考题中重点词语不仅只有“怀想”，之前还有定语“怀想”。是要考生写遥望星空时所产生的积极的幻想或思索。可以和感叹人生结合起来。短语性的题目较为复杂，但共同点是必须找出重点的字眼．一般来说，这些重点性的字眼或是限制语或是动词。这道题目对考生的思辨能力有较高的要求，考生对“我们头上的灿烂星空”的理性分析与认知程度将是决定作文高下的关键。
文章构思可以从如下方面着手：
1. 从个人与群体的位置关系考虑。这种构思可涉及自己在他人心中的位置，他人在自己心中的位置。
2. 可将“天空”理解为人生目标，写为实现目标的奋斗过程。
3. 天空是无限繁华多彩，每种选择可以产生不同的结果，这种构思有点类似于“答案是丰富多彩的”话题作文。
4. 在人海茫茫中，能够拥有一片天空，便能带来一份安适。可这种安适往往也能局限人的视野，束缚人的意志。若安于一小片天空，心便也就老了……
5. 可将人生理解为寻找合适自己的天空，只有适合自己的天空，才能成就非凡，高估或低估都会带来遗憾。
怀想天空初中作文600字7
这样的夜晚，心海停止了咆哮，日光灯打开夜幕，深掩的祥和，白日的喧器和深重早已退潮，我只听见岁月的双脚轻轻踩响窗玻璃。
望着天空，像夜来香将心扉缓缓启开。于是，我便朝着天空而去，风飘飘，水汤汤，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶之扁舟，于深夜的明月，月色如霜，沧海如幕，来到这古塞外。
塞外风雪，漫天沙尘。昭君呀，你一步一回头，骏马，名驼，黄金帐，遮不住身后渐行渐远的片片桃花，身披嫁衣怀抱琵琶的你消失于茫茫大漠……
莺愁蝶倦，最是离人恨。纵使千般回首，那一座汉家宫阙已远，《五更哀怨曲》还是伴你对月咽酒，空伤别离。
哀戚的羌笛声里你想起了谁？胡语，烈酒，那琵琶在指尖弹落的何止千里风霜，你却如缕清风，抚过人世的沧桑。
在挥鞭的瞬间，你那颗剔透的心已深深的明白了，人世间的路从来没有归程。远去的女子将馨香瓣瓣洒满天涯，那挥手散也散不去的是黯黯乡恋啊！
昭君呀，你这宛如蝴蝶般的女子，漠北蔚蓝的天空，会是你展翼的风景吗？粗犷的风，飞舞你前世今生宿命里的花朵，荒凉的古道上，一路凋零。
我是多想飞过去，握住你冰凉如水的手给你丝丝温暖。
繁华如织的深院中，你曾独坐空庭与残烛相伴。任凭惊艳的才情在风中缱绻，化成朵朵雨花。松看不出一丝悲喜。“满面胡沙满鬓风，眉销残黛脸销云。”与其老死深宫，不如远嫁和亲。昭君啊！你把自己交给了季节中的风雨，独自坐在光阴中，回忆走过的路，相遇的情。
“一回望月一回悲，望月月移人不移。”
孤雁断鸿，天地间传来你泪打琵琶的声音，如泣，如诉，如歌。昭君，我多想飞去告诉你，你的一个痛苦而无奈的决定，竟拯救了无数黎民百姓的性命，你选择了飞翔，有一片天空下，不是一分流水两分尘吗？
怀想天空初中作文600字8
“现在广播地球天气预报：……可见度20％……”当基地里的女声机械性地响起时，平知道今天观看地球的娱乐又泡汤了。
平是地球驻月球考察人员，工作之余最大的爱如就是通过天文望远镜地球，当十年前平第一次登陆月球基地时，就爱上了这项。那时候的天是那么的蓝，以至于肉眼望去就能看到一个水蓝色的星球，然而渐渐地这颗星球被逐渐拉近，慢慢放大，直至偶然有些云彩飘过，调皮地遮住那个蓝色的星球，这并不足以影响平的心情，还有什么能比在天空俯瞰那么让人心潮彭湃，那么富有诗情画意的呢？
平喜欢俯瞰大地，欣赏着阳光下发生的一切：城市里车水龙，人们行色匆匆；农村里，爸爸还在河边养鸭；海面上，一艘军舰在乘风破浪。平甚至观察到了好几次车祸，见到了地面上人们喋喋不休的争执，平摇了摇头，她早已不能理解这些争执，看惯了太空中的地球，地面上所有的事都变得那么的渺小，人与人之间还有什么能比在广袤的宇宙里同时生活在这个小小的地球中更有缘分呢？
可惜随着人类工业化的进一步扩大，更多的森林夷为了平地，更多的平地竖起了城市和工厂，更多的工厂冒出了黑烟。黑烟越积越多，渐渐地，它们开始笼罩着城市，在大地上圈起一个又一个的势力范围。沙漠也不甘落后开始侵蚀田园，它们伸出魔爪，把人类的家园变成自己的地盘。在更远的地方，它们派出了沙尘暴作侵略先锋，黄沙铺天盖地，布满了天空，和黑烟交织成一曲恢宏的二重唱。
当十年后的今天平再次登陆月球基地时，蓝色水星球上覆盖了一层淡淡的沙尘，九天之上凝视的故乡只是一片朦胧。
“但愿，我能看到家乡！”平心中默默地祈祷。
怀想天空初中作文600字9
天空的湛蓝，天空的纯真，往往是我们的向往。如果小鸟拥有一片属于它的天空，它就能自由地飞翔，奔向梦想：如果我们每个人都拥有一片广阔的天空，就能展现自我。
天空之所以如此迷人，是因为它那博大而更显得清澈，看着昼夜之间的瞬变，看着浮云暗淡的消散，回忆着曾经拥有的美好，清楚记得刻在树上的'瞬间，怀念着那些逝去的时光。
在我的世界，在我的天空，刻画着绚烂的轨迹。我的天空是一个充满“书香”的天空。
初叩“书香”的大门，是老师们指引我进去的。怀想起来：老师教我背唐诗，吟宋词。还给我讲美丽的童话故事。我至今难忘的是人鱼公主的故事：她变成泡沫消逝在茫茫大海中。“人鱼公主一直想变成人，但她不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命的同时，她已是最美的人了`````”一个充满美好的童年天空，凝聚着许多快乐，许多向往。
在充满“书香”的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份非想的超越；我感受到“少壮不努力，老大徒伤悲”的那份大气的动力；我还体味到“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆弄抹总相宜”那份大自然的美丽！在“书香”的天空下，我知道了生命的意义和人生的价值，我也渐渐地从属于我自己的天空中懂得了世界是真善美与假丑恶的进步空间。我更加坚信，人类闪烁的美丽是我们地球永不褪色的光辉，我这个美丽的天空给我这种机会。
怀想自己的天空，总觉得天空太大，心灵太虚，厚而薄。我在“书香”的天空下，相信，只要坚持下去，我会好好地去描绘一个美丽的世界。初春轻盈的风，传递着春天的信息，仰望天空，彩云伴着阳光映入我眼中，随着自由的风，姿意翱翔，在春风中，奔向梦想。
世界因此而改变，我的天空永远蔚蓝。--------怀想天空！！
怀想天空初中作文600字10
从我记事起，我就清楚地记得外公的骄傲，从前的天空是多么蓝，从前的水是多么清，从前的草是多么的绿，从前的他们是生活在桃花源中。
还依稀记得小时候学过《数星星》这篇课文，回到家，我多么好奇，拉着爸爸的手到阳台，看着毫无星光的夜空痴痴地问爸爸：“爸爸，星星都躲到哪儿去了？爸爸凝望天空说：“星星都藏起来了，它在和我们玩捉迷藏呢。”我说：“星星藏的时间可真长。”爸爸笑而不语。
我长大了，知道了真正的原因，可越是长大越想看一看巴金写的《繁星》所给予的意境，越是想看看那只有动画片中才有的满天星光的模样。
我是多么羡慕爷爷奶奶辈们，他们生活是困苦的，没有ipad，没有汽车，也没有飞机，更没有喧闹的摩天大楼，却有着小草，有着油菜花，有着牛群，还有着小伙伴们在水里嬉戏的笑声。我们有着与他们截然不同的环境，却少了绿地，少了河流，更少了爽朗的笑声，多了冷漠，多了病痛，更多了匆忙的脚步。
看着这几年的人们话题，似乎都与环保有关，臭氧层空洞加剧，北极冰川迅速融化，全球气温不断上升……这些不争的事实让我们感受到生活的环境一天天在变恶劣。
当哥本哈根气象组织召开大会时，我以为春天要来临，可马上惨淡收场，当明星做广告发动人们一起环保时，又出现了他们穿着貂皮大衣作秀大摆poss，难不成只有当地球绿肺消失时，我们才从心里知道：哦，我们真的该植树造林，保护生存环境了。
我想，我现在只是一个中学生，我不需要说的多么伟大，做得多么轰轰烈烈，从我自身开始每天节约一度电，一升水，爱护身边每一片绿色，多问问自己：“我对地球做了贡献吗？”用自己的一言一行影响身边的人。
怀想天空，让我们曾经碧蓝的天空，再一次展现美丽的容颜，让我们久违的星星再一次挂满夜晚的天空。
怀想天空初中作文600字11
我在怀念，怀念老师的谆谆教导；怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐；怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心；怀念校园里的一草一木；甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光；那时，就连老师发脾气的样子都是那么可爱……
我在惋惜，惋惜我们为什么那样顽皮，总是惹老师生气；惋惜我为什么不和同学们好好相处，总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾；惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木；甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光；那时，就连枯萎的小草也显得富有生机……
我在遐想，想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头；想象我们不分开了，伙伴们互帮互助，团结一心；想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞；甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们；在这时，就连教室里的挂钟都在有节奏的摇摆……
我在憧憬，憧憬我们不分开了，老师依然严厉，但我们也变乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长：憧憬校园中到处散发着幽兰之香；憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心！在这时，往日所看到的天空已不再昏黄，昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……
闭上——双眼，迈进校门那一步，我走进了我的小学生涯，一切酸甜苦辣的记忆，如初阳，高高升起在我的心灵深处，用温暖的光芒，照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊，将为我的小学生活画上一个完美的句号。
仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不觉，嘴角微微上扬，已然形成了一个甜美的弧度……
怀想天空初中作文600字12
“咔啦，咔啦……”爪子在岩石上来回刮着，发出一声声尖锐的声音。无尽的痛苦不断地袭来，我痛不欲生，可我心中有一个信念——我要重回蓝天！
我是一只雕鹰，一直生活在亚马逊平原的雕鹰。我象征着自由，象征着奋斗，象征着征服一切苦难的力量。人们敬仰我翱翔于天际的雄姿——天空是每一只雕鹰的向往
在我刚出生的那一天，我第一眼看到的是浩瀚的苍穹，我便无法自拔地爱上了它，我梦想有一天，我能展翅飞翔。
鹰妈妈把我们带上悬崖，将我们一个个推了下去。我心中十分恐惧，但我明白，这是飞向天空的第一步。我毫不犹豫地跳了下去，奋力拍打着翅膀，在身体即将撞击岩石的那一刻飞起。我精疲力竭，但却十分开心。我会飞了，我会飞了，我离天空又近了一步。
鹰妈妈又把我们还活着的小鹰带到悬崖上休息。还没等我喘口气，一阵撕心裂肺的痛从翅膀上传来——翅膀上的骨头被鹰妈妈捏碎了。没时间休息，尽管翅膀上骨头碎了，也要浴血飞行，不然我这一生就要与天空无缘。我忍着剧痛，奋力拍打着翅膀，我知道，这是我必须经历的蜕变。我的骨骼变得无比坚硬，我的羽毛变得十分整齐。我一拍翅膀，在天空中翱翔……
一晃四十年过去了。我已是风烛残年之际了，我自知大限已至，可我不服命运为何如此残忍？我不愿离开这浩瀚的天空！
我来到悬崖上，找到一块岩石，我要将尖喙与利爪磨去，我要在热血中得到新生。我奄奄一息地趴在岩石上，为了重回蓝天，我一定要浴血重生！
渐渐地，尖尖的长喙和锋利的双爪又长了出来。我展翅翱翔，重回那湛蓝的天空。
怀想天空初中作文600字13
周五，晚上4点多才到家中。一路上，不是和同学聊天，便是望着那深邃的天空。
怀念啊！曾几何时，我坐在泥巴地上，仰望蓝天，仰视星空，怀着无数猜想，揣着七分童稚三分好奇，口中呀呀叫唤，指手划脚，想把它摘下来看看，为什么它会发光？为什么它那么小？为什么它会悬在空中？然而“天柱高而北辰远”，我终究不可能够得到那无数光年以外的、闪耀光芒的北极星，也不可能“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，不要说弓箭，怕是火箭，都射不到天狼星吧！
曾几何时，我站着，对着湛蓝湛蓝的天空，怔怔地出神。望着天空，我自然注意到了飞翔的麻雀、喜鹊、鸽子和距我头顶不过数米的蝶儿、飞行迅速而奇异的蛾儿、在房顶造窝的蜂及神秘莫测的蝠。我问：“为什么它们能飞？”天空笑而不答，只是吹来一阵微风，我明白了，他们会制造小的风。我扇了扇手，也有阵阵微风，哦，我也能飞吗？我拍动双臂，可是却没飞起来。不是吗？我不能飞吗？我指责天空偏心，这多么荒诞！可是我又是多么怀念那份闲适，那颗童心？
向往啊！我一直都问：“天空有什么呢？”问书，问人，问电脑，没有一个完整的而肯定的答案。于是，我常常幻想，那儿的许多行星上住着不同的物种。天狼星上有会飞的狼，北极星上住着怕热的人，北斗七星上的人互帮互助……常常幻想，黑洞通往各个时空，白洞能把我们送回来，太阳里有个火炉，星云里有星球制造机……
怀想天空，但时间捉襟见肘；怀想天空，既然想往，就好好奋斗，有朝一日，一切终会明朗。
怀想天空初中作文600字14
45度仰望你的天空，不变的依旧是那斑斓的情怀。点点星光投下无数的光，和着月亮洒在地上。不知我的闯入是否打扰了你夜夜的梦，站在时间的尽头，任凭星河在身后川流成夜空，站在下面的小小一角，我与你一同怀想，那隐埋在尘土之下的记忆。
依稀记得，那夜星空依旧无痕。
楚国皇宫，那金碧辉煌的大堂。
面对着这一国的君主，你言辞恳切。楚国的天空仍然清澈得像一块不忍惊动的宝石，可那脚下的大地却已支离破碎。但你的宏伟志向和远大抱负，却被君王一句轻描淡写的带过。走出，站在滚滚江水前，你仍豪情满怀，吟道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”江水奔流，水花溅湿了你的衣袖，那眸子中是那不屈的信念，你相信你的言论终会被国君采纳，楚国的江山终会显出光辉。
可你是否想到，一纸诏书，却把你汹涌澎湃挡在了君主的指令前，还有千言万语的忠告，却也不知从何说起。脑海里，不断回响着两个字“流放……”
流放，一个略显可怕的名词。无休无止的勾心斗角又是谁能预料的呢？就像这满天的白云，变幻莫测，抬头，眼角滑过一滴泪，无声掉落。看着已经变得熟悉而又陌生的天空，该怎样去怀念呢？
满地的纸张随风飘散，那上下求索的脚步已然停止。抬望眼，头上的云仍是变幻万千，就如同这个动荡的年代。
公元前278年，楚国的大好河山已被铁骑踏破。你也有过于心不忍吧。泪水一遍遍划过，打湿你的衣袖的，仍然是那东流的江水。一腔热血，终究无处安放。只能寄情与流水了吧。
纵身跳落汨罗江的那一刻，已不知脸上的是河水还是泪水。只得无奈的看着，故乡的土地已沦为他人。
夜已深了，夜空中的明星依旧不变。书页从指尖滑过，风抚来，窗外的树叶也跟着沙沙作响。那点点繁星如同你的回忆，晶亮，无与伦比。
合上书，望着那如漆的黑夜，思绪一遍遍回转，怀想着圣人，那别样的天空。
怀想天空初中作文600字15
我常常想：如果没有遇见过他，我会不会过得比现在更好？
那天晚上看他没来上晚自习，我以为他又逃课了，便不管三七二十一就冲出校门外一家一家小店找他，结果没有找到，回到教室看他已经坐在那了。我就平静下来，知道他去洗澡我就没有多说什么只是问他晚饭吃了没？他似乎不想搭理我，我便回到座位，过会收到他的纸条：谢谢，我吃过了，不要太担心。那个晚上我失眠了……每个人都说我傻，为他一个人在付出，可是他们怎能明白我尽我最大的努力留住他的心。因为我想我们可以一起圆大学梦。呵，多单纯的想法啊。
在校的每一天看到他我都会很舒心，我在收到他写给我的信之后，我答应他做我的守护天使，并送给他我最珍贵的项链，上面刻着快乐女生和快乐男生，我希望我们没有烦恼的一直走下去。我得到他的心之后，我逐渐逼着他不许和任何女孩子讲话，女孩子的嫉妒心就是这样强呵，可是谁叫他女人缘太好了。有一次我任性的因为他和女孩说话而喝了5瓶啤酒。一开始我并不明白为什么那么在乎他，分手之后我也没有考虑这个问题，直到现在我才清醒：我爱上他了，即使比他优秀的人很多，但是我还是控制不住自己的情感，似乎命中注定他是我的劫数。
而不幸的一天终于发生了，那天早上他递给我一封信网，在他递给我信的一瞬间我送给他的项链掉了下来！上面的文字很多，可是印入眼帘的是：我们还是分手吧。我回忆不起来当时自己怎么还坐的住认真的听课，也许我只想把它当成梦，不愿接受那残酷的事实。以后和他相遇的每一天都是一种痛苦，甚至我都没有勇气再望他一眼。
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