在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的怀想天空作文，欢迎阅读与收藏。
怀想天空作文1
这样的夜晚，心海停止了咆哮，日光灯打开夜幕，深掩的祥和，白日的喧器和深重早已退潮，我只听见岁月的双脚轻轻踩响窗玻璃。
望着天空，像夜来香将心扉缓缓启开。于是，我便朝着天空而去，风飘飘，水汤汤，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶之扁舟，于深夜的明月，月色如霜，沧海如幕，来到这古塞外。
塞外风雪，漫天沙尘。昭君呀，你一步一回头，骏马，名驼，黄金帐，遮不住身后渐行渐远的片片桃花，身披嫁衣怀抱琵琶的你消失于茫茫大漠……
莺愁蝶倦，最是离人恨。纵使千般回首，那一座汉家宫阙已远，《五更哀怨曲》还是伴你对月咽酒，空伤别离。
哀戚的羌笛声里你想起了谁？胡语，烈酒，那琵琶在指尖弹落的何止千里风霜，你却如缕清风，抚过人世的沧桑。
在挥鞭的瞬间，你那颗剔透的心已深深的明白了，人世间的路从来没有归程。远去的女子将馨香瓣瓣洒满天涯，那挥手散也散不去的是黯黯乡恋啊！
昭君呀，你这宛如蝴蝶般的女子，漠北蔚蓝的天空，会是你展翼的风景吗？粗犷的风，飞舞你前世今生宿命里的花朵，荒凉的古道上，一路凋零。
我是多想飞过去，握住你冰凉如水的手给你丝丝温暖。
繁华如织的深院中，你曾独坐空庭与残烛相伴。任凭惊艳的才情在风中缱绻，化成朵朵雨花。松看不出一丝悲喜。“满面胡沙满鬓风，眉销残黛脸销云。”与其老死深宫，不如远嫁和亲。昭君啊！你把自己交给了季节中的风雨，独自坐在光阴中，回忆走过的路，相遇的情。
“一回望月一回悲，望月月移人不移。”
孤雁断鸿，天地间传来你泪打琵琶的声音，如泣，如诉，如歌。昭君，我多想飞去告诉你，你的一个痛苦而无奈的决定，竟拯救了无数黎民百姓的性命，你选择了飞翔，有一片天空下，不是一分流水两分尘吗？
怀想天空作文2
窗棂剪辑成那淡淡的蔚蓝色的天空，被长长树枝遮住的透出斑驳光芒的是那天空，好似一副画作挂在那窗上，装点着事物。仰望天空，是一种习惯，也是一种憧憬，遐想着未来，回忆着过去，静静地坐在台阶上，旁边那喧嚣的世界，坐着，恍如隔世，这许是曾经，也许是未来，古人也曾凝望天空，诗人也曾写下天空，画家也曾画下天空。但是，天空如同大海那样蓝，那样深邃，又似是一个美丽的谜语。任何诗人，画家也写画不出属于天空的独特之美。人们知道了天空之外的宇宙，星球，也知道天空之内的白云，树木。却并不知道天空究竟为何物。
哲人的天空孕育了他们诗人的灵魂，因此他们有了天空般辽阔的情思，因而写出直入人心深处的诗文，从而触碰到人们那深处的灵魂。
雨，天空中的雨，虽然触碰不到它的脸，但却可以感受到它的泪，这何尝不是一种距离。这是雨，我们的心，被雨润泽，从心灵那干涸的土地上萌发出一点新芽，从心灵的尘埃上开出一朵洁白的小花，这弱小的植物吸饱了天空的泪水，在风中摇曳生长，似是向着天空向上，向上。
天空，引人遐思，令人神往。
躺在草地上，好似触手可及却又遥远万分的天空，那天空上的云朵，则是天空中一副美丽的画，而那蔚蓝是底色，清晨的云，散发着微红而又弱的光，黄昏的云则染上那橙色，斑斑驳驳的映在天空上，闪耀着岁月逝去的光辉。
一次一次的仰望天空，不禁想起了和平鸽，想着低下头看着草地，阳光洒在草地上忽的一闪，我看到了鸽子地影子，再抬头，那鸽子正在阳光中欢快的翱翔，但很有秩序。他们在无拘无束的沐浴着阳光的温暖，雨后的阳光，暖洋洋地，照在和平鸽的羽毛上，阳光散射在他们的另一面，那一面变成了金黄色，而另一面却还是白色，这样，只是这样，却也让人感受到阳光的柔和，心灵的净土，鸽子跳着生命之舞迎接新的一天。
仰望这天空，凭借钟表上转动的指针，凭着时间和光阴从手中溜走，我们可以知道天空在走向永恒。星球之多，此刻都已不重要，重要的是，天空是历史的记忆，它记录着一切，这世间发生的一切。
我们怀想着，直到夕阳西下，那点色彩，天空依旧保持着它的色彩，它的情感。怀想着天空的我们是否感受到了它的存在呢。
怀想天空作文3
天空，是湛蓝的，而我的心呢，慢慢地飞，飞到了飘飘悠悠的云朵上……
坐在草地上，软软的，享受着那个属于我的梦境。
静静地，回想眼前飞逝的时光，看那些曾经清楚的、鲜明的故事慢慢褪色、模糊，最后只剩下背景音乐。那些淡淡的印记，是一部主旋律影片，散发着玫瑰花香，让人沉醉。
谁不都是活在自己的天空下吗？也许我们会向往，甚至是羡慕属于别人的天空。往往到最后我们才发现，最绚烂的其实是点缀了自己回忆的那片只属于你自己的天空。
谁都有自己的天空，或许它不大，但在它的荫蔽下你会很幸福，灰姑娘向往那片属于自己和王子的天空。于是她开始了几乎不可能的奢望，所以仙女就带着灰姑娘的奢望来了。当她被仙女打扮得漂漂亮亮的时候，当坐上南瓜车的时候，当与王子翩翩起舞的时候，她是幸福的。只要拥有这种超越一切的奢望，就会得到幸福。坚守本该属于自己的天空，拥有持续梦想的勇气。
当亚瑟王找到了他的剑，他就开始追逐自己的天空，那片自由且平等的天空。他去流浪、放逐，去追求自己想要的天空。
卢梭，按照世俗的说法，他的一生似乎是糟糕透了，从一所知名大学毕业后，不像同学一样经商或从政，而是选择把以后的时间完完整整地交给了瓦尔登湖。在这一生中，没有出版商赏识他，也没有人爱他。而大部分人在他死去后却认为，他是幸福的。因为他喜爱大自然，就义无反顾地走向大自然，那就是他选择的那片天。
调皮的琴声跳跃着飞进人的耳畔，世界被梦想点缀得五彩斑斓，我惊喜地发现我长大了，世界也在渐渐长大，长大的印记虽然不怎么完美，但已足够幸福，因为只要不放弃那片天，勇气就会插上翅膀，飞到自己的那片天上。
蜷缩在心里的梦想，会点缀一切的未知。听梦想悄悄地打个旋儿，怀想属于自己的天空，去铭记一段容易遗失的美好，向梦想大声地喊出：“我足以与你相配！”所有花儿就在那一瞬间绽放，为你绽放。
不惧怕未来，怀想那片自己的天空，留下自己的梦想的芽儿，等它萌发。
怀想天空作文4
“晚霞中的红蜻蜓，飞呀飞……”每当儿时的童谣回荡在耳际，便勾起了我对童年的怀想，怀想起那片蜻蜓飞舞的蓝蓝的天空。
我的童年是在老家度过的，老家是一个美丽而祥和的村庄。每到夏天，外婆家门口的那片草地上会长满花草，同时飞来许许多多的蜻蜓。那时候，我最快乐的事情，就是拿着外公给我做的捕蜻蜓的玩意儿，去捕蜻蜓。他做的玩意儿很好用，是用竹条围成一个圈，在上面缠上很多的蜘蛛网。这样，我只要拿着它，蜻蜓飞到上面就被粘住了。我拿着做好的网子，飞快的跑向那草地，和伙伴们一起，开始捕蜻蜓之旅。
伙伴们常常会比赛，比谁抓的最多，最多的那个人，我们就封他为王，然后围着他转。草地上常常飘扬着我们的笑声。那些欢笑，是童年的欢笑。我们还经常躺在草地上，看头顶上，那片蔚蓝的天空。乡村的天空和城里的真的不一样，乡村的天空蓝的干净，偶尔几朵白云，像是白白的棉花。我时常想，要是能把云拿来当被子，应该很舒服吧！当蜻蜓很多的时候，我们便会捉一些，用绳子拴住它们的尾部，然后用手牵住绳子，看它们飞飞停停的样子。然后，放掉手中的绳子，它们便重获自由，振翅飞走了，后面还拖着长长的“尾巴”，我想，它们明年还会飞回来的……
如今，我长大了，离开了那个美丽的村庄，再也看不到，那湛蓝的天，那些飞舞的蜻蜓了。我似乎也像那些蜻蜓一样，被谁用一根绳子拴住了，用力的拉着，使我无法飞走，无法自由。我希望，有人能放开我，让我自由，让我飞翔。站在钢条窗户里看天空的滋味，真的很不好。我依旧怀念着童年的那片自由的天空，那纯朴的儿时伙伴。现在的我，被各方面的因素牵绊着，压抑着，多么希望，重新获得那片天空！
不知道那些蜻蜓是否年年会飞回来，回到那片我怀想的天空，让我也回去吧！
怀想天空作文5
林晓璐生活在高楼密布的城市中一定很压抑，因为高楼压住了土地的搏动，挡住了我们能看到的更远的天空。也许这种压抑是生活在一个环境中必须拥有的，可是多感受一下真实的大地天空吧!它会让你双目合闭时心旷神怡，它会解开你的束缚，使心灵获得很久的感动。我就是这样从一条热闹繁华的大街走到一方空寂无人、寒风呼啸的田野上的。
我喜欢躺在大地的怀中仰望苍白的天空，天空还是那么的遥不可及，土地与我也有着一段距离的空隙，这样我就不能随花草树叶化作清新芬芳、连成一片的春泥了。忽然有一群鸟从天地之间呼啦啦地飞过，大雁吗?再看不远的柳树桩上也待着只鸟儿，是喜鹊还是乌鸦?反正是黑的。刚才我不是还觉得一无所有吗?现在是苏醒了还是又活过来了?冰冷的手指动了动，有知觉。为什么要把自己放在寂寞的汪洋大海中呢?总是有朋友来为我做伴的。你是怕我孤单么，小鸟?如果有趐膀，我会立即飞向你现在伫立的枝头，也许我是有双翼的，只是某时某地折趐了，只能在土地上边痛苦边疗着伤，边幻想着那相些我想去却未去的地方。我惧怕那只鸟儿会飞下来，伏在我的肩头，因为我不能飞到它那里去。我努力让瞳仁里只装着那空空的天。
也不知什么时候夜幕降临了，尖尖的小月亮出现了，天空美丽起来了。那只能重复一种风景的大地也只能黯然失色了。
一弯月，一颗星，还有西边那变幻的色彩。站起身会离那片天更近些吧!星渐渐地现得多了，还有许多飞上天的烟花。烟花比星星要缤纷得多，可是天空却不愿把这缤纷作为永久的饰品，不然为何那争宠的烟花总是停留得那样短暂。
天空喜欢星星——很多的小小的星星，还挂着那同色的灿烂的微笑。
我也喜欢星星——很小但很长久地散发着朴素的光芒。尽管它们成千上万年老待在一个地方，但都不厌倦为黑夜作一个饰品的寂寞。
那么星夜下的我呢?很感动，很满足。
怀想天空作文6
“我的双眸感受着蓝天深邃的宁静，阵阵颤栗传遍我的全身，宛如一棵大树伸出绿叶之杯，期待斟满阳光时的激动万分。”我们头上的这顶苍穹，拥有无限的广阔，散发着永恒的神秘。
深邃的天空超越了人们的
我们怀想天空的日月星辰。日月轮作，星汉灿烂，银河如带，运行有常。“天行健，君子以自强不息。”上古先民以天道来观照自身，以天体运行不止来勉励自己自强奋作，成为了中华民族
我们怀想天空的风云雨露。四海承风，好雨知时，云蒸霞蔚，变幻万千。我们仿佛看到了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人震撼的绚烂壮丽；看到了“行到水穷处，坐看云起时”心无所住的空灵雅致；看到了“大风起兮云飞扬”披襟当风的豪迈壮志；看到了“譬如朝露，去日苦多”珍惜时光的慷慨执着。
我们怀想天空的鹰雁鸿鹄。鹰击长空，北雁南翔，鸿鹄冲天，自由浩荡。自由是我们放飞风筝的
我们怀想天空的广大神秘。“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”诗人感天怀地，深沉思索宇宙、历史、人生及存在的意义。“今人不见古时月，今月曾经照古人。”一曲春江花月夜，使我们的心灵产生一种迷惘的感觉，仿佛这一切似曾相识，仿佛千年前有过亲切的会晤与际遇，而今重逢在这一刻。
天空是如此的包容含韵、仪态万方，以它自身的魅力吸引我们奋发向上，吸引我们浅吟高唱。怀想天空，坐在海边的孤岩上，过去的一切、现在和未来，让它静止，犹如停歇在你脸颊上的那片夕阳，让你感到你所追求的是那样的广大无际，而今，却可以轻易的将它触及……
怀想天空作文7
叶，一片一片地飘落，带着忧伤，在风儿的驱使下，在天空中划过，留下一道道彩虹般的弧线．天依旧湛蓝，只是裹上了一件忧郁的外套……
独自一人仰望天空，便会想起你．你总是喜欢凝望苍穹，蔚蓝的天空下，空气稀薄得只剩下呼吸，为何你要沉沉地沉沦．疲惫的生活？你会不会在黑夜里数着天上的星星？亦或是望着天空独自感怀？夜阑人静，谁为谁伤？你抬头仰视，蔚蓝的天空在你的眼里蒙上了一层灰色，你的天空开始下雨了，因为你哭了……你总是说，我们是一群容易受伤的孩子，在成长中受伤，在受伤中成长．友情的背叛，亲情的脆弱，已经最好地诠释了这一句话的真谛！你在天空寻找着什么？是希望还是梦想？窒息的空空梦魇般地围绕着你，一切的忧伤似乎吞噬了你，令你无法挣扎，像是被装进了魔法师黑色的大袋子中．你的思绪在天空中飘风，然而，却在倾刻间瓦解……
“我也不知道为什么，每当我看天的时候，就不喜欢说话，每当我说话的时候，却不敢看天．”郭敬明如是说．你是不是也如此？
高考的临近，让你没有了看天的时间，你为了掩埋悲伤，将自己埋葬在题海中，却在深夜人静时，在自己的天空里暗然神伤．你说，不是我选择忧伤，而是忧伤选择了我．你总是自己一个人，匍匐地生活，仰望天空看灵魂舞蹈．是天空过于纯净，还是现实太肮脏，以至于有着那么大的反差．
我知道，你向往着高考的那片天空．而周围的一切，却让你躲在了阳光的阴影里，蔓延忧伤……是金子，就一定会发光；是雄鹰，就可以展翅飞翔！你，可以点亮自己的天空，点缀自己的高考路，为自己的人生画上一个完美德的句号！天空也有它存在的意义，你也有自己的人生目标．我只能：抬头，望天，默默为你祈祷……怀想天空，寻找我们的回忆，寻找人生的奋斗目标．用彩色画笔，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演绎，化作缕缕清风……然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……
怀想天空作文8
当我知道我们同窗5年将要离别时，当我想到和我朝夕相处的伙伴们即将各奔东西时，我心头百感交集：怀念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍贵，一切的一切都如光似水！
我在怀念，怀念老师的谆谆教导；怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐；怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心；怀念校园里的一草一木；甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光；那时，就连老师发脾气的样子都是那么可爱……
我在惋惜，惋惜我们为什么那样顽皮，总是惹老师生气；惋惜我为什么不和同学们好好相处，总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾；惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木；甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光；那时，就连枯萎的小草也显得富有生机……
我在遐想，想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头；想象我们不分开了，伙伴们互帮互助，团结一心；想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞；甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们；在这时，就连教室里的挂钟都在有节奏的摇摆……
我在憧憬，憧憬我们不分开了，老师依然严厉，但我们也变乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长：憧憬校园中到处散发着幽兰之香；憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心！在这时，往日所看到的天空已不再昏黄，昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……
闭上——双眼，迈进校门那一步，我走进了我的小学生涯，一切酸甜苦辣的记忆，如初阳，高高升起在我的心灵深处，用温暖的'光芒，照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊，将为我的小学生活画上一个完美的句号。
仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不觉，嘴角微微上扬，已然形成了一个甜美的弧度……
怀想天空作文9
九月，初秋已至，逢秋悲寂寥。这样一个背负了“伤”的季节，却忘了先布下那漫天红叶翻覆的天罗地网将我们牵绊，便自顾自地撒下了一味名为“怀想”的药，漫不经心任它散漾。深挚如已铭刻下一般，浅若一叶逝去的浮萍，在各自的心里，累积下或多或少的哀凉。
偶尔几片翩跹而下的，还未曾枯黄的叶子，从眼帘里一闪既逝，而那淅淅沥沥的雨更是勾起了接踵而至的感伤。那一味名为“怀想”的药，不觉中已经发作，难以自拔。
年华倒退十一年。眼前是一座幼稚园，是我刚上学的时候，也是每个人最纯真的年代。懵懂甚至还什么都不懂的一大群小孩子们，一个个好奇地处处张望，老师亲蔼的话语因间隔太多年，而变得模糊不清，唯一不变的是她们颊上时时泛起的笑意，还是如此温柔地存留了下来。
年华倒退八年。画面自然得如记事纸被风从一页吹到另一页一般地过渡，眼前的一所校园便变成了另一所，这是学前班的时候。在教室的一个小小的角落里，我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色颇为认真地盯着那字迹漫散黑板，细细聆听着一句一句的授课。
还未来得及多看些什么，眼前又忽地一闪，年华倒退三年。眸下那个静静而坐的自己，神色业已变得有些复杂，似乎是刚与朋友发生了口角。突地，时间以数倍的速度流转，“我”的身畔又多了几个人，彼此是那么兴奋地言语着，之前的纠葛也就那么轻易地弃之九霄。眼前的一切再次飞似的闪跃，小学六年来的回忆在倒放中倒放，六年，我们哭过笑过的学堂，六年，不会泯灭的友谊。以及，最后分别的那，一一目送而去的背影。
罢，回到现实。雨已停，正如已然平复的心。既明知梦境只是美丽的陷阱，又何必反复地从上面坠落下去？
九月，怀想随枫叶盛放这个秋季。然后，雨过天晴。
……
怀想天空作文10
从小我就喜欢仰着头，欣赏头顶上那一方蓝蓝的天空。
小时候，我住在乡下，成天像脱缰的野马在居住的那个小山村里乱闯。跑累了，便躺在山坡上望天。故乡的天空是小小的，因为四面都是山，像一排手拉着手环立的巨人，把那个小山村和住在山村里的我围在中间。可我并不觉得压抑。因为，我一抬头便可以看见家乡的天空。
家乡的天空是碧蓝碧蓝的，像一块蓝宝石，又像一片海。虽然那时的我从未看过海，但我想，海也该像我家乡的天空一样。你看，那淡淡的云朵不是很像海边的浪花吗？那在天空中翱翔的飞鸟不正是在海中遨游的鱼儿吗？此刻，我就像那个童话里抬头仰望的海的女儿，望着这碧海蓝天向往着那无限的未来。
后来，我牵着妈妈的手，迷迷糊糊上了火车，又在火车上伴着铁轨当当当的撞击声迷迷糊糊睡了一晚。醒来后，已随着妈妈来到了湖州的军营。在那里，我见到了久别的爸爸，也见识了不一样的天空。
爸爸的军营在湖州城外，四周没有山，在这里看天再也不用仰视了。只要你稍稍往远处看，在眼光的尽头就能看见地平线，那天空与大地相拥的地方。在这开阔的地方，天空不再是那么遥不可及，躺在军营训练场上，天空仿佛就在我的鼻尖上，一伸手便可抓着。可没有一次抓着东西，于是我想，天空也许就是这样空荡荡的。军营里的天空依然很蓝，但不像家乡的天空蓝得那样澄澈，那样透明。仿佛有一层淡淡的薄纱裹着，怕我看到他的真面目。军营里的天空真害羞。
后来，我惊奇地发现，在远处的地平线上有那么几根直直的棒子，像蚕吐着丝线，可是那线却是黑的，正是它织就了那层纱。那时我就想，城里人真小气，连天都要挡着不给人看。看一眼天又不少一块。
如今，父亲转业在一座城市上班。我也在城里的一所高中上学。也许是学业繁重，我再也没有心思抬头仰视天空了。
其实，又有什么好看的呢？灰蒙蒙的，仿佛马上就要下雨似的。就算下了雨，也是脏乎乎的泥点雨。偶尔还会吹来几许风，却夹带着不知从哪个化工厂带来的怪味。
怀想天空作文11
我常常想：如果没有遇见过他，我会不会过得比现在更好？
那天晚上看他没来上晚自习，我以为他又逃课了，便不管三七二十一就冲出校门外一家一家小店找他，结果没有找到，回到教室看他已经坐在那了。我就平静下来，知道他去洗澡我就没有多说什么只是问他晚饭吃了没？他似乎不想搭理我，我便回到座位，过会收到他的纸条：谢谢，我吃过了，不要太担心。那个晚上我失眠了……每个人都说我傻，为他一个人在付出，可是他们怎能明白我尽我最大的努力留住他的心。因为我想我们可以一起圆大学梦。呵，多单纯的想法啊。
在校的每一天看到他我都会很舒心，我在收到他写给我的信之后，我答应他做我的守护天使，并送给他我最珍贵的项链，上面刻着快乐女生和快乐男生，我希望我们没有烦恼的一直走下去。我得到他的心之后，我逐渐逼着他不许和任何女孩子讲话，女孩子的嫉妒心就是这样强呵，可是谁叫他女人缘太好了。有一次我任性的因为他和女孩说话而喝了5瓶啤酒。一开始我并不明白为什么那么在乎他，分手之后我也没有考虑这个问题，直到现在我才清醒：我爱上他了，即使比他优秀的人很多，但是我还是控制不住自己的情感，似乎命中注定他是我的劫数。
而不幸的一天终于发生了，那天早上他递给我一封信，在他递给我信的一瞬间我送给他的项链掉了下来！上面的文字很多，可是印入眼帘的是：我们还是分手吧。我回忆不起来当时自己怎么还坐的住认真的听课，也许我只想把它当成梦，不愿接受那残酷的事实。以后和他相遇的每一天都是一种痛苦，甚至我都没有勇气再望他一眼。
去年的今天我们也同坐在考场做题，成绩报后他落榜，而我带着有他的回忆来到了南京念大学。
现在的我和他相隔几个城市，我每天清晨一个人望着天时，总是看到他的影子，因为他和我都很喜欢碧蓝的天空，我不想和别人分享那每刻的喜悦，所以没有任何知道我对他还有这样深情的举动。我在想我把自己所有的爱都给了他之后我似乎没有能力再爱上其他人。
这是我的初恋，我不断的怀想那纯真的恋爱，那是一片天，只有开始，没有尽头，因为我对他的爱没有变，至少现在是。作文
怀想天空作文12
人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，名师点评20xx年江苏高考作文 怀想天空。每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。请以“怀想天空”为题目写一篇不少于800字的文章。立意自定，诗歌除外，文体不限。
命题者以“天空”为思维中心，给所有考生作文构思的起点与构思的方向，也给考生以构思的自由空间，改变了考生具有定式思维习惯，引导学生多角度立意，开启学生创造的闸门，让考生的创造思维自由驰骋。
从题干所提示的内容来看，作文又应扣住其比喻意义来构思，即：在人生、社会、历史中所处的空间，高考作文《名师点评20xx年江苏高考作文 怀想天空》。考生需要注意到考题中重点词语不仅只有“怀想”，之前还有定语“怀想”。是要考生写遥望星空时所产生的积极的幻想或思索。可以和感叹人生结合起来。短语性的题目较为复杂，但共同点是必须找出重点的字眼．一般来说，这些重点性的字眼或是限制语或是动词。这道题目对考生的思辨能力有较高的要求，考生对“我们头上的灿烂星空”的理性分析与认知程度将是决定作文高下的关键。
文章构思可以从如下方面着手：
1. 从个人与群体的位置关系考虑。这种构思可涉及自己在他人心中的位置，他人在自己心中的位置。
2. 可将“天空”理解为人生目标，写为实现目标的奋斗过程。
3. 天空是无限繁华多彩，每种选择可以产生不同的结果，这种构思有点类似于“答案是丰富多彩的”话题作文。
4. 在人海茫茫中，能够拥有一片天空，便能带来一份安适。可这种安适往往也能局限人的视野，束缚人的意志。若安于一小片天空，心便也就老了……
5. 可将人生理解为寻找合适自己的天空，只有适合自己的天空，才能成就非凡，高估或低估都会带来遗憾。
怀想天空作文13
在烈日的灼烤下，父亲挽着裤腿，弓着背一步一步倒退着，被晒得黢黑的胳膊麻利而又迅速地插着秧苗。不一会儿的功夫父亲已经整齐地插满了一大片田地……
常常在夜深的时候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的苍穹，布满数也数不清的星星，四周的大山与天空相连，就像是要把这里的天空切割开一样。我望着头顶这片天空，心里却一直渴望着有一天能走出这片天空。
父亲这辈子去过最远的地方就是县城的集镇了，他不知道这个世界之外的世界，每天“日出而做、日落而息”就是他全部的生活。父亲一辈子只在学堂里坐了两天，我们村妇女会写在墙上的标语还是我上学后一遍遍教会父亲认的。每次父亲让我教他认字的时候，眼神都充满了对文字的无限景仰，嘴里总要不断的念叨着，生怕一不小心给“弄丢”了。
那一年的高考，我以全县第一的优异成绩考上了省城的一所大学。
也就是那一年，我的父亲和我第一次走出了大山。
城市的夜空很少能看见星星，城里的同学说那是因为空气污染太严重，但我觉得城里的夜空即使没有星星也很亮。
已经三年没有回家了，父亲托人捎话叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父亲坐在院子里乘凉，父亲一口接一口地抽着旱烟，我望着这片熟悉的天空，才发现这里真的有这么多的星星，每一颗都闪烁着光晕，能照亮整个夜空。
“你毕业还是回家吧，去年才来咱们村小学教书的刘老师又走了，学校只剩下一个老师，娃娃们……唉！咱们这穷留不住人，你是这山水供养大的，还是回来吧……”
我一直沉默着没有开腔。
那晚之后父亲再没有提过想要我回家的话，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。
和父亲并肩站在冰凉的水田中，低头弯腰，倒退着身子，一步步顺次地把秧苗插进水田。
“手把青秧插满田，低头便见水中天。”水中天空如镜，我看到了水中倒映着的天空、父亲还有自己。头顶的那片天空就是脚下的这片黑土，我向往的天空其实一直就在自己的脚下，因为低下了头，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。
我想我还是喜欢大山里的夜空，无限深邃的夜空里布满了数也数不清的星星，每一颗都在对我闪烁光明，这才是属于我的天空……我在自己的心田里插秧，会从心水中看见广阔的蓝天！
怀想天空作文14
当我知道我们同窗5年将要分校离别时，当我想到和我朝夕相处的伙伴们即将各奔东西时，我心头百感交集：怀念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍贵，一切的一切都如光似水！
我在怀念，怀念老师的谆谆教导；怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐；怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心；怀念校园里的一草一木；甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光；那时，就连老师发脾气的样子都是那么可爱……
我在惋惜，惋惜我们为什么那样顽皮，总是惹老师生气；惋惜我为什么不和同学们好好相处，总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾；惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木；甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光；那时，就连枯萎的小草也显得富有生机……
我在遐想，想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头；想象我们不分开了，伙伴们互帮互助，团结一心；想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞；甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们；在这时，就连教师里的挂钟都在有节奏的摇摆……
我在憧憬，憧憬我们不分开了，老师依然严厉，但我们也变乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长：憧憬校园中到处散发着幽兰之香；憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心！在这时，往日所看到的天空已不再昏黄，昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……
闭上——双眼，迈进校门那一步，我走进了我的小学生涯，一切酸甜苦辣的记忆，如初阳，高高升起在我的心灵深处，用温暖的光芒，照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊，将为我的小学生活画上一个完美的句号。
仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不觉，嘴角微微上扬，以然形成了一个甜美的弧度……
怀想天空作文15
蔚蓝的天空是一个用来怀想的地方。白云便是蓝天的记忆。我喜欢一个人站在蓝天白云下，仰望天空，不停怀想。
广阔的蓝天似海，一缕缕云恰似一只只船。“清风徐来，水波不兴。举酒嘱客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横奖，水光接天，纵一苇之所如，凌万倾之茫然。”我不禁想到了苏轼。一个乐观豁达的文人。“乌台诗案”是他人生的，仕途的一个巨大不幸，但也是他获得新生的一个转折点。
“乌台诗案”使他被贬黄州。政治上的失意让他苦闷过；朋友的疏远让他失落过。然而，他很快获得新生，从仕途的不济，朋友的不忠，环境的孤独中解脱出来。明白了另样生活的真谛：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”明白了世间很多事情不必强求，忍能常乐，知足者常乐；明白了老夫不能做官，何不做一个常乐的文人。
苏轼大彻大悟地做上了文人，写下了许多脍炙人口的篇章。前后《赤壁赋》在此时应运而生，成为千古流传的名篇。
我仰望天空，屡屡白云如棉絮轻轻飘荡在我的眼中，心里。莫名的感动油然而生，与苏子同志者能有几人耶？
天上的云渐渐多了起来，慢慢地聚在一起，一层叠着一层，大片大片的。想羊群在广阔的草原上游荡。牧羊人呢，牧羊的人儿去了哪里？
噢，在那！他埋没在羊群中了。见他挥舞着长长的鞭，口里不挺地吆喝。他是谁？苏武也！
出使匈奴，却被无理扣留。要他为匈奴效力。但“屈节辱命，虽生，何面目以旧汉！”苏武这样说了，也这样做了——引刀自刺。后来，单于将其困于地窖，断食断水，逼迫他就范。生存困境没有让他失去气节，失去理智，“武卧呲雪，与1毛宾并咽之”。大难不死，单于别无他法，只得将他做到荒芜人烟的草原上。这一举动却造就了一段千古流传的佳话。苏武在公元前81年回国，是什么让他坚持了整整19年？是溶化富贵，还是单于的加官进爵？不是，都不是。他坚持19年是因为他的坚贞不屈的爱国精神和民族气节。
天空多变，云儿时聚时散，时卷时舒，变化莫测。我仰望天空，不停地怀想。
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