在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的你看,天使的脸作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
你看,天使的脸作文1
你看,她微微地睁开了双眼,清澈的瞳孔,有力的眼神,那是人们辨别善与恶的明灯,是真善美的化身,是和谐。
——题记
雾气弥漫的清晨,听着清洁工沙沙的扫地声,看着上班族匆匆赶往单位工作的背影,看着学生们背着书包快快乐乐蹦向学校的情景,也许你也会蓦然感动。这些看似平凡的生活却跳动着音符般动听的和谐,孕育着激动人心的力量。你看,天使的脸,多么美丽!犹如山涧中的潺潺流水,虽不起眼,但却源远流长;犹如天空下的朵朵白云,虽是耀眼,但却缺它不可;犹如花圃里的朵朵鲜花,虽不鲜艳,但却绽放光彩。古有昭君远赴塞外,又有文成公主远嫁西藏,它们的牺牲不只是快乐,更是自豪,为以薄弱的身躯换取国家之间的安定与和谐而自豪,她们是这世界上最美丽的!
历代国君在改朝换代之时,不论贤与庸,黑与白,多少老百姓身处水深火热之中啊,难怪张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写道:“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”可想而知,那时的人们多想告别战乱纷飞,过上和谐安宁的生活啊!你看,天使的脸,动人心弦!幽深的山谷,正是有了流水的陪伴,才显得富有生机;蔚蓝的天空,正是有了白云的衬托,才显得静穆安详;美丽的鲜花,正是有了绿叶的依偎,才显得青春鲜润。君臣不和,何来名君贤臣;君民不和,何来太平盛世。
著名的故事——“将相和”中,若没有廉颇的负荆请罪与蔺相如的宽容忍让,又何来日后将相同心、各显所长的千古美谈。古往今来,多少人为了名利打拼个你死我活。宋朝的秦桧陷害忠良,近代国民革命时期的“府院之争”,多少百姓生活在水深火热之中啊!和谐之美贵在无形,但却有形。你看,天使的脸,多么温暖!阳光开始洒向万物,人间开始落下甘露,春风开始吹拂大地,生命开始延续,天使的脸,愈来愈清晰了。这时的人们应该学会帮助、学会尊重、学会奉献,欢笑与快乐常驻人间……洪战辉用他那颗天使般心灵温暖了那位与自己无亲无故的小女孩,他用一个小男孩稚嫩的.肩膀扛起了那原本属于他和不属于他的责任。他奉献了那颗天使般的爱心。他的事迹感动了全社会。经历了狂风暴雨,小草们依然不屈不挠;经历了烈日普照,太阳花依然昂首挺胸;经历了汶川大地震,他们变得更坚强了……你看,天使的脸,她在微笑。挥一挥手中的魔棒,她向人间播洒了一粒种子,那是忠心,是爱心,是奉献,是和谐……
你看,天使的脸作文2
小时候,妈妈说我是个对文字痴迷的孩子。当我还不会握笔的时候,我便用小手轻轻抚摸着书页里的文字,心中油然而生敬畏之情。“妈妈,我看到字里边有天使在唱歌呢。”我抬头看着妈妈。“傻孩子,字里怎么会有天使呢?”妈妈轻拍我的小脑门。“天使藏在里边不让妈妈看见呢,我要把她找出来。”于是我很快便学着握笔写字。
我执拗地觉得只要我会写字,我心中那个天使就会出现,飞到我和妈妈身边。所以,我很认真,也很努力,握着铅笔,由横竖撇捺到一个个歪歪斜斜的方块字,再到造句,写文章。而天使,也一天天地随着我笔的舞动而清晰起来,我细细地用笔,用文字让她更实在……小学的我是如此真切地热爱着作文!每到作文课,我不再和同桌开小差,拿着笔,在绿色的方格纸上尽情地抒写着我那充满童真的光怪陆离的梦幻。我深信天使在那小小的字里行间必定也和我一起成长着,我那时笔下的文字,虽然幼稚,然而却常常得到老师的夸奖,我也得到了诵读于班上或是额外的写作辅导的奖赏。你看你看,天使的脸正在浮现,在我小学的作文中,在我儿童的欢乐中……上了中学,随着对文学作品的日渐喜爱,我更加坚定了对写作的热爱,也看见我心中的天使已在字里行间隐隐地出现了……我开始投稿,然而每次寄出的稿件都如石沉大海,毫无音讯。我的写作梦想开始动摇,再加上成长的烦恼和生活挫折如潮水般袭来,我陷于对命运不公、命运多舛的埋怨中,不再握笔作文,从此一蹶不振。那一天在电视上看到雕刻家把石头雕成美丽的天使,那一刻,我受到了前所未有的震撼:我手中的笔正是雕刻家的刻刀,我也应用笔这一把“刻刀”雕出我心中的天使——我的梦想,我对生活的追求。你看你看,天使的脸再一次清晰了……我重新握起笔,挥洒我的激情,描绘我的理想。生活的阳光也开始向我投向新的微笑。
我笔下的文字更显成熟理智了,我的作品渐渐开始被发表了,我对生命的热爱也日益增加了……这一天,我拿着稿件录用通知和被印成铅字的文章,笑着抱着妈妈:“妈妈,我把天使雕刻出来了!你看你看,天使的脸!”“你这个对文字痴迷的傻孩子。”时光荏苒,我笔不倦,清茶一杯,夜灯一盏,再构一卷立体美文。我梦不灭,我心不止,就让天使在文字里与我的理想和信念一同歌唱吧。
你看,天使的脸作文3
小时候,妈妈说我是个对文字痴迷的孩子。蔽一共换嵛毡实氖焙颍我便用小手轻轻抚摸着书页里的文字,心中油然而生敬畏之情。“妈妈,我看到字里边有天使在唱歌呢。”我抬头看着妈妈。“傻孩子,字里怎么会有天使呢?”妈妈轻拍我的小脑门。
“天使藏在里边不让妈妈看见呢,我要把她找出来。”于是,我很快便学着握笔写字。我执拗地觉得只要我会写字,我心中那个天使就会出现,飞到我和妈妈身边。所以,我很认真,也很努力,握着铅笔,由横竖撇捺到一个个歪歪斜斜的方块字,再到造句,写文章。ザ天使,也一天天地随着我笔的舞动清晰起来,我细细地用笔,用文字,让她更实在……
小学的我是如此真切地热爱着作文!每到作文课,我不再和同桌开小差,拿着笔,在绿色的方格纸上尽情地抒写着我那充满童真的光怪陆离的梦幻。我深信天使在那小小的字里行间,必定也和我一起成长着。我那时笔下的文字,虽然幼稚,却常常得到老师的夸奖,我也得到了诵读于班上或是额外的写作辅导的奖赏。ツ憧茨憧矗天使的脸正在浮现,在我小学的作文中,在我儿童的欢乐中……
上了中学,随着对文学作品的日渐喜爱,我更加坚定了对写作的热爱,也看见我心中的天使已在字里行间隐隐地出现了……ノ铱始投稿,然而每次寄出的稿件都如石沉大海,毫无音讯。我的写作梦想开始动摇,再加上成长的烦恼和生活挫折如潮水般袭来,我埋怨着命运不公,人生多舛,不再握笔作文,从此一蹶不振。
那一天在电视上看到雕刻家把石头雕成美丽的天使,那一刻,我受到了前所未有的震撼:我手中的笔,正是雕刻家的刻刀,我也应当用笔这一把“刻刀”,雕出我心中的天使——我的梦想,我对生活的追求。ツ憧茨憧矗天使的脸再一次清晰了……ノ抑匦挛掌鸨剩挥洒我的激情,描绘我的理想。生活的阳光也开始向我投来新的微笑。
我笔下的文字更显成熟、理智了,我的作品渐渐开始发表了,我对生命的热爱也日益增加了……フ庖惶欤我拿着稿件录用通知和被印成铅字的文章,笑着抱着妈妈:“妈妈,我把天使雕刻出来了!你看你看,天使的脸!”“你这个对文字痴迷的傻孩子。”
时光荏苒,我笔不倦,清茶一杯,夜灯一盏,再构一卷立体美文。
我梦不灭,我心不止,就让天使在文字里和我的理想、信念一同歌唱吧。
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