田园风光作文

2021-02-24 [第六单元]田园风光

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的田园风光作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

田园风光作文 篇1

  教学目标:

  1.能有顺序地介绍乡村景物。

  2.试着运用积累的优美词句。

  3.学会用拟人、比喻等修辞手法。

  教学流程:

  一、文始激情情始生

  1、课前背诵关于田园的诗词(形式多样)

  2、组织教学

  我们班的课堂口号是: 听要——认真 说要——清楚

  3、创设情境,直观激趣

  播放田园风光图片,学生边看边回顾其中的场景。指名交流自己的所见所想。

  二、佳作导航促文思

  1、看了刚才的优美图片,老师也想展示一下自己的创作——(边出示剪画作品边介绍)六一儿童节那天,老师想亲手为小朋友们制作一份礼物,想来想去,我决定用一幅剪画来表达老师对小朋友们的节日祝贺,于是我就拿起剪刀完成了这幅作品。

  同学们,在“走进田园,热爱乡村”这一单元的学习中,我们了解了乡村生活,积累了好多描写田园风光的素材,那么怎样围绕中心

  其实,写好作文很简单,只要做到两点就够了,一、记住自己看过的好词佳句。二、读文章时能总结出文章的写作方法。现在,老师就来做一个思维训练,你看到的这些词语,看谁能在20秒内记下来。 嫩绿油绿 浅黄金黄 粉红桔红 炊烟袅袅树木葱郁 稻香扑鼻麦浪金黄 瓜果飘香五谷丰登 鸟语花香鸡犬相闻

  同学们的记忆力真是非同一般,让老师佩服。前几天我在看报纸的时候,无意间发现了一篇小美文,因为也是写的田园风光,所以很感兴趣,今天拿过来跟大家分享。看看同学们在总结文章写法上有没有绝招?

  现在,你拿出手中的文章,跟同桌一起读,边读边总结它的写作特点。

  1.佳作欣赏 2.章法导写

  大家讨论一下,这篇文章中有什么可取之处? 可以从以下几方面汇报:

  (1)文章结构: 总—分—总

  (2)修辞手法:比喻拟人

  (3)写作顺序: 时间顺序:空间顺序:移步换景(地点变化)

  (4)拓展总结

  除了本文体现的这些,你还知道不一样的结构,顺序和修辞吗?

  写作方法各种各样,如果用在自己的文章中,就会让文章增色不少。今天,我们也来写一篇描写乡村景物的文章。老师给大家提供了三个题目,(出示)现在,你先用5秒钟时间选择一个题目,OK了?再用三十秒时间思考,你想写什么景物? 我选择的题目是《》,我准备写按顺序写等景物。

  看来同学们已经心中有数了,老师宣布作文要求,对大家的要求有三个,一是做到作文三个不,“口不能言目不斜视笔不停止”。二、试着用上课前积累的词语。三、时间为30分钟。提前写好的同学默读自己的文章,并用波浪线画出文章中的亮点。 为了给孩子们一个安静的写作环境,我对老师们的要求是三选一:1.你可以选题目自己写一篇文章。2.看自己带的书。3.如果有事,悄悄地走出去。 计时开始。 三、快速行文情寓中

  学生习作,老师巡视指导,帮助有困难的同学。并学出四个层次的代表,标出序号。

  四、文终情未了

  1.作品展览,教师指导学生评价。并当场打分。 提示评价要求。

  2.读一读自己的作文,把不通顺的地方改通顺,如果没有使用修辞方法,就改一改句子。

  习作要求:在口语交际的基础上,写对乡村生活、田园风光的感受、体验,通过观察,创作出剪画图片。再围绕中心描写景物,或者写活动中的见闻、趣事,表达自己的真情实感。

  构思提示:

  1、围绕主题把自己最想写的内容(经历的、听到的、看到的或想到的,也可以是景、物、人或事)写下来。

  2把写的内容表达清楚,注意运用积累的优美词句。

  3写完后先认真读一读,再和同学交流,互相改一改。

田园风光作文 篇2

  在美丽的村庄里,有鸟儿欢快的叫声,有花儿发出的那种诱人的芳香,还有孩子们欢乐的笑声.

  每天早上,乡村里都会举办一场动物音乐会.公鸡站在鸡窝旁“喔喔”地叫着,这就像一个准时的闹钟,让人们准时起床耕地,免得错过了丰收的好时机.农民伯伯们立刻起床努力地耕地.这时,小鸟也“叽叽喳喳”地唱起来,那歌声真动听,好像在鼓励农民伯伯们,在喊“加油!加油!”

  下午,村里传来孩子们欢乐的笑声.他们有的在庭院旁追逐,有的'在池塘里戏水,还有的在屋后玩捉迷藏.这真是孩子们的天地,这真是一个天然的游乐场.

  月明人静的夜里,乡村里不再是动物们的舞台,也不是孩子们的游乐场了.这里又变成了一个普通的地方.所有人都进入了美妙的梦乡。

田园风光作文 篇3

  昨天下午,我去外婆家玩牛牛,它是一只可爱的狗狗。我拉着它跑出外婆家。

  外面的景色很漂亮。我看着远方有绿色的山坡、绿色的草,它们被橘色的太阳光照耀得很亮眼。抬头看蓝色的天空,蓝色的天空好像海浪。我看到橘色太阳在微笑,又看到白色的云好像云宝宝。我要问它们:为什么你们会在这里?山的下面有开心的稻子,风使稻穗迎风舞动,看起来好像在跳芭蕾舞。房子在稻田前面,围墙被太阳光照成橘色。粉红色的屋顶看起来和别处不一样。我看到打开的窗户里面飘动着绿色的窗帘。房子前面有一个小男孩在吹风,看起来很帅。小鸡跟公鸡在玩躲猫猫。公鸡的鸡冠像头上戴的皇冠。我在湖泊旁边看到小鱼、小鹅、大鹅,它们游来游去真快乐。

  乡村的景色真是美丽极了。

田园风光作文 篇4

  我的家乡,一年四季都有好景色。比如说,春天鸟语花香,百花齐放;夏天烈日炎炎;秋天香飘十里;冬天白雪皑皑。

  我家乡的田园春天鸟语花香,百花齐放。到处都开满了鲜花,鲜花让人闻起来心静神怡,特别是那红彤彤的玫瑰。田园里有一个蜜蜂窝。不时就有一群结伴行的蜜蜂出来采蜜。小河里有许多小鱼,小鱼就像一位潜水员,一上一下,突然水里出现了一条大鱼,吓得小鱼都游走了。突然,天上下起了豆子大的雨,仿佛是对小动物和植物们喧告:春天来了,春天来了。

  夏天到了,处处都听得见青蛙的叫声,天气越来越热,但田园里依旧很凉爽。有许多小动物来这里乘凉,忽然我看见了一只啄木鸟,我把它赶到了我建立的“动物集合地”,啄木鸟还是第一位。随后小鸟、青蛙、鸡、鸭就连小狗也来凑热闹了。我创造的“动物集合地”全都是动物了。它们在叫,好像对我说:“小主人,你叫我们干嘛?”结果让它们意想不到,我从树上到了一桶水,它们都被吓到了。青蛙吓得连滚带爬,小鸟吓得落荒而逃,唯独只有一只小狗若无其事的在那站着。我下去一看,我很惊讶,小狗被我吓死了。顿时,我哈哈大笑起来。

  秋天来了。到处野花飘。田园里一片金黄,农民伯伯开始忙碌起来,每天起早贪黑去收果子了,有桃子、苹果、西瓜 、葡萄、哈密瓜,田园里变得热闹起来,他们有说有笑。

  冬天,姗姗来迟。天上下起了皑皑白雪,大雪给田园盖上了一层厚厚的棉衣,小孩子们都在雪白的田园里打雪仗、堆雪人,到处一片欢乐。

  我家乡的田园是不是很有趣。要是你们有空,也可以来乡下田园走一走。如果你住在这里的话,叫醒你的不是闹钟,而是小鸟你歌声。俗话说得好:“早起的鸟儿有虫吃”。

田园风光作文 篇5

  假期里,我到乡下去看望姥姥,有幸目睹了夏天的乡下风景。

  一天的中午,天空下起了大雨,不久之后,雨停了,天空也稍见明亮,微风轻拂,夏天特有的凉意也徐徐而来,暑日的清凉兴奋着万物。花,草和庄稼都渐渐挺直了身腰,天地间的清灵活跃起来了,尘世间充满了生命的气息。

  走出家门,我感到空气格外清新,听见远处一声声欢快的蛙叫。连一些不知名的小虫子也跟着一起叫了起来。这让原本因地面湿滑而滑了一跤正在生闷气的我,都觉得心情好了许多。

  夏天的傍晚,知了在树上叫,晚饭过后,大人们总要坐在院子里谈论一下谁家的庄稼长的好,长的旺。小孩子们左手提着一个小桶,右手拿着个手电筒去田边树丛里抓知了,不一会儿,小孩子们就提着小桶满载而归了。

  我喜欢这一道美如画的夏天乡下美景。

田园风光作文 篇6

  午后,豪放派词人辛弃疾怀着悠闲的心情来到了郊外。词人走在软软的青草上,犹如踏在柔软的绿地毯上一样,感觉惬意极了。连绵起伏的群山下一片碧绿的庄稼在微风的吹拂下随风舞蹈,婀娜多姿,妩媚极了!

  一座低矮的茅草屋映入了词人辛弃疾的眼帘,他快走几步,来到了茅屋旁边。一条条鱼儿在清澈见底的小溪里自由自在地游着,溪水在阳光的照耀下波光粼粼。溪头一簇簇的莲叶挤挤挨挨地拥在一起。有的莲叶紧紧地贴在水面上,像一叶叶碧绿的小舟;有的莲叶高出了水面,像擎着绿伞的小姑娘在欣赏风景。莲叶丛中,伸出了一支支的饱满的莲蓬。眨着大眼睛的莲蓬让人忍不住地想去采下一朵。

  茅草屋里坐着精神矍铄的白发翁媪两人,他们刚刚喝了点酒,脸红红的。望着美丽的景色,看着懂事的孩子们,他们俩陶醉了。闲来无事,夫妇俩一边用吴地方言谈着家常,一边逗趣打乐。

  你看,夫妇俩的大儿子正在东边的豆子地里辛勤地耕耘着,勤快的大儿子除着杂草,汗流浃背,也不歇上一会儿。头裹蓝色发巾,身穿蓝色小褂的二儿子也不闲着,坐着小溪旁边,神情专注地编着鸡笼。

  小儿子最是顽皮、淘气,由于还小,干不成重活。趴在溪边的草地上,一边逗弄着小鱼,一边把摘下的新鲜莲蓬剥下放到嘴里慢慢咀嚼。

  望着这美丽、安宁、快乐、幸福的田园风光,辛弃疾站在那里,久久地不舍离去。

  词人辛弃疾有感而发,热情洋溢地吟唱道:茅屋低小,溪上青青草。嘴里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

田园风光作文 篇7

  暑假的时候,我去了乡下的姥姥家,姥姥家和城里大有区别。

  首先进入眼帘的是道路两旁的树木,偶尔从远处传来几声狗叫,走进姥姥家的大门,首先看到的是墙上挂着的丝瓜,接着就是姥姥的菜园。菜园里种者或多或少的新鲜的蔬菜,菜园旁边还有一个瓜架,上面结出了一些葡萄和一些瓜,姥姥家的墙壁上还有一些爬山虎。姥姥家养的狗我非常喜欢,它叫“贝贝”,它发起威来像一只小老虎,姥姥家后面还有一堆玉米棒堆成的一座名副其实的“山”,我和乡下的小伙伴经常爬那座“山”可都是爬了不到一半就滑了下来,很好玩。

  我非常喜欢乡下生活!

田园风光作文 篇8

  暑假,妈妈带我去乡下玩。

  清晨,我睁开朦胧的双眼,推开窗户,就闻到一股淡淡的清香。山上犹如披上了一层白纱,我走出家门的时候,远远就看见了赶牛羊的人在赶着牛羊去山上放牧。我还看见小蜜蜂在帮花儿授粉,小蝴蝶在翩翩起舞。花儿也热情的向我招手,仿佛在说早上好。泉水叮咚,鸟语花香,百花齐放,空气清新,仿佛一幅栩栩如生,五彩缤纷的画卷。

  中午,我吃好午饭,天气闷热,蝉在柳树上叫着“知了,知了”。太阳公公不知不觉就爬得老高了,天空蓝得像一块新买的蓝手帕,悠闲自在的白云飘飘悠悠的飘着。飘到一座小小的拱桥上,桥下清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的小鱼儿摆着尾巴,悠闲自在地嬉戏玩耍。小桥边是一大片田野,麦苗泛青,菜花金黄。有的小孩在田边吃着可口的冰激凌,有的在柳树下乘凉,有的小孩在耐心的钓鱼,还有的小朋友在玩游戏……

  傍晚,太阳公公悄悄地溜走了,只留下半边脸。赶牛的人,伴随着牛羊脖子上的铃铛声回家了。

  啊!田园生活真让人喜爱!

【田园风光作文8篇】相关文章:

1.田园风光的作文:田园风光美

2.田园风光作文

3.田园风光作文

4.作文:田园风光

5.田园风光作文

6.田园风光作文

7.田园风光作文

8.田园风光作文

9.田园风光作文

上一篇:田园风光作文 下一篇:田园风光作文