小学生植物童话故事作文

2018-01-23 童话

  童话是儿童文学的一种.这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育.语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折。

  植物童话故事作文_第1篇:

  在一个风和日丽的日子里,一株长在墙角的蒲公英环视了一下四周,看见了长在墙头上的一棵矮小的茅草,心里非常不舒服。这个小不点怎么长到我的头上去了,哼,真气人!“我说墙头上的小草,你可要当心,长得那么高,小心让大风刮走了!”墙头上的小草听了,并没有说话,只是默默地低着头。

  过了一些日子,东南风来了,小草在墙头上挣扎着向西边倒。又过了一些日子,西北风呼啸着来了,刮得小草又向东边倒去。蒲公英看了,又忍不住讽刺小草,说:“原来,你真是两边倒呀!怪不得人们用‘墙头草,两边倒’这句话呢!难道你不觉得羞愧吗?”小草不想和蒲公英争辩,默默地没有说话。

  秋季的一天,蒲公英的种子被风吹到了墙头上。蒲公英一看,自己的孩子和墙头草做了邻居,就告诉自己的孩子:“孩子你可千万不要和墙头草交朋友呀!更不能学他一样两边倒。”孩子听了妈妈的话,点点头。

  第二年,蒲公英的种子发芽了,成了一株蒲公英。一天,刮起了台风,小草在墙头上随着台风变换着自己的倒向。东风来了,他向西边倒西风来了,他向东边倒……这时,他看见蒲公英的'孩子快被风吹断了,就伸出了援手,说:“来,让我们一起来对抗台风吧,你跟着我一起朝与风相反的方向倒。”但蒲公英的孩子说:“走开,我妈妈叫我不要和你一样。”“但你这样会被台风吹断的呀!”“不用你管!”蒲公英的孩子挺直了腰杆艰难地挺立着。

  台风终于过去了,在墙头上又剩下了小草孤零零的一个。蒲公英的孩子,在台风中禁受不住被吹断,刮走了。

  墙角的蒲公英看着只有小草的墙头,责怪自己:“唉,当初要不是我,我的孩子就不会被风刮走了,我真是个不合格的妈妈呀!”

  小草听了安慰她说:“你只是想让自己的孩子成为一个正直的人,这没有错。只不过,生长在墙头上风大雨大,如果只知道挺直腰杆是不行的。”

  植物童话故事作文_第2篇:

  地里,一棵花生秧上,正开着金黄色的小花。小花的花托上有个紫色的细小东西,那是子房柄。子房柄的头顶着个小鼓包儿,那是子房。

  小子房今天感到格外幸福,微风用温暖的手抚摸她;太阳挂在天上,像个巨大的灯笼,把她的周围照得亮堂堂的;远处,传来鸟儿们动听的歌声;身边,茄子、辣椒、豆荚、西红柿……许多许多的小伙伴,撒娇地吊在妈妈的脖子上,对着自己微笑,“世界真美呀!”小子房禁不住喊了起来,“柄哥哥,把我举高点,举高点!我要看得更远更远一点哩!”

  子房柄好像没听见,不但没有把小子房举高,反而用自己越长越长的身子,把她往下放,越放越低,已经挨到地面了。

  小子房急得眼泪在眼眶里打转转:“柄哥哥,你怎么了?叫你把我举高些,你干吗越放越低?你说话呀!”

  子房柄心平气和地说:“小妹,我这是要把你送进土里去呀。”“什么!?”小子房含着眼泪掉出来了,“我不要,我不要!土里又黑又闷,茄子、辣椒、豆荚、西红柿都长在地面上,为什么偏要把我送进土里?我不干,我就不干!”

  子房柄说:“小妹,对不起,这是我长期以来形成的古怪脾气,改不了啦,只有委屈你了。”于是,不由分说一下把子房送进了土里。

  小子房开始又哭又闹,后来也就慢慢习惯了,并且渐渐喜欢上这儿了,虽然暗点闷点,但是很柔软,很滋润。一天又一天,她长大了,变成了花生果,像个美丽的蚕茧,还养了两个可爱的小娃娃呢。她们都是淡红色的皮肤,胖乎乎的,真逗人疼爱呀。

  植物童话故事作文_第3篇:

  在离一棵不知名的矮脚树不远处,种下了一株苗条的桃树苗。

  矮脚树对这个新来的小邻居出言不逊:

  “喂,小不点儿 !你听着:我独占这块风水宝地已经多年,如今你要来和我分庭抗礼,真是痴心妄想!”

  一年过去了,桃树苗茁壮成长为一株桃树,比矮脚树高出了许多。

  矮脚树仰头看了看桃树,阴阳怪气地说:

  “你真会讨好人,你有什么本事 ?你凭什么长得比我高?”

  任凭矮脚树怎么谗言相讥,桃树始终不说一句话。

  又过了几年。春天,满树桃花盛开,红艳艳、香喷喷的。一群快活的蜜蜂,在桃花丛中飞上飞下……

  看到这种情景,矮脚树愤愤不平,说道:

  “桃树,你这个好出风头的家伙 !你把自己打扮得花枝招展,就是为了讨人喜欢,让人无视我的存在!”

  不久,桃树结出许许多多鲜红的桃子,人们来摘桃,不住喷啧赞赏:

  “这桃树结的桃子真大 !”

  “好香好甜的桃子啊 !”

  那棵矮脚树沮丧地低着头,再也说不出什么话来了。

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