在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的童话的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话的作文 篇1
文具盒里住着好几种文具：钢笔、橡皮、尺子，它们朝夕相伴，相处得还很不错。
一天，文具盒里突然闹翻了天。首先是钢笔说话了：“我是主人的得力助手，我的主人已经读四年级了，他的学习总少不了我，无论是写作文，写数学，练字都得用上我，你们说，我是不是很厉害呢？”橡皮说：“主人从一年级就开始用我了，我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业，要不是我，主人的作业能那么整洁吗？”“我可也少不了。”铅笔说：“说什么呀，你们？在一、二、三年级的时候，是谁陪伴着小主人的呢？又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢？即使到了现在，小主人用钢笔书写了，可是在画图的时候，上美术课的时候，他还是少不了我。”“我也有自己的优点，”尺子不服气地说，“小主人为了把图画得更清楚、明了，会用到我；有时候要量物体的长度，要用我；就象现在，小主人列竖式，为了美观，他也要用上我。”
文具盒被吵得捂住了耳朵，大声说：“不要吵了！”所有的文具都被吓住了，终于停止了争吵。文具盒放慢了语调，说：“你们都太骄傲了，只是看到自己的优点，其实每个人都有自己的长处，大家要团结起来，才能很好地发挥自己的长处，好好地为小主人服务。”文具们听了，都觉得很惭愧，表示今后不再自大，要互相团结。
作者：东葛路小学 黄玥晟 指导教师：陆明明
童话的作文 篇2
在一座美丽的森林中，动物们都幸福快乐的生活在此处。可就是因为这里太安全了，让天生向往冒险的小白兔觉得这样的生活十分无趣，于是它收拾好包袱告别了父母去寻找快乐。
它走进一片静谧的树林中，不知走了多久来到了一片沼泽地，地上布满了藤蔓。隐隐约约能听到有人在说话，小白兔蹑手蹑脚的向前走去，看见一只小花猫陷入了沼泽地，在那里垂死挣扎着。
小白兔告诫它：不要乱动，否则陷入的越快。小花猫听到这，可怜巴巴的望着小白兔，眼神中充满乞求。
小白兔望了望四周，巡视了一圈，看见了地上的藤蔓，一个主意油然而生，拾起一根根藤蔓把它们缠绕在一起搓成了一根麻绳，扔到小花猫面前，小花猫抓住这头，小白兔在岸上拉，想要把小花猫从沼泽中拉出来，可小白兔的气力始终不够，有一次差一点自己也跟着陷入泥中。这可如何是好呢？突然，又一个主意油然而生，它把麻绳缠绕在了不远处的一棵大树下，朝小花猫大声地喊到：“赶快拉住藤蔓往前走”在小花猫不懈努力之下，终于从危险的沼泽中爬了出来。
小白兔擦拭着额头上的露珠，会心一笑。小花猫也是一个冒险主义者，就与小白兔成为了好朋友去寻找更多的乐趣。
原来，快乐一直在寻找快乐的'路上。只有自己去寻找，自己去发现，最终才会找到快乐！
童话的作文 篇3
孙悟空陪伴师傅去西天取完经以后，大功告成，又回到花果山当起了快活的“齐天大圣”。
有一天，它正在散步，突然发现前方有一个从没见过的小东西，它上蹦下跳，玩得不亦乐乎！孙悟空立即跳到他的面前，用它的如意金箍棒指着那个小家伙，严厉的说道;"你是何方妖怪，敢来花果山闹事？看老孙怎么收拾你！”“大圣息怒，我叫皮卡丘，我不是妖怪，我和我的小主人、、、、、、”皮卡丘的话还没说完，孙悟空的金箍棒就毫不留情的打了下来，皮卡丘机灵的一跳，逃过了一劫，它还想解释，可是冲动的悟空根本不听，一招比一招狠，皮卡丘忍无可忍说道：“大圣，你再不停手，我就要出绝招了。”说完，皮卡丘纵身一跳，使出了它的必杀技——十万福特，孙悟空从来没有见过这种绝技，差点中招，心想:这个小家伙还挺厉害的吗。
就在两个人打得难舍难分时，皮卡丘的主人——小智赶来了，他看见眼前的一幕，即时制止住了他们，并对大圣说;"对不起，我们不是有意要闯入你的地盘的，我们只是路过哟，发现这里很美，就来参观一下，皮卡丘是我养的精灵，我们的职责也是打击坏人，维持正义！"孙悟空听了他的解释，也觉得自己先动手做的不对，就主动和他们和解了，还当起了向导，带领他们游玩了整个花果山，宴请了他们。
从此以后，皮卡丘、小智和孙悟空就成了好朋友。
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