在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的童话的作文6篇，希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
近日，我读了《卖火柴的小女孩》这篇安徒生写的童话，这个故事讲述了在大年夜里一个小女孩又冷又饿在街上买火柴，在火光里的美好幻象里怀着美好的希望冻死在街头。
这是一个悲惨凄凉的童话故事，故事看似美好的结局里蕴含了作者对无数穷苦人民的深切同情和对当时世界的强烈不满，也诉说着小女孩痛苦的生活。
这篇文章用了对比和反衬的手法，这些手法可以从这几句看出:“更妙的是这只烤鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和*，摇摇摆摆地在地上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。这两句话用“香喷喷的烤鹅”和“又厚又冷的墙”作对比反衬了当时小女孩生活环境的恶劣和小女孩对光明的渴望。
最让我心寒的是文章倒数第二段“第二天清晨这个小女孩坐在墙角里，两腮通红嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“这位可怜的小女孩还来不及看一看新年那美丽的太阳呢！还没来得及在现实中完成梦想呢！就离开了人世。从这段话中我又在次体会到了当时世界的黑暗和无情。
我为自己感到庆幸，我生活在这样一个美好的时代，我应该珍惜现在美好的生活也祝那位小女孩在另一个世界里永远快乐幸福！
童话的作文 篇2
在森林里有一只母鸡，它觉得生活在森林里太无趣了。一天母鸡无意中抬头看见了天空中飞翔的小鸟，看着小鸟自由自在的飞来飞去，心想要是我能飞上天该多好。于是母鸡马上试飞了一下，可是怎么拍打翅膀也飞不起来。
母鸡心想，怎么才能飞起来呢？突然母鸡用翅膀拍打自己头，兴奋叫到：“有了！有了！”只见它找来材料，制作一个风筝，让后将风筝绑在自己的身上，再次拍打翅膀，可是还是飞不起来。
母鸡正想着这是怎么回事呢，一旁的毛毛虫说到：“小鸟都有轻盈的羽毛。”母鸡抬头抬头一看小鸟确实有一身羽毛，于是兴奋的找来很多羽毛沾在自己身上，鼓起全身力气再次拍打翅膀，可是还是失败了。
母鸡垂头丧气坐在地上，突然灵光一动，飞机飞上天都要助跑才行。母鸡立刻从地上站起来，跑到一个小山坡上，“一二三。”一边喊口号一边使出全身力气拍打翅膀，可是还是没有飞起来。母鸡累坏了瘫倒在地上，大口喘着粗气躺在地上。
抬头看到天上小鸟是那么矮小，而自己是那么高大。心想是不是我太胖了所以飞不起来。于是决定减肥。回到家。别的母鸡大口大口吃着东西，母鸡馋得直流口水，但是为了自己的飞天梦还是忍住了。
日复一日，年复一年。母鸡终于瘦了下来，母鸡决定再一次试飞，于是还是来到以前那个小山坡，助跑，起飞，母鸡终于飞起来了，它高兴极了，一边飞一边左看看，右瞧瞧。飞过小河，飞过高山，边飞边唱起欢乐的歌曲。
突然迎面飞来一只老鹰，母鸡敢紧掉头就跑，老鹰心想这还有送上门的美餐，真幸运，立刻将母鸡抓起来了，一看母鸡是如此的瘦弱，一脸嫌弃的就将母鸡放走了，母鸡吓得敢紧逃回了家。到了家母鸡一边拍打着自己还在跳动的胸脯，一边说：“吓死宝宝了，我原本属于地上，地上才是我的家，还是家里安全。
从此母鸡再也不飞了，乖乖的在家里下蛋孵蛋，过上了自由快乐的生活。
童话的作文 篇3
猪爸爸有两个儿子，是懒懒和恢恢。猪爸爸是很勤快的，多年经营着一个苹果园，由于勤劳肯干，一直有很多钱。可是他的两个孩子却从小养成了好吃懒做的坏习惯。
猪爸爸老了，还得拼命干活，懒懒和恢恢却继续玩，只知道吃。
猪爸爸快死了。他把两个孩子叫道跟前，说：“孩子，爸爸快不行了。你们俩又没学会干活。现在爸爸给你们个生活的最好法宝。说着，吃力地从身子底下拿出一个封得很严密的信封，告诉两个孩子：“你们两个等到日子实在过不下去的时候，就拆开信封，拿出法宝，你们就有好日子过了。”说完，猪爸爸就闭上了眼睛。
以后，懒懒和恢恢再也不能过衣食无忧的生活了。由于两人不会干活，爸爸的苹果园也枝叶凋零，不长果子了。渐渐的，他们吃饭也成了问题了。
生活确实过不下去了，他俩想起了爸爸的遗嘱，该看看这法宝了。
兄弟俩小心翼翼地拆看信封，里面是爸爸写的一行字：“咱家苹果园里埋着金子，你们把它刨出来。”这可是天大的好事，兄弟俩赶紧找来工具，忍着饥饿干了起来。可是刨遍了整个苹果园，也没找到金子。
由于懒懒和恢恢把果园里的土刨的疏松了，苹果树又开始旺盛了，当年就结了好多苹果，兄弟俩的日子过得好了。
两人终于明白了：爸爸给他们的法宝——就是勤快的劳动。从此，他们再也不懒惰了。
童话的作文 篇4
炎炎夏日，烈日当空。火辣辣的太阳炙烤着沉闷的大地。万物都好像沉睡了一般，只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着。
在一个花匠的花园里，一颗了不起的小草，平日里喜欢迎风起舞，而此时却也被烈日晒困了，无精打采的耷拉着头。
在不远处的一个花盆里，种着一株鲜花，它却不把火辣辣的太阳放在眼里，正神采飞扬地撒欢：它一会抖抖碧绿的叶子，一会儿又展展自己美丽的花瓣，心中觉得惬意极了，便问：“小不点儿你呼哧呼哧的，唱的什么歌呀！”
小草知道鲜花在取笑它，还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深一点，找水呢！”
鲜花嘲讽地笑了笑，用力把身子一抖，叶子上的水珠儿纷纷往下落，“小草，别找水了，天下雨了，下雨了！”鲜花大声地叫道。
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的，小草高兴地抬起头来，见天空没有一丝云彩，方知鲜花又在戏弄它，它又朝那边一望，只见养花的工人在给它浇水。“哈哈哈……”见小草上了当，鲜花开心地笑起来，“小草，你真笨！”
小草并不理会鲜花，继续默默地用劲，根须 往泥土深处扎进去。半个多月过去了，天仍然没有下雨，尽管太阳依旧火辣辣地炙烤者大地，小草却变得绿油油，又随风舞了起来，原来，它的根须已深扎在深处湿润的泥土中。
小草刚想把这个消息告诉鲜花，却没人回答。原来，鲜花的主人出远门了，因为长时间没给它浇水，鲜花早已干枯死了。
童话的作文 篇5
我记得那些陪伴我成长的读物，一篇一篇的童话，为幼小的心里塑造了一个纯纯的世界，让我深度痴情的公主总会嫁给她所爱的骑士，丑陋的青蛙也有变在英俊王子的一天，丑小鸭也能变成美丽的白天鹅。童话世界里似乎一切都是美好的。
好友说我幼稚，竟还会沉溺于童话世界的幻想中，我不认为这是幻想甚至坚信，每个个的心中都有一个属于自已的童话，只是不知道那份美好因什么而动摇了，如果那个纯纯的世界，只有不经事的小孩子才会相信，那我宁静不长大。
幻想又有什么不好呢？
幻想自已是灰姑娘，麻雀变凤凰，幻想自已是白雪公主，拥有最美的娇容。幻想自已是海的女儿，为爱牺牲无怨无悔，幻想自已是那个让人怜惜的卖火柴的小女孩，孤单的'灵魂补带入天堂……
天堂，相信有天使。
那人男生唱：我愿变成童话里，你爱的那个天使；张开双手变成翅膀守护你；你要相信；相信我们会像故事里；幸福和快乐是结局……
爱我的天使，或是我爱的天使是在天堂偷懒呢？还是已经悄悄降临人间，准备为我缔造一个完美的童话呢？
也许，在某个夜里，天堂会降下圣水，将我羽化成小天使，赋予我神的使命伴着哈雷路亚的歌声，将手中傀杖一挥，去实现那些虚诚的心愿，让幻化成泡沫的美丽人鱼看到清晨第一缕曙光，让炽热的火焰温暖小女孩的心房。
可是，是谁在我耳边说，童话里都是骗人的，公主的美丽会被岁月剥夺，王子不再眷恋她，丑小鸭变成天鹅又怎样，还是会有人说它丑，断的天使坠落后会变成吸血鬼，哪里有什么天堂，哪有什么幸福？满口血腥味的尖牙利齿，究竟是怎样衍生出来的？这每一句都将我心中的美好摧残，支离破碎的幻想更显苍白无力，我小心翼翼地将它重新拼好，但是，那一道道裂痕却再也无法修复，我一直执着的童话世界，不经意间，已被世俗融入，并在无限复延，我不是谁的天使，我没有洁白的翅膀，就算坐在离天轮的最高点，也只能随之转过一个又一个的圆，依旧不能飞。
我不愿长大。不愿世俗取代我的童话，可是岁月会为我停留吗？不会，我是如此的渺小，不能掌握命运的转轮。
想要缔造一个美好的童话世界，唱响幸福的歌声，纯纯的世界，纯纯的感情，快乐与悲伤都很简单。
用你童话的翅膀带我飞翔。
童话的作文 篇6
深夜，校园里静悄悄地，只是偶尔能在草丛中发现昆虫们的演唱会。在办公室里，老师的办公桌上放着几沓刚刚改完的作业本。“叮～～叮～～”一阵风吹过，风铃在微风的带动下发出了好听的声音。老师桌子上的作业本竟然陆续地跳下桌子，在地面上围成了一圈。
语文作业先说了起来：“小明总是在上课的时候不认真，还在我的第一页和最后一页画上了一些东西十分的乱！
数学作业反驳到：“我的身体的许多部位已经被小军折飞机，折青蛙了。才现在导致我成为大名鼎鼎的“霍金”了！
“今天晚上我们大家来谈一谈你的主人对你好不好？”大大的作业本提议道。“我先说吧，我的一生可真是命苦啊，大大对我一点儿也不好。”大家不解地问：“为什么？”这本作业本诉说道：“我的主人叫小小，调皮捣蛋他不少。拿到我后不爱惜，竟然随便扔在地。老师叫他写作业，他却用来画飞机。我的衣服快脱落，他也不加多理会。你说我命苦不苦？”大家听他这么一说，都非常同情他，而那些小主人对他们不好的作业本都争着抢着要发言投诉，一本外表很干净的作业本最先抢到了发言的机会。大家上下大量了他一番，奇怪地问：“你的主人应该对你还不错的啊，为什么还要投诉呢？”他叹了一口气：“我的主人叫可可，他的成绩可不好，别看我外表挺干净，其实里面……”可可的作业本翻开了第一页，大家凑过去一望，惊呆了：可可的字写得乱七八糟，老师打的红圈圈和红叉一大堆。再翻开最后几页空白纸，上面竟画了很多的乱涂鸦。
开了会结束了，它们写好了建议书给了老师。
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