小学童话作文

2021-04-25 童话

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小学童话作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学童话作文 篇1

  我特别爱看童话。每次看童话时,我都有一点入迷。我觉得童话太好看了,但对历史我不太感兴趣。

  有一次,我看《豪夫童话》有点入迷了,忽然爸爸对我说:“你的《上下五千年》看得怎么样了?”我早就知道爸爸会对我说这句话。于是,我拿着《上下五千年》进屋去了,一进屋,我就想:“如果古人不写书的话,我们今天也不用读这么多的历史书了。”爸爸对我很严,晚上不让看电视。

  于是,我每晚都在屋子里看书,看得太多我就坚持不住了。每天晚上我都特别累,躺在床上一会就睡着了。每次只要打开童话书,我都特别激动。这几天,我爸爸又从书架中找了好多漫画和故事书,我也特别爱看。但有些看不懂,有时看不懂就去问爸妈,有时就不看了。但是如果让我只看历史,那我还真耐不住。我觉得看完《上下五千年》也没有多大好处,因为我一看完老爱忘,忘了就等于没看,到现在我还不知道《上下五千年》上我看了几个故事,是到啥时候完的。但我还能知道它的几个细节,还知道是从野人开始的。

  这就是我,一个爱看童话的我。

小学童话作文 篇2

  从前有个穷孩子叫英格尔,她又懒惰又爱虚荣,英格尔长大了,就变得更加骄傲和任性。连她的母亲都管不了她。后来英格尔在一户有钱人家做佣人,女主人待她很好,她就更加放肆起来。

  一年过去了,女主人让英格尔把一条长面包带给母亲。英格尔穿上了新衣、新鞋出发了。她走一条小巷时,看到前面有一个很大的水洼。她怕弄脏新鞋,就把长面包放在上面,想踩着它过去。可是,两只脚刚踩上去,英格尔就和长面包沉下去了。一直沉到女巫的酒厂里。一群癞蛤蟆和水蛇把她围住了,她又怕又饿,却一动也不能动。

  英格尔知道她掉下来是因为她踩着面包走,可是她怕弄脏新鞋。英格尔听到有人说她可恨,但她觉得没什么。直到她听到一个小女孩为她祈祷,盼望她早日回来时,英格尔感到痛苦和悔恨,终于,英格尔哭了,她知道自己错了。突然她变成了灰色的小鸟飞向人间,躲了起来。冬天,她为别的鸟儿找到很多面包屑,她自己吃的却很少。当她送给鸟儿们最后一块面包屑时,变成了白色的鸟飞向大海。

  这个感人的故事就是安徒生童话中踩着面包走的女孩。其实在生活中,也有许多这样的'“英格尔”,有的知道悔改,可是有的却不知悔改。故事的英格尔虽然错了,但她知道悔改,最终得到了上帝宽恕。我觉得我们应该向知错能改的人学习,勇敢的改掉自己的缺点。为什么那些知错不改和知错就改的人有着天壤之别呢?就是因为那些改的人缺点少一些,虽然不可能是十全十美,但他们已经是很完美的人了,而知错不改的人呢?不但旧毛病还在,新毛病也在不断增加。我希望大家都做那种完美的人,那我们这里就会成为和谐家园。

小学童话作文 篇3

  自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后,这个方法很快就传开了。森林国王听到消息,还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。

  有一次,乌鸦飞了好远的路,饥渴难耐。这时它来到了一片森林中,松鼠告诉它不远处有一口水井,里面有甘甜的井水,乌鸦听了后立即飞到了井边,它站在井口往下瞧了瞧,心想:这么深,怎样能喝到水呢?乌鸦左思右想,它往四周看了看,“对了,我是智者啊,我能够用我的专利方法嘛!”说干就干,乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子,过了好久,然后井里的水也不见往上涨。此时此刻,乌鸦已经筋疲力尽了。

  这时小猴子来打水了,乌鸦刚想说什么,只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶,扑通一声朝井里扔,不一会i满满一桶的水就上来了,猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水,喝饱后就和小猴子坐在一齐聊天。乌鸦说:“我以前用衔石子的办法能够喝到水,可为什么此刻不行了呢?“小猴子笑着说:“当然不行了,井那么深,你得往里填多少石子儿啊?”乌鸦听了恍然大悟。

  是呀,不是每个办法都能够适用任何状况的,因而我们要懂得因时因地制宜!

小学童话作文 篇4

  大头针有一肚子的委屈:它的头明明很小,可大伙儿却都叫它“大头针”,它觉得自己怪难看的。

  一天,大头针遇见了真正的“大头”针――图钉。图钉的脑袋可大了,像个盆子似的压在细细的身体上。大头针想:既然大家叫我“大头针”,那我也该换个大点的脑袋吧,免得“名不副实”。大头针便向图钉提出交换脑袋的想法。图钉听了,想:行啊,自己以后不用再头重脚轻了,有一个小小的脑袋,才与自己的身材配套嘛!图钉同意了,它们交换了脑袋。

  不久,小主人玲玲要把几页作文纸订在一起,拿出大头针,本来大头针穿入作文纸后,只留下一个小小的脑袋在外面,但现在那么大一个脑袋在外面,碍手碍脚的。玲玲一气之下将它扔进废纸篓里。一会儿,玲玲要往墙上钉地图,找出了图钉,本来它的脑袋很大,可以不费多少力气就将它按进墙里,但现在,这么小的头,把玲玲的手按得好疼好疼,也没有按进去,玲玲也把它丢进废纸篓里。

  两位“难兄难弟”又见面了。他们齐声说:“各种各样的钉子,长着各种各样的脑袋是有道理的。”它们急忙把脑袋换了回来。

  后来,玲玲倒纸篓时发现了他们俩,又重新把它们捡起来。

小学童话作文 篇5

  在广阔的大森林有着一群快乐的小动物,还有一只阴险狡诈的狐狸。

  有一天,小兔子在田里拿着耙子挖红薯,狐狸看到了就走过去没安好心对小兔子说:“嗨!小兔子你去我家里坐一坐吧!”“好啊!”小兔子答应了,其实她并不知道狐狸的诡计。刚进狐狸的家,狐狸转身就向小兔子扑了过来,她敏捷地一闪躲过了这次的攻击。

  小兔子赶紧往外跑,想甩开这只讨厌的狐狸。她跑到一条急速流动的河旁,看到有一条鳄鱼,她对鳄鱼说:“鳄鱼大哥把我带到对岸去吧!后面还会有一只猎物来呢!”小兔子很着急,鳄鱼想了想,把她带过去了,等待着小兔子所说的猎物。可是狐狸开了条小船也到了对岸。

  眼看着狐狸就要追上小兔子了,小兔子扔下耙子,继续跑;狐狸当然不甘心把猎物抛下,也继续追。

  突然,“嘣”的一声,然后就可以看到狐狸昏倒在地上。小兔子看到了,马上把他挂到一棵扎人的大松树上。原来,小兔子老早就想好了对付狐狸的计划:先把耙子放在地上,狐狸跑得太快了,就会看不清,踩到了耙子的头,耙子会立起来,他会撞上,然后晕倒。

  大家赶来一看,都笑了。

小学童话作文 篇6

  森林里住着小狗、小熊与小老虎。小老虎很不合群,总是不与小狗、小熊它们一起玩。

  有一天, 小狗、小熊一起去集市上买了些好吃的,回来后,它们坐在小河边高兴得吃起来。小老虎躲在树林里看见了,便冲到它们面前,抢走了骨头与蜂蜜 ,小狗气得坐在地上哭了起来,小老虎若无其事地走了! 小狗与小熊气坏了,决定想办法教训一下小老虎。

  第二天,小狗找到小老虎,对它说:“我们发现了一头小狮子,它嘴里咬着个皮球,我们让它送给你,它不但不同意,还说你是个笨蛋,你快去看看吧”!

  小老虎听后生气地说:“好,带我去看看”。小老虎跟着小狗来到了庙前的石狮子处,小狗神秘地说:“就在那,你自己去吧!”说完就跑进了树林。小老虎冲着石狮子喊道:“快把皮球给我,不然让你尝尝我的厉害”!石狮子没理它,小老虎气坏了,张开大嘴狠狠地扑向了石狮子,只听“砰”的一声,小老虎坐在地上捂着头号啕大哭,地上还有它的半颗牙齿!

  这时,躲在树林里的小狗与小熊出来了,对坐在地上的小老虎说:“以后可要记住,不要再欺负别人了,特别是抢别人的东西是不礼貌的行为,大家应该相互友爱团结。”

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