铅笔童话作文

2022-02-13 童话

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的铅笔童话作文6篇,希望能够帮助到大家。

铅笔童话作文 篇1

  漂亮的铅笔盒里住着钢笔、铅笔、橡皮、摩擦笔等很多文具,他们相亲相爱如一家人,过着平凡而温馨的生活

  突然,这天晚上铅笔盒里不安静了,原来是这些文具在吵架。他们为什么要吵架呢?是因为小主人获得了绘画一等奖和汉字书写一等奖。铅笔和钢笔都高兴的不得了,他们都觉得自己的功劳最大,越来越觉得对方不顺眼。于是双方经开起了辩论会。

  铅笔先说话了:“钢笔兄弟,你看我多苗条,哪像你又粗又笨;而且我还帮小主人获得了绘画一等奖呢?要不,你当我小弟,我还能护着你点!”铅笔开始嘲讽钢笔。此时钢笔轻蔑的看了一眼铅笔说:“我虽然没有你苗条,可我结实呀!你从桌子上掉下去就断了,而我却安然无恙。我看呀还是你来做我的小弟好了。”“我……我……”铅笔气得说不出话,小脸憋得通红。“小主人刚开始写字用的就是我,我和他相处的时间最长,我们的感情最好,所以他最欣赏的还是我!”钢笔反驳道:“此一时彼一时,现在主人用得最多的就是我,我帮她写作业、写文章、答试卷……,这些你能做到吗?不能吧”。铅笔生气的半天都说不出话,但还是静下心来对钢笔说:“我也是功不可没的,用处可大了。小主人的配套练习册是用我做的,如果小主人参加高考答卷的话我还是主力呢!”。这时,铅笔盒的另外俩兄弟从睡梦中被吵醒,好奇的看着他们。

  钢笔对铅笔的话不屑一顾,继续说:“就算小主人答高考试卷时会用到你,可是他还是用我比较多!”。铅笔觉得说不过钢笔,很扫兴。这时它想到了自己的出生,它对钢笔骄傲地说:“我可是很早以前就被发明出来了。在我被发明出来几十年后才有了你的,就凭这一点你都还得叫我一声‘爷爷’呢!”

  钢笔不甘示弱的说:“你出生早其实是因为那时候工业不发达,现在工业发达了人们都喜欢用我。而且,我还会越变越好看,越变越先进。不像你,永远都是一个样。丑死了!”。

  橡皮和摩擦笔兄弟俩终于听明白是咋回事了。橡皮说:“大家都是一家人,不要伤了和气嘛。”摩擦笔也说:“就是就是,一家人不说两家话,对小主人来说大家都很重要。”钢笔反驳道:“管你什么事,如果没有我,哪里会有你的用处呢?哼,多管闲事。”摩擦笔被说的哑口无言。

  铅笔这时已被说的快要哭了:“你等着,有你没我!”转身它走了。

  正好小主人来收拾东西,钢笔开心极了,心想:“我终于把那个烦人的东西赶走了!真是开心呀!”。

  第二天,小主人在语文课上要用铅笔时却怎么也找不到了,还被语文老师教训了一顿,手忙脚乱的他一不小心又钢笔给撞到了地上。但是在小主人回家的时候却忘记了掉在地上的钢笔。

  小主人走后钢笔好像明白了什么……

铅笔童话作文 篇2

  一天,本来和睦相处的铅笔盒里的文具,因为争功而打破了他们的宁静。

  铅笔说:“我的作用最大,一、二年级的小朋友最喜欢我,我最美丽,画家、设计师用我才能画出美丽的图画来。”

  橡皮不服气地说:“铅笔、要不是我帮你,小朋友能擦掉你粗心的错别字吗?”

  钢笔也不甘示弱:“我的功劳才是最大,那些秘书、老板、领导、明星、都是用我写字签名的,你们懂吗?”

  毛笔对他们翻脸说:“哼、你们算什么?你看,古代大书法家王曦之写字的,靠我你才出名的,他们用的上你吗?”

  尺子听了,带着更加轻蔑的神气说:“铅笔、你的胆真大,说到设计师来了,他的最大帮手是我,要不是我,设计师能画出笔直的线?”

  铅笔盒听了说:“你们别吵了,你们要团结,学生才能满意呀。”文具们听了,脸都红了说:“我们知道错了。”

  从此,宁静又回到了铅笔盒。

铅笔童话作文 篇3

  铅笔、橡皮、转笔刀三个好兄弟和睦相处地住在一个美丽的书包村里。这是一个繁星满天的夜里,铅笔、橡皮、转笔刀在笔盒里议论纷纷,互相诉说着对小主人丽丽的不满。

  首先,是铅笔发言:“小主人太不爱惜我了,她用我写了一行行整齐的生字,夺得了一朵朵小红花,可她用完我,就扔在一旁,还把我的帽子摘了,害得我一直感冒。”橡皮也附和着埋怨道:“是呀!是呀!我为小主人擦了许许多多的错别字,可她却恩将仇报,拿笔在我身上乱涂乱画,你们看,我全身都长满了‘牛皮癣’真难受!”听了橡皮和铅笔的话,转笔刀也愤愤不平地说道:“我心甘情愿地为小主人服务了这么多年,可她削完笔却不把垃圾倒掉,害得我整天肚子疼!”突然,一向笨拙的橡皮想出了一个妙计,对铅笔和转笔刀说道:“我们明天逃跑吧!来‘报复’一下小主人,让她知道错在哪!”铅笔和转笔刀听了,异口同声地说:“好!”

  第二天,丽丽懒惰的老毛病又犯了,没把笔盒放进书包就上学了。当老师叫写生字的时候,丽丽怎么也长不到铅笔,只好坐着干着急。老师看见了严厉批评了丽丽,丽丽知错就改,回到家就忙着找着铅笔、橡皮和转笔刀,终于,皇天不负有心人,她在墙角下发现了它们,并向它们诚恳地道歉,然后把铅笔上的灰尘擦干净,放在笔盒里,橡皮那狼狈不堪的面貌被她用清水洗得干干净净,也把转笔刀肚子里的垃圾倒掉了,经过清洗以后的铅笔、橡皮和转笔刀都焕然一新,就像刚买回来的一样,漂亮极了。

  就这样,丽丽懒惰的老毛病给改了,铅笔、橡皮、转笔刀又继续为它们敬爱的小主人服务。从此以后,它们就以一个崭新的面貌过着幸福快乐的生活。

铅笔童话作文 篇4

  从前,书包和铅笔还有橡皮是一对好朋友,它们的小主人也经常受到老师的表扬。

  可是,有一天它们吵起来了。你知道它们在吵什么吗?它们在吵谁的功劳最大。铅笔自豪地说:“我的功劳最大,主人常常拿我画画,写字。”“你写错了,我会帮你擦掉,难道我的功劳不大么?”橡皮反驳道。“我的'功劳才最大,我可以把你们都装起来。”书包也不甘示弱地说道。

  第二天,主人正在考试。本来胸有成竹的主人遇到了难题,铅笔写错了字,橡皮却在睡大觉。主人只好把这个字划掉,在旁边重写一遍。过了几天,考试卷发下来了,主人考得很差,因为字看不清扣了很多分,伤心得哭了。文具盒出来了和它们说:“你们要团结起来帮助主人,主人才能考高分。”

  从此以后,它们和好了,主人的分也提高了。它们开心地笑了。

铅笔童话作文 篇5

  一天,在教室里,一支铅笔得意洋洋地的对一支毛笔说:“嘿,毛笔先生,你知道吗,小朋友们从一年级开始,就要首先学习用我写字了,只有先学会了用我,长大了才方便使用别的笔写字啦。”毛笔听后却不以为然地说:“笔、墨、纸、砚是中国的文房四宝,这里的笔就是我。用我写的字到处都能看到,比如说我主人家的对联就是用我写的,书法作品展览里的作品也全是小朋友用我写的字,虽然现在小朋友小时候不用我,可是在以前——在我爷爷,我爷爷的爷爷那辈都是先学习用我写字,而且一辈子都用我写字呢!我在发挥作用的时候,你还没出生吧!”

  就这样,两支笔你一句、我一句地争论起来,他们都认为自己最重要。正在这时,语文老师来了,为了迎接学校第一届汉语言文化节,把教室布置得更有文化氛围,她要亲自写点字。铅笔和毛笔都争先恐后的说:“老师,用我写吧!老师,用我写吧!”老师没说话,微笑着走到铅笔面前,拿起铅笔,在白纸上工工整整地写了一首古诗,哇,那字一笔一画,端庄典雅。铅笔得意忘形,正要在毛笔面前炫耀几句,只见老师又拿起毛笔,在宣纸上挥毫发墨:“清风徐来”,哇,古色古香,俊逸潇洒。毛笔和铅笔这时都不知该说什么好了。老师先对铅笔说:“你知道我为什么要用你写字吗?因为你使用方便。低年级的孩子容易写错字,用你写的字错了后只要一擦,就能去除错误。”然后,她又对毛笔说:“那你知不知道,我为什么又要用你写字呢?因为我是个语文老师,我要是不把富有中国传统文化特色的你使用好,我怎么教我的学生们呢?我要教学生们热爱我们古老的中国文化,当然就要从你开始啦!”铅笔和毛笔一起说:“太好了!您真是个好老师!”于是毛笔、铅笔还有语文老师一起在教室跳起舞来。看,连风儿都为他们伴舞呢!

铅笔童话作文 篇6

  有一个铅笔,他受到主人的宠爱。但时间过得真快,转眼间,长长的铅笔就变成一个短短铅笔头了,主人虽然宠爱他,可他变的这么短,也没有什么用处了,主人还是把他丢掉了。

  “主人不要丢掉我,想一想,我一定还有用处的。”小小的铅笔头大声哀求着,主人只看了看他,一回头就跑掉了。铅笔头跳出了垃圾桶,开始他的新生活。

  垃圾桶的旁边是个像山坡一样的箱子,铅笔头滚了下去。

  “汪汪,汪汪汪!”一只狗向铅笔头跑来,铅笔头顿时愣在那里,像个木头人,这时狗的主人来了,马上就把这只狗带走了,铅笔头化险为夷了。

  铅笔头走呀走,看见了一块儿黄布,正哭哭啼啼的呢。“你怎么啦?为什么那么伤心?”“我就是一块儿黄色的布,没有图案,一点都不美丽,主人就是因为这个,才很少用我的。”“我来帮你!”铅笔头在上边画很多漂亮的风景,“谢谢你。”“小意思,不用谢。”铅笔头走了。

  铅笔头来到马路边,他正要过马路,一辆车正向他开来,幸亏铅笔头小,钻过了车底,安全的过了马路。

  铅笔头累了,躺在草地上,“啊——,真舒服呀。”他这样想,一个小男孩走来,发现了铅笔头。“咦,这里有支铅笔头,我要把他带回家。”到了小男孩的家,小男孩给了些食物给铅笔头,还给他做了一张小床,真美的家呀,铅笔头坐在床上悠闲的吃着东西。“没有比这更美好的了,我一定要谢谢这个小男孩,不,是我的主人,我一定要报答他!”铅笔头想着。

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