童年的优秀读后感

2018-06-30 童年读后感

  童年读后感1

  在这个寒假里我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。

  据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部,第二、第三部是《在人间》和《我的大学》,它向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

  我读完《童年》,感受到了高尔基小时后的悲惨遭遇,觉得我非常幸运。因为我有一个幸福、和谐、美好的家。而高尔基3岁时,父亲就因病去世了,于是母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……读完这我不禁为高尔基悲惨的命运感到同情和惋惜。

  可高尔基也有光明的时候。他的外祖母经常讲正义和光明的故事给他听,像个天使般引导他走向光明。正如文中写道的:”在她没有来之前,我仿佛躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友,成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量,以应付困苦的生活。“她给予高尔基知识和战胜黑暗的力量,给予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成为一个坚强、善良的人。

  所以我们要珍惜现在的美好时光,努力学习。

  童年读后感2

  ”这世界上怎么会有这么悲惨的童年呢?“读完《童年》后我便产生了这样的叹息。

  每个人都有童年,每个人的童年却又各不相同。但我们每个人的童年有高尔基那么困苦吗?不,我们没有,我们在家是小皇帝、小公主,是父母的掌上明珠。而高尔基的童年却没有我们这么幸福,家庭也没有我们美满。他从小父母双亡,只有外祖母照顾他;他没有新衣服,只有几件打满了补丁的旧衣服;他没有好的学习条件,就连书包也是破的,然而他并没有抱怨现在的生活,而是更加努力的学习,想报答他的外祖母。功夫不负有心人,高尔基最后当上了世界著名的大文豪。

  这让我想起之前在电视上看到在山区的留守儿童,他们和高尔基有着相似的童年。他们的父母不在身边,每天上学要走几个小时的山路,但他们仍然刻苦学习,在放学途中捡柴禾,回家后帮助老人做家务……这些都让我十分敬佩。

  高尔基和这些留守儿童在这样艰苦的环境下长大并且成才,是多么的不容易,而我们的童年却充满阳光、雨露的滋润,我很庆幸自己能够在这样的环境中学习。

  因此我们更应该珍惜现在所拥有的一切,抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。绝不让我的父母和老师失望,用高尔基的《童年》来激励自己,迎接充满活力的童年,抓住童年的尾巴,让童年的记忆更加美好!

  童年读后感3

  我不知什么时候热爱上读书了,我读过《西游记》、《放慢脚步去长大》、《红楼梦》……《童年》其中的一本。

  在这本书里让我印象深刻的是瓦留莎竟然在他丈夫去世的那一天,生下了儿子——瓦尔瓦拉·瓦西利耶维奇·彼什科娃。几天后,他一新出生的弟弟也去世了。窗外是一派移动的土地,黑压压的一片,有许多悬崖陡壁,上面雾气腾腾,像是刚从大圆面包切下来似的。醒来后,轮船重又响起拍打水面的声音,船体也颤动起来,船舱的窗子明亮得像一轮红日。她说的话像盛开的鲜花,是那样的亲切、鲜艳、生动活泼。我觉得这样的句子很好,我应该多学习。

  看了这本书给我的感触很多,也让我明白了每个人的童年都是不一样的,有人的是多姿多彩的,有人的童年是艰辛、痛苦的,也有人的童年是索然无味的……说到了这,我又联想到了自己,那我的童年是怎样的呢?这个问题已经不重要了。重要的是高尔基的`童年是那样的悲惨。高尔基所生活在19世纪末20世纪初,那个年代的人愚昧落后,自私野蛮,目光短浅,因循守旧,人性泯灭。这本高尔基的《童年》反映了当时俄国旧社会小市民阶层的风俗人情,无情地揭露和批判了俄罗斯长期以来形成的小市民习气。反映了当时社会生活的一些典型的特征。高尔基有一句名言我铭记在心:没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。

  童年读后感4

  暑假里,我读了高尔基写的《童年》,心里很感动。

  这本书最让我感动的是:阿辽沙(高尔基)非常喜欢读书,他总是抓紧一切时间读书。因为他家生活贫苦,阿辽沙为了上学,不得不出去打工。他在主人家里干活时也想办法读书:当烧水时,他就捧着一本书,在旁边静静地读,等待水开;晚上,主人去睡觉了,他悄悄从床上爬起来,带上他的书出去看。夜里,周围一片漆黑,阿辽沙来得窗子边,希望借助月光来看书。可是月光照不到书上,阿辽沙还是看不见,他又从厨房架子上取下一个铜锅,对着月光照,把光反射到书上。可阿辽沙还是看不清小小的铅字,于是,他就把书拿到神像下的长明灯读。看着看着,阿辽沙倦了,就趴在供台上睡着了。

  阿辽沙家庭生活这么贫苦,可他还是想尽一切办法去读书。为了读书,他遭受毒打;为了读书,他忍饥挨饿。这种刻苦读书的精神,实在让人佩服,怪不得他长大后成为了大作家呢。正像他自己说的:”我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。“

  现在,我们的生活条件好了,想读什么书都有。可有些人却不爱读书了,他们把课余时间用在上网打游戏上。有的甚至打游戏成瘾,耽误了学习。我们要是能像高尔基一样,把这些时间都用来读书,那该多好啊!

  同学们,读书吧!读书可以开拓我们的视野、可以增长我们的知识、可以教我们怎样做人,让我们记住高尔基的话:爱书吧,它是你知识的源泉!

  童年读后感5

  《童年》是高尔基的自传体的第一步,这是一部小说,写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难。

  故事是在一家小市民的家庭里展开。阿廖莎是一个正在成长的正直少年的形象,他在外祖母的熏陶下,鄙视小市民世界的自私贪婪,野蛮残酷。他同情不幸的人。他亲眼目睹两个舅舅为争夺家产而争吵、打架以及在生活琐事中表现出来的自私贪婪。他也逐渐意识到外祖母的屈从,忍耐是错误的,并开始对恶势力进行反抗。他曾经反抗过外祖父的屈从,在愤怒中他几乎要杀了殴打母亲的继父。阿廖莎就是一个充满正义,不畏强暴的少年形象。阿廖莎的外祖父由于家业衰落,使他变得吝啬、贪婪、专横、残暴。经常毒打外祖父和孩子们。外祖母则是一个慈祥、善良、聪明、能干、热爱生活,对谁都能忍让,有宽大胸怀的人。阿廖莎母亲的命运反映了沙俄时代下层妇女的悲惨命运。他的两个舅舅都是自私自利,为了争夺家户,经常争吵,打架。

  尽管这是一群令人生厌的小市民,但作者并没有简单停在把他们表现在恶人上,而是,深刻地揭示了这群形象的原因:是沙俄的黑暗统治,是家长制手工业者的生产方式,是艰辛污浊的生活环境,改变了人们善良的天性,造就了小私有者的自私,贪婪的灵魂。

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