在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的童年趣事作文9篇，希望能够帮助到大家。
童年趣事作文 篇1
我的童年丰富多彩，一件件往事好像一朵朵开放在我心中的花，无比艳丽、诱人。有捉鱼、玩水放风筝·····其中最让我难忘的是那次“跳蚤市场活动”。
当我们刚开始听到“跳蚤”这个名字疑惑不解，后来老师解释说：“跳蚤是指把平时用过的东西拿出来和大家互相交换、购买，让物品能再次利用。我的不要是你的需要。”我记住了老师的话回到家就开始翻箱倒柜，拿出我多年的藏品和一些用不到东西。到了那天，只见同学们带来的东西各式各样、五花八门，有布娃娃、变形金刚、漫画书、文具盒······我们连忙把这些商品整理好搬到操场。搭了个大帐篷，挂上彩色气球彩灯。摆上商品。我们还给这个店取了一个好听而有趣的名字叫“羊村拾贝”。
不一会儿，我们的店就开张了。别看“麻雀虽小，可五脏俱全。”我们的店不但有营业执照、琳琅满目的商品，还有店长、收银员、营业员·····。店门口还有才艺表演，你听这小提琴拉得够专业吧！我当营业员，还自编了一个口号：“走过路过，千万不要错过，羊村拾贝让你拾到宝贝！”于是我开始吆喝起来。不一会儿就吸引了一大群顾客。“这个娃娃多少钱？”一个小女孩问。“3元”。我笑着回答。“太贵了，便宜点。”“不贵，你看这娃娃多漂亮，质量也很好，本来15元，现在卖你3元超值了。”“好，我买下了”。终于做成了第一笔生意。接着又来了许多顾客。“这个多少钱？”“五元”。“好的钱给你。”“这个东西不错，几元？”“一元”“我买”。人越来越多我忙得不可开交。这时我看见一个女孩在一本漫画书前犹豫不决。我连忙推荐：“这本漫画书内容精彩丰富，价格才5角。”听了我的话，那女孩急忙买下了。时间过得飞快，活动很快就结束了。我也买了许多自己喜欢的东西。在此同时，我也体会到了父母挣钱的辛苦和不容易。
那天，我真开心，不仅赚了钱还学会了怎样买卖东西，这真是一件有意义的事。
童年趣事作文 篇2
我的童年炫丽多姿，有许多有趣的事，像天上的星星一样，其中最难忘的是那件“傻”事。
在幼儿园时，一天，妈妈让我去超市帮她买一袋盐，我便信心百倍地出发去买盐了。
但在我回来的路上，我因贪玩而不小心把袋子甩出去了，我急忙跑过去捡起来，可是盐漏出去，脏了，我怕妈妈指责我，就赶紧想办法。终于，一条“妙计”从我脑海浮现出来。我想：妈妈以前不是把米都淘干净了吗，那我也拿回去洗一下不就行了吗！想到这个，我便傻乎乎地笑了。
回到家，我悄悄跑进厨房，将那些非常脏的盐准备洗一洗。于是，我在盆子里放了好多水，学着妈妈的样子开始“淘盐”然后，将那些盐陆续倒入水中，开始了我的“杰作”，看着盐一点点变干净，我又开始自作聪明，更卖力的淘起来。
可我看到虽然盐被我淘干净了，但却少了许多，我想：一定是盐干净了，我才觉得少了。所以，没有管。可当我最后看到所有盐都不见了，便开始着急了。“咦，怎么回事，怎么办呀？”我只好向妈妈去承认。
等我讲完了事情的来龙去脉后，妈妈笑得前仰后翻，并给我讲了一些生活常识。以后，还经常把这件事说给我听。
看，以前的我好傻呀，每当我想到这件事，我都会心一笑。
童年趣事作文 篇3
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我许多动人的、有趣的故事。
那是我5岁时候的事了。一个星期六的下午，我和爸爸回老家。刚到家门口，就看到哥哥和弟弟跟一群小伙伴在利用路边的水沟玩跨跳比赛，从水沟的这一边跳到另一边，很是开心。我也想玩，于是跑过去跟哥哥说：“哥哥，我也要玩。”哥哥疑惑地说：“你？还是不要跳了吧!如果跳不到对面就会掉进水沟的，那样就害我挨骂了。”我不服气地说：“我不管，弟弟比我小都能跳，我为什么不能！”我摆好跳的姿势：两腿成“弓”型，右腿在前，左腿在后，心里数着一、二、三，猛地发力，使劲一跳，跳了过去。我得意洋洋地对哥哥说：“谁说女子不如男，我不是跳过了吗？”哥哥笑笑不吭声。可当我重新再跳时，就没那么好运了，由于力度没把握好，掉进了沟里，鞋和裤腿都脏了。一群小伙伴哈哈笑起来，我狼狈极了，哭笑不得。
通过这件事，我知道了：不论做什么事，都要量力而行，不要太逞能。
童年趣事作文 篇4
[教学过程 ]
一、启发谈话，引出话题。
池塘边的榕树上，知了在
同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声精彩和糟糕今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。
二、明确范围，简要指导。
1、指名读作文内容，思考这次作文给我们提了哪几点要求。
2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）
3、教师简要提示。
①要突出趣字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思）
②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活
三、范文引路，讨论写法。
1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。
池塘边的榕树上，知了在
我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。
我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：什么时候吃西瓜呀？
你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。
我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。
那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：妈妈，西瓜要滚下来了！话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜啪的一声掉在地上，掉成好几瓣。
妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。
笑什么？妈妈奇怪地问道。
西瓜又凉又甜，真好吃！我调皮地回答。其实，我的心里最明白。
现在回想起来，可真觉得有点好笑。
2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。
（1）文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？
（2）范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？
（3）好笑、有意思中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。
四、快速习作，教师巡视。
1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。
2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住有趣二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。
五、学生自改，二次作文。
1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。
2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。
童年趣事作文 篇5
数学课上，唐唐走神了。顾老师对他说：“唐唐你站起来，你告诉大家，我上一句话讲什么？”只见他畏畏缩缩的站了起来，吱吱呜呜的说不出个所以然来。顾老师脸色明显不太好看，又把华华叫了起来说：“你告诉他，我上一句话讲什么？”华华毫不犹豫的说：“您上一句话说叫唐唐站起来。”华华的回答，震惊了四座，我们全班都把目光投向了顾老师，每个人都觉得顾老师要发火了，快爆炸了。但是出乎所有人的意料，在顾老师紧绷着的的脸庞下说出了五个字：“答对了，坐下。”顾老师的回答使全班同学一阵哄堂大笑，随后教室里很快一片寂静！
回家后我把这件事情告诉了妈妈，妈妈立刻笑趴下了。我问妈妈：“顾老师为什么没有批评华华而叫他坐下了呢？”妈妈说：“你好好的想一想就会想明白的。”
“是不是怕影响全班同学的进度？”
“恩，肯定是，我猜顾老师当时是强忍着内心的怒火，你们班这帮熊孩子，也真是难为了顾老师了。”妈妈接着说：“顾老师的涵养真是好啊，换成是我早就开骂了。”
这时我低下下了头，因为有时候我也是那一两个调皮孩子中的一个，但是我有时候就是控制不住我自己，下学期我要加油了！
童年趣事作文 篇6
今天，下课休息时，我和好朋友何昱彤又粘在了一块儿。我们开心地聊着天。突然，我的眼睛定格在了桌子上，过了0。001秒，我爆发出一声惊叫，把何昱彤吓了一大跳。她惊讶地问我：”怎么啦？大地震啦？“”呃—“我有些无言以对，”蚊……蚊子。“何昱彤大笑一声，说：”还以为什么呢！打死它！“只见得那只停在课桌上的蚊子，一会儿搓搓手，一会儿搓搓脚，丝毫不顾及我们对它的议论。也许是友谊的支持，我忽然来了一大股勇气，抽起两张餐巾纸，对准蚊子，一巴掌打了下去。啊哈 ，蚊子死了！我得意洋洋。
何昱彤投来惊讶的目光。我心中一下开心得不得了，一定是何昱彤见我打死了蚊子，很吃惊吧。这时，何昱彤说：”你打蚊子还用纸啊？“”啊？“我比她更惊讶，”不用纸？那用什么？难不成用手啊？“”对啊，用手，一巴掌拍下去，它不就死了吗？多浪费啊，两张纸杀一只蚊子！“
我被何昱彤说得咯咯冒汗。”好吧，算你胆量大，我自叹不如啊，大侠！“
何昱彤一笑，说：”然后像弹鼻屎一样把它的尸体弹飞就完工了。“
”哈哈哈哈哈……“我们一起大笑着。
童年趣事作文 篇7
童年是无忧无虑，天真无邪，快乐无比，童真童趣。是多么令人流连忘返。
记得小的时候，我老爱跟着堂哥堂姐他们玩，因为他们比我大几岁，懂得比我多。所以我很崇拜他们，我经常跟着他们后面，严然像一个小跟班，平时放学了我们就赶着牛往山上赶，然后我们就开心的玩游戏。我们在山里采野果、窑红薯、捉小鸟、捉鱼捉蟹摸螺，还不忘叫一个哨兵放哨，把牛看紧了。
在这些童年的时光留给我印象最生的就是窑红薯，在一个晴朗的星期天我们又来到山上放牛。这时候堂哥说今天你们想吃什么东西？小伙伴们七嘴八舌的说烧毛豆，有的说摘野果，有的说窑红薯吧！现在是红薯丰收的季节，各种各样的红薯都有了。
堂哥说好吧，就摇红薯，小明和我去捡柴火。小五去拔红薯。堂哥和堂姐两个在切窑。很快我们就把东西都准备好了，只要等堂哥把窑块烧红之后，就可以把红薯扔到窑里面。把泥团搞碎就可以了，我们就等着吃红薯了。这时小明说我们得叫俩人去送窑鬼才行这样。红薯才香才好吃。小五你去送吧，然后他拿了一块木炭和一块石头。告诉他说你送到山脚下有水的地方就行啦。当他回来的时候我们已经开吃了。
童年的趣事真的在我的`脑海里记忆。由心久久不能忘怀。
童年趣事作文 篇8
童年像一个万花筒，五彩缤纷；童年像一只小船，载着欢笑与泪水；童年像一首歌，唱出生活中的点点滴滴；童年更像一盘五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味无穷。说起童年，我总会想到一件有趣的事。
那是发生在我六岁那年，如今我还记忆犹新。那一天，我的好朋友陈丽旋和她的爸爸来我家做客。吃过晚饭后，爸爸又拿出几瓶啤酒，招待她的爸爸。那个时候我们还小，都不知道什么是啤酒，想尝试一下啤酒的味道。我们恳求爸爸给我们喝一口，可他却笑着说：“去去去，小孩子不能喝！”“哼，大人能喝，小孩就不能喝吗？”我们商量后下决心自己做啤酒！可是该怎么做呢？我和陈丽旋心里纳闷了。苦思冥想了半天，陈丽旋突然恍然大悟，高兴地说：“你看啤酒有那么多泡泡，那肯定是用肥皂水做的，我们只要在杯子里加点肥皂和水，搅拌一下不就成了啤酒了吗？”
这确实是个非常“棒”的主意，于是，我们就开始动手了。几分钟过后，我们自制的“啤酒”终于“出炉”了。我们争先恐后地拿了两个杯子，都想尽快尝一下自己的“杰作”.可是只喝了一口，“哇---”我们一下子都吐了出来。“哎呀，这是什么啤酒呀？又苦又涩，难以下咽！”
爸爸看到我们狼狈的样子，过来问我们发生了什么事。我把事情的经过一说，爸爸哈哈大笑，爸爸轻轻拍了拍我的脑袋，说：“傻孩子，啤酒是用小麦酿造成的，今后你就知道了。”
童年的每一件事，是多么让人怀念，又是多么让人留恋呀！
童年趣事作文 篇9
童年，多么美好的字眼，童年的我们都是无忧无虑的。所以干的傻事自然是如同天空上闪耀的繁星，沙滩上精致的贝壳一样数不胜数，又灿烂无比。
在我学前班那年暑假，妈妈决定带我回乡下外婆家消暑。途中经过一家小卖部，五彩斑斓的糖纸像磁铁一样将我的目光死死地吸引住了。我拉着妈妈的衣服对她说：“妈妈，买糖。”妈妈不耐烦地甩开了我的手，说道：“不行，再吃这么多糖会蛀牙的！”我哪听得进去，抱着妈妈便开始耍泼：“给我买嘛，我要吃糖！”引得路人指指点点，不停回头看。妈妈终于经不住我的死缠烂打给我买了一包糖。
到了外婆家，那包糖已经被我“消灭”得差不多了，所剩无几。这时，我听到在一旁择菜的外婆嘴里不停念叨着：“种瓜得瓜，种豆得豆，种什么有什么。”我一听，可乐了，急忙问道：“外婆，真是种什么有什么吗？”“那当然了，你看看外婆这一篮子菜不都是种出来的吗？”外婆慈爱的摸了摸我的头。
我向外婆要了把小铲子，一个装了水的小水桶便笑呵呵的跑到外婆的院子里挖了一个坑将我寥寥无几的糖放了一颗进去，刚盖上土，转念又想：如果只有他一个人在这黑漆漆的泥土里会不会觉得孤独和害怕？想到这，我狠了狠心将糖全倒了进去。重新盖好土，浇上水。接着，我跑回房间拿出一本故事书给他读，因为我觉得他听了故事就会变聪明吧，那我吃了他也会变聪明吧。晚上，我梦见我的糖果树长出来了，树上都是琳琅满目的糖果，树叶是棉花糖做的，我在棉花糖上高兴的蹦蹦跳跳，摇一摇大树许多糖果都往下掉，还真是名副其实的“糖果雨”呢。接下来的日子里我都不厌其烦的照料他，常常为了给他讲完一个完整的故事而错过我喜欢的动画片。
暑假临近尾声，妈妈要带我回家了。可是我的“糖果树”却一点动静也没有。难道他不是树而是像花生和土豆一样长在地下？这么想着我挖开了坑，傻了眼，里面什么也没有，就连开始种下去的几颗也不见了踪迹。想到自己这么久的努力都白费了，我不禁感到鼻子一酸，便开始嚎啕大哭。外婆和妈妈闻声赶来，等弄清事情的来龙去脉后都不约而同的哈哈大笑。我委屈的看着他们，感到有些生气。外婆擦了擦笑出来的眼泪解释道：“糖是没有生命的，所以就算你再怎么细心照料他他也不会长出来的。”我似懂非懂的点点头继续为我的“糖果树”默哀。
时光荏苒，白驹过隙，转眼间那位傻丫头已经变成大姑娘了。我再也不会因为贪吃去种糖，不会为糖果读故事，也不会为糖果默哀了。现在，学业忙碌的我每每想起这事我都会忍不住“噗嗤”一笑，只能通过回忆去怀恋童年的美好。
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