同情的作文

2021-12-20 同情

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的关于同情的作文,欢迎大家分享。

关于同情的作文1

  清晨,温暖的阳光透过窗户悄悄地洒进了我的房间,我也悄悄地伸了伸懒腰。

  突然,妈妈进来了,对我说:“今天你正好休息,要不你把我们家的废品整理整理卖了吧!卖完的钱归你,怎么样?”我一听,又有一笔零花钱要进,简直太高兴了,于是我满口答应了。

  妈妈说完以后,马上就有两个收购废物品的人从窗前走过,妈妈急忙叫住了他们。我站在阳台上,往楼下瞥了一眼。哇!真恶心,不知为什么,我的脑海里产生了一股厌恶感。看着看着,我讨厌起这些人来了。妈妈在一旁早就看出我的心思,她语重心长地说:“你可不能小看这些人,他们都是为了生活才这样做的,我们不应该鄙视他们,因为现在世界上生活艰难的人很多很多,有一些手不缺、脚不断的人整日在街上偷偷摸摸,干些不干净的事,要不就是在街上低三下四的向人们要饭,讨钱,而他们没有这样做,他们靠着自己的双手来劳动,来生活,这种精神是可嘉的。“听了妈妈的话,我点了点头。

  今天的收获可真大,我明白了“人穷志不短”这句话的含义,同时也收获了同情心。

关于同情的作文2

  此时梦想的飞船已经起航,我们祝福的心声在天空中撩起熊熊火焰,不要害怕,更不要退缩,挺起来,我们与你同在!加油,远方的我们,在为你们驱赶寒冷的风霜,正在点燃一个个与我们心系的孔明灯。地震促使美满的家庭碎裂,在那无情剧烈的晃动下多少亲人的爱如墙壁般破碎。风,呼啸着,灵魂仿佛在大地徘徊。在那破碎的瓦砾上滴的不是血,而是那些幸福的回味,悲痛的哭喊把那些幸福的梦僵持而又破碎了。对着电视机的我,仿佛与你们同在,我的心如刀割,因为我只能在心间对你们倾诉我对地震的不满,你们遭遇的心情我何尝不懂,除同情外我又能为你们做些什么呢?捐助,我的心到了,在黑暗的角落里希望你们振作,不要被小小的感冒压倒,在这,我只能真心的对你们说一句:加油!也许你不认识我,但我认识你。也许你不知道我,但我知道你。

  雅安,我最后忠诚的说一句:加油加油,我挺你!

关于同情的作文3

  上学期的一个假期,我和爸爸一早就参观了苏州革命博物馆。在那里,正在展览一组汶川大地震时的图片,有一幅航拍的图片让我感触很深。图片上有一条街道,边上是一堆堆被地震摧毁的房子,仅有的几幛高楼也都摇摇欲坠。中间的街道上挤满了人。有公安干警、有普通群众、也有鲜艳的橄榄绿。我仿佛从里面听到了撕心裂肺的哭声、响亮的警笛声和坚定的呐喊声。这又让我想到一节早读课上的捐款。

  那天,老师对我们说学校要为汶川灾区捐款。于是,回到家就打开电视,看见了一条新闻:“汶川的灾民只要五元钱就能够满足一整天的衣、食、住、行”。我便从储蓄罐中拿出了五元钱。

  同情离我们并不遥远,只要在一个人饥饿时给他一块面包,在难过时给他一句安慰就足够了。

关于同情的作文4

  同情,是一种美有些人,就连儿童文学都能使他们腐化,他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等,摸透人类罪恶的全部秘密,却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。

  ——题记一枚小小的硬币,落进了乞讨者的铁罐子——叮当!声音是那样的清脆响亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行为多么高尚!

  一颗金灿灿的种子潜入了本是荒芜的土壤,它是那样的悄然无声,既使当它带着喜悦钻出地面,欣赏着已经成为土地一部分和自己,也仍然显得如此安详。

  如果在命名同情的圣典上,当之无愧的应该是后者——悄然无声的种子,而不是叮当作响的硬币。

  同情,人性中不可缺少的元素,人类组合的和谐音响。我曾苦苦地追寻过它的色彩显像,包含着色彩三原色中的两种。没错,肯定没错,请原谅我的自信。难道你没看到,它给被同情者送去的是温暖,为同情者带回的是收获。

关于同情的作文5

  在我的记宝盒里,有许多有趣的贝壳,有后悔的贝壳,今天,我挑出一件让我觉得最难忘的事讲给大家听吧!

  “什么鬼天气!”我不禁抱怨着这场大雨,和同学走出楼道口。忽然我发现一位老伯抱着一个很小的孩子,坐在地上啜泣。雨水早已淋湿了他那破破烂烂的衣服。可以看出,他是一个沿街乞讨的乞丐……

  我的腿如同灌了铅一般,有千斤重,早已挪不动步了。我的同学在一旁拽我的衣袖,低声说:“快点走啊!”我毫不犹豫地甩开了她的手,一股巨大的力量促使我跑到了那位老伯身边,从口袋里掏出了2元钱,说:“给,这是2元钱,给孩子买点吃的吧!”他的眉头一下子舒展开了,对我说:“谢谢你!这位同学!”

  这时,旁边走来了一个干部,他笑着对我说:“干得好!我们都要有一颗同情心,去同情别人,才会得到别人的帮助,这是我我们的传统美德!

  我的心豁然开朗。这时,雨渐渐地停了,太阳公公出来了,露出了微笑……

  因为有爱,才会充满阳光。我们每一个人都希望生活在美的世界里,只有人人都献出一点爱,我们的世界将会变得更加美好,到处充满阳光,到处充满了欢歌笑语。让我们去拥抱这个世界,给这个世界带来更多的欢乐!

关于同情的作文6

  我的同情心可谓不同凡响。在这颗心的指令下,我对每一件事都要同情同情。

  有一次,我坐在客厅的椅子上看书,看了一会儿,眼睛就开始疼了,于是我准备做眼保健操。正要做,却看到妈妈正把一些灰尘用扫帚扫走。接着,我就开始同情灰尘了:这些小家伙,被扫得太痛了,还要进又脏又臭的垃圾站,真可怜!不过,我又转念一想,睡在垃圾站可比留宿在街头好多了吧。想到这里,我又由衷地感到高兴,安安心心地去做我的眼保健操了。

  还有一次下课时,我来到讲台上,不经意间注意到了笔筒里放着一些崭新的铅笔,但大部分却已经被折断了。我想:唉,这些苦命的笔,不知道它们被折断笔尖的那一刻有多么痛苦,到现在还没有接“假肢”。折断笔尖后还不让它们躺在桌子上休息,却被挤在这么小的笔筒里。

  一开始,我还对我的同情心不满意,认为我同情心过度,因为我总是同情身边的一些东西,例如小飞虫、蚂蚁、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不讨厌我的同情心了,因为我又同情“同情心”没有朋友了!

  我的同情心,曾经同情过许多东西。以后我还要多多派它去同情更多的东西呢!

关于同情的作文7

  我觉得铅笔挺可怜的,因为铅笔每次粗了总得受一回“刀刑”,伸到一个机器(铅笔刀)里,割了皮露出笔芯,削光了才能停止受苦。之后越来越短,短得不行了,主人就把它丢到臭气熏天的垃圾桶里,它彻底被遗弃了,我好同情铅笔的遭遇,若换成是我可难受了。

  我还同情我同桌的遭遇,因为我们一小组都想让他出丑,特别是周同学,拿了他的东西不还给他,反而扔到别处去,让他自己去捡。还有的同学把他的像皮放到自己的抽屉里等他来要,又传给别人,他只好不要这块橡皮了。老师可真是的,也不“路见不平出手相助”,到了这样的时候,我还真有一点同情他了。

  叔本华的伦理学中曾提到,他认为道德基础——同情心,其起源论证是最困难的问题。同情心的基石主要是嫩肤够认识到自身与他人无差异,这也是道德基石,然而社会上存在太多的的`利己主义者和痛苦主义者,他们将自身与他人看成完全不同的群体。同情是对他人遭遇的共鸣,同情是对他人困境的帮扶,同时同情是一种感情上的反应,道德上的体验。我们都是有良知的人,作为有良知的人,需要对社会上,对人生道路上遇见的经历惨痛经历的人加以同情支持,这是人生而为人的道德准则、行为准则,也是不逆心而为的。

关于同情的作文8

  在一个晴朗的日子,我随爸爸、妈妈一起到动物园玩。路上,妈妈对我说:“你知道吗?这次动物园里来了很多小猴子、小猩猩,我们买些花生喂它们。”“好呀!”我很高兴地回答,因为我从来没喂过小动物。

  来到了动物园,人们马上被那些活蹦乱跳的猴子吸引住了。我丢了一把花生给它们,瞧!那小猴子一直在抢花生,样子可爱极了,逗得在场的观众哈哈大笑。突然,我看见旁边的笼子里关着的一只小猩猩, 正眼巴巴地看着那些吃得兴高彩烈的猴子。它身上没有一点肉,瘦得皮包骨头,我想它一定饿昏了。

  我同情地看着它,连忙从人群中挤出来,把花生扔给它,哎呀,没瞄准。于是,我又试了一下,扔了一个花生,又可惜了,只差了一点点就扔到笼子里了。聪明的小猩猩把它的小手伸出去,把花生拿了回来,用嘴将花生咬开,吃了里面的花生,然后把壳吐了出来。看着它那可爱的样子,我情不自禁地笑了。

  吃完了这颗花生,小猩猩又用乞求的眼光看着我,我连忙又扔了些给它。就这样,我把花生全部给了它。小猩猩开心极了,开始活蹦乱跳起来,引来了许多游客,又扔给小猩猩许多食品。我非常高兴,因为我觉得我做了一件好事。

  从这件事,我领悟到,爱,是人间最美好的。

关于同情的作文9

  记得那是我三、四岁时的事儿,没想到小小的我竟有很强的同情心,哪怕是假的我也会弄假成真。

  那时,我最喜欢的卡通人物是皮卡丘,我甚至把它当作生活中的一员。一次,我和妈妈一起在看《神奇宝贝》的某一集,也就是小智和皮卡丘在草地上,突然被另外一只神奇宝贝袭击,那是的皮卡丘的力量还很微弱,一下就被打倒在地,半天起不来。那只强大的神奇宝贝虎视眈眈地注视着皮卡丘,准备把它一举歼灭。

  这时,我的眼睛湿润了。不一会儿,我便号啕大哭起来,泪如雨下,皮卡丘真可怜!它甚至比世上所的生物都要悲惨得多得多!我不断地擦掉在脸颊上流淌的眼泪,可眼睛里的“泉水”又不断地涌出来,喉咙里理想是被什么卡住似的,吐不出来,也难以下咽。

  妈妈见状,立刻将电视机关掉,把我抱起来,跑到房间开始哄我,不知不觉的睡着了……

  等我醒来,天空是那么的晴朗,白云那么柔软,发生了什么?好像是一位朋友,倒在草地上,我满脸是水,然后,然后……“豆豆,吃饭了!”“好的,我来了!”十秒钟后,问题消失了,我呢?则去品尝美味佳肴去了。

关于同情的作文10

  在与大自然的接触中,孩子们还接触到了集体农庄的成员。养蜂员安德烈老爷爷孤身一人,孩子们感到,他们的每一次来访都使他很高兴。他们就经常给他采一些野花,带些葡萄、苹果,他们的心变得越来越能体察人的心境和感情。有一次孩子们在野炊,大家都很高兴,有一个孩子说:“可是安德烈爷爷这时候就一个人。”于是,孩子们决定去与老人共享欢乐……有一次,苏霍姆林斯基带着孩子们经过森林边一座孤零零的小屋,他告诉孩子们,这里住的是一位在卫国战争中致残的人,现在还生着病,于是,孩子们为他栽了两棵苹果树、两株葡萄。

  苏霍姆林斯基在观察大量事实之后得出结论:“对悲欢的敏感和同情只能在童年时代培养。在这个年龄,心灵对人的苦难和不幸、烦恼和孤单特别敏感。”

关于同情的作文11

  并不是每个人都需要别人同情,别人受苦受难了,要自己站起来,你那泛滥的同情心只会招来白眼,招来厌恶。你也莫名其妙:“我只是觉得你可怜而已,想帮帮你而已,有什么不对呢?”

  泛滥的同情心让人受不了,自己被厌恶了也觉得难受,那我们为什么不把同情心管好呢?别人可怜,是值得同情,但别人没开口请求帮助,就别自作多情。桑兰半身瘫痪够可怜了吧?可她不需要我们同情,因为她有足够的力量挣脱命运的摆布,我们的同情只需化作鼓励,为对方加油打气。

  同情心被误会,该如何是好?

  试过可怜别人丢了钱包,请对方吃饭,反被怀疑偷钱包的是自己吗?我试过。结果哭笑不得,也骂自己为何多事,那被误会的同情心委屈得想哭。

  被误会了,就不再帮助别人了吗?当然不是的。那就真诚地帮助别人吧,即使被误会,真诚地解释一番,别人会明白理解的!真诚的同情心一定会被接受的。

  现代社会,同情别人也要受罪,但那又如何,我们的同情心无罪!将我们的同情给与真正需要的人,我们就能收获一份满足,别人也收获一份快乐,何乐而不为?

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