淘气的同学作文

2021-03-15 同学

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的淘气的同学作文,欢迎阅读与收藏。

淘气的同学作文1

  一节课上,教室里鸦雀无声,只有老师讲课的声音,突然响起“叮叮咚咚”的声音,这是我们班默认为坏同学的――“黑人牙膏”钻桌子弄出来的。

  叫他“黑人牙膏”,因为他长得比谁都黑,而“黑人牙膏”这个牌子我们觉得很好玩,于是,这个外号就传开了。

  “黑人牙膏”长着棕黑的皮肤,耳朵有点小,穿着白色的半袖,总被老师罚站。上课时,他总到书桌底下,只入不出,所以堂堂课被老师罚站。尽管被罚,他还是改不了总是钻书桌的习惯。一堂课上,他又被罚,就想了一个躲过老师视线的好办法:每当老师板书,他就快速地钻桌子,一次、两次、三次……当他第四次钻桌子时,刚好就老师给发现了,结果这一节课他都站在了教室的后面。

  放学,“黑人牙膏”连书包都忘记背了。他飞快地冲出教室,去偷看别人家母猫放养的小猫仔,这一刻恰好就被公猫和母猫看到了,然后,我看到的是,“黑人牙膏”在被两只大猫狂追……

  这真是我们班级里最淘气的同学,他叫“黑人牙膏”。

淘气的同学作文2

  这位同学很淘气,就像是孙悟空,只要不淘气,他就难受,让人没法降住他。

  一天,我们一些同学在看护班等候家长来接的时候,他说要玩“摸瞎”。“摸瞎”就是一个人捉一些人,捉到谁,谁就是下一个捉别人的人。那个捉人的人,我们叫他“瞎子”。

  “瞎子”进攻了,那个淘气的同学一下子跳到看护班的沙发上,在那里张牙舞爪,就像一个精神病患者一样。

  这还不够他玩的,他还上了我们看护班教室的桌子上。只见他迈过一张张桌子,被他踩过的桌子就发出刺耳的声音,直到看护班的老师用“河东狮吼”的功夫才把他从桌子上赶下来。

  他左闹闹,右闹闹,就剩下上房顶了!你说,他淘气不淘气?

  还有一次,他跟我说。一天,他和他的朋友拿着“滑炮”去炸保安室。所谓的“滑炮”:就是一滑、一扔就响的炮。他朋友打开门,他迅速地扔进了一个滑炮,就溜之大吉了。保安还没看清楚是谁,人就跑得无影无踪了。你说,他淘不淘气?

  这就是我的同学—南宇核,一个十足的'淘气鬼!

淘气的同学作文3

  一次上数学课时,我们班发生了一件“圆规盗窃案”,究竟怎么回事呢?让我们一起走进六二班看个究竟吧!

  “圆的面积=圆周率×半径×半径。”李老师响亮的声音在教室中回响,同学们都津津有味地倾听着。可就在老师讲得正入佳境时,我们班的“大个子”偷偷摸摸地走向老师,悄无声地躲在了老师旁边。我心想:“咦,刘安喆想干嘛?”同学们也都一脸困惑。

  稍后,只见刘安喆伸出了不怀好意之手,小心谨慎地一把拿过老师的巨大圆规,迅速地回到了座位上。没想到,他竟然得逞了!得逞后的他十分激动,就像考试得了一百分一样,脸上洋溢着笑容。

  而此时,李老师这才发现讲台上的圆规“失踪”了,他赶忙翻了又翻。李老师眉头拧得紧紧的,我仿佛能听到他的内心在疑惑不解:“嗯?圆规在哪儿?怎么不见了?我明明刚才还看到了?”就在这个时候,李老师突然发现刘安喆脸上露出不同寻常的一丝笑容,而刘安喆还以为老师不知道他的所作所为呢!只见李老师果断走下讲台,看到刘安喆背后好像有什么东西,便料到是他拿了圆规,立马将刘安喆背后的圆规夺回来了。顿时,全班都哄堂大笑。

  唉,这个淘气的大个子!

淘气的同学作文4

  开学了,开学了,我的小心脏又开始不安了,耳边响起了“不安”的旋律。当我踏进校门,走进教室的时候,那颗躁动的心越来越不安,甚至身体都好像在颤抖。

  我紧张地找到座位,慢慢坐下。时不时的用眼睛看周围的同学,看到这些新学期的新同学和新朋友。我特别想过去见见他们,交个好朋友。但是我的性格比较文静胆小,不敢迈出第一步去勇敢的接近他们,怕他们不会这样喜欢我。

  我可以坐在这里吗?正当我低头沉思的时候,耳边传来一个悦耳的声音。我抬起头,看到一个美丽可爱的女孩微笑着站在我的座位前,指着我旁边的空座位。

  当然可以。我连连回答,别提心里有多美好了。

  坐好之后,我们互相介绍,慢慢了解。她叫裴冰冰。她今年9岁。她非常喜欢画画。她将来想成为一名画家。我能从她的兴奋和侃侃说话的语气中感觉到。

  说到学习,她的表情开始变得有些落寞,甚至有些伤感。

  因为学习不努力,上课经常说话,成绩不是很理想,所以不太喜欢,经常被老师放在最后一排。她的声音越来越小,有点哭。

  没关系,只要你改掉这些不好的,越来越努力,成绩一定会提高的。看到她这个样子我安慰道。

  是的,我会的!她看着我,笑着点点头。

淘气的同学作文5

  我们班有一个淘气包叫阿显,他是班上最淘气的。

  “叮铃铃”上课铃响了。可是,老师仍然没有来,该阿显出场了。他先来到讲台上做出了第一个动作,就是让大家哈哈大笑。然后阿显又学着老师的动作,在讲台上说:“同学们好。”同学们也配合的回答道:“曹老师好。”

  过了一会儿,大家又传来一阵笑声。有的笑倒了,趴在地上;有的笑得肚子疼;还有的笑弯了腰。原来阿显又开始做搞笑的动作了,有的时候学小鸭子走路;有的时候跳起了舞;还有的时候假装成老师走进了教室,把同学们逗得开怀大笑,连嘴巴都合不上了。

  就在同学们玩得很开心时,老师看见阿显在讲台上,觉得很惊讶。知道了原因后,老师便让阿显在教室后面站了一节课。

  这就是我们班的淘气包――阿显。看了我的介绍,你有没有喜欢上他呢?

  老师点评:全文巧用正侧结合的方法突出了阿显淘气的形象。

淘气的同学作文6

  我们班有一个淘气的同学,叫刘夏天,他很淘气。

  有一次,他到学校买了五角钱的辣子,黄坤鹏向他要,他说:“好吧”,就拿起一根,黄坤鹏准备接,刘夏天却用舌头舔了舔一缩,说:“给你”黄坤鹏简直要气死了。

  还有一次,刘夏天正在读书,觉的每意思,把李秋爽的头发放进自己的文具盒,夹住头发。上课时,老师让李秋爽回答问题,李秋爽一站,头发扯住了痛得嗷嗷直叫,刘夏天大笑了起来。老师让刘夏天站着,可老师身写字,刘夏天就对同学做一个鬼脸,同学们哄堂大笑。老师更生气了,让刘夏天站到门外,刘夏天不服,对老师做了个鬼脸,还用手摆成一个枪对准老师,正好校长路过这里,把他带进校长办公室。丁铃铃三声下课了,刘夏天出来了,同学都笑他,说:“现在舒服了呀?只见刘夏天从手里那出一支钢笔,,原来,校长说他的时候,他假装很认真在听,悄悄地把钢笔偷到手,他说:“看校长怎么办?同学们都摇头说:“你真调皮”。

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