六年级我的同学作文500字

2021-05-20 同学

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级我的同学作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级我的同学作文500字1

　　我有一个十分聪明伶俐的同学。他，头发金黄金黄的，卷卷的像野外的杂草一样。它白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般。鼻子下按着一张能说会道的大嘴巴，五官配合得十分协调。

　　他性格比较内向，说话做事总是慢吞吞的，上课时老师最不想点他回答问题了。记得上一次，老师一不小心就点他回答问题，他推推桌子拉拉凳子，左摇右晃的站了起来。端着厚实的课本，并且时不时扯下眼镜，用余光扫视一下周围的同学，似乎等待某位同学给他发“电报”。老师忍不住催促他尽量快点，我们也等的花都谢了。可是他呢？扔就不紧不慢，不慌不忙的。哎，有什么办法呢？

　　尽管如此，他上起课来倒十分认真专心。就连有一只指头大的蜜蜂在他身边飞来飞去，他都没有害怕，更没有理睬。老师课堂上讲的重点，黑板上的内容，他都会一丝不苟的记在笔记本上，厚厚的笔记本上满满当当的都是圈点批注。平时的作业他也总是完成的非常出色，所谓的难题也总是难不住他聪明的大脑。偶尔遇到不懂的问题，他总是自己努力的思考，再不行就追问老师，一定要把问题搞懂。老师经常在我面前夸奖他说我们要向他学习，学习他这种勤学好问的精神。

　　他也很喜欢看书。家里的书架上陈列了各式各样的图书，尤其是历史、军事等方面的书，那可是他心目中的宝贝。有时间她就着迷的捧着书不动了，目不转睛的，全神贯注的，任凭别人怎么招呼他，他也懒得动。可是要谈论到书中的内容来，他可就兴致勃勃了，真是我们班名副其实的“小博士”。

　　他就是我们班的小明同学。

六年级我的同学作文500字2

　　走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个班没有一个完美的人，却有一个个心地善良的人。告诉你，这可是一个卧虎藏龙之地。就说说我们的语文课代表杨仲瑶吧，她处处以身作则，优秀至极，看她的字可真是一种享受；我们班的学习委员杨雪，门门功课名列前茅，她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……

　　在这里，我不得不提一下我们的学习委员——杨雪。

　　我和杨雪是好朋友，所以，她经常会给我看她的作文，每次看，我都会看得如醉如痴，仿佛自己就置身其间。读到悲伤的那一段时，我不由自主地会兴高采烈……

　　读完后，放下作文，我会连连夸赞这篇作文写得多好多好，但也会给她提一些意见：“你的错别字太多，还可以写一些心理感受……”她每次都听得非常认真，我说完了，她还在听，过了一会儿才反应过来，还问我：“还有没有其他的建议啊？有的话，就快点告诉我呀！我可要把我的作文水皮昂在提高提高呀！”我被她摇呀摇，摇呀摇，摇得头都晕了。我便对她说：“你别急呀！再急可把我的头摇成波浪鼓了。我被摇晕了，还怎么告诉你呀？”她听后，马上便不要了。后来，我把建议都告诉了她，她听完，就认认真真地去修改。她改得可认真啦！一会儿吧一个自然段划掉，重新写一段；一会儿有个来问我之前的建议；一会儿……

　　终于，她改完了，便兴高采烈地拿过来给我看。我看完后，便傻眼了：“这作文，简直比那些大作家的作文还好呀!”她听了，高兴极了，但还不忘去修改。于是，我便逗她：”可别越改越糟糕呀！“这下，她可怕了，赶紧回房间认认真真地修改。

　　这就是她，虽说已经那么优秀，但还是奋发图强，永远也不会让别人超过她。

六年级我的同学作文500字3

　　我的一个同学，有时热情似火；有时浪漫如水；有时温柔如风；有时柔和如光。

　　尘夂，我的同学，亦是我的太阳。炯炯有神的双眼，纯洁地仿佛可以看到我自己。乌黑靓丽的头发，却十分与众不同。我喜欢他，犹如小鸟对广阔的天空的热爱；犹如千万片千姿百态的云朵对天空的热爱；犹如脱缰的野马对草原的热爱。为什么我爱他爱得深沉？因为他是我的太阳，总能在黑暗之处向我伸出援手，引领我走向光明。

　　傍晚黄昏时分，望着窗外美丽的云霞，我不禁充满无限的遐想。对未来的向往；对理想的追求；对他人的期盼……

　　记得一个风和日丽的下午，我独自走在乡间的小路上，突然，四周开始刮起阵阵冷飕飕的风，我不禁打了个寒颤，这时，深蓝的天空随即变得有些昏暗，树木跳起舞蹈，姿态有些参差不齐。果不其然，淅沥沥的雨水稠密地淋在我的身上。“真是糟糕极了！”

　　我迅速的脱下书包，拿在头顶，踉跄的往家赶。突然，被一块硕大的石头绊倒在雨水之上，我似满头大汗，又好像是被雨水浇灌，现在的我，不知该怎么办。这时，头顶上的雨水好像没有继续浇灌，抬头一看，是他——尘夂。我很惊讶，同时也很庆幸。是他，把我带出了泥湳。我擦了擦脸上的雨水，笑道：谢谢你啊！他皱了皱眉头，然后扶起我来，边走边说：哎呦，这有什么，回家要注意保暖，别感冒了！那时的我们，走在冷风中，却不觉一丝冰凉，反而愈加温暖，一股股暖流涌上心头。

六年级我的同学作文500字4

　　他，长着一头乌黑的头发，眼睛亮晶晶的，一闪一闪的，可爱极了。他的脸圆圆的，皮肤黑黑的，像个非洲人。一张宽大的嘴巴，可能吃了。他一笑，两颗大门牙都露了出来，像一只可爱的'小黑兔。他喜欢穿深色衣服，再戴上一条红领巾，特别神气。他就是我们班的调皮大王——顾涵。

　　说他调皮，一点也不假。有一次开家长会，我正在管理大家，可是顾涵根本不把我放在眼里。他一会儿靠着墙，一会儿弹回去，再靠，再弹，像是墙上按了弹簧一样。我再三提醒，他还是不听我的话。我严肃的跟他说：“你再动一下，我把你拎到老师那边去。”顾涵还是嬉皮笑脸，并对我做了一个鬼脸。我拿他没办法，只好等老师来了再来处理他。不一会儿，老师来了，我把刚才的事情说给老师听，老师就惩罚他了。我心里对顾涵说：“顾涵啊顾涵，你怎么这么调皮呢？你乖一点不行吗？”

　　顾涵虽然调皮，但是他是我们班的大力士。

　　有一次，我们班里的饮水机没水了，顾涵看见了，大步流星的走了过来，对我们说：“看我的吧！”只见顾涵左手握住桶口，右手托住底部，然后右脚抬起来，把水桶搁在右腿上，双手快速地抱住水桶，最后双手用力一按，水就装好了，全班响起热烈的掌声。而顾涵呢，露出了憨厚的笑容。

　　这就是我们班的调皮大王——顾涵。他有时乖，有时不乖，但是我们依然喜欢他。我相信，他一定会做的更好的！

六年级我的同学作文500字5

　　他，是我的同学。他让我开心的大笑过，也让我痛苦的哭泣过。

　　一年级

　　他是我第一任的同桌，我们都不认识，也没讲什么话。一天，我拿出抄作业本，抄完了作业，正要收起来。忽然，一个黑影从我身边一闪而过，抢走了我的小本子，我一看，原来是他。我于是追着他跑，我没有他灵巧，也没他跑得快，但是心里的愤怒让我把马力加到了最大，拼尽全力追了上去。逮住他，作势啃了一口(当然没敢真咬)，吓唬吓唬他，目的是拿回本子就行了。可没想到，恶人先告状，他居然告诉了老师，并把“伤口”给老师看，那块青的本来就是他自己的呀。我很无辜，大哭了起来。晚上回家时，奶奶也为他买了很多零食。那一段时间，一提到他就就气不打一处来。

　　五年级

　　多年后，我又和他成为了同桌，忽然发现他变了。

　　几年前的往事，记忆犹新，当然不可能友好地相处吧。刚开始的时候，我们之间基本不说话。慢慢地我发现，当我没带修正带时，他悄悄地递给我;当我数学题不会做时，他耐心地教我做。我们之间有什么东西融化了，关系越来越好。那一次，我因为一件事不开心，对着哭丧着脸的我，他不停地做鬼脸，讲笑话听，最后还拿出“杀手锏”——唱起了一首歌，当唱到关键地方时，他居然换了个完全挨不着调的“树上的鸟儿成双对，夫妻双双把家还”我的天儿呀，我要笑死了了!这是从哪里想到这个法子的。

　　现在，我没有和他同桌了，可我还是挺怀念他给我讲的笑话，唱的黄梅戏，那一口并不标准的普通话……不知道以前说一辈子不理他的我去了哪里……

六年级我的同学作文500字6

　　我的同学王杰，他是一个非常活泼好动的男孩子，虽然说他个子不高但是有着一双明亮的眼睛，让人感觉在像看星星一样。他每天最喜欢的事情就是等待下课铃声的响起，一旦上午最后一节课下课铃声响起他的速度一下子就会提升上来，然后直接跑到食堂里面去打饭。他最喜欢的课就是体育课，因为在体育课的时候他可以玩他自己从家里面带来的篮球。每次体育课之前的课间时间，他总是会跑到宿舍里面将自己带来的篮球拿到操场上面。本来我是不会打篮球的，但是因为他拉着我所以我也慢慢的跟他在一起打起了篮球。他的人缘很好在班级里面几乎所有同学都是他的朋友，但是他总是喜欢和我在一起玩。

　　我还记得以前他曾经跟我说过他的朋友很多但是知心朋友却是非常少的，而我就是他的一个知心朋友。我想主要原因就是因为我们在小学的时候共同度过了五年的时光，非常幸运的是我们在初中的时候竟然被分配到了一个班级。王杰平时虽然大大咧咧的但是在某些方面还是很细心的。比如说有一次我肚子难受，其他人都没有发现只有他发现了。他发现以后，二话不说就带着我去学校里面的医务室看病。还有王杰这个人在学习上面是非常刻苦努力的，基本上在学习方面的知识我不需要问老师问他就可以了。有的时候为了能够琢磨透一个问题，他能够呆住一下午的时间就是为了演算一道数学题。如果实在解决不了问题的话，他最后才会找到老师解决。所以说他的成绩一向在我们班级里面名列前列，而且经常拿到三好学生的奖状。我为我能够有这样的一位同学而感到高兴，我也为我们之间的友情感到开心。

六年级我的同学作文500字7

　　我有一个同学，是个长得很好看的女生，刚来到学校，她也是我认识的第一个女孩子。

　　正好她也是我的室友。

　　她的个子很高，笑容很有感染力，说一句话都很有自信，就好像在爱的环境中长大的孩子，永远都是这样光芒四射。她和男孩子的关系都很好，甚至一些瘦弱的男孩子，都叫她哥。

　　这样的关系，相比是很多女孩子都羡慕的吧。

　　刚来到学校，她参加了很多部门，表现很出色，可是后来不知道怎么回事，就迷上了耽美小说，迷上了漫画，很多东西都不再想去尝试，因为感觉不屑。后来我才听很多同学说，她的表现多少带着一些优越感。一开始我并没有在意，因为我感觉她人还是挺好的，也没有瞧不起别人，而且挺热心的。

　　后来才发现，大概是和其他人相处的过程中，她逐渐改变了吧。

　　一年之后，我经常去图书馆，她经常躺在宿舍床上，熬夜看电视剧，经常嘿嘿笑，都不知道她在看什么。一开始我还经常叫她去图书馆学习，毕竟要考试了，可是说了几遍之后她嫌我烦，我就不再自讨没趣。

　　现在她和另外一个女孩子关系很好，一起谈论男主播，谈论男同性恋的故事，那些我一点都不感兴趣，也就和她越走越远。我也感觉很悲伤，很无奈，大概这个世界就是这样的吧。

　　所有的友情，都要一起进步，才能够持久。

六年级我的同学作文500字8

　　罗文杰在我们班上基本上是最爱学习的同学，他有着一双水灵灵的大眼睛，胖胖的身材，还戴着黑镜框镶边的眼镜，那充满知识的大脑真是无人能比。

　　没有谁天生就优秀的，我发现罗文杰特别爱学习，在课堂上和别的同学与众不同。记得有一次，阳光明媚，小鸟“叽叽“地叫着，像唱歌似的。我们坐教室上，上着第一节语文课，不少同学没做课前准备，还有的交头接耳讲话，可罗文杰桌面整齐地放着语文书和课堂笔记本，手平平地放在桌子上，腰板挺得直直的，表情十分严肃，像要打一场硬仗一样。

　　孟老师说:“这节课你们要听写词语，请你们快点记词！100分可以拿一颗星。”

　　接下，我们都在很努力地背，有的是一句一句地背，有的是没有规律地背，教室里热闹得像个集市，而罗文杰微微闭上眼睛，静静地读着记着。没过多久，孟老师就说：“同学们把语文书合上，准备听写，老师只会给你们五分钟时间听写。”在这五分钟里，我看见了他的努力，看见了他的认真，看见他的一笔一划，心里默念着：“真不愧是学习品质好的学生，难怪他的成绩总是名列前茅！”

　　在五分钟的时间里，我也学着罗文杰的专心和认真，五分钟到了，就互相批改，我发现我全对，真是大吃一惊，发现和以前的听写一点都不同，以前都错很多字的，正激动呢，瞥眼看看罗文杰，他也是100分，但他只是微笑了一下。

　　孟老师接着布置下面的练习，教室里又开始出现“嗡嗡嗡”的讲话声，可罗文杰在我们说话时，已经低头认真做作业，而且，他在我们不注意的时候，已经做完了最后的一大半的作业，左手挨放纸上，字写得工工整整，连老师都赞不绝口。

　　我的同学罗文杰就是这样，总能认真对待该做的每一件事，不愧是我们学习的榜样。

六年级我的同学作文500字9

　　今天因为妈妈和爸爸提前去活动现场，所以我在我的好朋友家吃饭。吃完饭后我和张梓萱一起去今天的活动地，我们在路上讨论要玩那个项目。下了车，看到了许多小朋友还有语文王老师，我的心里在想，是不是昨天妈妈告诉我的那个惊喜就是王老师来了。我和我的同学们一起玩了泡泡变大变小的游戏，然后由一个大哥哥带我们去参观半坡艺术区，我看到了变形金刚，它长的又高又强壮；还看到了火车头，还有一个雕塑榆木疙瘩，我觉得它的耳朵很奇怪，我问阿姨：它的耳朵里边怎么长着一根木棍？阿姨告诉我：因为它很笨，所以脑袋插了一个木棍。我们来到了一座楼房，楼房里有一个充气城堡，我和我的同学玩了一会充气城堡，接着上了一节特别有意义的课种花，老师在讲台上很认真的给我们讲每一步怎么做，老师讲完了以后，我们开始自己做，还有一位老师帮助我们，我觉得同学们做的花都特别的漂亮。

　　种花课结束以后，我们喝水休息了一会，我们又上了一节有意思的课美术课，课堂上，老师叫有些小朋友上来画花盆，我觉得同学们画的花盆比我想象的还画的漂亮，老师让我们自己动手画花盆，画好花盆后，爸爸帮我把花盆剪了下来，我用油漆把花盆涂上了红色，用一张白纸盖在涂上油漆纸上，揭开一看，奇迹发生了，一个红色的花盆变到了另一张纸上。下课以后，我看到了同学们画的花盆很漂亮。休息了一会，我们大家都拿出了食物，一起分享。我觉的今天是快乐的一天。

六年级我的同学作文500字10

　　她，衣着朴素，笑容四溢；她乐于助人，却不图回报；她，才华横溢，却深藏不漏……你若问我他是谁?她便是我的同学——徐哲。每逢课间十分钟，她总会免费地为我讲述一些有趣的物理知识。你看你看，她又来了。

　　这次她甩着马尾辫，一蹦一跳的向我走来，为了考验我，她又以问答的形式向我提问开来：“一个盲人去买黑色的水杯，可是商店里有黑白两种颜色的杯子，盲人怎样才能独自判断出杯子的颜色呢？”我清了清嗓子，风趣地答道：“学生知晓”。利用黑色吸热的特点，将所有杯子搬出门外，在阳光下进行“耐力测试”。五分钟后，只要触摸杯子表面，温度高的杯子便是黑色的。

　　听了我的一番话语后，她赞许的点了点头，可她心中不服，于是又一个物理小难题，从她的口中接踵而至：“为什么把装着滚烫热水的玻璃杯，放入冰箱后会产生爆炸?”“这……这”我如丈二和尚摸不着头脑。看着我抓耳挠腮的样子，她得意的笑了笑，摆出了一副获胜者的姿态，同时，她滔滔不绝的为我讲述起的其中的奥妙：“玻璃杯装入热水后由于热胀冷缩会膨胀儿，而放入冰箱后，外壁由于遇冷会收缩，而此时内壁还是接触热水，没有同步收缩还处在膨胀状态，在内外壁挤压之下会发生爆炸。”哦，原来是这样，我恍然大悟，对这位物理小达人的学识，敬佩不已。就这样，每次听到她的讲述后，我总能受益非浅。

　　你们瞧，这就是我的同学——“物理小达人徐哲”。

六年级我的同学作文500字11

　　我有一个同学，她没有强壮的身体，也没有过多的言语，有的只是用自己默默的行为和付出来让大家感受到她的存在。她就是我们市直六小五一班的梅寒冰同学。

　　清晨走进我们的教室，看到的是一片整洁和靓丽，可是总是感觉到有那么一点点的不对劲。再仔细一瞧，原来是堆放在暖气包上的一堆抹布影响到了教室里整体的美观。这些抹布是我们做值日时擦墙用的，可是用完后没有人把它叠整齐放好，而是都随手丢在了暖气包上。直到那一天我早上走进教室，看到暖气包上叠得整整齐齐的抹布。这是谁干的呢？直到早读的时候边老师说要表扬一个我们班的同学，这时，我才知道是她——梅寒冰，她在做完值日后，不声不响地走过去，去把那些胡乱摆放的抹布叠得整整齐齐。这样的结果是显而易见的，显得我们的教室更加干净利索。

　　梅寒冰的画画水平在我们班是大家公认的第一。而她，也能利用自己的这一特长为我们班做贡献。我们班每次的手抄报活动她都参加，我们班每次的黑板报总有她的笔迹。

　　那一次，美术老师让我们大家画一张画去参赛。自认为已经学过四年画画课外班，画画水平不低的我也画了一张画上交了。可是最后的结果是只有梅寒冰一个人的画得奖了。我心里有一些不服：为什么只有她一人得奖，我自己画的也很不错……于是，我找老师要了梅寒冰的那幅画看了一看。这一看，我顿时羞愧无比，脸有一点发烧，心中的不服也全部转化为了敬佩。只见她的画色彩靓丽，画面丰富，主题鲜明。

　　这就是我的同学，一个没有过多言语，默默付出，但是是一个让人敬佩和学习的一个人。

六年级我的同学作文500字12

　　我们班有一位小书迷，他性格十分温和，不管是谁，不管你的脾气如何暴躁，都能和他无忧无虑，快乐无比地玩到一块儿。他身材瘦削，有一张粉嘟嘟的脸蛋，加上他那水灵灵的大眼睛，让他可爱无比。

　　他是一个小书迷，记得有一次周末，我约他到小区广场一起玩游戏，可是，我一直在广场等，等了半天也没见他的影子。我实在等得不耐烦了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看书呢，原来他看得入了迷，都忘了我们的约定，算了，我不怪他！谁叫他是小书迷呢！他趁机参观了他的书柜，哇，各种类型的书看得我眼花缭乱，漫画书的影子基本没有，课外知识的书居多。我在他面前做了好多个鬼脸，讲了无数个笑话，摆了数不清的搞笑动作，但他却仍然在津津有味地看书。我想：“反正他不可能看几个小时的，干脆就在这里等。”于是我在他家玩了又玩，不知不觉我困了，慢慢进入了梦乡，等我醒来，发现天色渐渐暗了，可他还在津津有味地看书，这种废寝忘食的境界，是我所不能及的，我感到无比惭愧。

　　俗话说“每个人都不十全十美的。”小书迷也是有缺点的哦，他有个奇怪的缺点，就是“电脑迷”，记得有一次，我在他家里玩，他突然对我说：“高博文，你过来一下。”我不知道他要干什么，却还是跟他去了。只见他手伸到沙发底下，拿出一台电脑，迅速打开玩了起来，直到他妈妈回来了他才不情愿得放下电脑。哈哈，原来小书迷还有不一样的一面啊！

　　我想你应该知道他是谁了吧！他就是我的同学--杨乐添，你想认识他吗？

六年级我的同学作文500字13

　　我们班上有个“非常”同学，在班上有着“三好学生”的称号。不过所谓的三好学生指的是；成绩好，阅读好，还有一样最闻名的是他吃饭好。

　　他成绩好，也不是一般的好，特别是数学成绩。在考场上，他从不慌张。记得那次期中考试，题目有些难，只见他面不改色，双手像有魔力一样，笔走龙蛇，妙笔生花。遇上思考题，他挥动圆规，拿起三角板，一下子就画了起来。

　　他成绩好，都归功于他的第二个特点———阅读好。每当到来阅读课，他都比放学了还开心，阅读课铃声一响，他总是第一个进入图书馆。他一进入图书馆，就随手拿起一本书，开始贪婪地读起来，他看着书，就像进入了书的海洋，无法自拔。对于外面世界的干扰，他就像开启了“免疫模式”。只要不碰他，就算天塌下来他也不会理的。这也正是他成绩好的原因。

　　他的最后一个特点，也就是最闻名的一个特点：吃！他人胖胖的，饭量当然也像他的样子，不是一般的大，足以获得“吃货”的美称。有一次，他充当卫生组长，中午在教室检查，忽然，走廊跑过几个人，也就是我们。他一见，刚要拿起本子记名，我马上把一包饼干丢给了他，他立马就不记名了，真是一个可爱的“吃货”呀！

　　我真喜欢这个“非常”同学呀，有了他，我们班才会变得更精彩。