在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的同学作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
同学作文 篇1
暑假的假期生活也是非常的有意思的,于是王老师也就准备了一次,让同学们晒晒自己的假期生活,可真让我期待不已,真想听听别的同学是怎样度过这个暑假的,去了哪一些地方玩儿?看见了什么东西?可真是好奇。
在星期五下午,老师就请了几位同学上讲台上,晒晒自己的假期生活,让我最印象深刻的也是小康同学的演讲了。
小康同学站在讲台上,就开始娓娓道来。他说了自己课外班的英语老师,是多么的严格啊,每一课就将近15个单词,如果错了一个,那么就会罚100遍,这是很大的一个数字啊,如果错了一个单词手写的肯定会酸,不过小康说,他们班竟然有错12个的同学,那么手不都快写废了,听着可真是惨不忍睹。’
看来每个老师几乎要求都是非常的严格,如果遇到小康的老师这样的,看来就更要用心的学了。
还有几位同学也就说了,自己出去玩儿时候的所见所闻,真是没想到的是,小郑同学竟然出国了,听过他的描述,看来国外也并没有什么好玩的。
我就不太期待出去旅游了,其实没有出去玩,回老家也是非常有趣的,就像小陈同学回自己的姥姥家了,和他的表弟一起度过了几周的快乐时光,也是非常美好的。
我听过了这几位同学的晒假期生活,就知道了,生活处处是精彩,我们要敢于去发现,敢于去尝试,敢于去出去玩儿,而且也不能天天的闷在家里,不过也要劳力结合,学习时要用心学习,玩的时候要痛快的玩,这样玩好了,也学好了,这不就是两全其美了吗?
同学作文 篇2
我告诉你吧,我班同学写作文已蔚然成风。
先说小诗人钟文越吧,他写的诗得到全校语文老师的赞扬,说他有高中生的水平。最近两年,他一共发表了一百多篇文章呢!班上其他同也不错,五十四位同学有二十七位同学的习作在全国各级刊物上发表。前些日子,我的了篇习作《做组长的感受》也在《快乐作文》上发表了。最值得赞扬的是:赖美仪同学的作文,有一次竞得了个全国作文一等奖。这些都是因为语文老师叫我们,一个星期起码写三四篇作文的结果。我以前作文水平很差,每次考试作文都要被老师扣十多分。彭老师说,作文写不好不要怕,写你身边的小事就是好作文。老师经常把我们的习作用电脑打出来,寄去全国各级报刊。后来,就连那些写作文不好的同学也发表了几篇作文,真是催人奋进!杨启林同学还学会了自己用电子邮件投稿呢!
从四年级到五年级,我们班在《小山书斋》作文网共发表300多篇文章。如果你有兴趣,就可以上网点击一下,看看我班同学写作是否有些疯狂。
同学作文 篇3
你对同学,可一定不陌生,他们长什么样,学习怎么样?今天,我和我的同学比一比。
比身体
我们班的同学身高平均在120里面以上,体重至少都有20公斤。
不过,也有一些与众不同的。老师首先请上了马缄。展开了“淘汰赛”。一轮一个地“刷”了下来,擂台上始终是马缄。但马缄还是被汪子涵挤下了宝座。就这样汪子涵登上了“最高”的金宝座。不久,最矮和最重的也决出来了。最矮的是奚洋河最重的马缄就登上了宝座。
有了“最重”一定有“最轻”,安稳地坐在“最轻”宝座上的是我自己。
最结实的是奚洋,她独占两个宝座呢!最瘦弱的是肖博天。
我的身体嘛,还算可以啦。就是太轻了。以后我要多喝水,多晒太阳。
比成语
我们这次比赛离不开成语,但老师说要带数字的成语。我心想:嘢,我赢了!数字成语我最拿手了。老师下令:“预备……”,教室里鸦雀无声,手表指针走动的声音都可听见。“开始!”老师按住计时器。短短的两分钟已过去了一半。我的纸上只有6个,心想,天哪!我一定拿第一,时间列车慢慢驶去,两分钟到了,我的纸上有15个成语。老师一个接一个地问同学。我心想,万一有人超过我,我就完败了。(棒!)老师问到我的时候,我说:“十五个!”,老师说“请登上成语宝座!”。我高兴极了!
我的积累不错,多读好词佳句,日积月累,我的学习能力会大大提升。
比原地跳
运动非常重要,我们要举行原地跳比赛。“开始!“老师一下令,教室立即沸腾起来。那脚步声,多么像匆匆忙忙的上班族,多么像鼓声。(想象丰富!)不久,213个记录诞生了。
今后我要取长补短,全面发展。
同学作文 篇4
有同学相伴滋味长,让我感受到了友爱的纯真、强大、甜蜜。有同学相伴滋味长,真好!
困难时,同学的相伴和屡屡援助,让我收获幸福和成功。八年级时,我转入**中学,来到了五班。面对陌生的环境,有相伴的同学的耐心帮助。在我的行为与班规不符时,积极为我指出;主动给我讲解班上的规定和政策,让我快速融入五班这个集体。在这个熟悉的集体中,齐明是我最敬佩的人。我长得较胖,自然体育成绩不好,所以我在体考前每天早上去学校后操场进行体育锻炼。齐明教我立定跳远的正确方法,让只能跳一米九的我跳到了二米三五;他教给我跑步最省力的姿势,让跑一千米4分41秒的我在体考时缩短到3分41秒。与齐明相伴是一种幸福的滋味,因为我在体考无悔。困难时,相伴的同学的屡屡援助,让我感受到同学相伴滋味的清纯。
失败时,同学的相伴和声声安慰,让我重拾信心和勇气。上周,我们九年级进行了第四次调研考试,考试期间发生的`那件事让我记忆犹新。周四上午考完数学后,我静静的回到教室坐着,大脑里始终想着数学答题卡,还有十来分的题空在那里没做,一想到这眼泪就在不知不觉中滴落,心想:这次数学一定考砸了!小组同学看见我在那儿哭便立刻猜到我的数学考砸了,连忙过来安慰我说:“一次失利并不代表你有永远比别人差,不要太在意。现在还没考完,在其他科目里把数学丢的分补回来。”听了他们的话,我重拾信心,把握好当时的几十分钟,为迎战文综做准备。最终,我不仅把数学丢的分补了回来,而且整体成绩还向前进了一大步。失败时,相伴的同学的声声安慰,让我走出失望的低谷。
放学后,同学的次次相伴,让我满载快乐和甜蜜。每天放学,教室里总留下喻*、潘*和我忙碌的身影,我们一起整理教室,各司其职,站好最后一班岗。之后我们就沿着同一条路一直侃回家,时侃国际大事,时侃班级小事,我们在一起分享快乐,感受多彩的初中生活。因此放学回家的路途是我最快乐的旅程。放学路上,同学的次次陪伴,让我感受到同学相伴滋味的甜蜜。
同学的相伴,让我快乐、满足,我的生活因同学相伴幸福甜美。同学相伴也是一段宝贵的生活经历,将会一直留在我的记忆深处,永远不会忘记。有同学相伴滋味长,真好!
同学作文 篇5
今天,我要写一位和我有莫大缘分的同学——我的好伙伴刘谦益。
她与我是小学同学,也是小学班里的一对好朋友。后来,她与我考入了同一所初中,并又成为了同班同学。在与她相处的七年时间里,我深深感受到她惊人的魅力:她体育和书法极为出众,学习也不错,但最令我佩服的是她那双明眸后面蕴藏的敏捷的思维。
上了初中后,数学的一项必留作业就是学案。随着学的知识越来越难,学案的难度也开始逐渐增加。每当我焦头烂额地思考时,都会想起我在图书馆看到的那一幕。那天中午,我和刘谦益一起吃完饭,觉得很无聊,于是我提议:“我们去图书馆看书吧!”“好啊!”她高兴地同意了,“我要把今天的数学学案完成。”我从图书馆借了一本杂志,坐在桌前专心地看着,而她在桌子对面算着数学题。几分钟过去了,我偷偷地往她那边看去,想看看她写的怎么样。她已经写了不少,还在奋笔疾书。她写完的题都是比较难的应用题,让我百思不得其解的那种。再一看她的步骤,我便惊讶得怒目圆睁:这些我一点眉目都没有的题,她却能写出两种甚至三种方法来解答,并且都工整地一一写在学案上。后来,我亲眼目睹了她的解题过程:读题,画题眼,然后迅速反应此题的方法。她做上去毫不费力,因为她在用一种方法写完后,仿佛脑子里立刻冒出一个电灯泡,然后继续把题用另一种方法做出来。这便是我所惊讶的原因。
第二天数学课上,老师问:“你们谁来把昨天学案上第X题讲一讲?”她立刻举起手,眼神中的自信和睿智吸引了老师,让老师不自觉地叫了她。只见她大步流星地走上讲台,老练地推一下眼镜,开始了她的讲述:“首先,我们来读题……好,把已知条件列在黑板上……这下,题目的意思便一目了然了。接下来列算式……这儿要注意……其实,这道题还有另一种方法,它是这样的……”她漂亮的板书,自信的声音以及清晰的思路吸引着全班同学的注意力。她就这样头头是道地讲着,难怪老师也对她刮目相看。渐渐地,她成了我们班数一数二的“大学神”。
别看她如此思维敏捷,一些她不会的题也是常有的,但她总是能“一点通”。一个月前,一次数学学案的讲评结束后,她立刻招呼我:“东方,这道题我有些不能理解,你能给我讲讲吗?”“好呀!”那道题正好是我比较擅长的计算问题,我来到她身边,耐心地讲道:“首先,这道题的方法应该是……,然后……”“哦,我知道了!谢谢东方!”她便低下头,飞快地写起来。过了几分钟,我发现她不仅将我告诉她的方法一丝不苟地写在了学案上,还另想出了一种比我的方法更简便的方法。于是,我还有什么理由不深深地佩服她呢?
她就是我的好伙伴,刘谦益。她的大脑总是在飞速运转着,令我非常崇拜她。我们会继续互相请教,一起完成初中的学业。
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