在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的曾经的同桌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
曾经的同桌作文1
我有一个胆小的同桌，他叫冯XX。和我差不多高，他们称我俩同桌冤家。有时候还是很和气的。我总感觉他写字不太好。(你别告诉他！)你们想听故事呀！我这就讲给你们听！
和
这是我们和平共处的时候，那时候我们感到最不好了。嘿嘿像我们这对猫和老鼠应该好好闹一番。但是，有时候还是挺好玩的。我是这么认为的。
吵
吵起来，争得不可开交，如过不用武力，是解绝不了的。听着听着，你们听好了。再不听，再乱说话，本小姐要发威了！累死我了！下面听我介绍一段：有一次，下课了，我在哼歌。突然，他说：“吵什么吵，吵得人心烦！”我听了唱得更厉害了。
“我不怕你，我不怕你！”我扮着鬼脸说。
“你……你”他吼了我一声。
“就让你吵不让我唱吗？什么叫男女平等呀。”
他来气了。准备和我比武！
武
我用了‘火山爆发’，他一见不好，忙用‘缓兵之计’。我不管，他拿‘山洪’灭了我的‘火山’，我拿出了独家秘方‘老虎钳子’做了做样子，他马上就‘退兵’了。我有举了红旗，他又举了白旗。
好了，我讲完了，我把这篇作文拿给我同位看时，他的小太阳脸四射光芒，说：“……我不到一夜的功夫就可以出名了！谢了，我不会忘您的好，以后我免费给你签名。”
切，忘了一件事，他另一名字叫，叫，叫什么？噢，对了，叫“马大姐”。
他上体校了，我还真有点想他了。
曾经的同桌作文2
邵一涵，我曾经的同桌同学。
他性格开朗，风趣幽默，哈哈，身材偏高的他也只是到我下巴的位置，他要努力长个赶上我呀，体重哈，更不是一个级别。
邵一涵是一个学习很好的同学，他学习时像开了外*一样总是能理解学习的重点。这点我要好好向他学习。邵一涵乐于助人，班级的活动他总是积极参与。记得去年他和同学一起玩耍时，一不小心摔了一跤，胳膊受伤了，好久时间没有看到他，当时真的很想他返回学校，我们在一起学习，一起玩耍。他也很坚强，在伤势没有完全痊愈时返回学校学习，我也尽可能的帮助他，不让他受到二次伤害。这次事件也让我注意到安全的重要性，如果你不小心受伤了，你的家人和老师还有同学都会替你担心，又会耽误学习，拉下功课。所以大家一定要在玩耍时注意安全，做到开开心心上学去，平平安安把家回。
我很开心我曾经有一个这样的同桌同学，现在我们还是同班，还在一起学习，我们会一直做好朋友好伙伴，学习上相互鼓励，生活中相互帮助。让我们一同快乐健康成长。
曾经的同桌作文3
又一个新学期了，座位进行了轮换。上学期的同桌成为“曾经的同桌”。
曾经的同桌是个男生，个子比我小一点，戴副眼镜，看上去很斯文。就像是一个文静的同桌。
可哪里知道他是一个“多动症”，上课静不下来，自己不停地做着小动作，一会儿拿个什么玩玩，一会儿又画着什么，反正没专心听讲的。他就是我的“多动症”同桌。
下课了，他会在教室大喊大叫，有点“歇斯底里”。他会在走廊里跑来跑去，有时碰撞到谁还会吵吵闹闹，他就是我的很不“安分守己”的同桌。
轮到小组打扫卫生，他早就跑的无影无踪，只能由其他同学代为完成。他简直就是一个“胆大妄为”的同桌。
别看他如此讨人厌烦，可他成绩还是不赖的，不管什么课每次测试他都在班级前十位。真叫人捉摸不透。难道他就是我的“有天才智商”的同桌。
哪位同学缺笔少橡皮，他都会把自己富余的送给他们；哪位同学有不懂的地方问他，他都会毫无保留地告诉他们，他就是我的“乐于助人”的同桌。
这位我曾经的同桌，就是这样一个让同学们“刮目相看”、“个性突出”的男孩子。就是一个让人“哭笑不得”的同桌。
同桌，是缘分。我曾经有过这样一个同桌，现在回忆起这个同桌，感觉还是那么有趣、那么难以忘怀。
曾经的同桌作文4
有人问我，你最好的成绩是什么，我回答“班级第一名！”但我这样说时，我很自豪。他再次问我，你最差的成绩呢？我回答：“班级43名，班里有50个人！”即使是如此不堪的成绩，回答起来我心里仍然很甜蜜。
这一切都要归功于我的同桌，我们在竞争中进步，我们在竞争中成长，我们在竞争中一起走向了成功。
他，文武双全，不仅成绩优异，更有一手特长。艺术节，民乐演奏上，少不了他的身影，文质彬彬，目光沉稳认真。篮球比赛上，那只篮球也听话的在他手里打转，他，英姿飒爽，目光中充满了热情与奔放。
四年级前，我的成绩根本不值得一提，但是我却摊上了一个好同桌。
在他的影响下，我对学习的热情渐渐提高。那以后我们比的，不是谁的分数高，而是谁的“100”多。小时候，“100”可是至高的荣誉了，所谓“100”就是我们的`目标。看到卷子上醒目的红油条和红鸡蛋，可是能高兴好一阵子的。
后来，座位的调换，我和他分开了，我也当上了一组之长。毕竟他是男生，我们也没有太多交集。但我仍然感谢着他。
六年级，由于小升初的缘故，高效课堂已经渐渐换掉了，但还是保留着小组。这次座位又发生了大的改变，不过这次我又和他分到了同桌。竞争又开始了！
老师为了让我们鼓起对学习的热情，在黑板上设计了加分版。分为ABCDE四个区域，A当之无愧就是班级里最优秀的15个人了；B便是A区的候选，评价同样很高；C虽然让人有些不屑一顾，但他们还是努力的挤进B的行列；D区的人就有些麻烦了，但是还是老师想要挽救的对象；最麻烦的还是E区，他们常常让老师头大，不过老师是不会放弃任何一个学生的，自然也想让他们在竞争中找到自己的目标，实现自己的价值。
我和同桌自然也在A的范围里了，我们可是扎稳了地基，想把我们挤出去，可是不容易。当然不只有等级的划分，还有分数，这同样是我们极力想要争取的，平常的小考试，一个满分就有1分了，平常也有很多加分的途径，反正和学习撇不开关系。我们每次也是身居傍身，引不少人红眼相向，我在些人的羡慕嫉妒恨中倒是自得的很。
六年的小学生活很自在，尤其是六年的下学期，和他的竞争中，我愈来愈欣赏他。
上了初中，他和我还是一所中学，可是并不是同班同学了，更不要提同桌了。偶尔能碰到两三次，可是再也没有说过一句话。还记得回到小学看望老师，还是我主动提了一句。
我仍然关注着他，看着他结识了新的朋友，与他们尽情欢笑，在远处，我笑了，真心的笑了……
曾经的同桌作文5
致闺蜜——邱洁：
闺蜜，许久不见了，你还好吗？我很想念你呢，已经两年不见了，也渐渐的淡忘了你的样子，但是我们许久的友谊终究不变吧？是吗？仰望着湛蓝的天空，回忆着我们的初次相遇，呵呵，是不是想起了一首歌，"棉花糖“你很喜欢这首歌呢。
我轻轻哼唱着同桌的你，又一边回忆着我们那一群伙伴的事，在那一群人中，我的胆子很小是吧?
你还记得吗？我们每一天放学都要去荷花池里玩耍，后来在下面有了一个广场，我们又跑到广场了玩，我们把旁边扶手的的地方挡住滑滑梯，我们站着在上面滑下去，我们随着一个边，发现了一直小船，竟然想坐在上面玩，还好后面没坐在上面。
你还记得吗?我们有着一个又一个的秘密通道，我们走了其中一条，居然被一条缺了腿的狗追逐，我们吓的马上就跑，直到小狗被他的主人叫了回去。
我们从前的事太多太多，三天三夜也说不完。
我等了许久，我也盼了许久，发现我们的友谊是没人比得上的，我也试着交了许多的朋友，想找回曾经和你的友谊，却发现无人能比。我们还能再见面吗？
你从前的闺蜜：李冬雪
20xx年6月27日
曾经的同桌作文6
张x：
请原谅我没有尊敬的称呼，这封信本来也不是表达什么友情的。
你在初三转来，我们相遇。在那个靠近我的无非不就是同情我或者想看我笑话的班级中，你来了。我对胖子有格外的好感，可能因为胖子的老实人比较多吧。
我喜欢有诚信的人，有幽默感的人我也喜欢。所以你在开始的时候就和我互相吸引，终于在一个老师换位的机会中，我和你成为了同桌。
好景不长，你可能是因为我太热情了吧，所以你开始厌烦我了，甚至好几次都提出要换位置。我开始不同意，后来你越来越讨厌我，最终还是换了位置。换了位置之后你好像很开心的样子，也许对你来说离开我这个同桌也是一种解脱吧。
我也不知道为何，你会逐渐变成我讨厌的模样。你可能被他们同化了，也开始和他们一样，得寸进尺，不会尊重他人。
之前，我有什么东西都会和你分享，后来你开始抗拒这分享。只要是我的帮助，你都会对之不屑并拒绝。我不知道你为何会变成这样，你不再是之前那个张x了，你变了。
我中午出去了一趟，回来发现卷子被踩了几脚，问是谁踩的你不回答，我不会告诉你我是知道你脚的大小的。我忍了，毕竟我们曾经同桌一场。体育课上，你跳绳打到了我，我前进一步，你又进一步。我努力忍着我的怒火，可是你还学着我忍耐的样子，你知不知道我的忍耐是有限度的？可是那个时候的我还是对你抱有一丝心软，我没有打架。
今日中午，我正看着风景，你走过来没有说让，而是不断重复着一个字“滚”。我的忍耐是有限的，对你一忍再忍，你却认为我是懦弱，所以我爆发了。你以为我懦弱不敢伤你，我拖着手边的板凳向你冲过来……
下午我上课的时候老师在讲台上背过身去写字，我就闭了一只眼。我清楚的看到，你的脚越过了界限，踢了我板凳一下，我生气了，你还在挑衅我。你的那个同桌也在煽动我们打起来，我就想“我和你的素质不是一个境界，根本打不起来。”就这样我没有对你下手。
我对你失望透了，我决定不再对你像以前那样了，你座位上的垃圾不再会莫名消失了，你的书掉到地上也不会有那个人帮你捡起来了。我决定把你当成一个有同学称号的陌生人，从此，不再为你心软。
从前的你在我心中已经消失了……
—你曾经的同桌
20xx年5月31日
曾经的同桌作文7
“呐，蒲公英!你做基础题，我做阅读题!”
“哦哦!”
炽热的阳光从窗户些射进来，教室里，两个小人儿趴在桌子上疯狂的做着作业。时不时发出一些嘻嘻哈哈的笑声。她们便是一对同桌——你和我，我们曾经都恶搞过对方。有对对方心甘情愿的付出，有对对方说不尽的嫌弃，有流不完的泪。。。
还记得吗？第一次和你说话是在操场的树下，在树下，和朋友嘻嘻哈哈的和朋友围在一起的我注意到了一直蹲着盯着蚂蚁看的你。于是，我跑到你旁边，说：“一起来玩吧？”。而你，则是一副爱理不理的样子。“额(⊙o⊙)…那个。。。”我努力的在和你搭话，可你依旧是一副爱理不理的样子。叮铃铃。。。上课铃响了，无奈之下，只好回教室。
在那之后过了好久，期中考试快到了，班主任为了提高差生的成绩，把我调到了你的身边。再之后，或许是因为你的成绩提高了不少。于是，我们就这样做了三年的同桌。也不知什么时候，我们的关系从不熟渐渐到认识再渐渐到熟的不能再熟，好到不能再好。由于你的名字有些像蒲公英，于是，我便给你起了个外号——蒲公英。而你也因为我的名字里有个“月”字，便也给我起了一个外号——月亮。
在小学的毕业派对上，我被你整哭了，原因是你在我的脸上摸了一点蛋糕。哭的时候，你惊慌失措的脸渐渐模糊，你还一直哄着我说：“唉唉!你别哭啊！我给你擦干净还不行吗？!”。其实，我哭的原因并不是这个，而是，我们以后再见面时就已经不是对方的同桌了。。。
校园里，草坪的蒲公英被风吹散。。。在黄昏的照耀下，两个人的身影被拉的越来越长。。。
“呐。。。蒲公英。。。”
“嗯？怎么了？”
“嘻嘻，没事，只是叫叫你。”
夕阳。。。好美啊。。。风也好舒适。。。可是，蒲公英已经等不到月亮出现了吧。。。
曾经的同桌作文8
特别的人，你知道我所说的那个人吗？那个人不仅是我的同桌，同学，闺密，好朋友。
特别的人，不仅仅因为他是我的好朋友，也不仅仅因为他是我的好朋友，但也不仅仅因为他是我的闺蜜，而是他每天在我身边，上课有他和我一起度过，下课有他陪着我玩耍，上数学课时，他会很认真的听老师讲解，之后他也会告诉我这道题的思路。上英语课时，我会认真的听老师阅读，朗读，等读完了，他不懂的，我也会教他这个单词或句子怎样读。上语文课是，我们都会很认真的朗读课文，有时，我们还会一起做作业，下课后，我们偶尔会一起做题，上生物课时，我和他一直在写作业，地理，政治，历史等等，我们都会做上笔记。
当然，他在我旁边的时候我很开心，不会很闷，他不在我身旁的时候，我会很郁闷，他不难过的时候，我也会难过，他心情好的时候，对我很好，我对他也很好，因为他是我重要的一位。
特别的人，你们知道他是谁吗？他就是我曾经的同桌。
曾经的同桌作文9
他是一个子不高的男生，一张胖胖的脸，这就是我曾经的同桌，侯逸平。
他也许算个沉默寡言的人吧，因为他留给许多人的印象都是不太爱说话，只是憨憨地笑着，手下不停地转笔，好脾气地对待每一个人。如果我没有和他坐过同桌，也许他在我眼中，也不过是这样一个平凡的男生罢了。
一直很好奇他高超的转笔技术，常常出神地看着笔在他的手中翻转跳跃。和他成为同桌后，我忙不迭地向他请教如何转笔，没想到他却说：学这个不好，又费时又费力。我眼馋地望着他用右手三个指头挪移一支笔，不服气地说：那你自己为什么还学？他一下就笑了，又好像一言难尽的感觉，但就是不肯教我。后来我看得多了，就无师自通，也可以把一支笔转得千变万化了，然后才发现学这个不好是真的，又费时又费力也是真的，上课容易分神，学习效率也有所降低，便有些惭愧地想，自己辜负了他的一番好意，可真对不起他。
虽然侯逸平在班上的成绩一直在中上游徘徊着，但我渐渐发现，他的脑袋瓜其实很好使，他的智力其实并不低，很难的数学题可以做出来，极佳的作文也能写出几篇，并且对地理和历史都颇有知识积累。可是，就像我们的班主任罗老师对他下的一字评语一样，懒！只要他的脑子愿意多转几圈，成绩肯定会飞速上升，不过那些好学生的压力可就又重了几斤。想象中，我看到侯逸平抚胸长叹：为了给那些好学生减减压，牺牲我一个在所不惜啊。
真正让我对侯逸平刮目相看的是他的演讲，可以说震撼了我。他在讲台上讲曹操，讲这个被许多人唾骂的一代奸雄，分析了当时的形势，他讲出了自己的见解，讲出曹操在那个时候必须也只能那样做。在讲台上的侯逸平，完全沉醉于他的演讲之中，慷慨陈词，令人信服，令人敬佩，活脱脱变了个人。那一次他没有拿到满分，于是他重整旗鼓，再一次登台，再一次激昂陈说，终于赢得了满分和潮水般的掌声。在这样平素不善言辞的人心里，竟也可以迸发出这样大的激情，多么令人震撼。
现在我和侯逸平已经不是同桌了，但他的形象却已深深印入我脑海，让我不能忘怀。他让我明白，貌似平凡的人并不一定是平凡的，每个人都是不平凡的，每个人都可能有双重的性格，每个人心中都有激情和力量，每个人的迸发都是可以震撼人心的，每个人都不可以小瞧。
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