描写同桌的作文：我的同桌1
我的同桌有一身黑黝的皮肤，瘦瘦高高的，可别小看他，他的体育可是一级棒呢！他不太说话，可一到上课便“滔滔不绝”，总是响亮地应和着老师的问题，使我也在他的超强的感染力下逐渐形成多举手的习惯。
他的名字和“益达”很相似，总会使人联想到一种口香糖，就连老师也会时不时的会把他的名字喊成“益达”，可他去丝毫也不介意，总是喜滋滋地应着。
他在读英语时，有时会夹杂着一股难懂的洋调儿。还记得那次，上英语课，Sue老师要我们同桌互练屏幕上的一组英文对话。在轮到他读“What
color is it?”一句时，他那洋调儿又来了，把“What”一词像过山车般读了出来，弄得我一头雾水，我反复教他读这个词，他却仍死性不改，他干脆就直接生气似的坐在那等老师发出下一条指令，不再读了，还真像个任性的小孩。
我的同桌还是个间接性结巴，有时说起话、背起书，一卡一卡的，凡是到这时，他总喜欢用“那个”来连接每一句话。有一次举手被老师叫到起来回答问题，由于心太急，又结巴了，这“那个”，那“那个”，惹得老师也急了，不断地鼓励他，让他不要紧张，把“那个”改掉，好容易才回答完问题。
这就是我的同桌，在他身上，我学到了许多我所不具备的品质，我也在他的影响下逐渐进步着。
描写同桌的作文：我的搞笑同桌2
我有一个搞笑同桌，他叫王统一，外号是一统。他是我们班最有名的搞笑大王，什么搞笑的事都少不了他。
有一次跳高比赛，我们都做好了充分的准备。比赛开始了，第一个就是王统一，他一跳，因为脚不小心踩到了裤子角上，所以来了一个嘴啃泥，搞得我们眉开眼笑。
还有一次下课，我们都在教室外面玩，只要王统一一个人在教室里面，不知道他在想什么心思。离上课只要五分钟的时候，他终于出来了，只见他手里拿着一个纸盒，向女生那边走去，我想他肯定不会安什么好心，只见他叫一个女生把盒子打开，女生一揭开盒子，就尖叫着把盒子扔掉，因为里面装的是一个吓人的面具，那个女生顿时吓哭了。王统一急了，心想如果她告诉老师就惨了。他马上倒地来了一个装死的动作，搞的我们都笑了，当然那个女生也破涕为笑了。
他虽然很讨厌，而且学习成绩也不怎么样，但是他是我们班的搞笑大王，经常给我们带来笑声，我们既讨厌他，又喜欢他，因为他是我们班少不了的一员。
关于同桌的'作文：我的同桌3
我的同桌真小气，真烦人，别人都说他的头大，我也这样觉的，但是他学习不错，无论是班级里，还是在年组里他都是名列前矛，老师们也都很欣赏他，跟他一桌也还行，我不会的题他这个“大脑袋”还可以教教我。
吃饭了，他还真挑剔。给他盛了肉，反而不爱吃，看他那瘦不啦叽的样。他的爸妈也很担心，因为他不爱吃饭，这两天正在打滴流呢！他也真是个担心鬼他回家了，第二天一早来了，问我有没有写词语和句子，我告诉他：“没有”,看他疑神疑鬼的样子，我可真无话可说。
今天这个小气鬼又给我出了一个大难题，他吧，看见了一园钱掉到了地上，使劲喊了我一声，你钱掉了。我一掏口袋没掉啊！又过了一会又从他口袋里掉出一元钱，他说：“哎呀怎么是我的呢？”我真不知道他脑子里是不是进水了，还是少肉了。自己的钱丢了都不知道。
我的同桌好玩吧!那么我悄悄告诉你他叫“段小飞”。我可真是苦笑不得呀！
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