无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的介绍我的同桌作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
介绍我的同桌作文1
我的同桌是一个男生,他长着一张圆圆的脸,还有一双水汪汪的大眼睛,嘴巴大大的,他最喜欢画画。
他很沉默,不管遇到什么事情都特别沉默。记得有一次,我们美术老师让大家画恐龙,他一声不吭,静静地在座位上画画,我看见他画的是霸王龙和它的孩子。过了一两天,又要上美术课了,老师说我同桌画的画是全班最好的,表扬了他。我同桌听后害羞地低下了头。
他不仅沉默,而且十分乐于助人。有一次,一个老奶奶在路上走着,一个男孩跑过老奶奶身边时把她撞倒了,别人以为那个男孩会扶起老奶奶,没想到那男孩直接跑了,还一边说到:“死老人,挡我路。”我同桌看见了,连忙跑过去扶起了老奶奶,老奶奶感激地说:“小朋友你可真是个好孩子啊!”他说:“没事,这是我应该做的。”
介绍我的同桌作文2
同桌可以带给你许多快乐,趣事。接下来,就让我来介绍一下我的同桌---一个成绩优异又幽默风趣的男孩。
小平头,带着厚厚的眼镜,圆脸组成了一个外表很安静的小男孩,凡是初次见到他的人都会这么觉得,可是,只要和他一相处,就会改成这样的印象:外表看似很安静,却有着调皮的内心,自从这个男孩成了我的同桌之后,我又发现了他的很多优点,有时候很腹黑,有时又很热心,不过最让我甘拜下风的是的学习的毅力。
那一天,我来到班里后,发现同桌还没有到,就心想:“估计今天赖床了吧”我就先看起书来,但是,上课铃声都响了,迟迟不见同桌来,心想:等到下课我去问问他的好朋友樊一鸣吧,“铃铃铃。。。”下课铃声响起,我飞快跑到樊一鸣跟前:“我同桌今天怎么没有来上课呢”,一鸣说:“他得了急性阑尾炎在医院手术呢”。我听后不免有些担心,希望他赶快好起来。一周过去了,今天同桌来了,心想耽误了这么多天课程知识点该拉下很多了。结果上课回答问题依然那么积极而且回答的都很正确,到了下课我好奇的问:“一周课都没有学习了,你怎么都会呢”同桌拍着胸脯说到:“我在医院没有耽误学习,自学知识点不懂的请教了老师,每天都坚持做作业,和练习题”我听后不禁心生佩服,坚持学习的精神值得我学习,看来只有努力才会是成功的途径。
我的同桌是一个毅力十足的小男孩,困难面前不轻言放弃,加倍的努力学习,你是我的榜样,向你学习哟!!!
介绍我的同桌作文3
在这座美丽的校园里,我们相处的每一天,每一分,每一秒,都是那样的美好。我们的友谊坚不可催。
上学的时候你总是扎着一个低低的马尾,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来挺漂亮的。
记得在一节美术课上,老师让我们做手工,我专心听完老师讲的方法后,便自信满满地开始做了。可一开始就遇上了麻烦,没带剪刀,这下只能借别人用了。待我剪好后,才发现剪错了,又要从头开始做了我耐心地剪着,到最后要画画了,这本是我的强项却接二连三地画错,不是眼睛画小了,就是手脚不对称。原本心情就有点不好的我变得急躁起来,一看手表,差不多要下课了,怎么办呢?就在个时候,是你劝我,“要慢慢画不要着急,我等你画好再一起交上去。听完你的话后,我顿时豁然开朗,仔细地画了起来,不一会儿,就画好了。然后,我们一起交给老师,有说有笑地走出美术室。
朋友是下雨时的一把雨伞,朋友是放弃时的一声鼓励,朋友是苦闷时的一丝春风。你给我最珍贵的礼物是——真诚的友谊,我会将这份礼物永远珍藏在心中,锁在记忆里。
介绍我的同桌作文4
一直想给我的同桌——王同学画张“像”。当然了,我可不是画家,我只是想通过这幅漫画,向大家介绍一下王同学。
王同学这个人,字写得不好,还自恋,特爱招惹人,几次都快把我惹疯了。
这不,他又招惹我了。这家伙居然趁我与别人说话的时候,在我身后做鬼脸还扇巴掌,真乃是可忍孰不可忍也。我想:好了,这次咱不用武力解决,干脆改成一幅漫画,看你这下有好受的了。
不一会,王同学的肖像就画好了:小尖尖的头,两只大如乒乓球似的眼珠子,一个血红的嘴巴(因为王同学特能吃,还特能说,唠叨起来你的耳朵要起老茧的),头顶上面满是如同杂草一样的头发,当然了还不能少一只小鼻子和两只大大的招风耳朵……
面部画好了,剩下的是身子。干脆,将他画成火柴棒一样的,谁叫他长得精瘦还特能吃?我选了两条黑线,三下两下就完成了。可还是缺少了些什么,对了,他有两只大兔牙,见什么都敢啃的。
这幅瞬间完成的杰作,就放在了他的桌子上。好多同学看了,都捂着嘴偷笑。上课的预备铃响了,王同学来了,那两只“乒乓球”睁得快要爆炸了,还有那张红嘴巴呱叽呱叽的:你……你,居然把本校的'这位超级无敌大帅哥,糟蹋成了这个样子,你到底有没有长眼睛?你看看本班还能找到像我这样的“帅美男”……
笑声爆棚了,他那自恋的毛病又犯了,幸好老师来上课了,要不然,王同学的自恋还不知如何收场呢。
介绍我的同桌作文5
上个星期,老师又把我调座位了,这次我的新同桌是方晶晶。
方晶晶是一个俏俊的小女孩。白白净净的瓜子脸上镶着一对扑闪扑闪而又水汪汪的大眼睛,高亮的鼻梁,樱桃似的小嘴巴。她的年龄很小,只有十岁,因此个子也很矮小。她那乌黑发亮的头发扎成了一条短短的马尾辫。看起来很可爱,真像一位小天使。
方晶晶不光长得可爱,心灵也很美,她善于乐于助人,关心别人。有一次,上美术课的时候,我忘了带水彩笔,可是老师说了要在课堂上完成作业,这可怎么办才好啊!我心急如焚。这时,坐在旁边的方晶晶注意到了,她仿佛看穿了我的心思,试探的问道:“赵鑫悦,你没有带水彩笔吗?”我难为情的摇头。“那你怎么不早说呢!来,我们一起用水彩笔。”方晶晶边说边把水彩笔放在了课桌的中间。
下课的时候,我不小心摔了一跌,把手跌破了,虽然算是轻伤,但也流了一点血。方晶晶发现了,急忙说:“疼不疼啊!需要我告诉老师吗?”我听了,非常感动,说:“不用了,就不是摔破了皮嘛!过几天就会好的。
当你和方晶晶相处一段时间的时候,你才会发现她其实是一个品学兼优的好学生。
介绍我的同桌作文6
同桌,当你看到这个词时,肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有过“精彩”的故事呢。也许换过好几个同桌,那你还记得哪个呢?有没有什么话想对他们说呢?
同桌,她帮你看题目;帮你看老师;叫醒过你;上课和你打闹陪你玩;嘲笑过你也会鼓励你;和你说过秘密;吐槽过同一个人;帮你接过水、买过吃的、玩的;帮你写过作业…
记得有一次,你走路时不小心把我的墨水瓶撞翻了,你连对不起就没说地声,就扬长而去,我非常生气,骂了你一句。为了报复你,我也把你的墨水瓶撞翻,你见了冷冰冰地对我说了一句:“放学我找你!”,我当时心想:你一定会找我算账的。放学了,我想起你那句冷冰冰的话,还特地约了几个顺路的同学一起回家,这时,你从人群之中向我跑了过来,我心里咚咚直跳,赶紧从书包里取出尺子,紧紧握在手里,连忙加紧向前跑,你更是紧追不舍。你很快地把我追上了,我举起尺子准备着,可没想到的是:你居然向我敬了一个队礼,并拿出一瓶墨水对我说:“这是我用零花钱买的,赔给你,让我们和睦相处吧!”说完就跑了。
每一次,我欺负你,你都不还手,都默默的忍着,当时,我虽然笑着,但是,你知道吗?我心里多难过。以前我欺负你,你不还手,我很开心,因为但是我不懂你为什么不还手,还以为是你害怕我,我就自以为是,但是到了5年级,我懂了,我懂了你为什么不还手。每一次你做错事都会向我道歉。我不做作业,你每次给我抄。
这就是我的同桌,5年的同桌。
介绍我的同桌作文7
开学的第一天,老师让我们先打扫教室卫生,然后让我们按高矮次序站在教室外面,老师帮我们一个一个重新安排座位,我站在中间。快轮到我了,我心想:“老师应该会让我和一个男生坐在一起吧!”可是出乎意料,我竟然和一个斯斯文文的女生坐在一块。
刚开始,我们两个谁都不跟谁说话,后来,还是她先开口跟我说话。我们两个慢慢地开始交流起来。上课时,她非常专心,我偶尔做小动作时,她还会提醒我,叫我不要做小动作。当老师提问时,她都会举手回答问题。班主任老师还叫她做数学课代表呢,专门检查哪个小组的哪个同学没有交数学作业,把没交数学作业的人记起来,交给老师,她每天都做的很认真。
前天上午,班主任老师把自己的10多本书拿到我们班的图书角里,给同学们看,还倡导全班同学捐书到班级图书角,我的同桌下午立即刻拿了两本新书放在抽屉里面,一本书名是《雷锋的故事》,另外一本是《雷锋的日记》,可是她很胆小,不敢放到图书角里面。
她还是一个非常爱干净的女孩,看到地上有垃圾会主动捡起来,自己更不会乱丢垃圾。做作业时,她不会的就问我,我有不会的就请教她,她写得字也非常工整、漂亮,而且每次英语听写都得100分。
这就是我的新同桌——李可欣。
介绍我的同桌作文8
今天,我要进行一项秘密的任务,那就是——观察我的同桌。
她,在冬季的时候,经常穿着一件黑色棉袄,在十天之内总有五六天会穿着这件衣服,像她的宝贝似的。她,在夏季的时候,又经常会穿着一些粉色的衣服,我可以肯定地说,一星期之内,除了两天穿校服,十有八九会穿,这似乎又是她的一件宝贝。她每天神采奕奕,天天都精神抖擞!
她,梳着马尾辫,转过头的时候,头发也会跟着动起来,就像活了一样!她的眉毛比较淡,但她是一个标准的双眼皮,看起来炯炯有神!
她上课的时候,坐得端端正正,耳朵原是紧贴后脑勺的,一下子就竖得直直的,只要是老师说的话,到了她的脑子里,那就永远也出不来喽!
下课时,她总是在写作业,平常也不怎么看到她在和别人玩,就只是在位子上做作业。
她的优点有很多,比如上课积极发言,作业质量高,遵守记录等......
本期摄影探秘就到此结束了,观众朋友们,欢迎下次继续收看!
介绍我的同桌作文9
我的同桌是一个男生。他的脸白白的,个子很矮,他不爱说话头发很短,他的学习非常的好,而且老师讲的他一听就懂,他很多题都会做出来,而且他还不偷懒,下课用功上课认真。
我很佩服他。有一次老师在课堂上讲的题她没有弄懂,他就下课去找老师问老师这一题是怎么写的,老师就把这一题告诉他是这么这么写的,然后他还是没听懂,就大胆的跟老师说,老师我还是听不懂,然后老师就用一种简单的。
方式让他学会了,他回到教室里,我说你怎么敢找老师啊?你不怕老师说你吗?他说只要你没有弄明白这一题就找老师,老师是不会说你的。那老师跟你讲一遍题没有弄懂,他不是还会说你吗?你是你咋不怕呢?要是我呀就不敢再问了,回去直接问同桌就可以了。
他说不能这样,如果这样那么你就不能学习好了。我就把他说的这一句话牢牢的记在心里,我弄不懂的题就去找老师,那后来还没学会还要问老师。
就这样,我和他俺们两个一直进步一直进步,到了数学考试我考了98分,他考了99分,他比我多一分,而且我还是很佩服他,因为他是把我教会的,要不然我就不会进步这么快了,这就是我的同桌,是一位勤学好问的同桌。
【介绍我的同桌作文】相关文章: