在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的同桌作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌作文 篇1
这个学期，我们换了座位，我也和一个新同桌坐在一起。他是个话痨，每天似乎总有说不完的话。
他可幽默了；尤其是在老师面前“演戏”的时候。期末考试前的一段时间，老师让我们自习。他很想讲话，但一开口就又闭上了，因为老师的眼光一直在我们周围扫来扫去。忽然他压低身子，凑到我耳边小声说了一句：“等会配合我。”就匆匆走上了讲台。老师奇怪了：“你上来干什么？”“老师啊，你能给我一个口罩吗？我妈说我的了流感，在期末考试前传染了可不好。”老师一开始并不相信，说：“同学们，你们知道他得了流感吗？”这时他又假装咳嗽了几下，又扬了扬眉毛，朝我看了一眼，我立刻明白了他的意思，说：“我知道。他今天早上来的时候总咳嗽，好像很不舒服的样子。”“那你为什么不在家休息？”老师又问。“在家就不知道老师上课讲的知识点了，那多可惜。”他装作可惜巴巴地说。老师眼中充满了欣慰，给了他一个口罩。他一戴上口罩，又开始滔滔不绝地讲起话来。
虽然他偶尔会这样，但他又是个很热心的人。有时我会因为上课来不及打扫卫生，他会主动替我打扫卫生，却不求回报。他也总是很早起来，到学校打开教室的门窗，顺便帮我们发些作业。他数学很好，不管是谁向他请教，他都不会拒绝，详细地讲解。
这就是一个话不少，但既幽默又热心的同桌。你想认识他吗？
同桌作文 篇2
我想把我的同桌变成一只猪，因为她动不动就打我，而且她还不时地率领一群女生，组团来打我。
我把我变成了猪的同桌关在家里，可是她在我家里大小便，又在我家里乱蹦乱跳的，把我家里弄得翻天覆地的。我连忙上去阻止，可她还哼哼地叫个不停，好像在说：“让你把我变成猪，我就要捣蛋。”
我没有办法，只好把她赶到菜园里。任凭她去哪里吧，我也不想管她了。可她不但不走，还在菜园里定了居，长期地住了下来。对了，她要是高兴了就会成天睡大觉，这样我还可以小心翼翼地摘点菜。可要是她不高兴了就会在菜园里找几个胡萝卜，然后把胡萝卜踩碎，然后把碎块叼在嘴里，放到各个地方。她这样做是为了防止我“偷菜”，因为我踩在有水份的胡萝卜上就会打滑摔倒，这样我就没办法去摘菜了。
最后我费了九牛二虎之力抓住了她，把她赶到了屋子外面。我原以为她会走，可她却在门口大小便起来，害我要绕好大一圈才能走出门去。
最后我没办法了，只好把她变回了人。但是她不但没有谢我，反而又是许多的拳打脚踢。
这就是我的同桌，就算变成了猪还是这么的顽劣和刁蛮。我到底该拿她怎么办呢？我还得再想想……
同桌作文 篇3
同桌，你知道吗？你上次戏弄了我，我十分生气，我一直很想对你说一句话。
有一次，课间没人陪我玩，我就拿起了一本故事书来看。我正看得津津有味时，你在我的衣服里塞了一张纸条，我抽出来一看，呀！上面写着“你是一条盲目的狗。”同桌的你呀，差点把我的鼻子给气歪了。
又有一次，我考试考差了，同桌的你对我说：“大姐，来块口香糖吧，又好吃又便宜，只要一元哦！”我给了你一元钱，想不到的是：我一拨开，上面有条虫子，还散发出阵阵臭味。我尖叫一声，惊动了老师，老师罚我抄了课文，我很委屈，难过。
同桌，你为什么要捉弄我呢？我在被老师冤枉的时候是多么痛苦啊！希望你能体会别人的感受。不要再恶作剧了！
同桌作文 篇4
我的同桌，可以说她跟我是有福同享有难同当。
她身高不高，但体育非常好，小小的个字竟有这种爆发力，实在是让我佩服的五体投地啊!她对待每件事请都已认真去对待。她上课不爱举手，但爱思考。她的作文写得非常好，但学习的话么，加油吧!
我的同桌，我们一起努力吧!
同桌作文 篇5
我的同桌是一个温柔，细心的小女孩子，她那双蓝盈盈的明眸中，闪动着智慧的光彩，是那样有神，那样迷人。她便是我的同桌凌娜。
同学们都说凌娜学习不好，但老师说爱看书的'同学成绩一定会突飞猛进，这件事一开始我是半信半疑，可是最后看到一些书上，报纸上都是那样写的，我就打心眼里相信了。没错凌娜便是一个爱看书的女孩子，所以她的作文才会那样生动、出色，几乎每次选好作文时，她的作文都被选中，所以我对她的作文水平是十分赞扬的。
但是凌娜为什么学习不好？她不是爱读书，爱看书吗？坐在她旁边的我一直在观察她的一举一动，希望能早日发现她的问题所在，及时帮她改正。
就在前几天，我发现凌娜看书的过度，好像一头狮子想把这本书吃了似的。一天在学校不停的看书，上课了也不时的低头看看书，下课了老师布置的作业也先不做，她等把一页看完才做，就这样她拖拉了许多作业，快放学了她还是捧着一本书不放，放学了她却在狂补，当然质量就差了，所以回家也补，然后回家作业很晚写，那就别提背书了，这几次凌娜的默写很糟，不管语文，数学还是英语。
所以，我真诚的建议她以后把作业写完再看书，这样就会不知不觉地进步，凌娜加油！
同桌作文 篇6
我以前看过许多关于同桌的作文，可我不与我的同桌发生战争，倒是和我前面的同学经常“世界大战”。每次不是他败就是我输，经常还两败俱伤。场面真是惨不忍睹。
我前面的那位同学，可谓是一流的简查官。每次作数学题，他总要和我对答案。答案不同时，他坚持他的立场，我坚持我的立场，争论过来争论过去，把题又相互讲了一遍，又重新演算一遍得数。我经常把得数算错，为此免不了向他低头。不过，我却从心底感谢他。因为，这样的争题不仅让我把题彻底弄明白了，还锻炼了我的计算能力。
我和他经常“打战”，经常是以闹开头。我知道，他并没有坏意。就那去年夏天说吧，我们教室没有风扇，天又热，老师就把卫生间门开着，说下课让我们洗洗脸，凉快凉快。他倒好，第一个冲进卫生间蘸了一手水进了教室。他在背后拍了我一下，我以为有什么事呢，一转头，水满了我的脸，虽说凉快了，但有点难堪。“以其人之计还治其人之身”，我马上也给他来了个“淋浴”。最后还是以我战胜而归了。哈，厉害吧。
虽说这么打，但我和他还是好朋友。在学习上互相帮助。所以我说，前后桌不比同桌差。
同桌作文 篇7
我的同桌个子高，长得瘦，看着像读书很好的，其实不怎么好，还贪玩，有着小孩子一般的调皮，虽然上了初中，但他还是没有改过来，他还喜欢制作一些小发明。
我的同桌喜欢上数学。虽然他的学习不怎么好，但数学他还是不错的。他的思维很适合做数学题，因为做数学题，他总是能想出与众不同的做法，让人难以理解。他做题的速度也不慢，只是写的不怎么好，每次都会听见老师说他的字太潦草，可以跟“草书”相提并论了，可是他跟没听见一样，并没有什么改进，也可能因为这样，他的作业不写名字也能知道是他的。
在一个他乐于助人，他学习虽然不好，但他的乐于助人比一般人可强多了。只要是同学有难，他都会去看看，能帮的就帮，就算不能帮的他也会帮。就拿一次上美术课来说吧。一位同学忘带彩笔了，他又只有一盒彩笔，他满脸皱眉，想了又想，结果想到了给他一些彩笔，他自己留一些，这种思维他复杂了。
还有，上体育课，同学忘带跳绳，那老师可是要罚围着300多米的操场跑几圈，可知道是很累的，一位同学忘拿跳绳了，他竟然把跳绳借给了这位同学，然后自己围着操场跑圈去了。可以看出，他是多么的喜欢助人为乐啊！
除此之外，我的同桌还愿意制作小发明，比如用一些废旧物品来制作一些在他眼里的小“玩具”，有小枪、小磁铁、小发电机等等一系列的东西，在他眼里都是玩具。
我的同桌就是这么的淘气、顽皮，但是我并不讨厌他，因为和他同桌，倒觉得有趣，虽然他的学习不怎么好，但他上了初中竟能保持在小学一样的心理，我太佩服了！
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