在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的同桌的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
看一(25)班 马安妮 我的同桌 我同桌的名字叫梁静雯,今年七岁半,她比我高一点点。 她的脸很胖,胖胖的很可爱。绑着一个马尾辫。眉毛有点短。眼睛很大,但是没有我大。鼻子像 严 老师的一样扁扁的。她的耳朵跟我的没什么两样。嘴巴红红的,像刚开的花一般。喜欢穿红色的衣服,好像一朵红花。 梁静雯爱好特别多,最喜欢看书。性格很温柔。 有一次,我跑步摔了一跤,她安慰我说:“不要紧,过了几天就好了。” 谢谢你,我的好朋友! 老师点评: 安妮,在描述同桌外貌的时候你运用了对比的手法,真不错!举的例子也很好地应证了同学的性格。优秀作文
同桌的作文 篇2
“救命啊!我同桌又开始扁我了!”我稍不留意,就会惹恼我的同桌,就会遭到她的一顿拳脚。
你问我的同桌是谁?嘘,别让她听见,她叫耿诗琪。她学习努力,热爱班级,是很多同学的好伙伴,更是老师眼中的好学生。可她对我——就是她的同桌却常常横眉冷对,总那么凶。
有一次,我在写作业时胳膊不小心过了桌子上的“三八”线,于是遭到一阵秀拳狂轰。她边捶边说:“叫你侵占我的领地,叫你侵占我的领地”。我边躲边叫:“我的命为什么这样苦啊!”她则看着我暗自窃喜。
还有一次她不知为什么生气了,我刚巧从她身边经过,她以为我在看她笑话,又对我一阵双拳猛凿。你说我一个男子汉怎么能跟她计较?赶快逃之夭夭——溜了。
不敢多说了,要是被她知道,我可又要遭殃了。你一定要替我保密哦!
同桌的作文 篇3
他真不是我的理想同桌!
我理想的同桌本应该是成绩与我不相上下,且有许多共同语言的。可是开学第一天,我便发现他是个内向的家伙,不爱与陌生人讲话。
“那个你能不能借我一支水笔?”我小心翼翼地向他问候,他听见了,可丝毫不敢朝我看,又小心翼翼地把文具盒打开,小心翼翼地拿出一支少了笔盖的水笔给我。他只是看了一眼我的文具盒,丝毫不敢与我对视。好像我脸上有他以前未考及格的试卷。如果不看我和我的同桌,你会感觉我是一个人在自言自语。殊不知对方只是个不爱与陌生人说话的男生。
同桌的脸很白,白得差点儿能跟戏剧里的白脸小丑相媲美了。但也不是洁白无瑕的,他的脸上有许多黑色的小痘。大小相似,分布不大均匀,就好像繁星点点,可心连成各种各样的星座,只不过夜空是黑的,而他自己的星空却白得发亮。
不过,开学已近一个月,我与他算是熟人了。虽然我与他没有什么共同话题,他也不像以前那样不爱讲话,倒变得正常起来了。这便让我发现了他的“特异功能”,他的肺活量很大,这是我上语文课时发现的。一次,老师叫他朗读课文,他竟然一口气把课文毫不停顿地全读下来了。按理说这是要被批评的,因为课文应有感情,有停顿地读下来,但我实在惊叹于他的肺活量!这样一想,因为他惊人的肺活量,他同别人吵架时岂不是能咄咄逼人,让别人无话可说?可再一想,他这种腼腆的性格,就算别人说他坏话,他也只会忍着吧!
我的新同学,特点还真多,若是学习好,定是班中宝。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一个非常爱读书的女孩子。
我想和她一起玩时,她说:"我的作业还没有完成,我不能出去玩呀!"我只好一个人出去玩了。
有一天,她生病了。医生说:"她一定要静养,不要让她去上学了。"可她摇了摇头说:"不行,不行,因为过几天就要考试了,那该怎么办才好呢我明天一定要上学去。在说那样我会落课的"
星期天,她在家里看书。妈妈要去买菜,对她说水开了一定要把水壶拿开。她连声点头像觅食的小鸡一样说:"好的。"妈一出门她又专心致志地看起了书。进入了书中那美丽的世界了。妈妈买菜回来了,一看水都烧干了,连忙把水壶拿开,妈妈把她的书拿掉,大声说:"怎么光知道看书,连水烧干了都不知道"
她现在成了我们班的"小博士",大家有问题都去请教她呢!她就是———xxx。
同桌的作文 篇5
每个人一生以来都有自己的同桌,我也不例外。有的人愿意为他的同桌付出,有的会为同桌的某次错事大打出手。同桌是一个重要的人,孔子说:“为学需挚友”。学习需要朋友,只有他真正了解你,他才会和你一起学习。
我最喜欢的同桌就是他,两片柳叶眉,眼睛炯炯有神,像一颗钻石般清澈、透明,仿佛能看见他流光溢彩的心灵。他的鼻子最遭人羡慕了,上挺的很!最好看的就是他的樱桃小嘴,说起话来都很有节奏感。好笑的'是他的头发,虽不见刘海之飘逸,但见毛发之向天,他的头发是向天上长的,有几分好笑,但他是我的同桌,我会喜欢他的。
我最喜欢的同桌仅仅是长相清秀,面容端庄吗?不,不是的,他的爱好比所有人的都奇怪得多了!
他喜欢画画,不过不是画在纸上,也不是破坏“公物”画在桌上,是画在自己的手上!他画的画大多都属于“抽象脸”,把画画手上,飞舞着他的一支支笔,就成一幅鲜明亮丽的画卷。当然,他还要拿起自己的笔,抓在手上翩翩起舞,活像一个“马戏团”这就是他另一个爱好——“玩笔”。他把每一支笔想象成一个舞者,在舞台上展现风采,用一系列的传神的动作忘我舞蹈,一会儿“靠墙”、一会儿“旋转”可谓是神游其中,怡然自得……
我最喜欢的,并不是同桌的爱好及长相,而是同桌的嗓音。那就像“神嗓”一般,让他随意哼上一曲小调,在我看到都是神曲,他能用他的嗓音唱维塔斯的海豚音,其音高不可攀,犹如绝世神曲。在音乐课上,他能把每一首乐曲唱得活灵活现,妙不可言。
但是在一次学习活动中,让我非常生气,他既不管老师布置的任务,也不管我们的交流,自己在一边闲适着,不管我们说什么,他也听不进去,这就是他放纵自我,不拘一格的性格,他的性格天生奇怪,让人十分难猜,一会还是活蹦乱跳,一会就沉默不语,一会还心事重重,一会就万事大吉……
不管怎么样,他是我的同桌,是我最喜欢的同桌。不论是气愤还是悲伤,同窗三年,他仍是我最喜欢的同桌,我愿意为我的同桌付出真诚。在这三年中,他永远是我最喜欢的同桌,我最喜欢的同桌……
同桌的作文 篇6
她,圆圆的脸庞,矮矮的个子,一双炯炯有神的眼睛,有着一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——陈灵!
她天真可爱,有着男子汉的风度。她还乐于助人。一天,我的语文书放在家里了,叮铃铃!叮铃铃!上语文课了,我翻着书包,把书包翻了个底朝天也没找到,我急得像热锅上的蚂蚁,我的同桌看我这么着急,就问我怎么了,我告诉了她,她二话不说就把语文书放到桌子中间,和我一起合着看书。
还有一次。英语考试,我写错了字母,忽然,我发现我的修正带坏了,我正想向后面的同学借,可不巧,老师进来了,我就小声地向她们说,那声音小的好像只有我才听得见,我的同桌听见我说的话,忙把她的修正带借给我。她借给我的这修改液,使我顺利地完成了考试。我连忙向她表示感谢,她笑笑说,这是她应该做的,同学之间本来就该互相帮助嘛。
陈灵,她就是我的好同学,好同桌。她乐于助人,使我感受到同学之间团结友爱的甜美味道!
同桌的作文 篇7
在这个世界上,有一群人,相貌与常人无异,只是反应颇慢,行动迟缓,时而目光呆滞,时而欲言又止,时而无事生笑,时而自相矛盾而不知。于是,在中国的语言中,有一个词语,称这类人为——
“白痴!”我悲愤地跳起来,我多想悲愤地从椅子上跳起来,大叫一声——
可她毕竟是我的同桌啊,人若没有一点道德,至少要有点口德,像我这么高尚的人,哎,还是算了~~我可爱可恨的同桌啊~~我的生命终将结束,只是托你的福,在高三分班之前,在我步入18岁真正的青春之前,恐怕已自行了断了。到时候,你要节哀顺便,化悲痛为力量,为我写篇悼词,默哀三分钟后,便可投稿XXX作文大赛,鉴于此文题材新颖,情真意切,评委们一定会颇为感动,发个什么什么奖给你,记得要把我的悲惨遭遇写进去哦~~~
“天灾人祸啊!”我猛敲桌子,再三考虑只能憋出这么个词语,为了表达我的仁至义尽。“等等,我有点明白了……”同桌不知是为了安慰我,还是安慰自己,“你刚才说——哦,原来是这样啊,我晓得了……”看来这次真的开窍了。我长嘘了一口气,定定地看着她扑在课桌上边想边写的认真模样,恩,睫毛还蛮长的嘛,其实我的同桌仔细看看还长得不错,虽然跟我还是有一定距离的,但总的来说,算是耐看的……
——白露露——是我为同桌起的名字,鉴于她喜欢在我的教科书上画猪,(上海话中“猪猡”的“猡”字与“露”同音)又“白痴”得可爱的缘故,我昵称她“白露露”。
——花蓉蓉——是同桌因不服气而回应我的昵称,鉴于我的名字中有一个蓉字,她索性把“白痴”中的“白”字改成了“花”字,意在与我抗衡。
其实,同桌也不算笨,只是我时常开玩笑地把“白痴”这个名词作形容词用在她身上,真的不是那个意思;当然,我也不是“花痴”,只是偶尔比她多一点神经质。打是情,骂是爱嘛,我们总是以“对战”的方式,培养友情,身边也不少观战者,最初的时候,有人问我们白露露与花蓉蓉的出处,同桌抢先:“现在是春天呐!百花盛开,向窗外望去,一片花——海,好多好多的花啊,可惜某人恋花成病,便是花痴了……”她一边兴高采烈地说,一边还配合手的动作,栩栩如生地描绘着,得意得不得了,我气得两眼放光,忙接口道:“这里是上海啊!满地都是白——色的银子,”我指指地上,屏住笑意,“一眼望去,一片白花花的银色,随处可捡,垂手可得,只可惜某人望钱成痴,就成了白痴……”“观战”的人都先后笑得趴下了,最后两个是我们。
同桌的作文 篇8
我有一个同桌,他的名字叫俞xx,他有一双小的不能再小的眼睛,大的如地球般大小的鼻子,和一双能说会道的嘴巴!他这个人既幽默风趣又乐于助人,如果你了解他就恨不得与他做同桌了!下面就有一件事,我来告诉大家。
有一天,上数学课我们做数学练习册,平时做题如火箭似飞快的我,今天却像老笨重一样走的很慢。突然下课了,教室如江水一样沸腾起来,班里乱的像一锅粥我却沉思地坐在椅子上用新买的笔在本子上不停的验算,这道题实在是太难了,我想了好长时间都想不通,于是我就问那个像万事通一样的学习课代表——俞翔骞。
他很愿意的答应了,而且用食指点了点他那“方块形”的大脑袋,突然,他眼睛一亮,并告诉我了这道题的解题思路,让我很快就知道了这个题型,我并感谢了他,他说:“学习课代表是干什么的呢?就是把学习的方法,学习的思路交给你们,告诉你们呀!不用谢,下次有什么问题随便找我!”
这就是我的同桌——俞xx,一个合格的学习委员,一个古怪又淘气的男孩子!
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