同桌的作文

2021-03-15 同桌

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的同桌的作文10篇,希望能够帮助到大家。

同桌的作文 篇1

  “喂,陪我去一个地方!”“快点个还行呢?”总是在自己最想偷懒的时候,有一个人来打扰早已跑飞的思绪。

  霸道不讲理的声音直冲耳膜,还没有来得及反应过来,她便已经连推带拉的把自己带着。这个同桌很“强势”。

  回来的时候,我们上数学课。我的神游课,不过,看着我旁边这个人,摇摇头,算了。不一定可以飘摇一节课。果然,数学课没上一会会儿,我便控制不住自己神游一番,被她发现,硬是在我手臂上捏出一个红红的印记。还冠冕堂皇的说是要留给我做纪念,可怜我的手臂啊,红了一大块,而这些都要归根于我的这个“泼妇”同桌。

  下课后,她爬在我肩上,笑的乐不可支,还说什么这次跑神没有成功,感觉怎么样?以后还要一直都这样。清清声音继续说道,“我没跑神你也不要跑,嘿嘿!”看着她笑的开心的样子,眼泪都快要掉下来了,我也笑笑,心里面很好受。这个是她另一面吧,喜欢笑,一点点的事情变可以让她捧腹大笑。哎,真是一个笑点很低的女孩。

  要考试了,不知道为什么平时很爱学习的她突然走神了,表情很呆。

  下课的时候,问到她才知道,原来她是因为快放假了。调侃般的说到,“哟,今天这是怎么啦?怎么发起楞来了?”

  “同桌,我们快放假了吧?”表情欠欠的,眼睛百般流转最后定落到我的身上。

  “是”虽然被她的目光给惊到了,可是却也被我猜到了一点点,我这个霸道强势的同桌可能是害怕见不到我们了。

  时间如白马过隙,真的好快啊,往岁月的最前面看,我们还是那个刚刚初中毕业的学生,如今……

  这个,应该是我最后的同桌了吧……

同桌的作文 篇2

  我的同桌是一位男生,他剃着一个偏短的头发。笑起来嘴巴咧开很大。

  我们刚坐在一起的时候,足足有一天没有说话,后来,熟悉了,我发现他很健谈。我曾问他:“当初你一句话都不说,现在怎么像‘小喇叭’似的呢?”他只是抿着嘴笑,不会答我的问话。

  回忆起来,实在可笑。那时,他坐外面,一下课,溜得比兔子还快,刚想叫他让座,就不见了人影。他爱好大乒乓球,上课铃响了,他都忘了。

  他的缺点就是喜欢画乱七八糟的画,画里甚至还带着粗话,几乎在编故事似的,而且他 喜欢讲粗话,有的时候,我说他作业没有写,他便气得满脸通红,便说:“我刚才不是给你看过啦。”说着,又从书包里拿了出来,交给了我。

  有的时候我们为了一张小小的纸推来推去,我把纸撕成两半,说:“各人拣一半。”他就那去了,大家说我们是不是很傻,何必要为了一张小小的纸屑,而推来推去呢?看到纸屑应该抢着把他丢到垃圾箱里去。

  他的优点也有,有得时候,我比他迟来班级了,他便站起来让我走进去,有时候,我没有听清楚什么作业,他就不会告诉我。有一次,我叫他猜谜语,问的是:“你知道打乒乓球像什么吗?”“知道,像乒乓打。他的嘴,我是服了。

  这就是我的同桌,他有缺点,也有优点,但是我警告同学们,同学们之间要互相帮助,互相谦让,这样才不会伤了同学之间的感情。

同桌的作文 篇3

  “海纳百川,有容乃大,山高万仞,无欲则刚。”这一句名言是林则徐说的,形容一个人宽宏大量。我可以吧这句话送给我的同桌。

  有一次,我整理作业时,不小心把同桌的其中一张的练习纸当自己的作业了。回到家里一看,我本来只有两张练习纸的,现在有三张了。我心想:“怎么办呀?怎么办呀?我竟然拿了同桌的作业本,这让他怎么写啊?”于是,我打了一个电话,我说:“对不起,我拿了你的练习纸。”他和蔼可亲地说:“没关系,我过来拿就是了。”我焦急地说:“不,我来送还给你。”同桌也说:“我也不好,都怪我太粗心大意,你不要自责了。”我有点不好意思地说:“好吧,我在家等你。”

  自从我认识了他,我也变得宽宏大量了,小朋友你们变了吗?

同桌的作文 篇4

  他高高的个子,大大的鼻子,圆圆的眼睛小而亮,穿着很普通。这就是我的同桌——陈章基。

  他不爱说话,上课也不举手回答问题,除非老师故意“刁难”他,他才在老师的再三鼓励下,勉强把话挤出来。因此,他成了我班的“男黛玉”。我们都害怕与他呆在一块,会受到他的毒害而避而远之。但最近的一件事却让我对他刮目相看。

  一天,庄老师在黑板上出了两道题。我轻轻松松地做出第一道题,转头一瞥,只见他双眉紧锁,嘴巴咬着笔杆头,正凝神思考着。在百思不得其解后,抬头看到我已胜利闯关,让我给他指点指点。我把头一甩,冷冷地说:“我还要做下一题呢。这一题挺简单的,你还是自己想吧。”他见我这副模样,悻悻地转身,继续着他的艰难之旅。

  当我做最后一题时,我都快抓光了头发仍然毫无头绪。此时的他居然全部做好,正在专注地反复检查。我想:这道15题如果答不出来,就完蛋了,还是上他给我点拨一下。可是想起刚才自己的傲慢,我又迟疑了。他不会帮我的,只会遭他反讥。我岂不是自取其辱?也许是我不停地朝他观看引起了他的注意,他一看我一脸无奈,就看透了我的心思,微笑着拿起笔,站到我身旁给我指点。可能是我满心的愧疚,听得心不在焉,直到他不厌其烦地给我讲了三遍,我才茅塞顿开。

  从此,我对寡言热心的他多了几分敬服。

同桌的作文 篇5

  在和新同学交往中,我感受到了一种不一样的爱友爱。

  在这几个月中,我们每一个人都对对方或多或少了解了一些,我感觉给我友爱最多的还是我的同桌。

  他叫王居亮,我们俩也是体育生而不是一个队。我还记得我刚刚和他做同桌时,我以前对他不了解,只是我特讨厌他,觉得他好动、淘气、烦人、爱管闲事。而且,我的成绩是二百名以后,他的成绩居然是百人榜第十四名!我也猜测不到他学习竟这么好!和他坐同桌,我觉得我很低落,心想:他一定会欺负我的,我可不是忍气吞声的人,别人说什么,我有不同的观点,我就会辩解,如果我和他闹了矛盾,整不好,我会和他打起来。想不到,真的想不到!事情没有我想象得那么糟糕!当我到他身旁时,他竟然给了我一个善意的微笑。和他接触了一个星期左右,这让我对他的看法发生了翻天覆地的变化,对他的那些恶习,我顷刻间就抛到了九霄云外,留下的只是乐观、积极、活泼、聪明又伶俐。这也让我从开始的讨厌他转变成了欣赏他。他学习也非常好,我也尽量去追他,只想尽快赶上他,并且争取超越过他。

  他一方面很活泼,另一方面呢?

  还有一件事让我记忆犹新:他很乐于助人,在我有困难时经常帮助我。我在数学方面比较弱,他就热情主动地去帮助我解决各种各样的难题。他好聪明哦!他能解出好多题。那天,王老师就坐在前面,我做数学题又碰到难题了,看见我的同桌在一旁无所事事的,我就轻轻碰他一下,问他那道题,他仔仔细细地看了看那道题,之后还给我讲题,不料竟被王老师发现我们说话,说了一声:谁让你们说话的?可给我们吓了一大跳,但是他还是认真地在纸上给我讲那道题,他的行为太令我感动了。

  老师们都说他淘气,也不算是冤枉他了。男孩子嘛,一定会淘气的,可有的时候,他也会淘气过头,那自然是被老师骂了!

  我在生活中,家人们所给予我的单单只是亲爱。可是,在校园中,却能感觉到许许多多的爱,友爱是最多的。我们经常在一起,也老吵架,我考完试就转学了,都一起刚好一年,考完就不和他们一起上了,去别的学校。校园是个大家庭,我们要珍惜这个大家庭,更要珍惜我们这个大家庭中的不一样的爱!

  五年级:百合香

同桌的作文 篇6

  今天,我和同桌在语文课上争吵了。

  上课时,她没有听讲,在画画。我有意碰了她一下,以为她会改正,就继续听讲。过了一会儿,我又看了她一眼,她还在画画。我心里想:她应该会自觉改正,我就又继续听讲。第三次我看她还在画画,心里暗暗地说:“你有那么多机会都没有改正,我要提醒你了。”于是我用手拍拍她,然后说:“别画了,认真听讲吧!要画,下课再画吧。”她说:“你真烦啊!我想什么时候画就什么时候画,你管得着吗?”我说:“那你也要听讲呀,要不作业怎么写?”“我的事不用你管!”她说。这时,老师叫我们用连线的方式做题,她不会连,就想看我的作业。我趁机说:“看,不会连了吧!还不认真听讲。”

  她这次听了我的劝告,开始认真听讲,积极回答问题,直到下午放学,她都很认真,得到了老师的表扬。

  我真为她感到高兴!

同桌的作文 篇7

  我的同桌是一个活泼可爱,天真烂漫的女孩子。她有着一头乌黑发亮的头发,一双水汪汪的大眼睛。一个小小的鼻子下面长着一张小巧玲珑的嘴。她乐于助人,尊敬师长。她就是张心洁。

  记得有一次,我的手被一把锋利的小刀割伤了,她赶快带我处理了一下伤口,还安慰了我。我非常的感动,也很开心能有这么好心的同桌。现在,我已经和她成为了好朋友。还有一次,老师给我们布置了作业:做手工贺卡。我回到家冥思苦想了好长时间,终于想出了一个创意,打算做一张立体贺卡。但是刚做了一半,我就不知所措了。正在我愁眉不展的时候,救兵来了。“张心洁!”我高兴的`说。“你在干什么?”“做贺卡呀,可是我现在不知道怎么做了。”“没事,我来帮你。”就这样,我们很快就完成了。我把作品带到学校,竟荣获了第二名,我们都开心极了!

  我希望初中的同学还有她,马上就要毕业了,真的不想和她分开。

同桌的作文 篇8

  我的同桌叫张辽,他是一个帅呆了的男生。他长着一双水汪汪的大眼睛,樱桃般红的嘴唇,高高的鼻梁很漂亮。

  记得有一次,我正在看书, 忽然张丹怡对我大喊,吓了我一大跳,由于脚底一滑我就往后躺。眼看就要磕到墙角了,幸亏张辽用手挡住了我的头,要不然我的头就完了。下课,我发现张辽的手 有些红的东西在动。我仔细一看,原来他刚才挡住我头时,被墙角划破了手,现在还在流血。我连忙对他说:“谢谢!”张辽说:“没关系,大家都是同学,互相帮 助是应该的。”

  上课的时候,老师对大家说:“你们看张辽多么乐于助人,他是我们大家学习的好榜样!”说完教室里传来阵阵掌声。

  这就是我的同桌,一个乐于助人,长得又很帅的张辽。

同桌的作文 篇9

  我的同桌名叫叶其佳。皮肤黑黑的,眼睛大大的,脸圆圆的,有点爱说话,他最大的特点就是善于转换角色。作业多时、那就会变成“作业狂人”!无论是语文、数学、英语,还是其他科,只要他的作业没做完,无论什么课上,只要老师没留意,他就趴在椅子上,手放进抽屉里,拼命写作业。

  语文课上,如果老师提前布置了语文作业,他就会连老师在讲课时都在赶。尤其是他对老师讲的不怎么有兴趣的时候,他就拿出语文作业开始写,如果有人打扰,惊动了课堂,他就立刻把作业收起来!因为他知道老师警惕的“扫描”要开始了、所以他迅速把作业收了起来。可一旦老师放松,他又变成了“作业狂人”,写得更快了,那是因为他知道快要下课了。我真不知道他的这种习惯好还是不好。

  还有,他很爱说话,只要他做完了老师布置的作业,他就开始管不住嘴巴了,要么和前面的张金杰说话,要么和后面的贺家健说话,如果找不到说话的对象,他就上厕所或者坐在座位上发呆。今天上午,他数学课因为对我说话,就被点名罚站了,幸亏我没有搭理他。英语课他也被老师点了两次名,也是因为说话!语文课他还被老师瞪了一眼,三次都是他主动找我说话,说什么他作业就剩下一点了……幸亏我都管住了自己的嘴巴,要不就得跟他一起受罚了。

  这就是叶其佳,一个爱赶作业爱讲话的同桌。我偶尔有点喜欢他,有时也很烦他。

同桌的作文 篇10

  我们班有一位同学,她酷爱读书,一看就是40分钟,任谁叫她,她都不理。

  一到课间,走廊上,操场上都挤满了玩耍的人,而她只是静静地坐在位子上看书,就像世界都被屏蔽了一样,满场的尖叫声,疯跑打闹都与她无关。

  有一次,上课了,我满头大汗地回到教室,站在她旁边小声说“让一让”。她却纹丝不动地在看书,我叫了好几声,她才起身,不好意思地笑笑,继续看书。直到老师走进教室,她才把书收起来。

  她对什么书都感兴趣。有一次自由活动课,我因肚子疼不能出去玩,便到图书角借书看,图书角只有一本最无聊的书《成语故事集》,我便无奈地走开了,可她却像恶狼看见食物一样飞奔过去,把书拿回座位,津津有味地看了起来。看着她那书虫模样我笑了笑。

  有一次,我带了一本书,名叫《米小圈上学记》我看完后便把书扔进桌肚蔸出去玩了。回来的时候惊讶地看见她正在看我的书,一边看一边笑,这时她也发现了我,便笑嘻嘻地说:“这本书真是太有意思了,谢谢你让我知道了这么有趣的故事”,她因为书看得多,所以见多识广,我们不知道的她好像都知道。一天上课,老师考了我们一道选择题,我们班的同学都有点为难,想了半天也没想出来。这时一个声音大声说这题选c!”老师高兴地表扬了她“,回答正确”同学们都向她投来赞扬的目光,而她只是微微地点点头。原来这就是读书的方量。

  猜猜她是谁!她就是我的“书虫同桌”。

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