同桌作文

2021-12-05 同桌

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的同桌作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

同桌作文 篇1

  我的同桌是金彦哲,我很想对你说:“加油吧!”

  因为,在之前,我的同桌都很独立,也很聪明。而你,是我遇到过最笨的,而反应能力很慢的,上课总会走神的同桌了。别人都说:“你上课是一条虫,下课是一条龙。”你上课表面在认真听讲,但心不知飞到游乐场,还是电脑游戏里了。所以,我有了一份责任感,不说让你的成绩突飞猛进,但也不能让你的成绩原地踏步吧!我,就要帮助你,让你的名字从笨蛋的名单上删除!

  这份责任感,在上课时总催着我,让我看看你有没有认真听课。一堂数学课上,老师让我们完成书上的第四小题,我刚低头开始写,用余光扫了你一下,咦?你怎么还在发呆。我用胳膊轻轻地碰了你一下,你没反应;我又用胳膊重重地碰了你,你才仿佛从梦境中惊醒过来,傻呆呆地问我:“干嘛呀!”我连忙告诉他,老师让我们完成这一题,他才拿起笔,慢吞吞地写了起来。

  这一份责任感,在下课时再一次让我关心你。正在埋头苦干的我,一抬起头来,你果然是“下课一条龙”啊!你居然扔下了作业本和前面的罗程一起来玩着游戏。我又提醒:“嘿,别玩了,告诉我,你还有多少作业没写完?”金彦哲挺老实,支支吾吾地说:“还有很多。”他还一点都不急,还跟罗程说:“再来一局吧!”我才知道,金彦哲笨在不懂得珍惜时间!我跟他们喊道:“还不快点写作业!”他们这才像缩头乌龟一般,乖乖地回到座位上,不情不愿地打开本子写作业。

  这份责任感似乎每时每刻在我身边,要我盯住你,让你乖乖地写作业!金彦哲,让我们一起呐喊:“加油吧!”

同桌作文 篇2

  亲爱的小清:

  你好!

  在这座美丽的校园里,我们相处的每一天,每一分,每一秒,都是那样的美好。我们的友谊坚不可催。

  上学的时候你总是扎着一个低低的马尾,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来挺漂亮的。

  记得在一节美术课上,老师让我们做手工,我专心听完老师讲的方法后,便自信满满地开始做了。可一开始就遇上了麻烦,没带剪刀,这下只能借别人用了。待我剪好后,才发现剪错了,又要从头开始做了我耐心地剪着,到最后要画画了,这本是我的强项却接二连三地画错,不是眼睛画小了,就是手脚不对称。原本心情就有点不好的我变得急躁起来,一看手表,差不多要下课了,怎么办呢?就在个时候,是你劝我,“要慢慢画不要着急,我等你画好再一起交上去。听完你的话后,我顿时豁然开朗,仔细地画了起来,不一会儿,就画好了。然后,我们一起交给老师,有说有笑地走出美术室。

  朋友是下雨时的一把雨伞,朋友是放弃时的一声鼓励,朋友是苦闷时的一丝春风。你给我最珍贵的礼物是——真诚的友谊,我会将这份礼物永远珍藏在心中,锁在记忆里。

  祝你

  学业进步

  你的好朋友:xxx

  20xx年6月12日

同桌作文 篇3

  今天班里来了个新同学,她长得非常漂亮,头发如瀑布般长,眼睛大大的,鼻子非常挺立,嘴巴也是非常得小。老师把她调到了我旁边,我也很开心成为了她的同桌。

  上数学课的时候,老师在黑板上教了许多的新知识。可我发现她根本就没听,我低头一看,原来在看她的漫画书《白羊卷》。看到她上课时如此不专心,她在我心里的地位马上降了许多。

  过了几个星期,我们本学期第一单元考试便来了。我看到她坐在座位上丝毫没离开半步,在那来回翻动着她的语文、数学、英语三科书本,看到这样认真复习的一幕,我突然觉得她还是非常热爱学习的,还是非常重视这次考试的。

  考完三科主科又要考体育了,体育这科可是要累死人的节奏啊!这个美丽的同桌不知道能不能受得住啊?

  第一项就是5×800米跑了,我跑着跑着,脚下不知道被什么东西绊倒了,手和脚在地上转了个圈,全身都是灰尘,同桌看了我一眼,转眼就走了,当没看见似的。我拍了拍身上的灰,马上跟上了“对手”。

  第二项就是我最擅长的跳绳了,帮我数数的竟然是刚刚对我视而不见的同桌!我非常努力地跳着,自己也是边跳边数,一分钟就这样飞快地过去了。我刚要去跟她对照我们算的是不是一样的数目,她就跑过去跟体育组长说了。我一看上面写的数量,眼珠子都要掉出来了,上面才写了八十多,我明明跳了一百多!

  没想到她是个这样的人,我不就比她体育好嘛,她怎么能这样对我呢?我竟然还夸她美,明明就是“丑”!人长得美,心里不善良又有什么用呢?

同桌作文 篇4

  长着一张别致的娃娃脸,黑溜溜的脸蛋配上阳光的笑脸,一副天真烂漫、童心不老的样子,矮小的身体,好动的四肢,仿佛一刻都不停不下来。唉,这都六年级了,还天天念叨着奥特曼……怎样形容他呢?请听我慢慢讲述吧!

  他的不拘一格

  一次同学聚会,他的家远在东升,可聚会还是如期举行了,他拿起披萨,仔细端详了好一会,又慢慢放下,咽一口唾沫,抬起头,问:“怎么吃啊?”我将忍着笑:“文雅一点用刀切,嗯——还可以用手抓。”他似懂非懂的点了点了头,又立刻用两只“小爪子”捧住一块丰富的大披萨,“啊呜!啊呜!好吃!好吃!”’他一边狼吞虎咽一边说,旁边“淑男”陈靖民看不下去,便细心教导起来:“喏,应该这样——看着我,这样做……”本来饶有兴趣在听的他,突然觉得不耐烦了,打断“淑男”说:“算了,我可没你那么规矩,还是用手抓方便。”说罢,又像以前那样,东啃一口,西啃一口,弄得披萨像一个齿轮一般了,还把嘴角抹上一层亮亮的油膏。

  他的天真烂漫

  吃完披萨,我们怀着兴奋的心情去电玩城玩,他用30元买了40个币,他到处乱逛,找到一个“喜羊羊拍拍乐”,于是,我们商议去比一比,开始了,他的玩劲十足,啪!啪!腿还不停的抖动着,第一关,他赢了,他高兴得手舞足蹈,第二关,他又胜了,他高兴得一蹦三尺高,我真佩服他,几关下来,我的手渐渐软了,可他的手还十分有劲,币用完了,他依依不舍的离开了,开始天真的想象:“老天爷!再给我一百元买币吧!再……”

  他呀,都十一岁了还看奥特曼,见到天线宝宝也乐呵呵……

  他总能带给我们许多惊喜、快乐,你是否也感受到了他的“可爱”呢?他就是我的同桌——丁凯鸿。

同桌作文 篇5

  说起同桌,我就不禁会想起梦玲。那时,我总以为自己很了不起,一切好像都不放在眼里;自然,也包括家庭作业。

  “五一”长假前,我早就作好了打算:回家彻底地放松一下,我要吃好、睡好、玩好。至于作业嘛,向别人打电话问呗!要是不行,就等开学后直接找同学抄。

  上最后一节课的时候,我的心早已飞回了家。再看看同桌,她还在埋头做笔记呢。我心里不由嘲笑她:梦玲呀,学习还要做什么笔记,又不是不理解。我不再听讲了,而是忙着收拾东西,准备随时走人。梦玲竟然还在纸上写着假期学习计划。

  老师终于宣布下课了,同学们如同山洪暴发一样冲向教室门口。我当然是第一个顺利地冲出教室的。至于梦玲嘛,不知道是不是倒数第一个了。

  假期里,我几乎天天在玩。临上学的前天晚上,我打电话给已经约好的同学问答案,作业一会儿就搞定了。挂了电话,我就收拾东西准备明天去上学。看着已经都准备好的东西,我真的感觉很满意。

  到学校,我进教室第一眼看到的就是梦玲。因为教室里只有她一个人。我看了看时间,无疑是自己来的太早了。正准备丢下书包再出去逛逛。没想到梦玲一看到我就高兴地不知怎么形容,她马上拉着我的手,说:“你终于来了,你看看这一题怎么做,我不会做,所以我今天来早点想请教别人。可是我等了半天一个人也没有。没想到是你最先到,你教教我吧!”她一下子说了一大堆,还有点夸张地拉着我的手,害得我愣了半天才反应过来。

  我向她手指的方向看去,那一题的确有点难。不过,凭我的聪明脑袋,稍微思考一下就解出来了。看她这么诚恳,我第一次很耐心地给她讲解题目。她很认真地听我给她讲。当教会她时,她笑的脸都红了。她还激动地把我摇了又摇说:“太好了,你太了不起了,比老师还能干!”我都快乐晕了。

  我第一次发现原来梦玲也是那么地可爱。我当时搞不清我是被梦玲摇晕了还是被她真诚的眼光闪晕了。

  作业交上去都改过发了下来,我的作业红叉叉多得数都数不过来。我差点被那位给我答案的“天才”给气晕过去。很简单的都做错了,我连忙改着。抬头看看同桌梦玲,只见她正在认真看着她的卷子,卷子竟然全对。我小声地问她:“你抄的是谁呀?这么能干,也给我介绍介绍。”她的脸一下子涨得通红,低下头很不好意思地说:“这都是我自己做的,还有请教你的。”我的头好像被一块千斤重的石头狠狠地砸了一下。没想到她能把作业做的这么好,而且几乎都是靠自己的力量。顿时我对她产生了敬意。

  老师在上面表扬了她,她却若无其事,像平常一样,我的心再一次震动了!我发现自己原来这么愚蠢,愚蠢得一直认为自己很聪明,不知进取。我真是错得不可救药。我要改正,要像同桌梦玲学习,认真地对待每一件事。

  过了很多年,我的同桌换了一个又一个,但我始终忘不了她——梦玲。她对我的影响还在。现在的我尽力认真做作业,认真做好每一件事。我觉得生活过得很充实,这都要感谢我的同桌,是她改变了我。

同桌作文 篇6

  我的同桌叫郭鸿语,他是一个爱笑、爱劳动的孩子。他的个子高高的,脸蛋是椭圆形的,很像一个大大的鸡蛋,眼睛又大又圆,鼻梁高高的,显得神气十足。

  每当遇到一件滑稽可笑的事,他总会“哈哈哈”的笑个不停。记得有一次,我们去上体育课,老师说:“马步”,我的同桌就哈哈大笑。上周轮到我们组值日,同学们非常兴奋。

  放学后,我们争先恐后的干了起来,连我的同桌也不例外,他擦了黑板又扫地,虽然我们累的满头大汗,但是同桌他的脸上始终带着微笑。我的同桌特别爱画画。那次上美术课,老师让我们画想像画,我的同桌画了一艘船,画的就像真的一样。

  看!我的同桌是不是很棒?你们喜欢我的同桌吗?

同桌作文 篇7

  我坐着爸爸的车,飞快地驶向学校。“快到了,快到了。”我在心中默念。一下车,就抓起文笛的手冲向教室。好险,好险哇!老师还没来,李艳急得“哇哇”叫——抢不到好位子啦。我们只好坐到角落那儿。

  我安慰李艳:“怕什么,老师到最后还是要换座位的。”

  李艳还是不高兴:“都怪你,睡懒觉。”

  “呵呵,这也是没办法的啊。”

  “老师来了!”不知道谁喊了一声,我们立刻坐好。这时,走进来一个体态臃肿的男人。我和李艳眼睛一亮:这就是举校闻名的“熊猫”挖,呵呵~~这么肥,以后好好嘲弄他一番。“熊猫”开口说话了:“我姓李,”我对着李艳笑了笑,“名明,李明老师就是我,”他顿了顿又继续说,“我的妈妈希望我以后很聪明,就给我取了这样一个名字。”“为什么不叫李聪。”我脱口而出。熊猫没有理会我又继续说道:“身为你们的班主任……(此处省略四千字)”我和文笛不停地打着哈欠,眼泪也流下来了。真是无聊,一点新颖都没有。我到处乱看,咦?这么无聊竟然有人听得专心致志的。“她是谁哇?”我问李艳。李艳说:“这人你也不知道挖?她是连续几年的大班长许秋。”“哇!难怪听得这么认真。”这时,熊猫终于结束了他的长篇大论。数学老师进来了:“咳咳。”天啊!!!我还没有见过嗓门这么大的老师,我想在千里之外(这好象是周杰伦的××歌)也能听见。好不容易才熬到数学老师说完话。发了新书,我就飞一般地跑回家。“结束了啊。”我大口大口地喘着粗气。“没有,才刚刚开始呢。”妈妈走过来。啊~~忘了我已经是六年级的学生了,悲惨的六年级生活开始了啊……

同桌作文 篇8

  我的同桌范伟,11岁,个子比我矮很多。又瘦又小,别人很容易撞到他。他的性格啊,我几天几夜都说不完,现在挑几个给你听听。

  “多嘴巴”同桌

  我同桌爱说话,不论上课还是下课,不论什么老师上课,那节课呀,我都会听到他不停地说话。“零零零……”这节课是科学课,科学已经上完了。老师宣布写作业,不能说话时,同桌就兴奋得不得了了,转头跟其他同学噼里啪啦说个不停。我听得都快厌烦了,都是关于游戏的。唉,服他了。

  “写字王”同桌

  为什么说同桌是“写字王”呢?因为他写的字啊,让我惨不忍睹。他的字实在太难看了,我改他作业时,总是看不清他的字。他还会给汉字“装饰”呢!比如“武”字会加多一撇,“帅”字会写成“师”字……真不明白老师是怎样批改他的作业的。再次服他了~

  “哑巴”同桌

  上面写他是“多嘴巴”,怎么一下子就会变成“哑巴”呢?是这样的:我在第一组第二位,我同桌在第一位,是靠墙的。上课了,我拿出学习用品,(他还没进教室呢!)准备上课。我坐好了,心想:咦?那家伙不会逃课吧?我转头一看,原来正在我旁边让我给他进去呢!唉,这么多话的同桌竟然不敢叫我给他进去!真的服他了!

  看吧,他的事情让我不得不服,不服也得服!同桌请改一改吧!

  四年级:李雨洪

同桌作文 篇9

  同桌是学习生涯上最美好的伙伴,伴随着我们走过一天又一天, 同桌之间。我拥有一位令我刻骨铭心的同桌,他就是我们班的小不点——吴泽凯。

  他有一头乌黑的'短发,瓜子脸上有一双浓眉大眼显得格外精神,樱桃般的小嘴能说会道,一双眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是个子太矮了,一开始,我以为很难与这个同桌相处,因为我本身个子有点高,当他的一次又一次地帮助我使我不得不证明我的观点错了。 他是一个乐于助人的人,他对待同学犹如春天般的温暖,犹如遇到困难的时候说上一句安慰的话一样温馨,犹如生了病之后送上一速花一样幸福,记得有一次,我忘记带了数学书,何老师讲的和布置的作业都是书上的。我急得抓耳挠腮,我虽然心急如焚,但又无可奈何,像铁锅上的蚂蚁——团团转。我左顾右盼,看了看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我。我很惧怕——这种没有书的感觉。这时,泽凯轻轻碰了碰我的胳膊微笑着。“你干什么,你也不是没带过书,你不可以嘲笑我!”我以为他不怀好意。“没有什么啊,你不是没有书吗?我们是同桌,你就和我一起用书吧!”说完,他冲我眨眨眼,顽皮的笑了。那一刻,我仿佛觉得天使降临到了人间。

  泽凯对我很好,我们表面上打打闹闹,实际上是友善的。我们常在一起写作业,不会的互相讲解,我们不愿同桌生活平淡的逝去,就这样,互相讲解题目成为了我们友情的催化剂,但我们都明白,这种同桌生活终究是会失去的。

  如今,我和吴泽凯同桌之间美好的事情都成为了历史,但这段回忆将永远刻在我的心中。

同桌作文 篇10

  我和郑杰已经做了几年同桌了,经过我仔细地研究调查,发现他很“扁”。想知道为什么,听我慢慢道来。

  刚开始,我只发现了他相貌扁,仔细点儿,这个扁可没打引号。他呀,扁脑袋,上面立着一撮毛,我越看越觉得像个扁西瓜,也就思索着,嘿,有了,倒不如叫他“扁西瓜”!我想得得意,便情不自禁喊出了口“扁西瓜!”刚喊出口,我才知道自己得罪人了,准备道歉。谁知,他一反常态,摸着后脑勺傻乎乎地笑了。这一笑,不得了,眉毛更细了;眼睛眯成了一条缝,分得很开;鼻孔变扁,整一个塌鼻儿;嘴巴咧开,露出一口焦黄的牙齿。天呐,我也得为郑杰申冤了!他,他咋就这么扁呢?忽然,我有了一种奇怪的想法,我觉得“天使安琪儿”比“扁西瓜”更适合他。

  他相貌扁,文化更“扁”!没想到吧?

  他文化属本班倒数第一,亏他名字里还有一个“杰”字,太辜负他妈对他的一片期望了。“郑扁”跟他现在的情况刚好符合。他的字写得又扁又小,笔画根本不到家,画的全是“O”。老师不止一次提醒他,他表面上接受,可是,刚过几天,他笔下的蚯蚓又钻出来了,本子也乱七八糟,不知道他写的哪门子语言.老师发火的时候,他也掉过“金豆豆”,那可怜样儿,谁见了都会心软,老师也就放过他了。天有不测风云,他的毛病又翻了,也就又要掉“金豆豆”……哎,他写字也有蜕变周期呀,真是搞不明白,古人云,所谓“信誓旦旦”也不过如此吧!看来他又要“欠扁”喽!

  语文课时,做笔记是件非常寻常的事,而对郑杰来说,这件事很不利,因为,他是一位名副其实的白字先生。就拿今天来说吧。老师叫我们把“画龙点睛”这个成语的这个成语的意思写下来。我正在专心致志地写着,忽然,嗅到了“犯罪分子”的气息,转过头一看,呵,正看得仔细哈!他把头微微抬起,眉毛往上挑,眼光正落在我的书上,脖子伸得老长。嘿,“求知的欲望”怎么变得这么贪婪了?看看他那伸得老长的脖子,我不禁又笑出了声,嗯,“长颈鹿”这个名儿倒不错,不叫“扁”,叫“长”,帮他重新塑造完美人生嘛!

  扁,就要有扁的性格,郑杰的相貌和文化之所以“扁”,是因为……

  今天中午,学校里吃的是扁豆烧肉。菜桶还没提进来,郑杰就拿着碗在讲台上等候了。菜一提进来,揭开桶盖,郑杰拿起勺就开舀。一勺,两勺、三勺……碗已以装不下了,可他还在舀。后面的同学已经等得不耐烦了,不停地催他。他经不住“大力攻击”,极不情愿地回到座位上。开始用餐了,全班就属他吃最难看,菜还是烫的,他也顾不着,还是一大勺一大勺地往嘴里送。他狼吞虎咽,热得汗流浃背,嘴巴时里不停地发出“呲溜”的声音。第一碗吃完了,他还要吃第二碗,一边吃一边说“好吃,爽!”望着他那贪吃样儿,我心里豁然开朗,郑杰呀郑杰,你的“扁”就是吃扁豆吃出来的呀!

  “呲溜”,呵,郑杰又在吃扁豆了!

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