同桌作文

2022-02-04 同桌

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的同桌作文9篇,欢迎大家分享。

同桌作文 篇1

  人间不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  那天晚上,我因发烧在家休息,倾盆大雨哗哗地下着,狂妄的北风把落叶卷起。突然,一阵熟悉的电话铃声响起,一个温柔的声音在我耳边徘徊,既不是老师,也不是陌生人,而是我的同桌洪璐。那声音,使得我心里暖暖的,好像喝了蜜一样甘甜,也使我精神振奋,病也有所好转。她不紧不慢地把作业告诉我,又耐心地把作业面面俱到地帮我讲解、分析。看我不懂,我仿佛看见了她在电话那头目不转睛地盯着作业本,自己指着书本,点着题目,跪在电话旁,急得好似热锅上的蚂蚁似的画面。她又左顾右盼,一字一句、一心一意地对我说,不厌其烦,直到我弄懂为止。我说了声谢谢,她急忙喊:“有什么关系,举手之劳,谈何困难!”问完了作业,她又和我兴高采烈地谈起了天,仿佛要把这几天发生的事情一股脑儿塞进我的耳朵。她还说:“这几天,我一个人坐在位置上,格外冷清,没有了你挡着吹来的风,好像有一把冰刀在砍我的心,做作业时,没有你这本大字典,好像困难得令人窒息。”这话后面跟着一串银铃般清脆悦耳、沁人心脾的笑声,如同有一股暖流在用力地冲击着我的心。

  时间也好像快了,那滴答声伴着微微的灯光,我不知不觉睡着了。在梦中,我看到了同学们在欢迎我回到学校,鲜花也在阳光照射下芬芳四溢,整个世界沐浴在阳光中......

  总之,一句话,一个动作,一声问候,都藏着爱和感动,但要用心灵的挖掘机挖掘出蕴藏在内心深处的感动。

同桌作文 篇2

  我的同桌身高中等,极度烦人,我称他为“烦人兔子”。每次上课“烦人兔子”总会按时报到。据我所知,这只“兔子“:的任务就是用他的”烦人功打扰我,让我不能好好听课,可一次小小的轻敌让我败给了他。

  上课了,“战斗”刚刚开始,对方就发出了猛烈地一炮“你想知道网上的最新动态吗?”我有点心动了,可我静静地分析了一下:他写作业这么慢,哪有时间玩电脑呀?我斩钉截铁地说:“我早就看过了,不想听。”我本以为战争结束了,我“胜利”了,可更大的陷阱还在后面。

  课上到一半时,看他还不出招,以为他就那些本事,我的警惕性便下降了。过了一会,他居然和后面的人讲起话来了,因为离我近所以我能提到他们讲的每一个话题。“你最喜欢《宫》里的哪一集呀!”听到《宫》这部我最喜欢的电视连续剧,我情不自禁地跟他们讲起来。老师敏锐的眼睛发现了我们开的“小茶馆”便叫我出来回答问题:“你知道这个词语的意思吗?”我这时哑口无言,“下次可要好好听讲呀,坐下。”这时我满脸通红,恨不得找条缝钻进去,而我的同桌却在为“胜利”开心。

  同桌呀,我想对你说:“我们应该珍惜课堂的时间,珍惜老师的劳动果实,以后我们一起认真听讲,好吗?”

同桌作文 篇3

  六月的夜晚,星星无视我的紧张,悠闲地悬挂苍穹,冲我调皮地眨眼。我抚摸着同桌,开始了心与心的交流。

  我问同桌:"对不起,老兄,初三功同繁重,我每天往你肚子里塞那么多东西,你生气吗?"

  同桌吃力地伸个懒腰,说:"傻孩子,我怎么会生气呢?我当然希望小主人你能在那场没有硝烟的战争中成功哪!"同桌发出爽朗的笑声。

  我苦笑了一下,喃喃道:"只怕会让你失望。"

  同桌说:"有一份耕耘,就在一份收获。我们来共同努力,一起等待花开,好吗?"

  我望望窗外,可花儿无视我的忧郁,灿烂地绽放,散发着幽香。我回头对同桌说:"你真的愿意与我一起奋斗?"

  同桌一拂额前的刘海,轻轻地笑着说:"那当然。"

  "那我以后可天天往你肚子里塞东西了,我要把书本啃薄,我会让记忆帮忙的。老兄,你可得受委屈了。"

  同桌说:"那有什么!当你挑灯夜读时,我还会陪着你;当你累了时,我就当你的床板,你就叭在我肩上睡吧!材料什么的`,你就往我肚子里塞吧。奋斗了,拼搏了,就是好样儿的。"

  我感激地说:"对啊!勤能补拙是良训。我会好好儿奋斗的。爸爸那背对烈日面朝黄土的情形历历在目,还有妈妈冬日里那双干裂的手让我感到心痛,我时常觉得,老师那殷切的目光充满了对我的期待,我感到肩头上有千钧的压力,我突然发觉自己一下子成熟了许多。我不再撒娇,我不再大嚷大叫,我只是沉默着。"

  同桌说:"鲁迅说过,不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。我见证了你的艰辛奋斗,我了解你是天资聪明的女孩。爱因斯坦说过:艰辛的劳动+正确的方法+少说空话=成功。祝你好运。"

  我热泪盈眶,想起了冰心的一首诗:"成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了奋斗的泪泉。"我相信,艰辛的劳动不会白费,花开的日子将会来临。

  临别时,同桌充满信心地说:"成功的花为你而开放。"我回头冲他笑了。

  夜幕中,我自信的笑靥在星光下闪耀。

同桌作文 篇4

  我同桌是一个男孩,他叫张启辉。他有一双调皮的眼睛,还有着长长的眼睫毛,乌黑的头发,是个帅气的小男孩。

  我的同桌学习很好,他还有一双灵巧的手,他会折小马,还会折东南西北。但是,他有时候非常令人讨厌,有好几次上体育课,把我的鞋子踩的掉了,我只好出队去穿鞋子,气得我眼泪都快流出来了。上课的时候趁老师不注意,伸脚来踢我,我说了好几次,别打扰我,每次他都是爱理不理,哎,真拿他没办法。

  大家说,我的同桌淘不淘气?

同桌作文 篇5

  太阳渐渐西去,微风轻轻拍打着树叶,发出沙沙的声音。

  我的心情特别愉快,因为我终于换同桌了。我恨不得让全世界的人都知道——我换同桌了。

  他戴着一副眼镜。黑色偏蓝的框,看起来很斯文。

  一大早,我就来到学校,本以为我肯定比他来得早,不曾想他居然已经到了。手里还拿着一本书正津津有味地看着。

  “早读不是数学吗?”我有些不解的问。

  “对呀!”他一边看着一边回答。

  “那你为什么看课外书?”我不解地问道。

  “不用你管。”他有些不耐烦了。

  上课时,他胆子更大。不管是严厉的语文老师,还是严格的数学老师或是和蔼的英语老师。他总是把本堂课的书立起来,再把课外书平放在桌上看。老师在上面讲,他在下面看书。有时老师走到他跟前,他先用胳膊挡住书,然后快速的放在腿上,等老师走到讲台时,他再拿起书继续读。

  读的书多,懂的自然也多,语文老师有时讲到历史时他一点就通,只有他能和老师聊几句,其他人只能愣着等老师说出答案。

  “喂,老舍原名叫啥来着?”做语文资料时,不懂全问他。

  “舒庆春。”

  “哪个舒?哪个庆?哪个春?”

  “我晕!”

  有时我俩也会闹些矛盾。“把书收起来,上数学课看课外书。”我想管管他。

  “要你管!”他不吃这一套。

  “警告一次——警告两次——警告第三次,扣一分。”我开始使出杀手锏。

  “你随便扣。”他却一脸的不屑。

  可恶,我生气极了,一下子扣了他五分。等到准备给老师看记录本时,他又开始给我说好话:“别扣那么多吧。”

  “那你要保证上课不看课外书。”我再次警告他。

  “好,好,好.....”他一边点头一边答应。

  可下节课,他还是照样!他的名字叫贾子猷。

  瞧,他又在看书了。

同桌作文 篇6

  修改前:

  同桌,我们做同位已经一个学期了,我有许多的话要对你说。

  同桌,你学习虽然不是很好,但是你也有很多的优点,比如,你很爱画画,而且只要一画起来就很认真。有时候你在专心画画时,我想问你个问题,你却根本没听见我说的话,依然在那里认真地画着。

  同桌,你虽然有优点,可也有缺点,我想给你提一些建议。你不讲卫生,指甲盖上经常有许多的泥,作为一个小学生,应该从各方面来注意自己的形象,衣服要穿的整洁、干净,平时要勤洗澡。有时候,老师说的作业你没有做完,也没有按时交。老师的工作是教好学生,农民的工作是种好庄稼,医生的工作是治病救人,学生的工作就是好好学习,要认真完成老师布置的每一项作业。

  同桌,我对你说的话就这么多了,希望你能继续保持你的优点,并努力改正你的缺点。

  修改后:

  同桌,我们做同桌已经一个多学期了,我有许多的话要对你说。

  同桌,你学习虽然不是很好,但你也有很多的优点,比如你很爱画画,而且只要一画起来就很认真。有时你在专心画画时,我想问你个问题,你却根本就没有听到我说的话,依然在那里认真地画着。

  同桌,你的优点是我应该向你学习的。但你也有缺点,作为你的朋友,我想给你提一些建议。希望你不要生气哦!

  第一、你老是不讲卫生。指甲盖里头经常有许多的泥。作为一个小学生,应该从各方面来注意自己的形象。衣服要穿的整洁,干净,而且要勤洗澡。

  第二、有时,老师说的作业你没有做完,不能按时交上去。老师的工作是教好学生;农民的工作是种好庄稼;医生的工作是治病救人;学生的工作就是要好好的学习,认真完成老师布置的每一项作业。

  同桌,我对你说的话就这么多了,希望你能继续保持你的优点,并努力改正你的缺点。

同桌作文 篇7

  同桌,老师安排同桌的目的就是互相帮助,一起努力,共同进步。学习上,我们互相扶持,你摔倒了,我拉你一把;我犯错了,你会提醒我;下课后,我们是最好的玩伴,一起开玩笑,一起谈天……我们就像一对好搭档,谁也离不开谁;又像一对好姐妹,亲密无间。而做同桌这么久,我也有很多话想要对你说。

  同桌,首先我要谢谢你。在我心情低落,跌入低谷的时候,是你,小心翼翼地,像爱护玻璃一样,生怕碰碎了我;是你,绞尽脑汁找一些乐子来逗我开心,即使我没笑也不会丧气,而是继续努力,当看到我的笑容时,你才会舒展开紧皱的眉头,深深地长呼一口气。在我气得火冒三丈,轻轻一碰就会暴跳如雷的时候,是你,毫不恐惧点燃导火索,引爆我这颗炸弹的危险,慢慢接近我;是你,用轻柔的口吻小声安慰我,开导我,鼓励我。你的话句句如细雨,浇灭了引线上的微弱火苗。在我遇到困难,一蹶不振的时候,是你,在身边和我共度难关;是你,不惜代价地帮助我,将我拉回偏离的轨道。

  同桌,其次我要“鄙视”你。在我做错,说错什么事的时候,你会一脸的不屑,用挑衅的眼神看着我,油腔滑调地说:“看见没有!”而当你做错什么时,你却总会想办法引开话题:“今天天气真好啊!”或是给自己找个台阶下:“哎呀,看错了。”更可恶的是,做出一副事不管己的样子,想蒙混过关:“我不是这么说的吗?”要积极面对一点,不要放不下自己的架子。

  同桌,我还要批评你。别人和你开玩笑,并不是针对性的,别太敏感,太较真,不然气得翻白眼,不然用手去掐人家。玩笑不能当真的。你太见外,每次发下的试卷的成绩你都死活不让我看,我又不会嘲笑你,讽刺你,顶多帮你把红红的错叉变成弯弯的对钩,将一个个问号变成感叹号。

  同桌,最后我要提醒你。丢三落四可是大忌,借给你的曲谱一去不回,再三提醒下也是拖了三个礼拜才还。还有一次你忘带作业,一口气跑出去才带回来,满脸通红,直喘粗气,这可是一个坏毛病,希望我们一起改正。

  同桌,你的微笑如冬日的阳光,融化了我心中的冰凌,驱走了寒冬,带来了春天。同桌,我想对你说,我们就这样共同奋斗,一起进步吧!我仿佛看见成功了的我们会心地笑,响亮地击掌,一起说:“My best partner!” “My best best partner!” ……

同桌作文 篇8

  我跟很多同学坐过同桌,可让我最烦恼的就是现在的同桌李响,刚听说这个名字时,我立刻想到了李咏,这两个名字太相似了。

  李响是男孩子,可样子却像个女孩子,整天扭扭捏捏的很可恶。记得有一次上数学课时,他无缘无故打了我一下,我也反击了一下,没想到他还双倍奉还,打了我两下,我几乎从凳子上摔倒, 正好这时下课铃响了,数学老师说了一句话:“郭慧玲坐得真端正,不像有的同学,坐在凳子上都会摔下来。”这明显是讽刺我嘛!这时,我真想打他一顿,或去跟老师解释,可要是我跟老师说的话,他又说我爱打小报告。

  某个周二,大家都出来活动了,我们很无聊,便玩起了捉迷藏,玩捉迷藏倒没什么关系,可他竟然趁我下楼的时候把我从楼梯上推了下来,害得我把脚扭了,到现在我的脚还痛呢。跟老师说,他肯定会说我动不动就去跟老师告状。

  他还经常打我,踢我,掐我……总而言之,我对他已经忍无可忍了,有时我吃饭都还在生这口气。跟父母诉点苦,父母又说:“没关系,同学之间的小矛盾没什么大不了的,别难过。”这哪是小矛盾啊,是大矛盾!忍李响真苦啊!还没人理解我的心情。

  现在,他又患了鼻炎,随时都带着一盒纸巾,擦鼻涕时,还发出那种恶心的鼻涕声,擦完鼻涕的纸巾,放学后都塞到我的抽屉里,害我又要罚值日卫生一天。别人还说我为什么还要忍他。

  唉!都是我命苦啊!我恨死他了。

同桌作文 篇9

  今天,我带了一本著名的小童话叫《儿童童话精选》。我告诉同桌,这本内容丰富,有很多知识值得我们学习的。

  “这本书真的很多知识供我们学习吗?”我的同桌半信半疑。

  “当然啦,不信你来看一下吧!”

  我打开书本,边看边说:“这有很多好看的故事呢。我最喜欢看的是《会爆炸的葡萄》。故事主要写的是一头小猪罗罗十分勤劳,种了一棵葡萄,狐狸知道了罗罗有一棵葡萄就走到罗罗家,对罗罗说:好罗罗给我一串葡萄吧!”罗罗不给。狡猾眼珠一转,想到办法了,晚上,它把气球当成“葡萄”,然后给这个“葡萄”打气,一下子,气球变成一个“大葡萄”。

  第二天早上,小猪罗罗到狐狸家,看到这个奇怪的“葡萄”,很想拥有。于是对狐狸说:“狐狸大哥,能不能把这个“大葡萄”送给我?”狐狸要罗罗用一百串葡萄来换才同意送给它。罗罗为了想得到这个“大葡萄”,只好同意了。在这个关键的时候,蜜蜂出来识破狐狸的诡计,狐狸才不能得逞。

  看完这个故事后,我的同桌也禁不住感叹:“这本书的内容真丰富,既能提高我们的阅读水平,又为我们带来不少的乐趣,这本书真好!回家我也要买一本!”

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