在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的小学同桌作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小学同桌作文 篇1
每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为陈彦安以前不是这样的。自从快接近期末以后，陈彦安变得更加积极了，而且也变得更开朗了。
有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？！”只见陈彦安鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的手，看看陈彦安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对陈彦安说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，陈彦安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向陈彦安走去，点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。
在上课的时候，不仅仅她很积极，而且在课间的时候，她也是很开朗的。
在课间的时候，只要是一群人在一起玩，陈彦安她都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天，陈彦安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！
我的小学同桌作文 篇2
我的同桌是曹玉豪。虽然他的学习成绩不算怎么的好，可是他还是我最好的知心朋友。只要他上课的时候认真听讲、积极发言，他的成绩一定会有所提高的！
他是一个活泼可爱的阳光少年，我很喜欢他很阳光的特点。他在哪里，哪里就有灿烂的笑容。 他还经常助人为乐。无论我们五年级遇到什么困难，他总是第一个站出来，来解决我们的困难。
所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟，可却胜似亲兄弟。 我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪。
我的小学同桌作文 篇3
我的同桌张着一双大大圆圆的眼睛，一头短短乌黑的头发，干净的脸蛋，我的同桌在学校里是和我待在一起时间最长的也是关系最亲密的.人。
在学校小伙伴们一起玩捉迷藏时我们两就是钢铁二人组，我们往往会藏在最黑最难爬的地方，一次我们两从窗户上爬进了学校平时都不开的储物室里，一直藏到他们都认输为止。
周末有时间我的同桌就会约我去他家玩，早上我们就去广场溜冰，由于我不懂玩，他就牵着我一直遛圈，我们玩的不亦乐乎。下午我们去篮球场打篮球。感觉这个周末过的很愉快。
希望我们友谊天长地久。
我的小学同桌作文 篇4
我有一个爱帮助人的同桌，她叫宋文娟她长的不高，小鼻子小眼的。
你看他的五官一定认为她很小气，可事实并不露此。
有一次我们正在写字，我不小心把字写错了我就找橡皮，可怎么也找不到了。我的同桌看见了就从她的笔盒那出橡皮，放到我的课桌上说∶“你先用吧。”我那过说了声谢谢。
还有一次马艳新把练习本用完了，就找她的同桌借她同桌说不借。她急得哭了，我的的同桌看见了就把她的预备的练习本借了她。马艳新破涕为笑。
我被同桌的这种无私的精神所干动，于是我也向他学习，成为一个爱帮助人的人
看我的同桌又在帮助人呢！
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