班级团结作文

2021-08-01 团结

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的班级团结作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级团结作文 篇1

  每班都有每班的难题,我们班也不例外,那就是是团结问题。团结就是力量,团结能催人奋进。而我们班如果有着一种团结精神,那我们班就十全十美了。

  一天,我们正在做作业,突然,高同学的手下李同学跑来跟我说:"我们都不跟某某人好了,那你呢?"我迫于面子,勉强答应了。但事后,我后悔了。事情是这样的:早上打扫卫生时,某同学想和别班级的同学玩,而那个同学和高同学关系不太好。高同学看不惯,就发动其他同学让大家起孤立某同学,让那个同学后悔不和她们玩,这样,高同学才觉得她有威言。其实,高同学并没有权力阻止我们跟谁不好,这件事也没有谁对谁错,每个人都有自己做人的原则。在这件事上,我们班就出现了不团结的表现——拉帮结派。

  还有一次,是在去年运动会上发生的。我们班的张同学是长跑运动员。她和我们拉帮结派的高同学略有分歧。轮到张同学上场了,我们班的同学为她也鼓励语,为她加油,为她喝彩所得过的名次,这些都是应该为班级所做的,但有一个人例外——高同学。她说得很激烈:“张同学减油,张同学减油!”其他班的人都哄堂大笑,笑得前俯后仰,满周围都是嘲笑。但张同学却很争气,得了第一名。我们都用责备的眼神看向了高同学,她不作声了。后来我们班被批评了。

  我们班就这样出现了难题,那就是缺乏一种团结精神,俗话说事不过三,但高同学却一遍又一遍地做损害我们班的事情,破坏我们的团结气氛!

班级团结作文 篇2

  六(2)班一个团结的集体“一,二,三,加油!一,二,三,加油!”是什么令他们喊得那么起劲呢?哦,原来是学校举行第十届秋季运动会啊!播音员说:“请六年纪参加拔河比赛的班级到比赛场地集中!”话音未落,我们班就冲锋在前,奔向比赛场地。在比赛地上,我们班的人个个跃跃欲试,准备在拔河比赛中一展风采。比赛开始了,我们班先和实力较弱的3班比。结果,2:0,3班惨败。第二局,我们的对手是实力较强的1班,一斑在拔河比赛中一直是我们的眼中盯,因为上一次就是他们把冠军给强走的,但是,这一次就不同了,因为六(2)班是一个团结的集体。哨声一响,我们班就一直把麻绳往自个这拉,可是麻绳好象跟我们过不去似的,一直往他们班跑。看到这种情形,我火了,发挥了“大猩猩”的威力,同学看到我那么卖力,也学起来,曹老师仿佛也感受到了,叫得更好了,“一,二,三,加油……”这时,我们班29人,心里暗暗地想:“今年一定要把冠军夺回来,不能放弃,不能灰心”。这时,麻绳好象被我们制服了,往我们这边跑,这时,陈家舟以为我们赢了,就放下绳子往旁边跑,就在这危险的时刻,幸好芦老师眼疾手快把他“拎”了回来,继续比赛。最后,我们还是以2:0赢了比赛,登上了冠军的宝座。这正对应了我那句话,六(2)班,一个牢不可破的集体,不是吗?

班级团结作文 篇3

  我心目中的班集体,是活泼开朗的。不管发生开心的事情,还是不开心的事情,我们都会笑着去面对。下课后的教室里吵吵嚷嚷的,到处都是欢声笑语,即使是再不开心,聊聊自己感兴趣的话题,就会开心的多了。

  我心目中的班集体,是团结友爱的。不管发生什么事情,我们都可以做到帮助别人,同学们都有这样的特点,这样很好啊。我心目中的班集体,是调皮的。如上所说下课吵吵嚷嚷的,有的在玩游戏,有的搞一个小小的恶作剧,这个班调皮的人可不少哦。最后,我要说,我心目中的班集体永远是最好的,它活泼开朗,它团结友爱,它还有点调皮。

  它永远是我最喜欢的一个班集体!

班级团结作文 篇4

  “努力,加油!努力,加油……”从宽阔的运动场上传来了一阵阵欢呼声和呐喊声。仔细一看,原来是六(1)班和六(3)班同学在进行激烈的拔河比赛,那是我们第一次正面交锋。

  比赛开始了!瞧,我所在的六(3)班站在最前头的男生在拼命地往后拉,像战场上一名勇猛的虎将。跟在他身后的男生也拼命地往后拉,他们顽强拼搏的精神感染了我们班所有的同学。你看,站在一边的女同学喊破喉咙似地为他们呐喊助威,有的甚至还激动地跳起来!

  老师在挥着往后的手势,意思是说:用力往后拉,胜利就在你的后面。继续努力!同学们明白了老师的意思,决心要取得胜利。旁边的树木也摇摆着身躯,仿佛在说:“努力,加油!团结就是力量!”虽然经过男同学们的奋勇拼搏,但对方的力气更甚一筹,我班的男子拨河比赛最后落败了。

  正当大家的心情十分低落时,也不知道那位女生说了句话:“别失望,还有我们女生,别看他们班的女生高个如林,可能力气也不太大。总之嘛,我们一定要对自己有信心,不比怎么知道谁赢谁输,最后的胜利一定会属于我们的!”听了那位女生的话,女同学们重新振作起来,精神抖擞,变得斗志昂扬.从她们坚定的目光中,我看出了她们心中那团熊熊烈火是烧得那么猛烈,我也不甘心,决定要与六(1)班女同学拼个“你死我活”。

  在体育老师的指挥下,双方各拉起绳索的一头。我的心情突然紧张起来,心一直跳个不停。比赛开始了,我们扎稳步脚,然后一使劲把她们拉过来好长一段距离。然后又使劲再拉,老师吹起了口哨,我们第一场胜利了!大家高声大喊,做出了一个个胜利的手势。可在第二场,我们却输了,印证了那句话:骄兵必败啊!第三场,在我们女同学的团结下,我们再次胜利了。

  通过这次拨河比赛,让我明白了无论在体育上还是学习上,我们都要有顽强拼搏的精神,这样胜利就会离我们不远。要知道,团结就是力量!

班级团结作文 篇5

  我们班是个有特色的班级。

  我们班是个团结友爱的大集体,同学们和睦相处,不论谁有困难,大家都会伸出一双热情的手去帮助他,在老师的教导下,我们建立了一个小小图书馆,大家都积极的把自己的书奉献出来。在老师的循循善诱下,我们这个大集体更齐心协力了,看,我们的广播操做得多么整齐;听,我们的朗诵比赛多么动听……我们班一次次获得了令老师满意的奖状。

  我们班每个同学都能充分发挥自己的特长,陈若宇和苏琳画画最有特色,胡叶童、沈君瑶和张中昊他们的作文写得栩栩如生……你看,我们的学习园地被装扮得多么亮丽!当然这里也有我一份功劳呢!

班级团结作文 篇6

  社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

  学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心,伸出援助的`手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育。听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,10元、50元、100元……有的同学甚至捐了500元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!

  同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

  大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着,让我们感受到人性之善良的互通,频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

  实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。同学们,让我们从现在做起吧!

班级团结作文 篇7

  我的班级是一个十分团结的班级,我与六十五个同学朝夕相处,自然有欢乐也有矛盾。可是,有时矛盾也是一中欢乐的所在。

  “怎么还是算不出来啊……是不是我的算式不对?可是不这样写有是怎么写的啊”数学成绩一向很好的我竟也被一到题给难住了。正在我不知所措的时候,一个同学那来一个算式给我,我一看就和她争论起着到题。她有她的理,我也有我的理,就为这件事,我和她争得吹胡子瞪眼。不过上课老师讲了着道题,原来我和她做的都有些理。知道这道题的意思后,我每俩都笑了。

  有时,矛盾也是一种欢乐,也能增进友谊,不是吗?

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