学会团结作文

2021-08-28 团结

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的学会团结作文,希望对大家有所帮助。

学会团结作文1

  在马戏团里有两只表演特别出色的两只猴子,一只叫蹦蹦,一只叫毛毛。

  他们两个可是“死对头”。因为每一次观众给它们点赞的时候它们的分数总是不分上下,这怎么能突显出谁更有优势呢?所以它们俩水火不容,经常争得面红耳赤。马戏团团长它想,“要是把蹦蹦和毛毛的表演合在一起,会不会有非常多的观众来观看我们的表演呢!”

  这句话被蹦蹦听到了,它转身就往伙伴们那里跑,它边跑边想:我这么棒,才不要和那个“狐狸精”一起表演。到了动物们小房子里蹦蹦公开了这件事情,小动物们议论着,大象说:“你们一起表演绝了!”一只松鼠说到:“是呀,你们只要一个人演出都是最好的,更何况是一起演呢!”毛毛说:“你和它一起演出,一定会乱成一锅粥。”

  议论归议论,反正得听从团长的安排。蹦蹦和毛毛不情愿地一起去排练了,团长让他们坐在双人彩车车上,蹦蹦和毛毛就争着要坐前面,团长就让毛毛坐在前面,蹦蹦就坐在了后面,开始了它们很不配合,总是摔倒了,一次、两次、三次还是同样的结果,团长看不下去了,于是团长和它们说:“你们先知道一句口令一二一、一二一……跟着节奏一起踩!”它们就很快就掌握了骑双人彩车的技巧,同时它们也知道了什么是团结。

  这个故事告诉我们只要学会团结,任何事都可以变得美好。

学会团结作文2

  记得上六年级的时候,我喜欢出风头。直到经历了一次比赛后,我才彻底改变了。

  那是一次市级模型比赛,老师特意选了我们几位平时不太合群的同学参加。此次的主题是“和谐的乡村”,好胜心切的我们都想拿出自己最好的作品去参赛。第二天,我们各自带来自己认为最满意的作品,有树林、高楼、道路等,欣喜地把它们拼在一起时,却发现“美”的作品顿时不美了。因为树林比楼房还高,道路小得连一棵树都难以立足……整个模型显得非常不协调。

  指导老师走过来,笑着说:“你们连尺寸都没定好,怎么就开始做模型了?要完成这件作品,一定要合理分工,互相配合才好。”我们这才恍然大悟。“只要你们懂得团结协作,一定会做出优秀的作品来。”老师一边说,一边用鼓励的目光看着我们。

  我们开始了第二次尝试,这次我们都尽力配合对方,忙碌了整个下午,一件既美观又和谐的模型终于做好了。通过大家的团结和努力,一件失败的作品变成了一件精品,我们满怀信心地交了作品。不久后喜讯传来,我们的作品荣获市级二等奖,大家欢呼起来,享受着团结带给彼此的荣誉与喜悦。

  一滴水,只有融入了大海才会永不干涸;一粒灰尘,只有和千千万万个灰尘凝聚在一起,才能成为坚硬的石子;一个人,只有依托集体,才能实现价值。这次的经历,让我学会了团结,收获了成功,收获了荣誉,也收获了友谊。我相信,只要继续发扬团结精神,我还会收获美好的明天!

学会团结作文3

  合作,一个多么熟悉的词汇。是呀,合作无论对于一个人,一个家庭,一个集体,乃至一个国家,甚至是全人类,都至关重要。合作是成功的土壤,是人类生存的必须,是世界发展的大势。不知道你是否试过和别人合作过,但我试过。

  那是我7岁时第一次学给娃娃做衣服。

  我把需要的物品都摆在桌子上,再摆上我花了两个星期才完成的设计图。随后,我把我的模特儿摆在一边,给她量体裁衣。那时的我笨手笨脚的,合作伙伴当然少不了的啦,年幼的我,第一个想到的就是妈妈。我用尺子给娃娃量体型,可是手总是不听使唤,快要量好的时候,手总是一抖,又白费心机了。妈妈见我这样,说:“我的小服装设计师,让我来给你量一量好不好呀?”我早就量的没精打采了,听妈妈这么说,高兴极了,说:“好耶,您帮我量吧,谢谢。”妈妈真是好样的,三除两下就量好了。接着,我与妈妈一起按照量出的数据,用粉笔在布上画出线条,再用剪刀按照画出的线条剪开。接下来,我将剪下的布块按照我画的设计图,用针线慢慢地,认认真真地缝合起来。最后,我把衣服小心翼翼地给小娃娃,我的模特儿穿上,刚刚合身,好漂亮呀。好耶,大功告成,我手中拿着小娃娃,抱着妈妈跳。

  合作,它是团结,是力量;它所迸发的是团结的精神与互相帮助的美德。合作时彼此鼓励,彼此帮助,彼此相同默契,那是通往成功的道路,理想的桥梁,情谊的隧道!合作的力量是无限的,让我们共同去体会吧!

学会团结作文4

  我是一只小蚂蚁,整天都无忧无虑的。

  一天,在出去游玩的路上,有一座红红的大山拦在了我的面前。这座大山像一个弯弯的小月亮,里面是红色的。底部还镶嵌着绿色的花边,里面还有一个个小眼睛一直对我眨个不停,好像在说:“快来吃我呀!快来吃我呀!”哦,原来这是一个大西瓜。

  首先,我心想:要不要我把这个西瓜吃掉,省得搬回去还要给它们吃。我刚爬上去咬了一口,就躺在西瓜上大叫“饱死了!我还是搬回去和它们一起吃吧。”

  我跑了回去,把它们都叫过来。我们把西瓜推呀推,怎么推也推不动,然后我们又搬来石头和木板,准备把西瓜撬出来,可是还是一丝不动。其中,有一只名叫诸葛亮的蚂蚁想到了一个办法:我们能拿一把铲子来铲,铲了一小块西瓜就往回搬。我们都很赞同,开工了!我们有的搬西瓜,有的铲西瓜,还有的蚂蚁搬不动,在旁边为我们加油,我们喊着响亮的口号。在大家团结一致共同努力下,我们很快把西瓜全部搬回去了。

  今天的搬西瓜事件让我学会了团结协作,我一定会记住这个道理,因为团结就是力量!

学会团结作文5

  我是一只非常特别的蚂蚁,因为我浑身上下都是红色的。虽然生活很艰苦,可我的“工资”足够养活一家人。

  这天上午,我和以往一样,小队在洞口解散后准备去觅食。我照样还是去了物资较多的空旷草坪,希望能够找到点什么。突然,我发现一个巨大的东西,它又红又大,还流着甜津津的汁水,依我看,这分明就是一个大西瓜!我赶紧叫来整个小队一起搬。“嘿哟,嘿哟!”几分钟过去了,我们吃奶的力气都使完了,仍然没搬走。于是,我们把一窝的蚂蚁都叫来了。

  “运瓜大战”开始了。一群蚂蚁有的拉,有的推,还有的干脆踢了起来……可是,西瓜分毫未动。之后,我们搬来了树枝、石头,打算把西瓜撬起来,有的蚂蚁往下拉树枝,有的钻到底下抬树枝,还有的在树枝上跳上跳下,十几分钟过去了,我们累得精疲力尽,但是西瓜还是纹丝不动。于是,我们干脆亮出了十字镐和铲子,爬上西瓜一阵挖,一阵铲。挖完了,小块西瓜直接扔下去,大块用篮子运下去给同伴,同伴们则在下面伸手等着西瓜降下来。说时迟,那时快,西瓜刚一落地,就被同伴扛起,飞快地向家里跑去。大家干得热火朝天,不出几小时西瓜就被全部搬完了……

  吃着甜滋滋的西瓜,我不禁赞叹:今天可真美呀!不仅吃到了美味的西瓜,也学会了团结,只有团结一心,才能爆发大力量!

学会团结作文6

  “团结”是学生要做到的一条守则。但是,在我们日常生活中,有时也没有做到。我想:以后一定要团结,要是不团结的话,也许就会使朋友之间的友谊受到伤害。

  我水远忘不了那一节课,那一节课也就是语文课。语文老师先问了我们一个问题。然后,让我们以组为单位讨论。虽然这个问题很简单,但是,全班同学都议论纷纷。我们这一组也不例外,不多时,老师又叫各组的组长把答案写在一张纸条上。我是这个组的组长,便拿出一张纸和一支笔。准备把全组的意见写在纸上。因为是冬天,我写起字来非常的困难。我一个字一个字地写在纸上,但是,我们这个组的组员便嚷道:“快点吗!写得那么让我写算了。”他们竟然这样说,我就让他们写。他也写得很其他组员嚷道:“你也是写得那么慢,让我来写吧!”几乎全组的组员都写了两三个字就让别人抢了。到了最后,这个不写,那个不写,都说自己的手很冷,气直也写得很慢,让组长写,我没办法了,只好自己写。我说:“你们看,我还像原来写得很慢,你们也不帮我。”有一位同学说:“你是组长,又不是我是组长,干嘛要帮你呢!”其他同学也说:“对锣!我们干嘛要帮你呢!”我听了这些话非常伤心,非常生气。结果我们交不了答案。

  课后。我想了很多,明白了团结—我永远都要做到这一条守则,也希望大家做到,如果没有团结的精神,是无法出色完成任务的。

学会团结作文7

  那是一个冬天,三年级的我们正在上体育课。校园操场上满是冬姑娘送的礼物。远远望去,操场上好像就只有我们一个班在上课。高兴的是体育老师说可以让我们玩雪。这使我们脑子里亮起了许多的小灯泡。有人说:“我们玩打雪仗吧!”又不知道谁又说了一句:“打雪仗很危险,还是玩堆雪人吧!”最后,在大家的意见统一后,我们决定堆雪人。

  大家决定让我来堆雪人,并让几位伙伴帮助我。其他人则负责运输雪。我们分工明确,撩起围脖就干!该运输的运输,该堆雪人的堆雪人。我的天,但是我没有手套,这可怎么办呢?我又不想打扰大家这样积极的氛围。“算了,有什么大不了的,不就是冻一下手,这点小事难不倒我!”于是,我就一声不吭地堆着雪人。过了一会儿,有伙伴发现我没有带手套,连忙跑来问我:“高戈,你没有带手套吗?用不用我给你借一下?”“不用了,我没有事,你不是也需要手套帮我们运输雪吗?”她说:“没事,我不怕冷。”“我运输完雪还可以缓缓,你还要堆雪人呢!”我也只好借用了一下。答谢后,我更有劲地来完成我们的任务了!我先把雪人的头想办法弄得又大又圆,又想着怎么把头和身子安好……在我们的团结互助下,憨态可掬的大雪人终于堆好了!

  虽然我的双手是冷冰冰的,但此刻我的心却像是初升的太阳一样温暖,大家脸上的笑容更像阳光一样灿烂。

学会团结作文8

  因为那次游戏课,使我学会团结。

  那天,老师带我们玩了“搭桥过河”的游戏,将我们分成男女两队。

  游戏开始,我们“娘子军”个个“身轻如燕”,飞快地踏上了前两张垫子,我在后面那张垫子上,最后面的女同学脚踩在第二张垫子上,拉起后面那张垫子,递给前面同学,我们顺利踏上了垫子。

  过了一会,后面那个女同学在拉垫子过程中脚滑了一下,差点儿掉进“河里”,幸亏她踩到后面那张垫子,否则我们就要重来了。前面同学见垫子还没来就聊起来:“后面谁啊,蜗牛都比她快。”“就是,弄什么呢!”垫子上来了,她们才停止。

  过一半了,男生突然大叫:“孔捷碰到下面了!”一阵喊叫,我们只好重来,女生都开始责怪孔捷:“人家李欣璐都能过,你孔捷那么大的人还不能过!”我也说起来:“孔捷,你怎么这样哩,现在我们肯定输了!”孔捷把头埋得低低的,小声回了句:“我又不是故意的嘛!”这次,我们输了。

  大家慢慢反应过来,当老师说可以讨论一下时,我们的“首长”发言了:“下次我们不应该这样,我们应该团结起来。”大家表示赞同。

  比赛又开始了,我们女生相互打气。当一个同学跨不过桥时,前面的人就将垫子往后挪,当后面同学脚滑了一下,旁边的同学就拉住她校服,最终,我们胜利了,这源于我们的团结合作。

  通过游戏,我学会了团结,这个“团结”,令我难忘。

学会团结作文9

  “前进,前进,前进进”随着一阵阵歌尾声,我们周一升旗活动也就结束了,接下来本应该是大课间活动,可是老师说我们升旗时,有的人没敬礼,有的人说话,有的人推来挤去。所以就被罚跳广播体操。

  我们快速地把广播体操跳完了,到操场上找老师,老师说我们跳得很好,让我们商量一下玩什么游戏,我们七嘴八舌地讨论起来,可是一个人提出的游戏,只有几个人玩,我们只好请老师给我们出出主意,就当老师皱着眉头在想的时候,校长派高年级学生送来几根麻绳和几十副手套,我们班老师向吴老师下了战书,要让我们班和吴老师班上的同学比赛拔河。

  当时我们班听了吓得腿都软了,因为他们班学生都太强壮了,无论如何都不可能会赢啊!而吴老师班上的学生恰恰相反,他们一直在讽刺我们。我们最后被他们班的同学给激怒了,面对他们的讽刺,我们只好用实际行动来征明我们小身体也有大力量!

  随后比赛开始了我们班是蓝队,他们班是黑队。我们首先脚步一点都不整齐,后来我们被口号所感染了“左右,左右……”第一局他们赢了,第二轮我们赢了,关键就在第三轮了,万万没想到我们赢了,我们队居然在这场拔河比赛中赢了!

  大家一定在知道团结的力量!

学会团结作文10

  今天天气晴朗。下午第三节课,是我们的体育课。大家都很放松,也兴奋地期待着。老师来了,带领同学们下楼去操场。啊!是进行什么活动呢!我们都在猜测着。

  “跟上一点!如果队伍排不整齐的话,今天就别玩足球比赛了。”老师严厉地对我们说。我们迅速站好后,老师的表情在那一瞬间忽然变得非常柔和。老师让班长去拿足球,还给我们讲了一些关于足球的知识,班长把球拿了回来,于是我们的足球比赛开始了。

  老师给我们分成了两个小队—红队和蓝队,让我们没想到的是,我竟然和几个身体强壮的一些人分到了红队,里面还有我的一个死对头,我们都叫他小胖子。

  比赛开始了,我准备去抢球,可是小胖子跑过来推了我一下,可是不幸的是小胖子不但没有抢到球,还差一点儿摔倒,之后蓝队的一个人从他的脚下飞快地把足球踢了过来,我们还没有来得及防守,球就差点儿被踢进了我们的球门。

  终于有一轮我踢球的机会,而团结一心的蓝队把球门守得非常严实,我深吸一口气,提着力气,攥紧拳头,振作了精神,把球踢给了小胖子,小胖子接到之后又传给了其他队员,为躲避防守,然后回传给我,可是中途被蓝队抢到了球,最终我们团结一致,把球抢了回来。我瞅准时机用力一踢。球进了球门。我们取了最终的胜利!“耶”,大家欢呼起来。

  通过这场球赛,我学会了团结,还和小胖子变成了好朋友。这节体育课真是让我难忘!

学会团结作文11

  星期天下午,我正看着电视。突然妈妈走了出来:“儿子,该跟习习玩了!”我一听,突然想起来,便和妈妈出发了。

  来到目的地跟习习会面,烧了一会烤,买好打野战的票,穿好装,就进始倒计时。

  开战了,我快速度借着掩体向敌方营地胜利的目标——是按下对方营地中的占领按钮——可是,在我前进的道路上,突然窜出来个人。很明显他是专门来找我玩的,因为我差点没反应过来,被他射中。我躲在掩体后,稍微的探出头,想看一下怎么回事。可惜,没一会,我就听到了“滴——”的声音——表示阵亡——我猛地一回头,看到了一个敌人,看看友军们,已经牺牲两个了,敌方还有六七八个……

  第二局,我吸取了上一次的教训,召集了全部友军,在开战前做了计划:我和习习互相掩护,潜入敌方营地。而其余的人则在后面转移人的注意力,同时保护住按钮。又开战了,开头,我先掩护习习,让他向前推进,而当他就位后,便轮到我推进,他掩护。开始时,这个方法没什么用——敌人丝毫没注意到我们——但在突破营地时让我们多次化险为夷:快到敌方营地了,不知是不是敌人发现了我们,一个敌人突然出现了,幸好我反应快,给了他几枪……总之,最后,我们在进攻的敌人没发现的情况下,胜利了……

  后来,我回去的时候,回想这两局的过程,知道了我们第二次成功的原因:团结。

学会团结作文12

  下面我给你们说说关于三个和尚的故事。

  从前,山上的庙里住着一个小和尚。小和尚每天下山挑水吃然后打坐念经,日子过的安然自在的很哟!

  不久来了个瘦和尚。他渴坏了一进门就把水喝了个精光。小和尚就说:“你再到山下打点水上来吧”瘦和尚想了想挑水又不是我全喝完,自己去挑水太吃亏了,于是他让小和尚和他一起去抬水上来吃。

  又过达几天,来个了胖和尚,他想喝水,可是缸里一滴水也没有了,于是胖和尚到山下挑水;胖和尚挑着又渴又累心想“他们都在家安逸等着自己的水喝自己不是好吃亏不合算也”于是喝光了水空着水桶回到了庙里。小和尚和瘦和尚看到了气滴不行,从此他们三个宁可跑下去自己喝着水,谁也不想挑水给别人喝。

  有一天夜里老鼠出来时把烛台打倒了,引起了大火,三个和尚争先恐后的挑水把火灭了,从此,他们轮流挑水。

  大扫除时,你说让我扫我说让你来扫谁也不想先付出。那就没人扫了,我们的.教室就会变成了垃圾场。所以我们要团结一心,我们的教室才会扫的又快又干净而且又漂亮。

学会团结作文13

  艳阳透过树叶,斑斑点点射在我们身上,照着我们通往去实验基地的路上。老师说,我们第一课是拓展课。拓展!这一词令我们扬眉吐气,但事实却令我们沮丧——

  一位教官让我们排成四队,到学校后面操场训练。我们这些愉快的小鸟霎时都默不作声,不情愿地随着教官。烈阳虐晒我们,另一个上拓展课的班级竟在阴凉处玩游戏!这不免让大家情绪低落!我们暗暗低声咒骂着教官。

  教官凶神恶煞地瞪着我们,平时如泥鳅般死活不肯排队的调皮蛋如今也笔直站好。他命令我们以后口号里的“一二”全部变成“团结”,有些女生别扭地笑起来。教官的“利剑”又射过去。终于,他让我们做一个游戏——一队人的手都搭在前方肩上,坐在后方的大腿上。切!我发出不屑地声音,这么简单!

  我一坐,发现远远够不着后面同学的大腿。接着,其他人也如我一般扑通坐到地上。教官满意地看着这一幕,传授与我们经验:“规矩既然是人造的,就一定有不足之处。我只让你们搭在前面的肩上,并没有说不可以紧紧拥在一起呀!你们不要有男女之分,要团结一心!”

  听了教官的话,我们在乌云下的感觉立刻拨云见日。

  再试一次!我们队的默契在四个队中显得更加突出!此刻,我才明白,团结,在生活中是显得多么重要!团结,会使人成功;不团结会令人埋怨他人,使队友对自己怨恨。

  这真是一堂令我受益匪浅的拓展课,让我学会了团结!

学会团结作文14

  我呀,是一只小蚂蚁,我的家是座“高大威风”的大土丘。今天,就让我来为大家讲讲,我身上发生的事吧。

  今天,我的蚁窝的零食存量又变少了,这是怎么回事呢?是地下的蚯蚓不好好工作,一直来骚扰我们:拱破蚁窝地板,破坏蚁窝生态系……于是它被投诉,最后被逐出地道。但,那只被放逐的蚯蚓又回来了,这次它不是来搞破坏的,而是来告诉我们一个天大的好消息。它找到了一个大西瓜,正要领我们去搬呢!

  听了这个好消息,整个蚁巢都轰动了。于是,蚁后派出3只蚂蚁出去勘察一下。几分钟后,3只蚂蚁都回来了,它们说:“真有一个大西瓜!”于是,我们倾巢而出,都去搬大西瓜。但是我们一去就惊呆了:我们还没一颗小西瓜子大呢!不过我们蚁多力量大,一定能搬回去!

  可事与愿违,无论我们怎样推,怎样撬,西瓜都纹丝不动。那怎么办呢?我们可以把它分成一块一块,带回去。说时迟,那时快,于是我们开工了,有的在切西瓜,有的在搬西瓜,有的在旁边加油助威。终于,过了三小时,一个大西瓜终于被分完了。最后我们都开开心心地回窝了。

  吃着甜滋滋的西瓜,我不禁赞叹:今天可真美呀,我不仅吃到了美味的西瓜,还学会了团结,团结就是力量。没有团结,我们今天肯定吃不到这么美味的西瓜!

学会团结作文15

  今天,是我四年级刚从贵州转到江苏来上学的一天。我刚到学校,我都不知道要到哪一班去,还好妈妈在一个排行榜上找到了我在哪一班,我在四(7)班。

  当时,我就跑到四楼,没想到是在二楼,四楼是图书馆,因为在老家的学校是第一栋楼是一楼一年级,二楼二年级,三楼三年级,四楼六年级……我还以为是跟老家一样的,所以才跑错的!!在找到我的教室以后要排队交学费再到后面拿四年级的书。一切都办好后,我们开车回家,把我送到家,妈妈再开车到久久的幼儿园,外婆在那里开家长会。妈妈去换一下,因为外婆老坐着不舒服,就留我一个人在家里,妈妈还不让我看电视,让我在家预习新课文。我一个人真的好孤独!

  到了第二天,老师开始讲课了,刚开始老师讲的知识点我都没搞清楚。还好我同桌是班长,她学过四年级的课文,她跟我讲了好多好多知识点,就从这以后,我们成了要好的好朋友。上学的第二天就这样伴着我们的笑声悄悄地过去了。大家在学习上,生活上,比赛上一定要团结一心哦!

  这就是我刚在一个陌生的学校第一、二天的经历。

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