在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的团结友爱作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
团结友爱作文1
有一群小鸟，他们的住处严重干旱，许多小鸟都病倒了，有一些小鸟知道一个传说：传说从它们这儿飞越太平洋就可以到达一个神秘而又美丽的地方。于是它们组成一个小组，先去探索，然后再通知其它小鸟搬过去。组长通知大家都带一根树枝，这其中有一只顽皮的小鸟，它不愿带树枝，觉得太烦了，而其它的鸟都带了一根树枝，准备远行。
它们起飞了，那只顽皮的小鸟因为没有带树枝，所以飞在最前面。这只小鸟还嘲笑其它鸟，它说：“你们真笨，飞这么远的路，还带树枝？哈哈！一群笨蛋，像我这样，多轻松呀！”它们又飞了好几个小时，这些小鸟累了，它们便把带来的树枝放在海面上，站在上面开始休息，可那只没带树枝的小鸟急坏了，它现在只会“呜呜呜呜”的哭了，其它小鸟们看见了，为它难过，可却不知道怎么帮助它。这组小鸟的组长突然眼前一亮，把自己的树枝和另一只小鸟的树枝拼在一起，让那只小鸟站在中间。那只小鸟惭愧地低下了头，它连声说：“对不起、对不起，是我不对，是我对不起大家了。”这些小鸟们听后都哈哈大笑说：“没事儿！只要你下次相信我们就可以了。”这只小鸟坚定的点了点头说：“没问题，我会做到的！”然后，他们又开始前进，接下来的几天里，小鸟们吃尽了苦头，但功夫不负有心人，小鸟们终于飞越了太平洋，达到了那个地方。最后，它们通知所有小鸟都搬了过去，小鸟们的病都治好了，它们幸福的生活在这美丽的地方。
团结友爱作文2
今天我的老师布置了一个作业，名字叫做《我学会了……什么》，在我回家的路上，我一直在写什么才好，我走着走着，看到了正在团结友爱的事情，一个大约14岁的孩子，去就一个被人的满脸青紫的一个小同学，我看到这一幕，我眼前一亮，谢天谢地我终于想到些谁么好了！
我今天就写《我学会了团结友爱》，要是说我的团结友爱还是要让时光倒流5年呢！那时候，我才七岁，那时候我还是一个傻呼呼的小孩子，我也不知道团结是什么东西，友爱又是什么东西，只知道自己才是最重要的！我学会团结友爱，就是在，七岁那年的冬天，在我回家的路上！因为那时还很小，所以过马路时就不看左边和右边，只顾着一个劲的往前跑，在各个时候飞奔而来得一辆汽车，差点把我撞倒在地，那辆车的反光镜打在了我的书包上，我一下坐倒在地上，远处来了一位热心的大哥哥，把我扶了起来，我高兴的望着那位大哥哥，我急忙的说：“我家里没人，你陪我到我家聊天好吗？”他说：“好吧，反正你也受伤了，我就陪你去你家把。”我又用那种崇拜的眼神看着他那瘦小的脸！我们到了我的家，我跑到饮水机前，给他倒了一杯茶，我们俩走在沙发上聊起了天，他给我讲了许多大道理，我虽然有的听不懂，但是我还是听得聚精会神。他最后给我说：“彬安，你一定要学会团结友爱，他会帮助你交到更多的朋友。”他的这句话激励了我以后人生的团结与友爱，就在这时我学会了团结与友爱！
团结友爱作文3
今天下午上美术课时，我正在听课，坐在我前面的同学是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一边，书包掉在地上，这位同学还往后推。
这位同学不好好听课，还影响我听课，她一直往后推我的桌子，还站起来用手打我的脸，往我的脸上抓了一下，我很生气。
她先动手打我，还骂人，更影响听课，我没有告诉老师，可是我在声明一下：
同学之间应该团结友爱，不应该欺负人，如果你不好好听课不要影响我们听课，你这样的行为不对，骂人打人的行为更不对。
不大不小的教室，空间是有限的，同在一个班级里，同是同学，都是平等的，无论发生的错与对，大家都应该好好相处，不讲不文明的话，没有谁高谁低。
68个孩子的大班，尚老师都够忙的，68个孩子总是操不完的心，班级里的大小事都需要老师处理，在这里对老师说声，辛苦了！谢谢您，尚老师。同在一个班级里，同是同学，都是平等的，68位孩子都是这个家庭的一员，请大家和平相处，团结友爱，珍惜友谊。
团结友爱作文4
我的班级，是XX小学xx班，是一个团结友爱的班级，是我最喜爱的班级。
我们班环境优美，虽然看起来很朴素，但是有很多可爱的地方。教室里课桌摆放得整整齐齐，上面铺着青蓝色的桌布，木质花架上摆放着绿油油的绿萝，显得生机勃勃。图书角的书架上放着很多书，同学们可以自由阅读，为我们遨游在书籍的海洋中提供了便利。上课时，大家都认真听课、记笔记;下课了，大家在走廊里比赛踢毽子、抽陀螺。
我们这个班级不仅环境美丽整洁，还很团结友爱。四年级的秋季运动会前一个月，长绳队的同学们为了能取得更好的成绩，每天早上都自发地到学校训练。其中有一位叫xxx的同学因为有点胖，总跳不好，但是大家没有放弃他，而是帮助他一起进步，有的同学告诉他跳好的方法，有的同学给他喊口令，有的同学带着他一起跳，就这样训练一段时间后，吕敏阳也跳得非常好了。在大家的共同努力下，运动会当天我们班的长绳队员像穿珠子一样一个接一个地跳过绳子，最后获得了年级第二的好成绩。
我们班不仅团结还很友爱。有一次xxx同学跳舞摔伤了脚，需要坐轮椅上下学。她的好朋友xxx就主动去帮她。她要上厕所了，xxx就推着轮椅送她去厕所。课间休息时，xxx就推着轮椅带她去走廊上看风景。就连老师都被这一幕给感动了。
这就是我的班级，xxx班这个团结友爱的大家庭，是我最喜爱的班级。
团结友爱作文5
我家住在黄金花园小区，我们小区里有一片草地，每次经过草地旁边我都会发现许多蚂蚁洞，我每天都在观察着，它们有着一种友爱和团结相互帮助的'精神。
有一次，我一放学就行色匆匆的赶回家，经过草地旁看着小蚂蚁在围着搬什么东西。我驻足痴望，然后心想：我去拿些食物，看看会怎么样？我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去，不一会儿，地上熙熙攘攘的蚂蚁看见了，馋得快流口水了。第一只看到葡萄皮的蚂蚁，先去搬并想吃掉葡萄皮，可小蚂蚁搬了一会儿，葡萄皮一点儿都没有动，于是它叫来同伴一起来搬。你们知道吗？小蚂蚁传递讯息的方式不像人类，它们双方只要把触角一碰，一下子就知道对方的信息。所以，一大群蚂蚁很快围上来，而且轻轻松松的把葡萄皮给搬走了。
小蚂蚁也懂友谊。还记得那次，我和哥哥想到一个法子，我们把棉签点上火，然后用火来烧蚂蚁，这残忍的方法让我更惊奇了！我先看见小蚂蚁知道我要烧它们，就马上往回跑，可是这也跑不过我的手掌心，我一下子就把好多蚂蚁烧伤了，却没烧死它们，而是为了观察小蚂蚁。我又看见两三只蚂蚁从洞里急急忙忙的出来，来到伤员面前，几分钟后，我惊讶的看到受伤的蚂蚁被救治好了，那只蚂蚁好像是医生。通过这几次实验，我越来越喜欢小蚂蚁了。
小蚂蚁是那么友爱，那么互助，那么团结，虽然它们是那么弱小，但是我们要好好保护它们！
团结友爱作文6
一天，阳光明媚，天气晴朗。森林里有高大挺拔的大树、绿油油的小草和清澈见底的小河。
小鸭子出来散步，一不小心掉进了猎人挖的陷阱里了。小鸭子四处张望，非常害怕，拍着翅膀大声呼救。小猴听见了立刻跳了过来说：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进陷阱里去了。”小猴灵机一动想出了一个好办法，小猴找了一根又细又滑的竹竿，倒挂在树枝上说：“小鸭子你抓住棍子，我拉你上来吧！”小鸭子抓住棍子，可是棍子又细又滑，小鸭子滑了下来，摔得很疼很疼。大象来了说：“怎么了？”小猴说：“小鸭子掉进又大又深的陷阱里了。”大象伸出长鼻子想把小鸭子卷上来，可没上来小鸭子又掉下去了。小熊急急忙忙拎着一桶水过来，问：“怎么了？”他们两个说：“小鸭子掉进陷阱里了。”小熊把水桶里的水倒进陷阱里了，小鸭子就快上来了。小熊把周围的石头往小鸭子旁边扔，慢慢地水就升上来了。小鸭子游上来了，说：“谢谢小猴、小熊和大象三位好朋友。”他们三个一起说：“不用谢，小朋友要互相帮助。”
我懂了一个道理：好朋友之间要互相帮助，团结友爱。
团结友爱作文7
“走，去操场上玩吧!”
“好啊，大家一起呀。除了王怡琴!”
我们像一群快乐的小鸟，飞到了操场，说说笑笑，欢呼着，奔跑着。
过了一会儿，我望向教室，看到了王怡琴。她一个人默默地坐在椅子上，眼睛里充满了泪水，神情忧伤，似乎在说：“为什么大家总是不和我玩呢?我到底做错了什么?我多想和大家一起玩啊!”
这一刻，我觉得她非常可怜。于是我停止游戏，跑进教室，对她说：“一起去操场上玩吧!”她愣了愣，然后无比激动地对我说：“真的吗?你们会让我来玩?”
“嗯，你先快去操场吧。”我拉着她的手来到了操场。
几个同学见她来了，满是嫌弃的表情，说：“让她来干什么?不许她玩!”我拉着王怡琴的手，说：“你们为什么总是不让她玩?为什么老是针对她?如果你们也被孤立，你们会开心吗?同学之间应该团结友爱才对，大家一起玩吧!”
他们都不说话了，低着头似乎在思考着什么。过了一会儿，他们说：“好吧，是我们不对，我们不应该这样对待王怡琴，王怡琴也一起来玩吧。”
王怡琴和我们玩了起来。她就像一只快乐的小云雀，奔跑者，追赶者。操场上的欢笑声、打闹声似乎更响亮了。
上课铃响了，我们飞奔向班级。
王怡琴一边跑，一边大声说：“今天真是美好的一天，你们终于愿意和我玩了。我幸福极了!谢谢你们!”
那些之前不愿意和王怡琴玩的同学们都赶紧说：“对不起，王怡琴。以后我们要一直在一起玩!”
团结友爱作文8
今天，我们班举行了“争当团结友爱的好少年”主题中队会。这一节课然我受益匪浅......
“二人同心，齐力断金。单丝不成线，独木不成林。人心齐，泰山移。等等俗语在我耳边围绕。团结就是力量！这句话不知被听过多少遍，一个班的班风主要体现在同学们是否团结友爱，互相帮助。课前做好课前准备，不大吵大闹，见到老师行队礼，不迟到......有人说:这么简单的事，很轻松就可以完成了。是呀，这么简单的事，很轻松就完成了。可是，他们越是做得不到位，越反映了他们对这件事不负责任，一屋不扫何以扫天下呢？你们知道人字是怎么组成的么？对了，是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇，我是那一捺，只有互相依靠，才能组建成人字。如果一群人在一起，那就是众字。有个故事说的好：从前，有一个国王，他在生命垂危时，把他几个儿子叫到跟前，分给每人一只筷子，他让其中一个儿子把筷子折段，那个儿子很轻松就办到了。最后，他让这个儿子把所有的筷子一起折段，这个儿子却怎么也折不断。这是，儿子恍然大悟。只有他们兄弟团结一致，就像坚硬的钢铁一样，怎么也着不断。这个故事虽然简短，可告诉我们一个道理；：团结就是力量！
我们住在五四班这个大家庭里，一定要团结一心，互相帮助，才能创建更美好的家庭！
团结友爱作文9
有一天，小鸭子出来洗澡，一不小心掉进猎人挖的陷阱里了。
小鸭子非常害怕，吓得连忙喊：“救命啊!救命啊!”小猴子在远处听见了小鸭子的呼救声，马上赶来了。小猴问：“你怎么了?”小鸭子说：“我不小心掉进猎人的陷阱里了。”小猴急急忙忙帮小鸭子想办法，它捡了一根棍子，想把小鸭子拉上来。可是，洞又大又深，棍子也很滑，小鸭子没有被救上来。小鸭子继续喊：“救命!”大象听见了也过来问：“小鸭子怎么了?”小猴子说：“小鸭子掉进陷阱里出不来了。”大象想了想，想用自己的长鼻子把它卷上来。可是快被卷上来的时候小鸭子又掉下去了!小鸭子痛得大声呼救!最后小熊来了，小熊提了一桶水，把水倒进陷阱里，可是坑太深了，一桶水不够用。小猴、小熊和大象一起想办法，它们想起了乌鸦喝水的故事。于是它们把小石头往小鸭子旁边扔，水慢慢地就升来了，小鸭子终于被救上来了。
小鸭子说：“谢谢你们，我的好朋友。”小猴、大象和小熊一起说：“不客气，好朋友之间应该互相帮助，遇到困难要齐心协力解决问题。”
团结友爱作文10
我们在社会生活中，许多事情都需要人们团结合作。就拿比赛来说吧，如果有矛盾的话，那就不能取得好成绩了，在排球中，二传手机智灵活，主攻手攻击力强，副攻手随机应变，防守的队员动作敏捷，这些都是获胜的重要因素。但是，每个队员的技艺，只有在与其他队员团结合作中，才能更好地发挥。如果没有相互之间的密切配合。个人的球技再高，也不可能去得比赛胜利。女排连夺五次冠军，正式由于全体队员的团结合作，才去得了一次次胜利。当然，她们在前进的过程中也有过失败与教训。那我就给大家讲一个我从书上看来的故事吧！
在一次的日本比赛中，中国队很轻取前两局，从第三局开始去处于逆境，那时，郎平还是个新手，孙晋芳提醒她：“注意攻球的路线”郎平还无反应，冲着孙晋芳说：“球高一点！”孙晋芳不高兴的想，你一个新手怎么这样对我说话，以后在处理球时便随便起来。结果这场球赛输了。事后通过谈心，才弄清楚。原来郎平根本就没有听见她的话。当时她扣球不成功很着急，对孙晋芳说话冲了一点。事情教育了她们，不团结合作，就不能取得胜利。
打排球需要团结合作，在生活中有许多的事情同样需要团结合作，当然，团结也不是指的一方面，还有我们不能打架，打伤对方不也是不团结友爱的表现吗？只有善于团结合作的人，才能在当今和未来社会中有所作为。那么，我们怎么才能做到团结合作呢？
团结友爱作文11
星期二的晚上，天阴沉沉的，我们预感一件不开心的事将要降临到我们班。晚饭前，欧老师命令：“今天晚饭后6：30到教室!”我垂头丧气地说：“哎，一大批作业又要降临了，好惨!”
当我们走到教室时，欧老师让我们拿出随笔本，我想：一定又要写周记了。可事情的发展却不像我们想的那样。欧老师和我们一起欣赏了关于石榴的美文，我边听边想：要是这时有石榴吃该多好啊!没想我的梦想一下成了现实，只见欧老师拿出一盘石榴，“耶……”全班顿时沸腾起来。我和肖思奇、陈雷等人为一组，看着圆圆的石榴，我们首先想到用刀切，我以最快的速度冲到小柜前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去，咦?怎么变黑了?一看，原来是美工刀锈了。我说：“用手掰吧。”肖思奇就用尽了吃奶的力气，才把石榴掰开。哇，一颗颗石榴籽像珍珠。我略一沉思，一首小诗涌上心头：一堆小珍珠，光滑又透明，可爱又饱满，蹦出果皮外，蹦进我嘴里!接下来，开始分石榴，每人一份，尽管张加昊因为生病不在教室，我们也给他留了一份。虽然我们不知道石榴放到明天会不会变质，可他是我们班的成员，就要有福同享。吃着石榴，全班师生沉浸在无限的快乐中……
石榴象征着师生之间团结的心，我喜欢石榴!
团结友爱作文12
星期天，空气清新，太阳在空中高高的挂着，白云在慢慢地飘着。小红小飞和小绿一起去沣河。
一大早，他们早早的起床，骑着自行车，奔向沣河。他们走在路上，边骑着可爱的自行车，边欣赏美丽的风景，小飞说：“白云真漂亮啊！就像一只小蚯蚓，真可爱！”小飞刚一说完，小绿不小心摔倒了，小绿说：“哦！好痛啊。”小红赶紧问：“怎么了？怎么了？”小绿说：“我刚才没有看见前面有一个大大的石子，自行车轮子碰到了石头上，就摔倒了。”但小飞看风景太入迷了，根本没有听见，小红赶紧说：“小飞，小绿摔倒了，咱们把她拉起来。”小飞转过头想：“我们是一个小团队，必须得团结友爱的，如果我自私自利，下次我摔倒了，也没有人来扶我，那我多伤心啊。”于是小飞跑过去，和小红一起把小绿拉起来，小飞问：“疼吗？摔伤了么？”小绿点点头，小飞又问：“需不需要买药膏？”小绿说：“不需要了，过几天就好了，谢谢你们有一颗善良的爱心！”小红和小飞异口同声的说：“没关系，我们是一个集体。”
这个故事告诉我们：不能自私自利，要团结友爱，有一颗帮助别人善良的心。
团结友爱作文13
一天，有一只漂亮的小鸭子摇摇摆摆的从水里上了岸，小兔看见了对旁边的小猫说：“啊！这鸭子真漂亮，跟童话中的仙女一样美。”小猫说：“是啊！”这时候小猫的好朋友小黑狗来了，小猫忙说：“你看，这鸭子真好看。”小狗也说：“对。”小鸭子听了可开心了！摆动着自己的翅膀展示给大家看。大家看后都赞不绝口。小鸭子又想了想说：“那只小狗真丑，看见它我就难受。”说完小鸭子就准备走了。小兔子马上走过去对小鸭子说：“小狗是丑，但它心灵美，上次我遇到大灰狼就是小狗帮我赶走的，不然我就成了大灰狼的美餐了！”小鸭子听后便不服气了：“什么可以赶走大灰狼，大灰狼来啦我可以游走，它有这本事吗？”小猫也凑了过来：“小狗也会游泳，你凭什么说它？”小狗对小兔和小猫温和地说：“我们走吧。”说走就走，大家都走了。
小鸭心想：“走就走，有什么了不起的。”小鸭子也走了。忽然大家听到一声叫声。小兔子竖起灵敏的耳朵听了听：“这是小鸭子的声音，从草丛里发出来的。”小狗听后不顾困难跑进草丛，一看原来是大灰狼。大灰狼吐着舌头直流着口水，那口水像河流似的拼命往下流。狼在后面追，小鸭子在前面拼命跑。小狗想：“虽然小鸭子说我不好看，但我们还是朋友。”小狗马上向前冲去。狼看见狗来了马上回头跑掉了。大家都夸小狗真勇敢，小鸭子很惭愧，后来它再也没瞧不起其他动物了。
我写这个故事是要让大家明白不要吹牛皮，不要骄傲自满，要团结友爱。
团结友爱作文14
一个和尚挑水喝， 二个和尚抬水喝， 三个和尚没水喝。
一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起， 两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去， 三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。
一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦。 其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城；蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？是所有同胞众志成城！优秀的名校、班级靠的是什么？靠的是全体师生的团结努力。
团结友爱作文15
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，10元、50元、100元……有的同学甚至捐了500元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……
实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！
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