团结作文

2022-02-03 团结

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的团结作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

团结作文篇1

　　它个子不高，力气不大，眼睛很小，身体黑黝黝的，有一对小钳子，6条腿，身体分数线段。它们不自私，有福同享，有难同当。它们还有一个口号那就是：团结的力量大。好好想想：它是谁？哈哈你们一定猜致电的是蚂蚁，对了！

　　它们天天都工作，如果碰到了香喷喷的食物就会用钳子先试一下搬的动搬不动。搬的动，就搬回家，搬不支就喊“救兵”，大部队到了，就一起搬，如果还搬不动就你搬一点我搬一点，用不了多久就搬完了。

　　有一次，我很无聊，我就到了蚁宅旁，想给它们送土豆版吃，想完我就放了两片，几分钟后蚂蚁们成群结队的出来了，安们有的在下面拉，有的在上面咬，还有的在后面推，它们想方设法绞尽脑汁也没让这土豆片动一下，蚂蚁们一窝蜂的又来了一群伙伴，加起来约有五六十只蚂蚁，它们全都在咬着土豆片想把它咬成一小块，我看了想肯定要很长时间于是我去玩了。几十分钟后我回来看，天呐！只剩下几小块碎片在那里了！一会儿就全没了，它们的速度真快啊，简直是快如闪电啊！

　　蚂蚁啊你们为什么这么团结。蚂蚁啊，你们为什么这么勤劳。蚂蚁啊你们为什么能吃苦耐劳。蚂蚁啊……亲爱的蚂蚁们我爱你！我们人类也可以学习你们这种精神。

团结作文篇2

　　时钟，我爱时钟的公平——分分秒秒给予的相同，不偏向，不多给一分一秒；时钟，我爱是种的一丝不苟——不加快脚步，不放慢脚步，一步一个脚印踏实地走着；我爱时钟的敬业——电力已经消耗完了，才停止脚步。 “嘀嘀嗒嗒……”时钟又开始走起了公平的脚步，一秒也不差。

　　细长的秒针，一分一个脚印的分针，还有那又矮又胖的时针都公平公正。“糟糕，作业又忘写了，都十点了！”一切都晚了，可别想了！你、它难道会以为你多安一块电池就多给你几个小是吗？不会。它从来就是这么公平。“叮铃铃……”闹钟又开始唱歌了：“起床了，上学了，上班了！太阳晒屁股了！”它也不会因为你想多睡一会儿而晚报几分钟，因为时钟负责的心永远不会变，因为它的本分就是——公平、负责。

　　它，在电力十足时不快也不慢；它，在电力要用完时也努力的保持时间的平衡，在快奄奄一息时，也公平公正，从不可怜你，多给你几分钟，它总是坚信——时间公平，就看你如何利用，浪费的时间会悄悄流过……因此，很多人都说它为“冷血动物”。

　　时钟？说到这儿感觉它想、很像一种职业精神——法官！公平，公正，公开，负责！总而言之，不管是礼物的诱惑还是眼泪的影响，在判案时与判案快结束时，心总不变，一只面向着公平！判案时一丝不苟，不放过任何犯罪的痕迹。真让人肃然起敬！“嘀嘀嗒嗒……”时钟又开始行走起了公平的脚步……

团结作文篇3

　　团结是什么，团结的力量有多大？想知道吗？那就跟我来看看吧？

　　这是一节作文课，老师却拿出了满满的一杯水。老师是要喝水吗？不是。那她要做什么呢？我越想越不明白…。。

　　紧接着，老师又拿出一些回形针，每人分得三个。她要求我们按顺序把回形针一个一个投入杯子。并提出问题要我们观察、思考：投入回形针后，杯里的水什么时候会溢出？

　　带着这个问题，实验开始了。同学们都兴高采烈的排好了队。前面的同学认真的把回形针投入水中，可他们都没能让水溢出来。我心里窃喜，快到我了。“老天保佑”，轮到我时水要溢出来啊！

　　见证奇迹的时刻到了：我迫不及待地走上前，按老师的要求，第一枚回形针投入水中，水没溢出来；第二枚回形针又放进去，水也没溢出来；紧张的时刻就在眼前：第三枚回型针也放进去了……

　　都怪“老天爷”不在家，奇迹没有出现。水稳稳当当的，一点也没溢出来。嘿！机会只能让给后面的同学了。我带着不能平静的心情看下去。终于到最后一位同学了！此时，我心情更不能平息下来，当最后一枚回形针投进去后，水却和我们开起了“国际大玩笑”，它还是老样子，没有动静。我一头雾水，百思不得其解。

　　老师终于说出了答案。因为水的表面有张力，所以一个个投，水没莫出过。要想水莫出来，必须大家同时投进去。这就是团结的力量。老师的话终于让我解开了这个心结。

　　从这个实验中我又想到了其它关于团结的事例。让我最记忆深刻的是动物百科上说：牦牛在冬天为了取暖，全体牛群背靠着背围成了一个圆圈，哪怕在寒冷的冬天，牛仔也不会着凉了。大伙能够互相取暖的同时又起到了防狼的作用。其实，在我们的生活中也有许许多多的例子：“拔河”、“三人板鞋”……等等都让我深刻体会到团结力量大。

　　因为有了团结，小牛仔才能熬过寒冷的冬天；因为有了团结，小羚羊才能飞越山谷到达安全的地带；也因为有了团结，中国排球女将们一次又一次赢回了世界冠军，还有很多很多，这就是团结的力量，这是一种坚不可摧的精神。

团结作文篇4

　　20xx年我国的一位科学家屠呦呦获得了诺贝尔医学奖。获得这一奖后掀起了千层浪。有人说这是屠呦呦一个人的功劳，也有人说，这是他所带领的团队的成就，在我看来我个人是赞同后者的观点。

　　俗话说的好众人拾柴火焰高，三个臭皮匠顶个诸葛亮，我们的生活在这个社会之中不是所有的事情都是可以凭借自己一己之力完成的，而是需要大家的力量，团队的力量。

　　蚂蚁在我们生活中最常见的一种动物，它们的体型虽小，但是就是这些小东西伴随着人类生长了几百几千万年，他们为什么能够伴随人类生活，这么长的时间，就是因为他们懂得团结的力量是无穷的。即使他们的家园被破坏，他们也会团结一心把家园重新建筑好。

　　在我国历史上团结的例子也不是不胜枚举。刘备之所以能够创下蜀国这个基业并不是完全考虑被他一个人完成的，而是依靠他的团队诸葛亮，庞统为他出谋划策。关羽，张飞这些人为刘备提供了军事上的支持，这些人堪称刘备的左膀右臂，如果刘备没有背后的这个团队，那他也不可能，与其他两个国家形成三足鼎立的事态，可见团结是一个人事业成功的重要保证，如果一个人不善于团结他人，那他将难以在社会上立足。

　　在美国的历史上，也有一位总统是团结他人的例子，他就是美国鼎鼎大名的总统罗斯福在经济萧条时期，他毅然面对危机，积极改革其中，他在应对大危机的时候组建了一个智囊团，使得罗斯福的改革方案有了智力的支持，罗斯福得益于这个团队，这使他有了诸多科学合理的方案，并帮助美国成功度过了这个大危机，也为后人应对危机时刻提供了经验，为这个懂得团结的总统点赞。

　　刘邦能够创下汉朝的基业，也同样是依靠于他的团队，为他出谋划策，提供智力支持和武力保障，这才让他成为了汉朝的开国皇帝。在中国外交历史上有许多通过团结方法取得成功的事例还有很多，这同时也说明了团结是人们成功的重要方法，也就是我们通往成功的一条路径团结是花，那我们就让它处处开放，让它绽放出属于它自己的灿烂，绽放出属于它自己的辉煌。

　　我们应该团结一致认识到少年强则国强，少年富则国富，少年志则国志的道理，我们正处于青少年时代，应该努力学习知识，努力为国家做出自己应有的贡献，这是属于我们青少年一代的理想，应该为美丽的中国美丽的祖国未来付出一份贡献。

团结作文篇5

　　我们的学校——乌鲁木齐市第92小学，也是一所维汉双语小学。

　　我们在学校里面总是热热闹闹的，同学们互相关心、互相照顾，有好吃的同学们一起吃，有好玩的同学们一起玩，有困难的话，无论是维吾尔族还是汉族，大家一起来帮忙。

　　我和我们学校六年级的小哥哥库德来提就是好朋友，我们的家都住在一栋楼里。

　　冬天的时候爸爸经常开车送我们一起去上学，春天了我们就一起走着去上学，在上学的路上他经常和我讲起他们班上和其他的很多有趣的事，我也告诉他我爱看的动画片上那些可笑的事，我们一边走一边聊天，可开心了。

　　在学习上库德来提小哥哥也经常帮助我，每当写作业遇到不会的题目时，他就会耐心的帮我讲解，直到我彻搞懂为止。我们邻里间的关系更是和睦无比，一到少数民族的节日，库德来提哥哥的妈妈便会给我们家送来各种节日点心跟糖果，让我们也感受到了少数民族过节的喜庆。

　　团结就引领着幸福，这不是什么高深的理论，而是一个生活常识。团结和未来的幸福相连，这个未来既是我们的未来有时我们后世的未来。五十六个民族用不一样的语言，却说着一样的话：中华民族团结一心，互帮互助，就像我跟库德来提小哥哥一样，永远向前。

团结作文篇6

　　我们常说：“团结力量大。”那一次的游戏，让我体验到这个道理。

　　那是一个阳光明媚的下午，久违太阳公公难得向我们展开笑脸，花儿向我们频频点头，时不时会有一阵风吹来抚摸我的脸颊，或许它们也被我们兴奋的心情感染了吧！因为我们11月心理活动月的团辅游戏，大家满怀期待，即兴奋，又紧张。

　　我们来到篮球场，看见地上排列整齐的4个篮子，还有4个乒乓球，我迷惑不解：到底要干什么呢？这时，班主任何老师向我们讲述了游戏的玩法：全班分成4队，用书本卷成一个里面空心的，不封口的椭圆形，将乒乓球放在书本里滚动到下一个人的书里，依次运送，只要把乒乓球运进篮子就算成功，中途乒乓球滚落，宣告重来。

　　我望了望离我不远的篮子，心中有点窃喜：切！这么容易，谁不会啊！不就是运送乒乓球吗？我跟着我们队的队员昂首挺胸地起点，摆好书，整装待发。

　　随着老师的一声令下，比赛开始了。眼见着乒乓球正向我滚来，我拿好书本，准备接球。可就在乒乓球快要接近我的书本的时候，就在前一个同学的书本和我的书之间的距离断开了，“嘭”地一声，乒乓球在我眼前滑落，弹起，再掉下，再弹起。

　　乒乓球掉下后，队友们不畏惧，捡起来准备开始第二次。我依旧保持着刚刚的动作，把书卷成一个椭圆形，联排在前一位同学书的后面。经过上一次的失败，我这次必须更加谨慎了，可不能拖队友的后腿，我暗下决心。可当乒乓球即将流进我的书卷中时，我手一抖，乒乓球一如既往地滑落了。组员们责备的眼光齐刷刷地望向我，看看其他三个小组的，至少也成功了一次了。

　　心中自责之余，我心里渐渐打了退堂鼓：怎么看似简单的游戏，实际那么麻烦呢？真气人！可当我看看到队友们开始颓废的眼神，我觉得我自己应该承担起最大的责任。我下定决心：一定不能拖后腿！第三次比赛开始了，我们已经落后其他队了。经过前两轮的失败，我被安排在了队伍的最前面，这样不用担心球滑落。到最后，球顺利滑过每一个人的书，最终落到了篮子里。球依然在篮子里跃起，掉落，再跃起，再掉落，仿佛在跳着俏皮的舞蹈，也在为我们的胜利喝彩。

　　团结合作的力量就是那么神奇，所有困难都会迎刃而解。学会合作，学会团结，才能做好每一件事。

团结作文篇7

　　王明的素描画《水果》在省里得了金奖，他把金光闪闪的奖牌放进文具盒里，文具们见了都想戴一戴。可是，谁先戴好呢？一场激烈的辩论开始了“这个，谁先戴吗。”转笔刀清了清嗓子说：“大家还记不记得，小主人每次画画时，都会用我把笔削好。如果没有我，那小主人还能写字，能画画吗？所以，奖牌应让我先戴。”

　　“什么，你先戴？”橡皮肺都要气炸了。“小主人在画画时，画的人脸圆不圆，方不方，还不是得我出马，擦掉‘败笔’，小主人才能继续画画吗？所以，奖章理应我先戴。”

　　“你——”转笔刀气得直翻白眼，差点气晕过去。

　　一向不爱说话的铅笔见平常亲如兄弟的橡皮和转笔刀却为谁先戴奖章而吵得不可开交，于是说：“其实你们两位都功不可没，没有转笔刀，我画不出画；没有橡皮，我知错难该。我的功劳没有你们大，所以，我先退出吧。”

　　两兄弟一听，都惭愧地低下了头。他们都在想：铅笔那25厘米长的身子，为了画着一副画，身子已经剩下不到4厘米了，而他却不贪功，而自己——这下，他们两个也和好如初，铅笔把奖牌拉过来，戴在他们三兄弟身上。这样他们三个同时拥有了奖章的光芒。

团结作文篇8

　　都说团结就是胜利，可是现在基本上没有人懂得团结到底是什么了。以前的时候团结就是整个班级团结一心，可是现在竟然有班级里就出现了内讧，在外面可怎么一起团结啊。我们班级还算得上是整个年组比较团结的班级，因为我们班级没有出现过内部打仗的情况，所以我们班级还算得上是团结的。在其他班级，有的班级里都出现了互相打仗的情况，这让我百思不得其解，为什么都是朋友，同学，而且还都是一个班级的，要在自己班级里打仗呢。其实我们班基本先是不团结的，因为我们互相都不认识，但是后来经过一次小游戏，我们班级慢慢的就变得团结起来了。

　　还记得那场拔河比赛吗？当时我们班级没有几个人出动，因为当时是冬天。拔河特别的冷，所以说我们班级没有几个人想要上前参赛。但是后来我们老师积极的鼓励我们说所有的事情都要勇于创造，我们毕业，有的同学举手了。别人一看，有的同学举手了，他们也就纷纷的举起了手。后来的时候我们排兵布阵，有的人说这里不好，有的人说那里不好，其实就都是挑别人的错误，没有看到自己的错误。当时我就在想，我们班级这样不团结，肯定输啦。但是我没有想到最后却赢了，难道这就是团结的力量吗？其实拔河比赛一开始的'时候，我们班级一个个也没有非常大的性质。但是到了后来我们老师就说，团结就是力量，大家一定要团结起来。同学们瞬间就斗志激昂了。后来我们班级的同学们猛的一发力，绳子遍都偏向了我们班级这一头剩五秒钟了，我们班级赢了，这就是团结的力量啊！我们都非常的开心，互相拍手互相拥抱，这非常让我们高兴，我们班级最后拔河比赛赢得了第二名。

　　所以说团结就是力量，一根筷子轻易的就可以掰断，但是实质筷子也有可能白断100根筷子却掰不断。都说团结就是力量，真的团结是铁，团结是钢，所以说团结就可以让我们的生活变得催不可破。这就是团结，团结就是力量，团结在每一个人心中都是那份不可描述的东西。

团结作文篇9

　　潜能是在生命中不断的挖掘出来的，坚持是在坚定的信念中体现出来的，团结是在生命中团队的力量中体现出来的。

　　潜能，坚持，团结是开学第一课的三个主要内容。在上课时每一个内容都有它自己的事例。

　　潜能告诉我们，生命不是奢侈品，只要你去挖掘它的宝藏，你就会觉得生命是很有意义的。要相信知识守护生命。

　　坚持告诉我们要相信自己，要对自己的未来有信心，要勇于超越自己，老师常说：“人与人之间差别最大的不是智商，而是坚持。”要有坚定的信念要相信知识守护生命。

　　团结，人多力量大，一个团队的核心就是凝聚力，众人拾柴火焰高。一个散乱的团队永远不会手人尊重。中国男篮虽不是世界第一，但是他们的凝聚力是世界第一，所以他们受人尊重。

　　在看了开学第一课以后，我不仅知道了很多关于紧急避险的措施，还懂得了很多人生的哲理。

　　潜能坚持团结只要我们做好这三点，我们的人生就会是完美的。

　　生命是什么？生命代表什么？生命带给我们什么？这些需要我们自己认真去体会！

　　守护生命十大法则我们一定要记住，要时刻保护自己的生命。

　　这堂课的主题是“知识守护生命”。而生命价值高于一切。那我们如何去掌握知识？这需要我们在以后的学习道路上认真体会！

　　我相信，只要是有不放弃，不抛弃的坚定信念和团结力量与我们自身的潜能，我们一定会创造出美好未来，一定会守护我们的生命！

团结作文篇10

　　最大的力量是什么?是双手的力量，或是科学的力量?我苦思冥想，思绪像是在无边无际的大海上遨游的小船，一时找不到方向。

　　下午，太阳火辣辣的。今天的开学劳动轮到我们组和第二组了，我们要面对的是一个肮脏的垃圾坑。

　　通知一下达，同学们就赶快行动起来：有的拿铲，有的拿扫把，有的拿灰斗——我们排着长龙似的队伍，向垃圾坑进发。

　　到了目的地，眼前的一切让我们傻了眼：紧靠围墙的垃圾坑这边，被各班同学倒满了劳动的“战果”，其中大部分是刚拔的杂草。我们决心化身为愚公，把“山”夷为平地。

　　说干就干。大家兴致勃勃地劳动起来。我拿着一把铲，用力插入草堆中，然后挑起，送进垃圾坑。虽然费了好大劲儿，却什么也没铲起来。仔细一看，原来长长的草和泥巴混合在一起，就像连体婴儿，真不好对付。但我不罢休，使出全身力气铲起一铲，结果还是半路“溜”走了。

　　正当我束手无策时，老师走了过来。她观察了一下，说：“得先把垃圾坑旁边的草清理掉。”只见她顺手从一个同学手中拿过铲，试了试，也没有成功。于是她把我们几个拿铲的同学叫到一起，说：“我们一起来。”老师先把铲伸进草堆下，我们从对面铲进去。老师喊：“一、二、三！”大家齐心协力，成功地将“连体婴儿”分开，抛进了垃圾坑。同学们信心大增！

　　有了这个法子，不到一节课，草就消灭了一大半。虽然我们个个已汗流浃背，但看到自己的劳动成果，我们忍不住欢呼雀跃。

　　从这件事，我终于明白：团结的力量最大！

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