描写外貌作文

2021-05-30 外貌

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的描写外貌作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写外貌作文 篇1

  我有一位老师,她和蔼可亲,是一个值得个个人都敬佩的人,她就是我们六年级的的语文老师:吴老师。

  她有着一头金黄的头发,弯弯的,特好看,在阳光下闪闪发光。她有着乌黑的眉毛,嘴巴保持着微笑,让我们看了觉得心里暖暖的。

  她在我们心中一直都有这几种面孔,在上课时,她保持着严厉的面孔,一下课,她就不知怎么了,和同学们说说笑笑。

描写外貌作文 篇2

  林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子,一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一,形象各异,歪歪扭扭地向外龇着。说句实话,第一次见到他我就心急如焚:有这两颗大门牙顶着,怎么教我们学语文呢?

  没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时,老师喜欢让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了,都有这样那样的毛病被“铲”出来,给予“斧”正。

  我从一年级开始就养成了一个坏习惯:朗读时吐字不清楚,含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了:“你这样不是朗读,而是说梦话。如果你长大当jú长,还是这样子给大家做报告,大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始,我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。

  背地里,我曾偷偷地问:“林老师,您的门牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑着说:“我从小爱笑,不小心笑歪了。”开始我还半信半疑,后来我深信不疑了。

  课堂上,这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来,令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业,林老师就对他说:“费超,你这种学习方式像挤牙膏,总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的.老毛病从此就改掉了。

  我真担心有一天我也会笑歪门牙。不过门牙歪了好,你看我的心不是被这两颗大门牙死死地钳住了吗?

描写外貌作文 篇3

  月圆月缺,拨动着人们心中的愁绪。又是一年八月十五,又到了家家团聚的大好时光,可在郊区一隅,还有二十几个老人,得不到孩子们的关心。但值得庆幸的是市一中的孩子们没把他们忘了,而且带着爱去探望老人们。

  怀着对老人们的爱,我们搭上了去敬老院的爱心之行。得知敬老院的名字是夕阳红时,我心中回荡起那一首歌“最美不过夕阳红,温馨又从容,夕阳是晚开的花,夕阳是沉年的酒,夕阳是迟到的爱,夕阳是未了的情,有多少情爱化作一片夕阳红。”是啊多么温馨的名字,我好像看到了老人的笑语。

  汽车在崎岖颠簸了几十分钟,终于到了夕阳红。当汽车驶进大门的一瞬间,我的心触动了。老人们站在那里欢迎我们,憔悴的脸上挂着些笑容。我们也都微笑着下车了,每个人不需要安排,都井然有序的做着自己该做的事情。有的洗水果,有的帮老人剪指甲,有的为老人唱戏,有的和老人谈心……都忙得不亦乐哉,每个人脸上都挂着笑容。老人没也是高兴得不得了。在交谈过程中,我感触有很多,他们年轻时自己一人在江湖闯荡,而到了老年还是自己一人度过后半生。是呀,当秋雨淅沥,冬雪飘飘是,老人们心中不免有些伤心吧?作为一名高中生,确实应该给他们做些什么。香蕉虽小但能表达出我们对他们的爱、关心。当我去了皮好的香蕉递给老人时,老人眼中含着泪花,可以看出老人对我们的感激。他们还知道有我们在关心他们,这是应该的作为大地的儿子,每个老人都是我们的亲人。

  时间在流逝,但我们和老人们的感情在增进。但在美好还是要分开的,应经到了该走的时候了,呆看着老人们的高兴的样子我们心中有很多的不舍。为了记住这次活动,我们拍了照,老人们都笑得合不拢嘴了。

  当我们说要走时,老人们的脸上流露出不舍与无奈。可以看出老人们的心中是多么的眷恋。可我们还是要走但我们还会经常来的,应为我们不会忘了他们的。我们要把我们的爱先给老人,让老人们体会到温暖。

  汽车迈着沉重的步子出了大门,泪珠在我的眼眶中闪烁。这是我心中又回荡起那首歌和老人们的笑脸。“最美不过夕阳红,温馨又从容,夕阳是晚开的花,夕阳是沉年的酒,夕阳是迟到的爱,夕阳是未了的情,有多少情爱化作一片夕阳红。”对老人们的爱,我会深深的埋藏在心中,并化为实际行动奉献出我的爱。

描写外貌作文 篇4

  我的姐姐今年16岁,她有一头乌黑发亮的秀发,一双水灵灵的眼睛,一个尖尖的鼻子下面有一张樱桃小嘴,长得十分秀气。 为什么她让我敬佩呢?那是因为:那时候姐姐是平阳人,一年级的时候,她在叶岁英老师的班级,她跟本听不懂普通话,成绩很差大家都不喜欢她,于是姐姐决定刻苦学习,不再拖班级的后腿了,她没次去看很多书,积累知识,有一次,姐姐放学回家,就马上写作业,有一个小伙伴写完了作业,叫她:“心怡,你去不去玩呀?”姐姐回答说:“不,你们先去吧!我写完作业先。”这句话让我十分敬佩。 特别的是:有一次,姐姐正在写作业,有一道题不会,邻居也没人会,于是姐姐跑到学校去——姐姐家里学校很远,问还在办公室的语文,老师一步一步的教她,姐姐十分认真听,最后总算会了。 通过姐姐的努力,姐姐二年级成绩上的飞快,马上当上了班长,一直到现在。

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