描写外貌作文

2021-06-05 外貌

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的描写外貌作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写外貌作文 篇1

  老师如蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人……

  在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

  她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。

  李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。

  记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。

  后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

  李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里。

描写外貌作文 篇2

  他,水灵灵的眼睛一眨一眨的,似两粒黑葡萄,又如两湾清澈透明的泉水。美中不足的是,被一副眼镜挡住了光泽,失去了以前的天真活泼。他的嘴巴大大的,呈弧形,横挂在脸上。最特别的是他的发型,卷得仿佛一个毛茸茸的皮球……

  他是谁?

  他就是我们班的光头仔——王俊业。

  王俊业的体形不算高大,身高在我们班占下风,所以上体育课跑步时常常跑最后一名。在操场上不行,但在课堂上可厉害了,脑子很发达,一想问题时刷刷地转动,并且很快就能找到答案;做数学题时,他可神气了,嘴巴呈半圆状,手中的笔飞舞着,在试卷上挥洒自如,眼睛时不时地向窗外望去,似乎若有所思,但随即就很快攻破了难题。

  有一次上体育课,老师说要跑两圈,王俊业听了,顿时目瞪口呆。“跑步”对他来说可是一个魔鬼,时刻吞噬着他的自信和勇气。轮到他跑时,他在教室里的勇气没有了,仿佛变成了另外一个人。哨子一响,很多同学像一支支离弦的箭,纷纷往前冲,唯独王俊业,低着头,两腿像灌了铅似的,无力地呻吟。到了第二圈时,奇迹般地杀出了一个陈国臻,比王俊业还要慢。他一看可高兴了,不顾一切往前冲,到终点时,他和陈国臻擦身而过,险些败了,庆幸的是他总算比陈国臻快了那么一点点,捞了个倒数第二。

  王俊业勤奋好学,成绩也不错,但总是有点儿骄傲自满。上课老师提问时,他总是把那只小手举得高高的……成功地回答完问题时,他就会笑着对旁边的同学炫耀,似乎对自己的战绩很满意,嘻嘻的笑声连绵不断,那笑声仿佛带着一丝狡猾,一丝诡异。

  他,王俊业,是个聪明机智的同学;他,深深地印在我脑海的某一处……

描写外貌作文 篇3

  我有一个很好的伙伴,她今年八岁半了,她是我们班的学习委员。她样样都好,可就是爱哭。

  她长着葵花似的脸,乌黑的头发,水灵灵的眼睛,弯弯的柳叶眉,高挺的鼻梁。还有能说会道的嘴。

  记得有一次,老师周末布置的家庭作业让我检查一下,当我检查到她的作业的时候,她却说:“我丢了。”说完便哭了起来、我劝她不要哭了,我会帮你找到的。于是,就开始行动了起来。我在她的书包翻来覆去,把书包都翻遍了,就是没找到。于是我严厉地说:“你没写成,中午留下。”早已泪流满面的她,又开始哭了起来。

  时间过得真快,一转眼就到中午了,我对她说:“补作业”。她一次又一次向我求饶,我却一次又一次拒绝了她。最后,我转身离开了。

  这就是我的伙伴,一个爱哭的伙伴。

描写外貌作文 篇4

  在动物世界里,有很多“动物之最”,有最轻的、最矮的、最瘦的,最重的、……而在动物世界中最高的那就一定是长颈鹿了!

  长颈鹿的面貌可爱,两只短短的小角顶在脑门上,侧边则长着一对毛茸茸、软乎乎的小耳朵,在加上一双炯炯有神的大眼睛,显得即漂亮又淑女!它们的皮肤呈现带斑纹的桔黄色,很淡雅。它们的腿修长笔直,身子的线条柔美,后背又优雅地垂下一条短尾巴,整体看上去,美丽的无以伦比。

  长颈鹿是哺乳动物,幼年的'小鹿是靠吃妈妈的奶长大的。长颈鹿长得很高,幼年长颈鹿就高达八九米,成年长颈鹿整整高十六七米!要五六头大象叠加起来才能和它差不多高。长颈鹿睡觉时一般是站着的,跟马儿一样。马儿是因为随时都在准备奔跑才站着休息,而长颈鹿是为了躲避天敌,它们群居生活在一起,睡觉时大家头簇在一起,互相靠着,一旦传来声响,它们便立即醒来。

  长颈鹿因为高,所以喝水是一件十分困难的事,在缓慢蹲下来喝水的过程中,狮子、老虎等一些凶猛野兽就会趁其不备,猛扑过去,将其杀死,所以长颈鹿总是过着群体生活,不会脱离群体,因为孤身一人是很危险的,而群体生活在一起时,它们可以一个看守周围情况,一个去喝水,这样换着来,便很容易脱离危险!长颈鹿生活在树木高大、茂盛葱郁的林地里,这里才有它们充足的食物,而且它们进食也轻松,很容易吃到高处的树叶。

  一般的食草动物很喜欢靠近长颈鹿生活的,因为长颈鹿长的高,看得远,远方的一切情况尽在长颈鹿的眼底,只要天敌一出现,长颈鹿便会发出预警信息、而其他动物也就可以跟着逃离到安全的地方。

描写外貌作文 篇5

  张老师在我的印象中就像一堵黑色的墙。

  张老师的脸圆圆的,像大饼,而且永远顶着个寸头。到不是为表现男人的气概,只为了起床时不用梳头,洗完头发不用吹,仅此而已。

  张老师的眉毛没有一点弯曲,像两把宝剑横在眼睛上方。张老师最平常不过的表情便是眉头紧锁地瞪着你,似乎你做错了什么事。

  张老师是近视眼,而且是高度近视:600多度了!厚厚的镜片下藏着一对极小无比、没有光泽的眼睛,可能是因为太胖的缘故吧。

  张老师的耳朵没有耳垂,大大地耳朵不知怎的,与他的眼睛显得极不对称。

  张老师的鼻子很塌,微微张大的鼻孔时不时地喷出鼻息。

  张老师的嘴巴很大,嘴唇超厚,有点上扬,勉强算是个香肠嘴巴!哈哈。

  张老师胡子是他全身上下最引人注目的。有些发白的胡子和黑色的胡子交错在一起,显得怪怪的。听他自己说,张老师一星期才理一次胡子,难怪那么长。

描写外貌作文 篇6

  我最近在辅导班新交了一个朋友,他叫何沛桓,是一个六年级的小学生。他长着一双小小的眼睛,浓浓的眉毛,长长的眼睫毛,鼻梁挺得高高的,一对小小的耳朵,还有一张大大的嘴,可以一口塞下一大块肉,加上黝黑的脸庞,简直就是酷呆了!他平时特爱玩电脑游戏,每次他都是杀的天昏地暗。

  一战过后,早已一个多小时了。而且他玩游戏的专注是没有人能够与之相比的,假设外面有一个工程队正在打地基,他说不定都听不见呢?虽然他玩游戏那么专注,可他的学习成绩我们也是很佩服的,平常的单元小测验他都能稳拿九十多分,其中、期末大考他也能占上前十名的行列。

  另外,他的跆拳道也不错,他现在正在刻苦学习,相信只要他努力,蓝带不是没可能的。

  唉!不能再给你们介绍了,再介绍下去,他该“火山爆发”了。

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