描写外貌作文

2021-11-07 外貌

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的描写外貌作文9篇,欢迎大家分享。

描写外貌作文 篇1

  提起猴子,大家心里必须会浮现出猴子聪明伶俐,活泼机灵的顽皮样貌,而我的家里就有这样一只现实版的猴爸爸。

  我家的猴爸爸特能吃,一吃起来就停不下来,好像总也吃不够。一日三餐,猴爸爸总是第一个敏捷地扑到餐桌,抓起筷子,不管三七二十一,就一夹一夹地猛吃,吃蔬菜一口接一口,嘴巴都没一刻闲下来说一句话,吃肉时,大块大块的肉片,我得嚼好久才下肚,而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚,速度快得惊人,吃鱼头更是疯狂,每次猴爸爸吃鱼头,索性连筷子都不用,直接用手去对付那美味的鱼头,用嘴贪婪地啃着,还不停地咂着嘴巴,很享受的样貌,猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一个鱼头。猴爸爸吃鱼头,就算天塌下来他也不在乎。我曾对猴爸爸说:”吃这么多,留意吃坏了肚子,进了医院,吃了的还得都吐出来。“猴爸爸却不以为然地说:“只要是餐桌上的东西,肯定没有毒,何况是本人亲自下厨,食品安全放一百个心呐。”不用说,这肯定是一只超级肥胖的猴爸爸。没错,我家的猴爸爸挺着一个圆圆的啤酒肚,像一个大肚婆。猴爸爸虽然贪吃,可却是个养花的高手。你瞧,客厅那一盆盆精神抖擞的花草:富贵竹,发财树,摇钱树,郁金香……盆盆散发出淡淡的清香,让人为之陶醉。不用说,这肯定是猴爸爸的功劳了。猴爸爸有一个好习惯:早睡早起。每一天早上猴爸爸第一个起床,做做运动,喂喂鱼,紧之后就是给花草们沐浴

  了,务必换上清澈干净的水,这是猴爸爸的多年养花经验。猴爸爸对养花很有讲究,他会根据每盆花的特点,性质来确定栽在什么样的盆子里,什么样的花耐寒,喜阳光,他都能掌握得一清二楚,因为猴爸爸已经在花草上面下了很大的功夫和精力。

  告诉你一个小秘密,其实猴爸爸也养死过许多花草,可猴爸爸毫不气馁,猴爸爸几年来坚持不懈,呕心沥血,发奋图强地坚持着,为了成为这天的这个养花能手,猴爸爸不知受了猪妈妈的多少训,多少数落,老天不负有心人,猴爸爸之后养花养出了经验,最后获得了本人亲自为他颁发的荣誉,一个至高无上的称号:最佳园丁。

  这就是我的猴爸爸,一个疼我,爱家的好爸爸。

描写外貌作文 篇2

  学生的天性是什么?那就是玩儿了。玩耍也许就是我们童年最开心的时光,那么,你在学校在老师不在的时候会是什么样的表现呢?嘻嘻,就让我来介绍介绍我们班在老师不在的时候的表现吧!

  有一次,中午的时候是数学时间,学校广播让老师开会,我们数学老师当然也去啦,老师背着包走出教室,前边有位同学大声叫道:“老师走啦!老师走啦!”顿时教室里像炸开锅一样说个不停。后面的同学又开始战争了,这就是所谓的“第三世界大战”了,你打我一下,我打你一下,你骂我一句我又骂你一句,热闹非凡。

  “砰!”的一下,有位同学的桌子倒了,全班同学的目光都转向了那个桌子上,一会儿又开始喧闹了。玩儿的不过瘾,同学们又在教室里疯跑,你追我赶。顿时,教室里忽然安静了许多,呀,原来数学老师已经站在门口“观战”许久了。走向讲台说:“哪一组完了?教过来。”

  此时此刻没有一个组交,原以为老师会很生气,可是,相反数学老师并没有生气只是心平气和地对我们说:“快考试了,你们要好好学习,以后不能再这样了。”

  怎么样,我们班的同学有意思吧!

  通过这件事,我明白了:老师不在的时候要和在的时候一个样,不能在老师面前一个样,在老师背后又是另外一个样子,你明白了吗?

描写外貌作文 篇3

  今天,我和妈妈一起到三婆婆家去做客。

  快到三婆婆家的路边一个大操场,操场边上我看见了一棵参天大树,像一把巨大的伞。我跑上前去一看,树身有一个大洞,我探头往洞里看,黑黑的,什么也看不清。我抬头看见树身上钉着两块牌子,一块是诸暨市政府颁发的古树保护牌子;另一块上写着树名:樟树;树龄:600年。哇!有600年了,怪不得有那么粗壮和苍老。它的树身至少要三个大人才能合抱,树身和枝杆上都长满了厚厚的'青苔,青苔上还长出了一些我叫不出名的草类。它的树根都已经延伸到了很远,已经占去了大操场很大的一块,因为它已经把上面浇着的水泥地面也有些拱起了。尽管它看上去那么的苍老,但它还是那么的枝繁叶茂。

  三婆婆告诉我,一年四季这棵古树下都会有很多人,都喜欢到这里来聊天、打牌、下棋、还有文艺演出的……这时有个小孩在往树洞里扔垃圾,我连忙上去拦住了他,并指着上面的牌子读给他听:依法保护古树木。告诉他我们大家应该一起来保护这棵樟树,而不是去伤害它,使它活的年份更加长久点。

描写外貌作文 篇4

  我最喜欢我的外公了。

  他宽宽的额头,高高的鼻梁,满头花白的头发,但慈祥的面孔总是带着微笑,让人感到非常和蔼可亲。我每次去外公家,他总爱和我开玩笑:“小琦琦,你又来干什么?”别看我的外公今年63岁了,但行动敏捷,知识很丰富,也很幽默。他经常买书给我看,还常常讲一些笑话给我听,我每次都听得津津有味。

  记得最有趣的一次是我给外公当老师。我每次去外公家,都要装成小老师给外公讲课,这次也不例外。我拿着课本,神气地走来走去,大声地讲着课文。外公端坐在沙发上,很认真地听着。他时而点头称赞我字写得好,时而纠正我读错的发音。我灵机一动,想出来个鬼点子:要考考外公。我先让外公默写生字,外公都默写对了,过了第一关,我又让外公组词,他又过了第二关,“不行,接着考”,我严厉地说,并迅速写了几个造句,心里想:我一定要找出点毛病来。外公似乎看透了我的心思,他接过我给他的纸和笔,戴上老花镜,很认真的写起来。外公写完了,我你过卷子一看,句子造的非常风趣:满面笑容??我看见面包满面笑容;摇头摆尾--摇头摆尾去心火。哈、哈、哈!我忍不住大笑起来,外公也像孩子般的哈哈大笑。

  你们看,这就是我慈祥又风趣的外公,我最喜欢外公了!

描写外貌作文 篇5

  在动物园,我看到过猴子、老虎、孔雀等许多动物,但我最喜欢的要数大熊猫。

  去年暑假期间,妈妈带我去逛动物园,在那儿我见到了可爱的大熊猫。它的身子胖胖的,尾巴短短的,四肢黑黑的,头上还长了一对毛茸茸的圆耳朵,两个椭圆形的黑眼圈,还真让人喜爱呀!

  大熊猫喜欢在树杈上爬来爬去,它的主要食物是竹子,你瞧!它抱着竹子吃的多香呀!有时它像个爱睡觉的孩子,有时它也和伙伴一起玩耍。

  我喜欢大熊猫。

描写外貌作文 篇6

  我们的邓老师很美丽。高高的个子,40多岁。染着黄色的头发,长着一双会说话的眼睛,我上课表现不好的时候老师就用严厉的目光看着我,我表现好的时候老师用温柔目光看着我,老师还有一张不大不小的嘴,给我们传授着丰富的知识。老师常穿着黑色的裙子,黄色的衣服,总是那样的精神。

  邓老师对我们很有不胜任心,也很有耐心,记得有一次我们正在做应用题的时候,有一道题我怎么也不会,老师看到我着急的样子就走了过来给我讲解,讲完了一遍看我还不会就又给我讲了一遍。你看我的老师是不是很耐心啊!

  邓老师还很有爱心,我们班里有一名同学她的家里很穷,老师就号召同学们帮助她,给她捐衣物。她没有尺子的时候老师给她尺子,有一次她没有钱吃饭,老师就给她买了一个面包。我有一次没有带钱交学杂费,老师还帮我垫上了。

  我们邓老师对我们每一个同学都像妈妈一样的亲,我爱我们的邓老师!

描写外貌作文 篇7

  可爱的小女孩名字叫徐汪晶,这个小女孩蛮好的,有时我惹她,她都不反驳。不像某些人,我一碰到,她就大声喧哗:“干什么呀!我没和你玩,你干什么碰到我呀!”

  她短短的头发,头发上有点儿黄。大大的眼睛,小小的耳朵,尖尖的鼻子,有厚厚的嘴唇,身材苗条,身体素质还行,不会像有些人跑几圈就气喘吁吁,上气不接下气了。她的脸上有一个红红的小酒窝,我看是拿来装眼泪的。

  一次上体育课、老师说侧身跑,有些人根本不会跑。她这个人非常仔细、很斯文。不像有些人那么骚。

  她是一个很惹人喜欢、可爱的女孩。

描写外貌作文 篇8

  一身如雪一样的绒毛,一双圆溜溜的眼睛,总是爱东瞧瞧,西望望,一个湿湿的鼻子,一会儿闻闻这,一会儿闻闻那,好像在找什么东西似的,四只小腿爱跑这跑那,忙个不停,它呀,就是我邻居家的小狗----旺旺。

  旺旺就像一位勇敢的保安,它经常站在自家门口,守着大门,一但有陌生人走过,这位保安就“汪汪”叫起来,跟在这陌生人的身后,一直等到这位陌生人走后,才跑着回来。夏天,它有时就不看门了,就跑到大树底下乘凉去了。冬天,它就懒洋洋的躺在家门口,晒着太阳哩!

  旺旺可能吃了,它早上吃,中午吃,下午吃,晚上吃,而且什么都吃,有一次它还吃了好几朵小花呢!那天,我和爸爸正在邻居家的门口乘凉,突然,小狗----旺旺就跑出来了,它就趴在那而也乘凉,我看见了前面有几朵小花,便走了过去,把几朵小花摘了下来,我看见了地上的旺旺,就扔了一朵小花扔了下去,它走过去闻了闻,便吃了下去,我又把小花一朵一朵的扔了下去,它就都吃了下去,我没有想到旺旺竟会吃下去。我摸了摸它的头,就回去乘凉了。

  这就是我邻居家的小狗----旺旺,一只既听话又贪吃的小狗,谁见了这只可爱的小狗,能不喜欢上它呢!

描写外貌作文 篇9

  妹妹是个小淘气,不过她却十分惹人喜爱,因为她很可爱。妹妹圆圆的脸蛋,妈妈总是亲昵地叫她小西瓜,因为她的头发很像一个西瓜,她还有一张甜甜的樱桃小嘴,见到谁都会叫上一声。

  有一次,妹妹把家中的书翻开,嘟着小嘴在一旁装模作样地读起来,我见了,一边笑一边说:“哈哈,书都拿反了。”这时,妈妈走过来,一把抢过妹妹的书,说:“婷婷,你又搞破坏了。”说完,又把书放回了原处。妹妹跑过来对我说:“姐姐,妈妈打你。”“不对,是妈妈打你。知道吗?”妹妹点了点头,妹妹改了过来,不过,几分钟后,妹妹又说妈妈打你了,任你怎么教也不肯改。

  还有一次,妈妈要我把妹妹送到奶奶,一路上,我对妹妹说:“姐姐教你几个英语单词好不好?”“好”“yes,是。”yes,是。“no,”不是。“no,”是。“妹妹开始跟我吵了。就这样,一直到了奶奶家。

  这就是我可爱的妹妹。

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